城市義務教育均衡發(fā)展研究——以株洲市為例.pdf

1、教育是國家發(fā)展的基石，是一種手段、一種力量。它能夠縮短國與國、家與家、人與人之間的差距。教育公平對社會公平和社會流動起到了重要的調節(jié)作用。因此，教育尤其是義務教育均衡發(fā)展就顯得尤為重要。義務教育均衡發(fā)展是指在國家法定的義務教育接受年限內，國家為適齡兒童少年提供均衡發(fā)展的受教育條件，并以法律手段保證教育資源配置的均衡性，使受教育者在公平、公正、均衡的狀態(tài)下獲得最大限度的發(fā)展。然而在現實中城鄉(xiāng)之間的義務教育學校存在著巨大差別，就是連城市義務

2、教育內部不均衡問題也十分嚴重，如一個城市內區(qū)與區(qū)之間的義務教育發(fā)展差異大、重點學校與薄弱學校之間的經費配置嚴重不均以及城市低收入家庭子女與流動人口子女獲得優(yōu)質教育資源的機會非常有限等等。這些問題的存在都值得我們去探究。
　　株洲市在義務教育發(fā)展階段也存在著諸多問題，如城市教育資源緊張，學位不足，班額嚴重超標;優(yōu)質生源流失嚴重;師資水平不均衡;學校辦學經費緊張等問題制約著該市區(qū)義務教育均衡發(fā)展，成為迫切需要解決的重要議題。