簡介：本文為本文為WORD版本，下載可任意編輯版本，下載可任意編輯第1頁共2頁2022年優(yōu)秀黨員教育電視片觀后感年優(yōu)秀黨員教育電視片觀后感2022年優(yōu)秀黨員教育電視片觀后感一、加強了職責感、使命感一心一意為人民服務，作為每一個中國共產(chǎn)黨，應當樹立和強化為人民服務的意識，在全部影片中涌現(xiàn)的每一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨，都是具有這樣的氣質(zhì)和特點，不拘于生活小節(jié)，犧牲個人家庭、生活的小節(jié)，成就組織和群眾方面的利益大節(jié)。在大是大非面前，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨永久站在前面。因此，作為仲愷公司的每一名共產(chǎn)黨員更是責無旁貸，要不斷學習，提高潛力，要拿出貢獻精神，結合實際，一心一意為人民服務。同時提示我們做好本職工作，做一名稱職的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、豐富了自身黨建知識黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把仲愷公司員工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓我們?nèi)康挠脩粲邪踩凶龊萌鮿萑后w的服務工作，讓他們感覺到惠州燃氣的暖和禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務。三、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時好高騖遠，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大抱負簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆集而成，不積小流，無以成江海也說明白這個道理，只要理清這個熟識，我們就應在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，領先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。工作中遇到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，上心尋求解決問題的方法，問題解決后要實時總結閱歷，改善工作方法，避開重蹈覆轍。影片中印象比較深刻的身邊的女書記，每一個女書記都愛崗敬業(yè)、無私奉獻，而且業(yè)務水平和技能都特別強，這就是我們的榜樣做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務也有更本文為本文為WORD版本，下載可任意編輯版本，下載可任意編輯第2頁共2頁強的接收潛力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業(yè)務的更快進展。特別作為惠燃的子公司仲愷深能燃氣公司，年輕人多、業(yè)務進展快，因此更加需要我們每一位共產(chǎn)黨員敬業(yè)愛崗，拿出無私奉獻精神，責無旁貸為公司的進展出一份力。四、勤于思索，在創(chuàng)新方面求突破當前公司及黨支部各項工作的爭先恐后，事實上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是當前社會及仲愷深能燃氣公司形勢進展的必定要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱忱和昂揚的斗志上心投身到創(chuàng)新工作中去，上心培育創(chuàng)新思維。目前仲愷高新區(qū)正處于高速進展的需要，高新區(qū)經(jīng)濟進展和思想思維創(chuàng)新更是日新月異，作為每一名仲愷公司共產(chǎn)黨，我們需要要適應當前形勢需要，不斷學習和思索，思想活躍，處事敏捷，工作創(chuàng)新，爭當排頭兵。

簡介：黨員學習教育培訓制度和年度計劃黨員學習教育培訓制度和年度計劃為發(fā)揮黨支部作為基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷加強思想政治工作與精神文明建設，積極推進學習型服務型創(chuàng)新型黨支部建設，切實提高黨員干部理論水平和服務能力，現(xiàn)就202年度黨支部黨員學習培訓教育做出如下計劃安排一、總體要求一、總體要求深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，集團公司和上級黨組織的指示精神，加強黨支部黨建工作，牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平為主線，完善黨支部學習制度，提高學習教育成效，努力建設一支政治堅定、勤奮工作、清正廉潔、敢于擔當?shù)幕鶎狱h員干部隊伍。二、學習重點二、學習重點1、突出加強習近平總書記系列重要講話精神的學習。突出加強習近平總書記系列重要講話精神的學習。深入學習習近平總書記系列重要講話精神是本年度黨支部學習的重中之重。按照中央的部署要求，突出“真、深、實”，全面學習領會講話關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、關于全面深化改革、關于社會主義民主政治和依法治國等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。2、學習黨章，做合格黨員。學習黨章，做合格黨員。切實加強馬克思主義基本原理的學習。馬克思主義哲學是黨員干部必須掌握的看家本領，堅持運用辯證唯物黨員學習教育培訓制度黨員學習教育培訓制度為進一步提高全體黨員的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，推進黨員學習的常規(guī)化、規(guī)范化、制度化，特制定黨員學習教育培訓制度。一、目標要求一、目標要求黨員日常教育培訓，要以提高黨員的理論水平和學習實踐科學發(fā)展觀的能力素質(zhì)、增強黨員的黨性修養(yǎng)為目標，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以全面實施黨員黨性教育和能力培育“雙育工程”為載體，緊緊圍繞城鄉(xiāng)建設中心任務和解決黨員思想、工作、作風上存在的突出問題進行謀劃和部署教育培訓工作。通過有計劃、有重點、經(jīng)常性的教育培訓，堅定黨員理想信念、把握政治方向，提升思維能力、提高統(tǒng)籌水平，強化敬業(yè)精神、謀求創(chuàng)新發(fā)展，加強黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風，使廣大黨員在城鄉(xiāng)建設中更好的團結帶領職工群眾完成各項任務，充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨員日常學習教育培訓堅持的原則理論聯(lián)系實際、務求實效的原則正面教育、自我教育為主的原則身教重于言教的原則區(qū)別情況、分類分層施教的原則教育、管理和監(jiān)督相結合的原則領導干部帶頭、發(fā)揮表率作用的原則。二、學習內(nèi)容二、學習內(nèi)容

簡介：第1頁共6頁20212021百年黨史學習教育經(jīng)典朗誦材料三篇百年黨史學習教育經(jīng)典朗誦材料三篇百年黨史學習教育經(jīng)典朗誦材料1穿歲月峰頭，伴歷史云煙，往事一晃如故。2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨將迎來100周歲華誕。大江南北的中華兒女沉浸在喜悅之中。為這個民主而年輕的政黨深深祝福。翻過浸滿血淚與屈辱的近代史，我們終于迎來了21世紀的曙光。1921年7月1日當古老的中國還沉睡在茫茫的黑暗中，一道黎明的霞光劃破了寂靜的夜空中國共產(chǎn)黨誕生了。從此，中國革命開始了新的征程。1921年7月23日中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，在中國歷史上第一次成立了無產(chǎn)階級的政黨，中國的革命面貌煥然一新。1924年1月，國共合作，北伐戰(zhàn)爭開始。中國人民開始了反帝反封建的革命斗爭，開創(chuàng)了中國革命的新紀元。1927年8月1日，八一南昌起義爆發(fā)，從此中國共產(chǎn)黨有了屬于自己的軍隊，獨立承擔起領導中國革命的重任。百年黨史學習教育經(jīng)典朗誦材料2“星星之火，可以燎原”，革命的火種，點燃了這片沉睡的土地，就像一聲驚雷，炸了沉睡的冬日。就像一縷春風，煥發(fā)了萬物的生機。我眼前經(jīng)常再現(xiàn)出那無數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血的動人場景。為了祖國的獨立富強，為了人民的幸福安康，他們獻出了年輕而寶貴的生命。從共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗先生在風雨如磐中，將共產(chǎn)主義信仰的明第3頁共6頁義在中國徹底結束，祖國地位日益提高。2003年10月15日，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號”升空，標志著中國成為世界上第三個能獨立開展載人航天活動的國家。2008年8月8日，中國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會。我國從東亞病夫成為世界金牌第一的體育強國。2008年5月12日，我國四川又發(fā)生了86級特大地震，給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失?？拐鸬谝痪€的英雄群體們，用他們的壯舉撼動山河，拯救生命。2010年5月1日，中國上海成功舉辦了第屆世博會。對我國的經(jīng)濟增長，科技進步起到了巨大的促進作用，有力提高了我國的國際形象。2011年9月29日21點16分，“天宮一號”目標飛行器由“長征二號”運載火箭送入太空，這標志著中國已經(jīng)擁有建設初步空間站的能力。2013年6月20日10點04分至10點55分，“神舟十號”航天員在太空中的“天宮一號”進行了我國首次太空授課活動，并取得圓滿成功。2016年10月19日3時31分，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間成功實現(xiàn)自動交會對接。2017年4月20日，“天舟一號”貨運飛船順利升空。2017年10月10日，F(xiàn)AST首批成果新聞發(fā)布會上宣布成功發(fā)現(xiàn)

簡介：項目安全員安全教育與訓練項目安全員安全教育與訓練一切管理、操作人員應具有一定的基本條件與較高的素質(zhì)。211具有合法的勞動手續(xù)。臨時性人員須正式簽訂勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現(xiàn)場和勞動崗位；12沒有癡呆、健忘、精神失常、癲癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、眩暈，以及不適合從事操作的疾??；313沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力；4具有適于不同層次操作所必須的文化；115輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質(zhì)。經(jīng)過正規(guī)訓練、考核，輸入手續(xù)完善。22安全教育、訓練。包括知識、技能、意識三個階段的教育。A安全知識教育。使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過程中，潛在的危險因素及防范措施；B安全技能訓練。使操作者逐漸掌握安全生產(chǎn)技能，完善化、自動化的行為方式、減少操作中的失誤現(xiàn)象；C安全意識教育。在于激勵操作者自覺堅持實行安全技能。23安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定。231新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識、生產(chǎn)組織原則、生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)紀律等，強調(diào)操作的非獨立性。對季節(jié)工、農(nóng)民工的三級安全教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀律、操作標準為主。兩個月內(nèi)安全技能不能達到熟練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格；232結合施工生產(chǎn)的變化，適時進行安全知識教育。一般每十天組織一次較合適；233結合生產(chǎn)組織安全技能訓練，干什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。以達到出現(xiàn)完善化、自運化的行為方式，劃為一個訓練階段；234安全意識教育的內(nèi)容不易確定，應隨安全生產(chǎn)的形勢變化，確定階段教育內(nèi)容?？山Y合發(fā)生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓的教育；受季節(jié)自然變化影響時，針對由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化所進行的教育，其目的在于增強安全意識，控制人的行為，盡快適應變化，減少人為失誤；236采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。24加強教育管理，增強安全教育效果A教育內(nèi)容全面，重點突出，系統(tǒng)性強，抓住關鍵反復教育；B反復實踐，養(yǎng)成自覺采用安全操作方法的習慣；C使每個受教育的人，了解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養(yǎng)成安全操作的良好習慣；D告訴受教育者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什么；E獎勵促進，鞏固學習成果；F進行各種形式、不同內(nèi)容的安全教育，都應把教育的時間、內(nèi)容等,清楚地記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1銀行反腐警示教育活動心得體會銀行反腐警示教育活動心得體會銀行反腐警示教育活動心得體會三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，歷行勤儉儉約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)視，主動接受批評，從根本上防止和杜絕問題的發(fā)生。尊敬的黨組織銀行召開了黨建暨反腐倡廉工作會議。會上，同時啟動了“以人為鑒知榮恥，以法律己正行風〞為主題的“反腐倡廉警示教育月〞活動?；顒臃謩訂T學習、警示教育和總結提高三個階段進行。通過開展“六個一〞活動，大力營造學廉、述廉、評廉、考廉、督廉、獎廉的良好氣氛。一是組織干部員工觀看反腐倡廉警示教育電教片。對照典型案件進行全面剖析，對照身邊人，查找身邊事，認真分析陳寶從黨員領導干部墮落成為腐敗分子，最終淪落的主、客觀理由，以及給寧夏銀行帶來的惡劣社會影響，進一步認清腐敗的嚴重性和危害性，從中吸取深刻教訓。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3種誘惑面前不動搖。三是開展一次警示教育大探討。結合全行正在開展的營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動，針對自查自糾階段“征求看法、找準問題、邊查邊糾邊改〞的工作任務，認真組織干部員工進行評議，深入查找在思想觀念、能力素質(zhì)、履職盡責和紀律作風等方面存在的突出問題。針對陳寶案件，圍繞事前預防，源頭治腐這個重點，從寧夏銀行機制制度方面查找深層次理由，認真探討如何防范道德風險，如何把控操作重點，如何做到拒腐倡廉等關鍵問題，開展專題探討。四是開展一次廉潔談心活動。各單位、部門，在領導班子成員之間、分管領導與分管部門的部門領導之間、黨員與干部之間、黨員與群眾之間，開展廉潔談心活動，達到相互溝通，相互了解，建立相互信任、相互支持的良好工作氣氛。五是實行“廉潔承諾〞。各單位、部門管理人員要向總行黨委、紀委作出“廉潔承諾〞，各分支機構科室負責人要向所在單位領導班子作出“廉潔承諾〞，各分支機構要在明顯位置和調(diào)查客戶時明確“寧夏銀行告客戶書〞，接受全社會的廉潔監(jiān)視。六是組織一次警示教育活動。組織干部員工到警示教育基地接受警示教育，營造反腐倡廉氣氛。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1銀行反腐警示教育心得例文銀行反腐警示教育心得例文2022202220222022銀行反腐警示教育心得精選范文5篇2022懲治腐敗是反腐倡廉的重要手段，也是預防腐敗的重要條件。應建立健全腐敗案件及時揭露、發(fā)現(xiàn)、查處機制，建立腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)領域調(diào)查分析和專項治理制度，健全黨風廉政建設責任制及其配套制度。下面給家共享一些關于銀行反腐警示教育心得，便利家學習銀行反腐警示教育心得1在全省開展紀律教育學習月活動中，觀看了省紀委的反腐倡廉警示教育片后，我深受教育和啟示。認識到在市場經(jīng)濟大潮的今天，在領導、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育十分必要，對于廣大黨員干部，特別是高級領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐斗爭，都具有重要的意義。從警示教育片中惠州原公安局局長吳華立赴澳賭博、違規(guī)簽證、收受賄賂。河源市委原副書記盧建中利用手中權力為親屬撈一把，而且從中收受他人賄賂巨款，成了金錢的俘虜?？v覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，明了看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢FB交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，橫行霸道，腐化墮落，嚴重損害了人民公仆的形象，本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3誰給的，手中的權力應當為誰謀利凡濫用權力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時時警醒自己，時刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。3、牢記艱難奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱難奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。在全面建設小康社會的新時期，特別需要黨員領導干部繼承和發(fā)揚。在新時期發(fā)揚艱難奮斗精神，對于廉政建設有重大的現(xiàn)實意義。發(fā)揚艱難奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。有些領導干部認為有了地位和權力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累有的將物質(zhì)享受作為待遇高低的標尺來衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事。如吳華立有了地位和權力，理想信念動搖變質(zhì)，追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴重，私欲不斷膨脹，以公事出差為由，赴澳門賭博68次，輸?shù)粢磺Ф嗳f元巨資，從而墜入了違法犯罪的深淵。作為黨員干部，一定要帶頭發(fā)揚艱難奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住艱難，檔得住誘惑，做一個清清白白的人。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1銀行反腐警示教育活動心得體會銀行反腐警示教育活動心得體會X銀行反腐警示教育活動心得體會三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，歷行勤儉儉約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)視，主動接受批評，從根本上防止和杜絕問題的發(fā)生。尊敬的黨組織銀行召開了黨建暨反腐倡廉工作會議。會上，同時啟動了“以人為鑒知榮恥，以法律己正行風〞為主題的“反腐倡廉警示教育月〞活動?；顒臃謩訂T學習、警示教育和總結提高三個階段進行。通過開展“六個一〞活動，大力營造學廉、述廉、評廉、考廉、督廉、獎廉的良好氣氛。一是組織干部員工觀看反腐倡廉警示教育電教片。對照典型案件進行全面剖析，對照身邊人，查找身邊事，認真分析陳寶從黨員領導干部墮落成為腐敗分子，最終淪落的主、客觀理由，以及給寧夏銀行帶來的惡劣社會影響，進一步認清腐敗的嚴重性和危害性，從中吸取深刻教訓。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3種誘惑面前不動搖。三是開展一次警示教育大探討。結合全行正在開展的營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動，針對自查自糾階段“征求看法、找準問題、邊查邊糾邊改〞的工作任務，認真組織干部員工進行評議，深入查找在思想觀念、能力素質(zhì)、履職盡責和紀律作風等方面存在的突出問題。針對陳寶案件，圍繞事前預防，源頭治腐這個重點，從寧夏銀行機制制度方面查找深層次理由，認真探討如何防范道德風險，如何把控操作重點，如何做到拒腐倡廉等關鍵問題，開展專題探討。四是開展一次廉潔談心活動。各單位、部門，在領導班子成員之間、分管領導與分管部門的部門領導之間、黨員與干部之間、黨員與群眾之間，開展廉潔談心活動，達到相互溝通，相互了解，建立相互信任、相互支持的良好工作氣氛。五是實行“廉潔承諾〞。各單位、部門管理人員要向總行黨委、紀委作出“廉潔承諾〞，各分支機構科室負責人要向所在單位領導班子作出“廉潔承諾〞，各分支機構要在明顯位置和調(diào)查客戶時明確“寧夏銀行告客戶書〞，接受全社會的廉潔監(jiān)視。六是組織一次警示教育活動。組織干部員工到警示教育基地接受警示教育，營造反腐倡廉氣氛。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1銀行單位以案促改案件警示教育心得體會銀行單位以案促改案件警示教育心得體會兩篇兩篇在國有商業(yè)銀行的改革和發(fā)展取得顯著成績的同時，基層機構案件瀕發(fā)的問題卻始終沒有得到有效的操縱。這些案件的發(fā)生，不僅給國有商業(yè)銀行造成了巨大的經(jīng)濟損失，也給其社會形象帶來了不利影響。如何通過剖析案件成因，從源頭上防范銀行案件的發(fā)生，是各級銀行機構都應當思考的問題。通過對代價警示教育案例的學習，結合自己在銀行多年工作的體會，在案件的防范對策方面談一些粗淺的看法。一端正經(jīng)營理念，促進銀行業(yè)務穩(wěn)健、快速發(fā)展。以價值最大化為經(jīng)營目標，是國有商業(yè)銀行在改革和發(fā)展過程中早已明確了的經(jīng)營指導思想。銀行各級經(jīng)營管理者在實際工作中要堅決拋棄只求規(guī)模、不講質(zhì)量、惜本金抓存款的短期行為，始終把握正確的經(jīng)營理念。二加強內(nèi)部管理，建立和完善科學的管理機制。商業(yè)銀行應根據(jù)銀行的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營思路和年度綜合經(jīng)營計劃，建立和完善以經(jīng)濟增加值為核心、權責利相結合的績效評價和考核機制。建立健全、合理、有效的內(nèi)部操縱體系，加強全行員工的風險意識，構筑內(nèi)部稽核、委派會計主管、業(yè)務檢查、風險管理、審計監(jiān)視等多層次的風險抵本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3人，在提及違紀犯罪實例時要對內(nèi)容和具體細節(jié)把關。通過對違紀犯罪現(xiàn)象的理性分析，讓員工明白一個道理人的墮落，并非偶然，都有一個不知1不覺從小變大的漸進過程，都因循從小惡到大惡，最終走向身敗名裂的軌跡，假如不拘小惡，忽微常積，明天走上犯罪道路的可能就是你自己，從而讓員工真正得到警示。XXX單位組織員工認真學習案件防控和安全保衛(wèi)的文件精神，結合秦州合行下發(fā)的典型案例的通報，積極開展了探討與學習，參照制度認真查找問題，進一步提高安全保衛(wèi)及案防執(zhí)行力，扎實推進案防工作有效開展，促進各項業(yè)務經(jīng)營工作安全穩(wěn)健運行。通過近段時間的學習教育，本人對安全保衛(wèi)的工作重要性和必要性有了更深的認識。近年來，各種金融案件頻頻發(fā)生，發(fā)案率仍舊高居不下，應對案件事件形勢嚴峻。縱觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究理由歸結為一點，主要是由于各項內(nèi)操縱度未履行落實到位造成的。一是防患意識不強，疏于管理。大部分信用社重視了業(yè)務開展，忽略了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到完全改觀，特別在基層信用社，任務至上，片面追究幾項主要業(yè)務指標的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責任意

簡介：顧明遠五種反教育行為，校長和教師要堅決與之斗爭20160819顧明遠中國教育新聞網(wǎng)教育的根本目的是育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。學校的職責是敬業(yè)愛生，促進每個學生健康成長。但是現(xiàn)實生活中卻時時出現(xiàn)上述那種教育，筆者把它稱為“反教育行為”。曾看到一張照片，標題是“差生伺候優(yōu)生吃飯”。畫面說明是，某校夏令營為了讓學生“體驗人生百態(tài)，把握自我命運〃，根據(jù)學生的表現(xiàn)打分，把學生分成“上士〃”中士〃“下士〃三等?！吧鲜俊背匀艘粶€有一杯代表身份的“紅酒〃；〃中士〃吃兩菜一湯；“下士〃站在桌子旁邊伺候“上士”吃飯，只有等“上士”吃完了，把碗筷收拾了才能去吃比較差的飯。誰看到這張照片都會感到十分吃驚，這位校長竟然想出這種饅主意今天我們大聲疾呼，“育人為本〃不應再停留在號召上、口號上，而應該針對育人中存在的問題，加以批判和糾正，與反教育行為作斗爭。目前，教育中反教育行為表現(xiàn)在許多方面。反教育行為之一反教育行為之一，是把學生分成三六九等，特別歧視所謂“差生〃”后進生〃。上述那張照片不就是對學生人格的極大污辱前幾年山西某報登過一篇文章，標題為“誰毀了我一生”，講述一名非重點學校學生考上重點高中后，受到重點學校一位英語教師歧視。該教師常用語言傷害這位學生，使其功課一落千丈，對學習失去了信心。當前有些學校設重點班或?qū)嶒灠?，有的教師對非實驗班的學生歧視，說非實驗班的學生都是“爛學生〃，使學生心靈受到極大的傷害。有些班主任甚至當著家長的面數(shù)落學生的缺點。這都是有損學生人格的反教育行為。反教育行為之二反教育行為之二，是用暴力對待“后進生〃。電視曾曝光這樣一件事，杭州有一所西點男子學校，用黃連、辣椒、鞭子等懲治頑皮的兒童，畫面上還展示了一名兒童背上的條條鞭痕。另據(jù)報道，武漢某訓練學校居然把學生整死這種反教育行為嚴重違反了義務教育法未成年人保護法，是一種違法行為。止匕外，家長體罰子女的事也屢見不鮮。這都是違背法律和教育規(guī)律的行為，我們是不是應該與之斗爭反教育行為之三反教育行為之三，是用非人性的標語口號來督促學生拼命學習。有一所學校高三班的黑板上方貼著這樣的標語“生時何必多睡，死后自然長眠。〃何等驚人類似的標語口號常見于高三畢業(yè)班上。這不僅不利于鼓勵學生努力學習，而且會增加學生的壓力；把學生捆綁在分數(shù)的戰(zhàn)車上，更不利于學生理解人生的真正價值。反教育行為之四反教育行為之四，是在學習中提倡競爭。有一種錯誤的觀點認為，市場經(jīng)濟講競爭,社會上競爭激烈，因此應該把競爭機制引入學校。這是違背教育規(guī)律的，歷代教育家都不主張學生在競爭中學習。學校應該營造互相切磋、互相借鑒、互相幫助的學習氣氛，使學生共同進步。但現(xiàn)在學校卻強調(diào)競爭，學生間互相保密、互相歧視。有一個學生考了一百分，回家大哭一場。母親問她“考了一百分為什么大哭“女兒說“因為還有一個同學也考了一百分。”這種競爭滋生了嫉賢妒能的心態(tài)，是不是也是一種反教育行為反教育行為之五反教育行為之五，是拔苗助長，對學生實施過度的教育，過早地給兒童加重學習任務，用沉重的學習負擔剝奪其幸福的童年。這不僅使兒童身體受到損害，而且也使其社會情感受到扭曲。江蘇瓜農(nóng)施用膨大劑，使未成熟西瓜在地里裂開。我們的教育是不是也在向?qū)W生施用膨大劑這值得大家反思。反教育行為，學校中存在，也反映在社會、家庭中。陶行知先生說過，好教育培養(yǎng)出好人，壞教育培養(yǎng)出壞人。反教育就是一種壞教育，學校、家庭、社會都要與之斗爭，特別是學校，作為專門育人的陣地，更要堅決與之斗爭。

簡介：進一步普及高中階段教育行動計劃一、基本原則堅持對兒童發(fā)展的優(yōu)先保障，在推動出臺地方性法規(guī)、制定政策、編制規(guī)劃、部署工作中優(yōu)先考慮兒童的利益和發(fā)展需求。堅持促進兒童全面發(fā)展，尊重兒童的人格尊嚴，遵循兒童身心發(fā)展特點和規(guī)律。保障兒童身心健康，促進兒童在德智體美勞各方面全面發(fā)展。堅持保障兒童平等發(fā)展，創(chuàng)造公平社會環(huán)境。消除對兒童一切形式的歧視，保障所有兒童平等享有發(fā)展權利和機會。堅持鼓勵兒童參與，尊重兒童主體地位，鼓勵和支持兒童參與家庭、社會和文化生活，創(chuàng)造有利于兒童參與的社會環(huán)境。堅持鼓勵兒童參與，尊重兒童主體地位。鼓勵和支持兒童參與家庭、社會和文化生活，創(chuàng)造有利于兒童參與的社會環(huán)境。二、進一步普及高中階段教育加快普通高中育人方式改革，推動普通高中多樣化有特色發(fā)展，滿足學生個性化、多樣化發(fā)展需要。繼續(xù)消除普通高中大班額。推進中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立中等職業(yè)教育和普通高中統(tǒng)一招生平臺，深化職普融通。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，建設一批優(yōu)秀中職學校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)。完善高中階段學生資助政策。樹立兒童傷害可防可控意識，通過宣傳教育、改善環(huán)境、加強執(zhí)法、使用安全產(chǎn)品、開展評估等策略，創(chuàng)建有利于兒童成長的家庭、學校、社區(qū)安全環(huán)境。開展安全自護教育，提高兒童及其看護人安全意識，幫助其掌握安全知識技能，培養(yǎng)兒童安全行為習慣。落實中小學校、幼兒園、托育機構等安全管理主體責任，開展兒童防傷害、防2、建立健全兒童傷害防控工作體系加大兒童傷害防控領域執(zhí)法力度，構建完善多部門合作的兒童傷害防控工作機制，鼓勵社會力量參與兒童傷害防控。制定實施地方兒童傷害防控行動計劃，優(yōu)先制定實施針對流動兒童、留守兒童、困境兒童的傷害防控措施。3、預防和控制兒童溺水加強看護，保證兒童遠離危險水體，開展河道、水塘、施工水道等水域的安全分析，在危險水域設立明顯警示標志。探索運用高科技手段，對易溺水區(qū)域進行動態(tài)預警與防范。加強開放性水域、水上游樂場所、船只等安全管理并配置適用于兒童的應急救援裝備。加強預防溺水和應急救援知識技能教育，普及兒童游泳及水上安全技能，建設并引導兒童使用安全游泳場所。4、預防和控制兒童道路交通傷害暴力、暴力、避災險、會自救等教育活動。

簡介：邯鄲學院學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專升本、函授）一、招生對象遵紀守法，身體健康，能堅持學習。要求有國民教育系列的大專畢業(yè)證書，招生面向全省。二、學制和修業(yè)年限學制2制年修業(yè)年限25年學位英語及論文通過可獲得學士學位。三、專業(yè)培養(yǎng)目標和要求本專業(yè)培養(yǎng)具有先進的學前教育的專業(yè)理念與良好師德，擁有扎實的學前教育專業(yè)知識，具備幼兒園一日生活的組織與保育、五大領域教育教學、環(huán)境創(chuàng)設與利用、溝通與合作、反思與評價等專業(yè)能力，并具備音樂、美術教育、幼兒舞蹈編排、手工制作等專業(yè)藝術技能，能在幼兒園、早教機構從事保教和研究工作的教師、學前教育工作人員，以及其他與學前教育有關機構的教學、研究管理人才，能適應我國幼兒教育需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識且長于學前教育教學工作的高級應用型人才。具體要求如下1、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的基礎理論知識，主要包括幼兒衛(wèi)生與保健、學前心理學、學前教育學、學前語言教育、學前藝術教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。2、熱愛學前教育事業(yè)，具有高度的社會責任感，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。具有良好的文化素養(yǎng)，身心健康，對兒童能做到愛心、耐心和細心。3、具備對學前兒童教育、教學的能力，能夠運用學前教育專業(yè)知識解決學前兒童教育、教學中存在的問題；具有較強的美術、舞蹈等專業(yè)技能；具有幼兒園管理和教育科研等實際工作能力。4、掌握家庭教育的相關理論，具備家庭教育的指導能力，能夠從事家庭教育指導工作。5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有主動獲取專業(yè)信息的能力、計算機應用的能力。本課程學前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課程之一，課程目標以幫助學生正確認識和理解學前兒童衛(wèi)生保健領域內(nèi)存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事學前兒童衛(wèi)生保健實踐活動的專業(yè)素養(yǎng)和能力。本課程的內(nèi)容主要介紹幼兒八大系統(tǒng)的特點及衛(wèi)生保?。恍律鷥旱纳硖攸c、生長發(fā)育規(guī)律及影響因素；兒童營養(yǎng)、預防常見病及預防傳染病和寄生蟲病健康教育與健康評價；集體兒童衛(wèi)生保?。挥變盒睦砑膊〉念A防與矯正等。學前兒童發(fā)展心理學學前兒童發(fā)展心理學課程目標是使學生全面掌握學前兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點，掌握重要的心理健康指導方法；培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，為學習后續(xù)課程做好知識儲備；激發(fā)學生熱愛幼兒、愿意為學前教育事業(yè)奉獻力量的情感。課程內(nèi)容主要包括學前兒童心理發(fā)展概述；學前兒童的注意；學前兒童的感覺和知覺；學前兒童的記憶；學前兒童的想象；學前兒童的言語和思維；學前兒童情緒和情感；學前兒童的意志；學前兒童個性的發(fā)展；學前兒童的社會性；學前兒童心理發(fā)展的主要理論。學前教育學學前教育學課程目標是樹立科學的學前兒童教育觀，進一步明確學前教育的意義，熟悉幼兒園教育領域的教學內(nèi)容，掌握基本的教育教學方法，能運用相關理論來指導學前兒童的教育實踐，引導學生喜歡學前教育，并努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。課程內(nèi)容主要包括學前教育理論及代表人物；正確的兒童觀、教育觀；幼兒園課程與游戲；幼兒園教師具備的能力和知識；學前兒童自我教育活動、學前兒童社會規(guī)范認知活動、學前兒童人際交往教育活動等的設計與實施；國外學前教育的改革及啟示等。學前教育科學研究方法學前教育科學研究方法課程目標是通過本課程教學培養(yǎng)學生的教育科研意識，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步驟和主要科研方法、基礎知識及應用技能,初步具備進行教育科研的能力；激發(fā)學生開展學前教育領域相關研究的興趣。課程基本內(nèi)容主要包括教育研究方法概述；教育研究方法的歷史發(fā)展；現(xiàn)代教育科學研究的基本思路及方法論原則；教育研究的構思與設計；教育研究的基本方法，比較研究法、實驗研究法、理論研究；教育研究結果的分析與評價等。幼兒園管理幼兒園管理課程的教學目的是培養(yǎng)和提高幼兒師范專業(yè)學生及在職教師，關于幼兒管理基礎知識和基本技能。以適應幼兒教育工作需要專業(yè)管理人才。課程主要內(nèi)容包括幼兒園開辦的知識準備、幼兒園開辦的策劃與申辦、幼兒園開辦的物質(zhì)準備、幼兒園開辦的人員準備、管理和幼兒園管理、幼兒園的規(guī)章制度和組織文化建設、幼兒園的保教工作管理、幼兒園的衛(wèi)生與保健管理、幼兒園的后勤管理、幼兒園的行政事務性管理。幼兒舞蹈創(chuàng)編幼兒舞蹈創(chuàng)編課程內(nèi)容幼兒基本舞步，幼兒律動，幼兒歌表演、集體舞，幼兒舞蹈基本理論；幼兒舞蹈創(chuàng)編的的基本知識、技術過程、技法等。教學要點熟悉幼兒舞蹈的基本舞步、律動、幼兒歌表演和集體舞；了解幼兒舞蹈創(chuàng)編的的基本知識、技術過程、技法，初步具有編排幼兒舞蹈的能力。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1退役士兵職業(yè)教育和技能培訓思考退役士兵職業(yè)教育和技能培訓思考關于退役士兵職業(yè)教育和技能培訓的思考日期關于退役士兵職業(yè)教育和技能培訓的思考自新修訂的兵役法、退役士兵安置條例起正式公布實施以來,為認真貫徹落實重慶市人民政府重慶警備區(qū)關于加強退役士兵職業(yè)技能培訓工作的看法渝府發(fā)【201１】42號）精神,切實加強我市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓工作，提高退役士兵就業(yè)能力,促進退役士兵充分就業(yè)，根據(jù)我區(qū)實踐狀況，我們采取積極、有效的措施加強退役士兵的職業(yè)教育和技能培訓工作,引導退役士兵自主就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，開拓了一條退役士兵就業(yè)的新途徑。一、做好退役士兵職業(yè)技能培訓工作的必要性剛退役的士兵作為一個特別群體,在服役期間為國防事業(yè)做出了巨大的貢獻，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷深化和完善,社會就業(yè)形勢及企事業(yè)用人制度都發(fā)生了改變,政府對退役士兵進行指令性安置的路子已越來越窄。退役士兵安置工作遇到了大量新狀況，特別是指令性安置與市場就業(yè)機制、退役士兵好多無專業(yè)能力導致就業(yè)能力不強與本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3位。2022年2月我市出臺了重慶市退役士兵職業(yè)技能培訓實施方法，明確了退役士兵職業(yè)技能培訓的學費標準、資金來源，加大了對退役士兵職業(yè)教育培訓工作政策扶持力度。3、運行機制到位。市政府屢屢組織民政、財政、人力資源和社會保障、教育、學校等相關部門結合我市實際,開展退役士兵職業(yè)教育技能培訓調(diào)研，并召開專題會議，協(xié)商解決工作中的難點問題，確保退役士兵教育培訓工作有序推進。二是重視工作實效，推進退役士兵職業(yè)技能培訓工作開展。1、廣泛宣傳,積極動員，形成良好的參與氣氛。為了讓盡可能多的退役士兵明了明白有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶持政策,調(diào)動退役士兵加入培訓的積極性，從退役士兵不斷返鄉(xiāng)報到起，我區(qū)通過各種形式對國家扶持的免費職業(yè)教育和技能培訓政策進行宣傳。2022年12月份至今年的10月份退伍士兵報到期間先后召開了培訓動員座談會、動員會共計10余次,發(fā)放宣傳冊600余份。得到了退役士兵及其家長的廣泛認可，并激發(fā)了退役士兵的學習熱心。另外,我們還建立了退役軍人培訓ＱQ群,在群里宣傳政策和自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的典型事跡。由于宣傳工作深入到位,形成了社會、家長全力支持激勵退役士兵參訓的濃重氣氛。

簡介：車間、班組安全教育的內(nèi)容車間、班組安全教育的內(nèi)容，應根據(jù)車間、班組生產(chǎn)、設備、工藝、人員的特點來確定，各個車間、班組各有其側重點。一般來說，車間、班組安全教育內(nèi)容應包括幾個方面。①安全思想教育安全思想教育是安全教育的核心、基礎，是最根本的安全教育。其內(nèi)容應包括黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策，安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，勞動紀律，安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗和事故案例等內(nèi)容。通過教育，要讓每個職工深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，提高“從我做起”搞好安全生產(chǎn)的責任感和自覺性，真正處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與紀律、安全與環(huán)境、安全與行為等的關系。②安全生產(chǎn)知識教育安全生產(chǎn)知識包括一般生產(chǎn)技術知識，即車間、班組基本生產(chǎn)情況，工藝流程，設備性能，各種原材料和產(chǎn)品的構造、性能、質(zhì)量、規(guī)格；基本安全技術知識，即職工必須具備的安全基礎知識，主要內(nèi)容有車間、班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度，車間、班組內(nèi)危險區(qū)域和設備的基本情況和注意事項，有毒有害物質(zhì)安全防護知識，起重及廠內(nèi)運輸安全知識，高處作業(yè)安全知識，電氣安全知識，鍋爐壓力容器安全使用知識，防火防趕、幫、超活動的開展。⑤事故案例教育與經(jīng)驗相對應的是教訓，教訓往往付出了沉痛的代價，因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進行安全教育最具有說服力的反面教材，它從反面指導職工應該如何避免復雜事故，消除不安全因素，促進安全生產(chǎn)。因此，運用本系統(tǒng)、本單位，特別是同工種、同崗位的典型事故案例進行教育，可以使職工更好地樹立安全第一的思想，總結經(jīng)驗教訓，制定預防措施，防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。以上幾個方面的安全教育是相輔相成、缺一不可的。安全教育不僅對缺乏安全知識和技能的認識必需的，對具有一定的安全知識、安全技能的人，同樣也是重要的。車間、班組要把安全教育作為制度固定下來，經(jīng)常進行，而且不能走過場。

簡介：運輸公司季度安全教育培訓材料、、在經(jīng)濟工作表彰大會運輸公司季度安全教育培訓材料、、在經(jīng)濟工作表彰大會上的講話發(fā)言上的講話發(fā)言4篇在經(jīng)濟工作表彰大會上的講話發(fā)言供借鑒在經(jīng)濟工作表彰大會上的講話發(fā)言供借鑒同志們今天召開經(jīng)濟工作表彰大會，目的是通過表彰先進、設立標桿，發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用，激發(fā)全縣上下干事創(chuàng)業(yè)熱情。我代表縣委、縣政府向獲得記功、嘉獎的干部表示祝賀通過你們向長期在一線攻堅克難、為XX改革發(fā)展作出貢獻的廣大干部表示感謝過去我們只對年度考核優(yōu)和連續(xù)三年考核優(yōu)的干部進行嘉獎、記功，每個單位攤派，名額較少、渠道單一，且一些單位存在“平均照顧”的現(xiàn)象，導致大家對記功嘉獎沒什么概念。誰被記功、記了幾次，既不關心，也不重視，使表彰失去了應有激勵導向作用。市委書記到任后，在各種會議上強調(diào)，要建立持續(xù)、立體、常態(tài)化的干部激勵機制，并通過開展單位內(nèi)部二級績效、激勵性選拔事業(yè)副科級領導干部等一系列舉措，釋放了“干好干壞、干多干少不一樣”的信號?？h委縣政府第一時間貫徹落實，從去年開始將“XX”競賽活動考評結果作為評價各級各部門工作的重要依據(jù)，五項競賽分別設置單項優(yōu)勝獎，對各組、各項考核結果排名靠前的，給予相應單位和個人記功、嘉獎，并在評選標準上向基層一線傾斜營造了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍和比學趕超的良好風氣。臺對應的舉措，大家要學深吃透、用好用活，最大限度的利用政策效應把疫情造成的損失搶回來。要善于走出去，借鑒外地經(jīng)驗。當前我們面臨的困難與挑戰(zhàn)，許多兄弟縣都遇到過，有的已先行一步，創(chuàng)造出許多好經(jīng)驗、好做法。比如，近期，縣里將組織部分黨政領導和部門負責同志到XX學習征遷經(jīng)驗，我們跟人家的差距不小?！八街?，可以攻玉”，我們既要認真總結自身工作中取得的經(jīng)驗，也要積極學習外地好的做法，不斷改進工作方法，提升工作成效。二要樹立“搶”的意識。處在不同發(fā)展階段的地縣，想達到同樣的發(fā)展速度需要付出的努力是不同的。XX等沿海地縣已經(jīng)度過了起飛階段，各個產(chǎn)業(yè)都形成了較為完善的產(chǎn)業(yè)鏈條，僅靠現(xiàn)有項目的“有絲分裂”和“集聚效應”就可以保持較快的經(jīng)濟增長。目前，XX的發(fā)展?jié)摿€未完全釋放，許多工作還要我們付出艱辛的努力，我們這屆縣委、縣政府要做好吃大苦、打硬仗的準備，發(fā)達地縣出八分力就能得到十分成績，我們必須拿出十二分甚至二十分的努力。特別是今年受疫情影響，全國各地的經(jīng)濟沖擊都很大，過后很可能會造成新一輪的產(chǎn)業(yè)“洗牌”。這對XX來說既是挑戰(zhàn)、也是機遇，能否危中見機、化危為機，實現(xiàn)彎道超車，是對各級領導干部能力與智慧的大考。大家要按照“三個年”和“五個搶”工作要求（搶先機、搶指標、搶項目、搶服務、搶立功），把當前的困難當作考驗，自找苦吃、苦干實干、攻堅克難，不辜負上級領導和XX人民的期望。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1語文教師初中教育實習報告語文教師初中教育實習報告金秋送爽，丹桂飄香，于XX年9月11日至10月20日，我在初二年級實習了40天。在這40天內(nèi)，我一共學到不少教學閱歷。作為實習班主任，我和其他班主任一塊早讀跟班，和學生一塊進早餐，增進了和學生之間的溝通與交流。實習期間，學校舉辦了一次運動會，我?guī)ьI學生訓練加入校運動會的儀仗隊，帶領該班學生加入運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名差生的細致的思想工作，認真回復學生給我的信，籌辦了“搞好學習大家談，愛心助學快行動〞主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好語文課，這是實習的重點。頭兩個星期在指導教師的帶領下我們開始聽課，認真學習別人的教學閱歷，我的體會是務必把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在開心中主動地學習。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學方法重視分析，而這個學校學生的素質(zhì)普遍對比差，對抽象分析較難理解繼而引發(fā)對學語文缺乏興趣。即使部分能力強、樂意學的學生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學生的原則。對于這些十四歲左右的初二學生本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活把握，該快則快，應慢則慢。批改作業(yè)，我改正每個錯誤，在批語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的狀況勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學生，我在其作業(yè)本上寫明，為了不浪費時間、精力、感情，我不改這次作業(yè)。我的指導思想是要不斷給學生改正錯誤的機遇，要允許學生在改正錯誤，追求上進的過程中有反復，但不能“苦口婆心〞，說來說去就那么幾句，要根據(jù)學生的變化，相應地調(diào)整措施。改（作文），我花的心血更多，我重視通過作文了解學生的性格、生活、愛好等各方面狀況，評語不拘泥于文章形式。我認為表達的通順與否、有無錯字和內(nèi)容的分量對初二年級學生來說是最重要的，由于這是他們最突出的問題。學生寫作文并不怎么考究章法，他們感興趣的是說出自己的心里話，假如老師把寫作文看成純粹技術性的練習，不關心作文的內(nèi)容，就會失去了解學生內(nèi)心世界的絕好機遇。作為教師，要時刻牢記教書是為了育人，不要當教書匠，要當教育家。作為語文教師要確立“大語文〞的指導思想。班主任工作需要長期堅持才能看到明顯成效。我在初二（2）班這個差班做實習班主任時，重視做差生的工作。要實現(xiàn)“沒有教不好的學生〞的教育理想，務必有誠懇，