在初中化學教學中實施游戲化教學的實踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新課程的理念區(qū)別于以往課程實施中過于強調(diào)接受學習、機械式重復訓練的教學方式,注重培養(yǎng)學生主動參與、交流合作的能力。本文對在初中化學教學中通過化學游戲培養(yǎng)學生主動學習的能力,用適合學生認知發(fā)展水平的游戲化教學方式進行教學,激發(fā)學生的學習興趣、抑制學習分化的現(xiàn)象等方面進行了闡述,同時本文對初三化學中適合進行游戲化教學的內(nèi)容進行了統(tǒng)計和開發(fā)。本文主要采用實驗法,研究了在初中化學教學中進行游戲化教學對學生學習產(chǎn)生的影響。研究內(nèi)容主要包括:游戲化

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