高中英語寫作中母語負遷移現(xiàn)象分析.pdf

1、‘E，■’，～學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡向

2、社會公眾提供信息服務。，(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：之毒萄導師簽名：簽字日期：2011年3月9日簽字日期：2011年3月9日Ⅷ㈣Ⅲ㈣ml!I!II1I洲11III㈣Y1875337高中英語寫作中母語負遷移現(xiàn)象分析摘要專業(yè)：英語方向：英語教學法碩士研究生：趙冬菊指導教師：張叉一～一在中學英語教學中，英語老師經(jīng)常會遇到由母語遷移引起的錯誤的問題。在應用語言學第二語言習得和外語教學中對于語言負遷移的討論已經(jīng)進行了將

3、近一個世紀。盡管在中學英語寫作中已經(jīng)做了大量的有關(guān)負遷移的研究，但是在實際的高中英語寫作中，由負遷移引起的錯誤問題仍然時有出現(xiàn)。本文分析了出現(xiàn)在高中英語寫作中的母語負遷移現(xiàn)象，并且就如何處理這些負遷移的問題提出了一些解決辦法。眾所周知，口頭語言是人在日常生活中用來交流的一種重要方式，但是，從某種意義上說，書面寫作也是一種交流手段。如果中國高中學生能夠用英語正確地表達自己的觀點的話，那么他們就算是在學’習英語方面取得了一定的成績。然而，普