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文檔簡介
1、隨著經(jīng)濟改革的推進,對人才的要求呈現(xiàn)多元化的趨勢,基礎(chǔ)教育必須適應未來社會發(fā)展的需要,化學新課程標準的提出,要求在目前初中化學教學中,不僅要讓學生掌握一定的化學知識,更需要培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)。
本文在查閱文獻的基礎(chǔ)上了解到國內(nèi)外有關(guān)情感教學的研究動態(tài);闡述了情感教學的定義和理論基礎(chǔ);提出了初中化學情感教學的內(nèi)容和策略;整理和分析了目前初中化學教材中涉及情感教學的內(nèi)容和目標;提出了相應的情感教學評價方法等。針對一年來的
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