簡介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。若有不實之處，本人愿意承擔相關(guān)法律責任。學位論文作者簽名FI期P但年，厶月2Z_ET學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文作者完全了解北京服裝學院有關(guān)保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學院。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱、借閱和復印學?？梢詫W位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書。學位論文作者簽名導師簽名弓紉式＼日期≥護紀年／己月Z乙日日期ZP／2，年／2月≥之日北京服裝學院學位論文第5章．符合中國式審美意趣的現(xiàn)代坦培拉繪畫語言???????????285．1坦培拉繪畫的審美趣味?????????????????????285．2符合中國式審美趣味的現(xiàn)代坦培拉繪畫語言????????????295．2．J中世紀坦培拉繪畫和中國繪畫中線條的美感???????????295．2．2坦培拉寶石般的光澤透明與半透明的色層美感????????325．2．2．1色層的產(chǎn)生????????????????????????325．2．2．2色層產(chǎn)生的“距離美感”??????????????????325．2．3坦培拉繪畫材料的肌理效果一偶然性??????????????325．2．曩】偶然性的產(chǎn)生???????????????????????345．2．3．2偶然性的“清洗”?????????????????????355．2．3．3外在形式與內(nèi)在意蘊的和諧?????????????????355．3小結(jié)?????????????????????????????36第6章結(jié)語???????????????????????????38參考文獻?????????????????????????????40攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術(shù)論文??????????????????41致謝???????????????????????????????42

簡介：中圖分類號J2．3碩士學位論文單位代碼10231學號42120678中國當代龍江水墨山水繪畫風格研究碩士研究生導師學科專業(yè)答辯日期授予學位單位閏雪李崗教授美術(shù)學2015年11月哈爾濱師范大學目錄目錄摘要?????????????????????????????????IABSTRACT?????????????????????????????????????????II緒論???????????????????????????????????????????．1第一章黑龍江水墨山水繪畫風格的形成????????????????一3一、黑龍江地域文化對水墨山水繪畫的影響??????????????3一黑龍江的地域環(huán)境????????????????????3二黑龍江的民族文化????????????????????4二、黑龍江水墨山水繪畫的發(fā)展???????????????????4一黑龍江水墨山水繪畫的早期發(fā)展??????????????5二新時期黑龍江水墨山水繪畫的發(fā)展?????????????7第二章當代黑龍江水墨山水繪畫的藝術(shù)風格??????????????10～、黑龍江水墨山水繪畫的語言符號????????????????．10一筆墨形態(tài)???????????????????????．．10二色彩?????????????????????????一10三構(gòu)造?????????????????????????．．13二、黑龍江水墨山水繪匭的藝術(shù)境界????????????????．14一山水的意境??????????????????????一16二文人的精神??????????????????????一16第三章當代黑龍江水墨山水繪畫風格的創(chuàng)新??????????????22一、新文人畫的代表盧禹舜繪畫風格解析????????????．22一作品解讀???????????????????????一22二哲人思想????????????????????????22二、傳統(tǒng)水墨山水繪畫煥發(fā)生機李崗繪畫風格解析????????．23一作品解讀???????????????????????．．28二意象筆墨???????????????????????．．28結(jié)J吾??????????????????????????????????????????一35

簡介：學校代碼10270學號093900020上驂腳范大誓碩士學位論文論文題目學院專業(yè)研究方向研究生姓名指導教師完成日期中國當代圖像文化背景下繪畫的審美特征人文與傳播學院文藝學文化研究本昌十又賈明2O12年8月征，抽象性繪畫語言至今已成為主流藝術(shù)之一，不再擔當反叛的角色。在當代消費社會背景下，抽象性繪畫與曾經(jīng)的波普藝術(shù)不謀而合，將審美的點延伸到創(chuàng)作過程之中，過程就是作品，使得當代抽象畫具有游戲化的審美特征。在下文中將從藝術(shù)的再現(xiàn)性、表現(xiàn)性、抽象性等方面為切點分析當代繪畫在形式上的演變以及在當代呈現(xiàn)出的審美特征。期望通過對發(fā)展中伴隨著哲學、藝術(shù)史學的理念的繪畫藝術(shù)的形式的獨創(chuàng)性進行新的認定，重拾繪畫形式的自身價值。關(guān)鍵字當代繪畫審美虛妄ABSTRACTEXPOSITIONOFCONTEMPORARYCHINESEPAINTINGSTYLELARGELYCONCENTRATEDINAVISUALFORM，ABOVETHESYMBOLICANDCULTURALVALUES，MOSTOFTHEMCANBEREGARDEDASBEINGINTHEIMAGEFIELDOFINQUIRYANDEVALUATION，ACCORDINGTOPANOFSKY,”ICONOGRAPHYRESEARCHTHEDEFINITIONGIVENINRENAISSANCEARTHUMANSUBJECTT．．’ICONOGRAPHYISABRANCHOFARTHISTORY,WHICHFOCUSESONTHETHEMEASWELLASTHESIGNIFICANCEOFTHEWORKOFART，RATHERTHANWORKASOPPOSEDTOTHISFORMOF”∞LEARNEDINTHEFORMOFINDEPENDENTAESTHETICVALUE．THEARTICLEYOUWANTTOEXPLORETHEOFPAINTINGFORMALLANGUAGEOFCHINESEPAINTINGINTHECONTEXTOFCONTEMPORARYCONSUMERSOCIETYGERMINALAESTHETICCHARACTERISTICS．WEAKENINGINTHEVALUEOFPAINTINGANDCHANGECONSUMERUNDERTHEDOMINATIONANDCONTROLOVERSOCIALANDIMAGELANDSCAPEPAINTING，PAINTINGREPRODUCTION，PERFORMANCE，ABSTRACTHISTORICALTRANSFORMATIONDESCRIBED．CONTEMPORARYART，ESPECIALLYWESTERNMODERNISTARTABSTRACTASTHECORE，THEWAVEOFGLOBALIZATIONOFTHEART,CHINESECONTEMPORARYARTISTSFROMTHEBEGINNINGOFTHELASTCENTURY,MR．LINFENGMIAN”EASTMEETSWEST”，THETORUSSIANARTINSTITUTETEACHINGSYSTEM，THEEXPERIENCEOFSOCIALISTREALISM，85NEWW撕EMOVEMENT，MODERNISM，POSTMODERNISMONTHESAMESTAGE，ASWELLASABOVETOEXAMINEOUROWNCULTUREIMAGERYPAINTINGHASNEVERREALLYLEFTTHELITERARYNARRATIVEPAINTING．HOWEVER,MANYSCHOOLSWITHVARIOUSARTISTICDEVELOPMENTPERIOD，THISARTICLECITEDCONTEMPORARYPAINTINGREPRODUCTION，ISAREPRODUCTIONOFAREPRODUCTION，WHICHMEANSTHATTHESEOBJECTSREPRODUCEDIMAGELANDSCAPEOFTHEENTIRECONTEMPORARYMEDIACULTURESWEPTCOMMODITYSOCIETYANARRATIVEPLOTMIMICTHECHARACTERISTICSOFVIDEOART，NARRATIVEISFLEETINGIMAGESFREEZEFRAME．THETHEIMAGELANDSCAPEVISUALSYMBOLSINTHECOMMERCIALOPERATIONHASBECOMEAFIXEDVISUALSYMBOLS，UNDERATTACKFROMFASTFOODCULTURE，POPCULTURE，F(xiàn)ASHIONINDUSTRY,ALOTOFVISUALSYMBOLSBECAMEANERA,AREGION，AGROUPOFSPIRITUALLIFEIDENTITY．ITDOESNOTBELONGTOINDIVIDUALS，WHETHERITISTHEVISUALSYMBOLOFEXTRINSIC，INTRINSICORINTERPRETATION，AREPOPULARCOLLECTIVEPARTICIPATIONINTHEPROCESS．111ISIMAGESYMBOLSHAVEBEENWIDELYUSEDINTHEPERFORMANCEOFTHEPAINTINGLANGUAGE．REPRODUCTIONWITHMODEMWESTERNARTFROMTHEENLIGHTENMENTPHILOSOPHY,ANDABSTRACTCONCEPTSARESODIFFERENT．THEAESTHETICCHARACTERISTICS①”ICONOGRAPHYRENAISSANCEARTHUMANSUBJECT”PANOFSKYSHANGHAIJOINTPUBLISHINGHOUSE20112

簡介：碩士碩士專業(yè)學位專業(yè)學位論文論文中國抽象繪畫在當代語境中的問題與中國抽象繪畫在當代語境中的問題與創(chuàng)作實踐研究創(chuàng)作實踐研究分類號J2J2密級公開公開論文編號論文編號Z13153Z13153學號20131201532013120153研究生黃娟黃娟指導教師師李強李強教授教授專業(yè)領(lǐng)域域美術(shù)學美術(shù)學學科、?？?、專業(yè)業(yè)油畫藝術(shù)油畫藝術(shù)研究方向向油畫藝術(shù)油畫藝術(shù)論文完成時間論文完成時間20201616年3月0404日論文答辯日期論文答辯日期20201616年6月0707日四川美術(shù)學院碩士學位論文中文摘要I中國抽象繪畫在當代語境中的問題與創(chuàng)作實踐研究摘要抽象繪畫在中國的發(fā)展不過幾十年的時間，學術(shù)界主要是在85以后才逐漸開始探討抽象在中國的問題，在研究西方現(xiàn)當代藝術(shù)基礎(chǔ)上又使抽象藝術(shù)如何區(qū)別于西方，如何建立起一個屬于自己的現(xiàn)代性模式、現(xiàn)代性邏輯如中國“抽象”藝術(shù)的跨形式、跨類型、跨文化的特征、形而上的追求和個人體驗的結(jié)合，都是試圖建立起中國自己的美學系統(tǒng)的嘗試。到本世紀初，關(guān)涉抽象的展覽和批評話語才逐漸增多，一定數(shù)量的批評家試圖建構(gòu)起中國抽象藝術(shù)學的理性脈線以及美學系統(tǒng)。從85、89、90年代直至現(xiàn)在，由于每個時期不同的歷史經(jīng)驗、社會、經(jīng)濟等因素，藝術(shù)所強調(diào)、所批判的東西都不同，藝術(shù)自身的意義也不斷在被解構(gòu)與重建，幾十年來中國特殊的抽象藝術(shù)的意義也不斷縱深延展。筆者從抽象藝術(shù)的學理、藝術(shù)脈絡(luò)出發(fā)，針對特定歷史時期（85后）藝術(shù)家面臨的選擇簡要地進行了歷史梳理，同時對西方抽象藝術(shù)做了簡要的重述，結(jié)合抽象藝術(shù)進入中國后發(fā)生的轉(zhuǎn)義、孱弱的現(xiàn)代主義傳統(tǒng)、傳統(tǒng)文化的神圣化、自大的民族中心主義、對西方藝術(shù)盲目挪用拼湊等問題的現(xiàn)象、特征，缺乏相應(yīng)的文化理解力等問題。筆者結(jié)合自身的創(chuàng)作實踐、對抽象藝術(shù)的理解，思考自身創(chuàng)作面臨的具體問題（如自身的美學建構(gòu)、邏輯、觀念、語言探索），在深處全球化語境中的中國背景下，如何更好地結(jié)合個人的體驗、語言、形而上圖式，找到一種類似于慢下來的觀看與表述，實驗文字與感受，同時真實地找尋并直面自己，尋找一種類似于宗教信仰的沉淀、分離，建構(gòu)起自己的藝術(shù)感知脈絡(luò)和形式語言。鑒于此，作為抽象繪畫的實踐者，怎樣在創(chuàng)作中找到自己的方向，是丞待解決的問題。筆者從抽象主義藝術(shù)的學理性以及藝術(shù)脈絡(luò)兩方面出發(fā)，試圖進行簡明扼要的梳理以及分析。第一章主要從當代抽象藝術(shù)遭遇的困境出發(fā)，闡述了對于相關(guān)問題進行了研究的國內(nèi)外情況，避免研究的重復性。第二章追溯了抽象藝術(shù)的源頭、藝術(shù)創(chuàng)作主體的遷徙過程及相關(guān)的影響因素，試圖串聯(lián)起從西歐到美國（以抽象表現(xiàn)主義為代表）的抽象繪畫特性及其所代表、彰顯的時代精神。進而比對抽象表現(xiàn)主義進入中國語境之后產(chǎn)生的轉(zhuǎn)義及其原因和呈現(xiàn)特征。第三章主要就20世紀之后批評家提出的關(guān)涉抽象藝術(shù)的概念、觀點與現(xiàn)實境況進行綜合考量之后，試圖延續(xù)藝術(shù)史發(fā)展脈線、關(guān)注藝術(shù)創(chuàng)作主體的個體性敘事、建構(gòu)藝術(shù)家創(chuàng)作方法論并結(jié)合社會現(xiàn)狀試圖探索抽象繪畫在中國未來發(fā)展的諸多可能性。

簡介：中圖分類號J243UDG700密級公開學校代碼10094訶JI芒訊藝尢學碩士學位論文學歷藝術(shù)碩士中國當代青年繪畫中物性特征的現(xiàn)實依據(jù)THEREALISTICBASISOFTHEOBJECTHOODCHARACTERISTICSOFCHINESECONTEMPORARYYOUTHPAINTING研究生姓名劉粲指導教師王國斌教授學科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫論文開題日期2016年9月15日I摘要自85美術(shù)運動以來，青年藝術(shù)家一直是推動中國當代繪畫的一股中堅力量。期間經(jīng)歷了諸如傷痕、政治波普、玩世現(xiàn)實、媚俗等再到后來的卡通、小清新與壞畫等一些繪畫潮流。這些潮流的出現(xiàn)與興起往往離不開青年藝術(shù)家這個創(chuàng)作群體的推動，因為青年藝術(shù)家這個身份更具有把握時代潮流的敏銳性，也是他們初探自我藝術(shù)風格的重要時期，更是在當下生活的一種思考。時至今日，在近幾年的當代青年繪畫中出現(xiàn)了一批有著不規(guī)則的基底，以及夾雜著對綜合材料與現(xiàn)成品手法使用的作品。這些不同于傳統(tǒng)繪畫的作品雖然有著一定的裝置或現(xiàn)成品的外表，但創(chuàng)作的主要形式還是來自于繪畫。這種暫時稱不上某種潮流或主義的風格，使得當下略顯式微的繪畫藝術(shù)再次活躍起來。這種傾向使我不禁想起批評家邁克爾佛雷德界定極少主義所凸顯的物性特征，即突出繪畫自身的物質(zhì)媒介屬性。物性是銜接西方現(xiàn)代與后現(xiàn)代藝術(shù)的關(guān)鍵節(jié)點，并與期間發(fā)生的現(xiàn)象學等思潮有著密切關(guān)聯(lián)。在此后的后現(xiàn)代與當代藝術(shù)中，作為部分藝術(shù)家創(chuàng)作的觀念載體，繪畫的物質(zhì)媒介屬性被賦予了更加的重要地位。而本文的目的在于針對近期中國當代青年繪畫展覽中出現(xiàn)的物性特征的現(xiàn)象進行論述，對具有代表性的青年畫家進行分析，思考這種現(xiàn)象為什么會出現(xiàn)即出現(xiàn)的依據(jù)是什么。并得到以下結(jié)論首先，這種繪畫潮流的出現(xiàn)是因為當代青年藝術(shù)家有著對當下這個媒介與圖像所充斥的時代的敏銳體悟與反思。其次，在當代藝術(shù)語境下，繪畫自身發(fā)展的空間越發(fā)狹窄，是一種來自繪畫自身的內(nèi)部更新。關(guān)鍵詞青年藝術(shù)家、當代青年繪畫、物性特征、物質(zhì)媒介屬性III

簡介：⑧酣MAS淼。。碩士學位論文中國當代抽象繪畫中主客體間的關(guān)系研究論文作者鄭飛指導教師樊俊副教授學科專業(yè)美術(shù)學研究方向油畫技法創(chuàng)作與研究華中師范大學美術(shù)學院2013年5月⑧碩士學位論文MASTIIR‘SIIIISLS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。、／．，、作者簽名圣FR莎日期獅歹月≥加L學位論文版權(quán)使用授權(quán)書7學位論文作者完全了解華中師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。懈名夏7侈日期印年J1月≥Z日日期蛔；耵月擴婦本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝嗜ね闯呜矗坏┲魃鶬旦二生；旦三生筮查作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：單位代碼】壘壘墨全學號2QJ生】曼2皇密級公玨分類號』2Q量奪肥三孳火警HEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY碩士學位論文MASTER’SDISSERTA，TION論文題目生國當鹽繪畫生趁超班塞圭豎形式適宣拯塞學位類別堂壓亟±專業(yè)名稱差苤堂作者姓名里堡一一導師姓名壑凱麴拯完成時間2Q12生當月ADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCONTEMPORARYCHINESEPAINTINGINTHEFORMOFLANGUAGETOEXPLORETHESURREALISMBY耽IHUAHEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGYHEFEI，ANBUI，P．R．CHINAMAR．2017

簡介：分類號學校代碼10542密級學號全QQ璺】2Q至QQZ中國當代卡通繪畫中傳統(tǒng)繪畫技法的應(yīng)用與視覺矛盾沖突CONTEMPORARYCHINESETRADITIONALPAINTINGTECHNIQUESINCARTOONDRAWINGAPPLICATIONAND．V1S1】ALCONTLLCTS●●●研究生姓名指導教師姓名、職稱學科專業(yè)研究方向湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一一年四月●摘要IULIIIIIIIJLLLLILLIFJY1912615當代中國社會經(jīng)濟正處于一個繁榮鼎盛發(fā)展的時代，科學技術(shù)的不斷突破前進，社會文化的繁榮與交流日益頻繁，使得中國當代繪畫藝術(shù)的發(fā)展也正以極快的世界矚目的速度向前邁進。上世紀80年代，中國的當代繪畫藝術(shù)擺脫了之前語言風格及樣式的模式化與教條化束縛，以一種新的生命力形式和罕見的速度得以發(fā)展。各種風格迥異，藝術(shù)語言形式變化層出不窮的繪畫藝術(shù)以一種你方唱罷我登場的情勢紛紛登上了中國當代藝術(shù)的舞臺。本世紀初，卡通繪畫成為中國當代繪畫舞臺的主角。中國當代卡通繪畫作為當代中國新的一種社會文化意識形態(tài)的藝術(shù)形式載體，作為主要依靠對于流行消費文化下影像與圖式的解構(gòu)再創(chuàng)造來進行藝術(shù)創(chuàng)作的一種繪畫形式。由于其主要創(chuàng)作藝術(shù)家的年輕化程度以及所呈現(xiàn)出來的藝術(shù)圖式過于趨向大眾化、通俗化和簡易化，且從傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)觀念上來看過于直接而缺乏一定的深度和自我反思意識，所以從一開始就飽受爭議、褒貶不一。本文正是通過對當下中國繪畫藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，正大行其道的中國卡通繪畫，在當代大眾流行文化、商業(yè)消費社會意識形態(tài)、經(jīng)濟利益趨導性下，所體現(xiàn)出來的影像與圖式的發(fā)展變化為研究的切入口。同時通過輔以對于當代中國社會中整體社會群體的意識形態(tài)發(fā)展變化進行研究，對中國卡通繪畫藝術(shù)所表現(xiàn)出來的藝術(shù)視覺樣式以及畫面語言效果特點中所內(nèi)在蘊含的、深層次的視覺矛盾沖突和意識形態(tài)差異展開研究論述。并以傳統(tǒng)繪畫技法為主要的理論支撐點進行深入分析和對比研究，來論證在中國當代繪

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者趣噘婧簽字日期≯P，，年R月，日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名爽蝣灞導師簽名力I／L移鑼∥呻乙／＼I簽字日期“1叩／1年歹月，日簽字日期易∥叼年歹月歹日L蕾’恤壓7●兩南大學碩十學位論文摘要中國當代“物欲“繪畫的內(nèi)涵和語言研究美術(shù)學專業(yè)碩士研究生趙宏婧指導教師劉沛沛教授摘要隨著當代物質(zhì)的豐富，人對物質(zhì)的欲望在商業(yè)中合法化了，當代人對物質(zhì)的無限制追求已成一種風氣。追逐物質(zhì)的“物欲“之心，在傳統(tǒng)文化中以節(jié)欲思想進行著制約，在繪畫表現(xiàn)中是借物抒懷的人文表現(xiàn)。在當代文化中人們從禁欲思想中解放出來，在繪畫中則是對消費文化、商業(yè)意識下的特殊文化內(nèi)涵的探討。這類具有時代鮮活特色的繪畫，對于正在進行當代繪畫創(chuàng)作實踐的我們，就尤為值得研究。本文正是以“物欲刀社會文化內(nèi)涵為依托，對那些探討中國當代“物欲一現(xiàn)象的繪畫作品，進行繪畫語言特色的梳理和分析，同時，繪畫語言又承載出了相應(yīng)的社會文化內(nèi)涵。本文主要通過直觀的作品圖像和社會的現(xiàn)實文化、畫家的藝術(shù)主張、評論家的評論等文字資料全面展開研究。試圖為中國當代繪畫的相關(guān)方面的學理研究添磚加瓦。文中主要分為四個部分第一部分為緒論，主要對本文的選題緣由、研究現(xiàn)狀、研究路線以及相關(guān)概念進行闡述；第二部分探討了“物欲“內(nèi)涵的本質(zhì)與流變，主要從“物欲一文化發(fā)展演變、“物欲”繪畫時代淵源的角度，探討了在消費文化和商業(yè)意識中其產(chǎn)生的原因和總體特點；第三部分是本文的重點，具體探討了中國當代“物欲“繪畫的語言特色，從廣義的角度對能讓畫面“說話“的所有方式展開研究，主要從形式構(gòu)成、內(nèi)容選擇、技術(shù)手法、色彩運用幾方面進行了具體研究，并給出了實例；第四部分對“物欲“繪畫在當代的價值與前途作出了思考，在推動藝術(shù)步伐前進的同時，去尋求物質(zhì)與精神相和諧的人類生存方式。關(guān)鍵詞物欲內(nèi)涵繪畫語言

簡介：2中國當代藝術(shù)家繪畫作品中的“兒童化”傾向研究摘要中國當代藝術(shù)家繪畫作品中的“兒童化”傾向研究摘要我們所處的時代正在經(jīng)歷著巨大的變革，隨著“蘿莉”、“正太”風格的流行，“宅文化”的興起，年輕或者不年輕的人們深受這股風潮之影響，紛紛開始“裝嫩”。兒童消費市場大行其道，成人開始不停的消費兒童文化產(chǎn)品。有的人在生理年齡上早已成年，卻依然拒絕長大。有人評論說，整個社會變得越來越“兒童化”?！皟和钡挠绊懖案鱾€方面，對我國當代藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作也產(chǎn)生了巨大影響，尤其以繪畫作品更為明顯。在他們的畫作中，兒童般可愛的卡通形象及動漫造型反復出現(xiàn)；對童年時期的緬懷、童年場景的再現(xiàn)，也成了繪畫題材；平面化的表現(xiàn)技法、稚嫩的如同兒童畫的筆觸的大量使用中國當代藝術(shù)家的繪畫作品中呈現(xiàn)出非常明顯的“兒童化”傾向。而隨著70后和80后藝術(shù)家的嶄露頭角，“兒童化”傾向在當代藝術(shù)家作品中有集體爆發(fā)的趨勢。本文深入探討中國當代藝術(shù)家繪畫作品中的“兒童化”傾向，并且著重對70后80后藝術(shù)家及其作品進行詳細解讀，分析產(chǎn)生這一傾向的背景與誘因，試圖更清晰的反映出當代藝術(shù)家在繪畫作品中的藝術(shù)面貌。論文第一部分簡要介紹本文的選題意義、目的，以及該選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；第二部分對“兒童化傾向”及當代藝術(shù)家的繪畫作品”等概念進行闡述；第三部分對“兒童化傾向”在藝術(shù)家繪畫作品中大量出現(xiàn)的現(xiàn)象進行具體論述；第四部分詳細討論“兒童化傾向”在當代藝術(shù)家繪畫作品中產(chǎn)生的原因；最后一部分是我對以上研究的思考與結(jié)論。關(guān)鍵詞中國當代藝術(shù)兒童化關(guān)鍵詞中國當代藝術(shù)兒童化

簡介：中圖分類號中圖分類號J110單位代碼單位代碼10231學號號42120683中國宋代與17世紀西方繪畫中兒童形象的比較研究學學科專業(yè)科專業(yè)美術(shù)美術(shù)學研究方向研究方向中西美術(shù)比較中西美術(shù)比較作者姓名作者姓名于鳳指導教師指導教師董曉畔董曉畔副教授教授哈爾濱師范大學二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERACOMPARATIVESTUDYOFTHEIMAGEOFTHECHILDCHINAINSONGDYNASTYANDWESTERNPAINTINGINTHESEVENTEENTHCENTURYCANDIDATEYUFENGSUPERVISORDONGXIAOPANASSOCIATEPROFESSORSPECIALITYFINEARTSDATEOFDEFENCE2015JUNEDEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：中國美術(shù)學院中國畫系方志平中國南宗畫對日本繪畫的影響中國美術(shù)學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。?名劣老手日期硼伊I9月Z夕日／學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密缸請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”中國美術(shù)學院中國畫系方志平中國南宗畫對日本繪畫的影響目錄0IIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY2553573中文摘要???????????????????????????5英文摘要???????????????????????????67引言?????????????????????????????811一、歷史上的中日繪畫交流二、中國繪畫對日本繪畫的影響三、中國南宗繪畫和日本南畫的關(guān)系第一章中國繪畫與日本繪畫的悠久關(guān)系?????????????1224第一節(jié)進入日本的中國繪畫所產(chǎn)生的影響力第二節(jié)明清海上貿(mào)易所產(chǎn)生的文化繪畫交流第三節(jié)文人畫理論對日本繪畫產(chǎn)生的影響第四節(jié)早期日本本土畫家對南畫的繼承及貢獻第二章歷史上舶來畫家及其日本弟子??????????????2537第一節(jié)明末清初反清復明義士以及畫家畫僧在在日活動第二節(jié)渡來畫家的日本弟子大致情況第三節(jié)渡來畫家弟子們在日本的影響力第四節(jié)明治、大正時代的日本南的現(xiàn)狀第三章日本明治維新前后及近現(xiàn)代水墨畫的發(fā)展?????????3857第一節(jié)明治維新以前日本水墨畫的現(xiàn)狀第二節(jié)中國文化對富岡鐵齋的影響第三節(jié)富岡鐵齋對中國文化的眷戀和再創(chuàng)造第四節(jié)富岡鐵齋的儒學精神和他的繪畫第五節(jié)富岡鐵齋一生主要活動區(qū)域和代表作品第六節(jié)富岡鐵齋代表作品介紹第四章日本畫家對中國南宗畫風的延伸和改造??????????5871第一節(jié)中國繪畫精神與日本繪畫第二節(jié)日本畫家創(chuàng)意的新感覺第三節(jié)中國南畫與日本特色文化的關(guān)系第五章日本南畫的現(xiàn)狀????????????????????7284第一節(jié)戰(zhàn)前口本南畫形式美的存在第二節(jié)戰(zhàn)后日本南畫的現(xiàn)狀以及畫家的追求第三節(jié)近代一部分代表性日本收藏家簡介結(jié)束語????????????????????????????8586附錄日本現(xiàn)存的中國南宗畫部分???????????????87126附表一中日韓及西方對照年表?????????????????127129附表二本論文參考文獻一覽表?????????????????120131致謝????????????????????????????132

簡介：編號碩士學位論文碩士學位論文題目中國傳統(tǒng)美術(shù)元素在克里姆特繪畫中的表現(xiàn)培養(yǎng)單位美術(shù)與設(shè)計學院專業(yè)名稱美術(shù)學指導教師唐書民研究生王攀完成時間2015年3月沈陽師范大學研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學力I中國傳統(tǒng)美術(shù)元素在克里姆特繪畫中的表現(xiàn)摘要研究克里姆特繪畫的藝術(shù)風格以及克里姆特繪畫中中國傳統(tǒng)美術(shù)元素的表現(xiàn)，將幫助我們了解東西方繪畫19世紀晚期和20世紀初之間的藝術(shù)交流以及對于克里姆特的繪畫產(chǎn)生的影響。中國傳統(tǒng)美術(shù)元素在克里姆特繪畫中有著很多表現(xiàn)形式，克里姆特將中國傳統(tǒng)的美術(shù)元素經(jīng)過自己的主觀加工，創(chuàng)作出了屬于自己的藝術(shù)風格的作品。為了創(chuàng)造一個新的藝術(shù)形象，克里姆特的作品超越了“模仿自然”的藝術(shù)概念。雖然古典繪畫的藝術(shù)風格在視覺上要比克里姆特的復雜，但是在藝術(shù)的獨創(chuàng)性來看克里姆特的繪畫要更具有表現(xiàn)力，并且讓人們感受到更加強烈的視覺沖擊。要了解中國傳統(tǒng)美術(shù)元素在克里姆特繪畫中的表現(xiàn)，我們必須首先了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素。對于與本論文有關(guān)系的一些中國傳統(tǒng)的美術(shù)元素筆者會適當?shù)倪M行總結(jié)和歸納。本論文列舉了一些克里姆特的繪畫作品進行探討，有助與提高我們對于中國傳統(tǒng)美術(shù)的認識，對于繼承發(fā)展中國傳統(tǒng)美術(shù)有著很深遠的意義。關(guān)鍵詞中國傳統(tǒng)美術(shù)元素關(guān)鍵詞中國傳統(tǒng)美術(shù)元素借鑒借鑒創(chuàng)新創(chuàng)新

簡介：點擊查看更多中國傳統(tǒng)繪畫元素在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用研究精彩內(nèi)容。

簡介：浙江理工大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名灞C≯抖日蓼擴年噦浙江理工大學碩士學位論文摘要本文旨在通過具體繪畫創(chuàng)作實踐和中西繪畫典型作品對審美心理空間進行分析。通過著名藝術(shù)家的創(chuàng)作歷程梳理分析生命經(jīng)驗在創(chuàng)作中的現(xiàn)實意義。通過具體中西作品比較分析探討作品對生命價值呈現(xiàn)的共性，在不同文化背景下創(chuàng)作美學呈現(xiàn)樣式，進而為具體的創(chuàng)作活動提供理論支撐。有助于再具體創(chuàng)作中探索中西繪畫的可以通融的方方面面，嘗試回避西方解剖學，運用國畫的技法，審美方式，精神內(nèi)核，以中國母體文化為根基試圖探索國畫油畫的審美共性，把握現(xiàn)實與審美之間的關(guān)系，通過中國特有的造型方式注中國傳統(tǒng)繪畫形象與造型，在某種意義上是同質(zhì)同構(gòu)的。無論是人還是物在繪畫中均可視為一種“形象”．也可稱為“造型”。中國人習慣用“造型”表示無生命物體的形象，而“形象”多注重人物精神內(nèi)涵層面。1進行創(chuàng)作的可能性探索。油畫作為外來畫種，中國人在畫寫實油畫時，是跨時空又跨文化。作為視覺藝術(shù)的繪畫有很強的生命力和寬闊的發(fā)展空間。在藝術(shù)創(chuàng)作中從多方面改進探索，不僅僅對中國油畫，長遠講對中國所有藝術(shù)門類都會有長足的影響。中國傳統(tǒng)繪畫基于文化基礎(chǔ)和使用工具等因素，其形象與造型具有獨特性。這一點在油畫創(chuàng)作中有互通的前提和條件。所以在創(chuàng)作時應(yīng)該提倡實驗精神，立足于中國文化母體，正確認識現(xiàn)實與審美的關(guān)系，如此，審美才會進入觀念的層面，達到美學的高度，對視覺藝術(shù)而言，這要求藝術(shù)創(chuàng)造者應(yīng)該具備緊盯并跟蹤現(xiàn)實的鷹眼，所有的當代意義上的藝術(shù)本質(zhì)還是并應(yīng)該是現(xiàn)實主義的藝術(shù)。但是我們眼見的衍生于學院的藝術(shù)以及最終被社會認可并進入學院系統(tǒng)的藝術(shù)并不這樣，其中包括西方古典主義藝術(shù)，中國傳統(tǒng)水墨藝術(shù)，新文人畫，西方表現(xiàn)主義藝術(shù)，當代藝術(shù)格調(diào)的藝術(shù)等等不一而足，當然這也不僅易于學院，但大都和學院有關(guān)聯(lián)。它們的問題在于審美在前而現(xiàn)實后置。一個真正對現(xiàn)實負責任感的藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)造例如畢加索，是針對每時每刻都在現(xiàn)實進行直面的梳理，梳理出針對此時此地的態(tài)度、行為方式、語言等，這才是本義上的審美活動。使藝術(shù)創(chuàng)作活動最終達到審美平等。關(guān)鍵詞造型；審美后置；人文精神；藝術(shù)活動；審美平等張林簡論中國傳統(tǒng)繪畫的形象與造型特征載絲綢之路，2010年07月