家庭在青少年媒介使用過(guò)程中的角色定位.pdf

1、人的因素在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著根本性的作用，人——尤其是青少年的培養(yǎng)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。現(xiàn)在我們的青少年，正處在一個(gè)媒介技術(shù)空前發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，較以往任何一代都享有了更充分、更便利的信息資源，能夠在某種程度上超越家庭、學(xué)校和社區(qū)的局限，更自主、更獨(dú)立地完成自身認(rèn)知水平和人格心理的成長(zhǎng)和完善。但同樣地，現(xiàn)在也是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的商業(yè)社會(huì)，受商業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律的控制，擔(dān)負(fù)信息傳播主功能的大眾傳播媒介會(huì)按照“受眾最大化”的原則來(lái)選

2、擇所傳遞的信息內(nèi)容，而不會(huì)過(guò)多地考慮是否對(duì)青少年的身心成長(zhǎng)有益或有利。所以綜合來(lái)看，在現(xiàn)代青少年的培養(yǎng)過(guò)程中，既離不開(kāi)大眾傳播媒介的信息哺喂，也不能完全迷信媒介的功能，而要借助家庭、學(xué)校和社區(qū)等與青少年密切相關(guān)的外圍中微觀環(huán)境的調(diào)整，引導(dǎo)和幫助青少年批判地接收和理解媒介及其所承載的信息和內(nèi)容。 在家庭、學(xué)校和社區(qū)這三者之中，家庭的作用尤其重要，不僅是青少年消費(fèi)大眾媒介信息的主要場(chǎng)所，也是決定青少年對(duì)媒介信息使用效果的關(guān)鍵因素——