簡介：20102010年全國教育工作會(huì)議要點(diǎn)年全國教育工作會(huì)議要點(diǎn)2010年教育工作總體要求是全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平，以學(xué)習(xí)貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和全國教育工作會(huì)議精神為主線，以夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，進(jìn)一步增強(qiáng)為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)能力，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。一、推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展1深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。善始善終搞好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)抓好第一批、第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鞏固擴(kuò)大成果工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制、政策法規(guī)和規(guī)章制度。完善符合教育科學(xué)發(fā)展要求的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，切實(shí)改變單純以升學(xué)率、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度衡量發(fā)展成效和工作成績的觀念和做法，推動(dòng)教育以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2啟動(dòng)實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。按照中央的部署和要求，抓緊研究制定規(guī)劃綱要和籌備召開全國教育工作會(huì)議，全面部署到2020年教育改革和發(fā)展。制定和發(fā)布學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育和民辦教育7個(gè)分領(lǐng)域規(guī)劃和9個(gè)?。▍^(qū)、市）分地區(qū)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)各?。▍^(qū)、市）編制本地區(qū)中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃工作。制定規(guī)劃綱要任務(wù)分解分工方案，提出重點(diǎn)任務(wù)、重要政策和重大工程配套實(shí)施辦法。編發(fā)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，多形式、多渠道開展規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。以薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，抓緊啟動(dòng)重大教育項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。建立規(guī)劃綱要實(shí)施監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)情況的督查。做好全國教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃綱要編制工作。3積極促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和資源配置，推動(dòng)材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。建立健全基礎(chǔ)教育課程教材審議制度，發(fā)布義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)并修訂教材，編寫好思想品德、語文和歷史課程教材。擴(kuò)大普通高中新課程實(shí)驗(yàn)。研究制定義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估意見。深入做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹中共中央國務(wù)院中發(fā)【2007】7號(hào)文件，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)生視力保護(hù)。編制第三個(gè)全國學(xué)校藝術(shù)教育十年規(guī)劃。全面推進(jìn)普通話教學(xué)，提高師生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。研究制定國家語言文字“十二五”規(guī)劃和中長期規(guī)劃。7大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極推動(dòng)各地開展義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?？茖W(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校布局，加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國中小學(xué)校舍安全工程，加大改造薄弱學(xué)校力度。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施、增強(qiáng)政策合力，有效緩解義務(wù)教育“擇?！爆F(xiàn)象。鼓勵(lì)縣（區(qū)）域內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。制定監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系和督導(dǎo)評(píng)估辦法。做好最后一批13個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的檢查驗(yàn)收工作。8大力發(fā)展職業(yè)教育。堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)技能型人才培養(yǎng)，推動(dòng)專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、繼續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)引導(dǎo)的對(duì)接。支持辦好涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村職業(yè)教育。積極開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)民外出務(wù)工技能培訓(xùn)。研究逐步實(shí)施農(nóng)村新成長勞動(dòng)力免費(fèi)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)辦法，對(duì)未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)。研究制定職業(yè)院校全面推行“雙證書”制度的政策措施。完善頂崗實(shí)習(xí)管理制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全過程管理。全面落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)政策。啟動(dòng)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃。修訂中等職業(yè)教育專業(yè)目錄。啟動(dòng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，制定引導(dǎo)地方各級(jí)政府、企業(yè)行業(yè)以及社會(huì)各方共同擔(dān)負(fù)基礎(chǔ)能力建設(shè)的政策措施。建立高校和大中型企業(yè)培訓(xùn)教師體系，加強(qiáng)中職“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)。開展中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估。繼續(xù)推進(jìn)國家示范性高等職業(yè)教育院校建設(shè)計(jì)劃，引領(lǐng)和帶動(dòng)全國高職院校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。開展高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估。9加快普及高中階段教育。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，研究制定

簡介：2016年度專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試題目及答案全面深化改革實(shí)現(xiàn)文明發(fā)展單選題，共15題，每題20分，共300分堅(jiān)持綜合治理，不僅要依靠法治，同時(shí)還要重視（）。1?”A道德教化2B嚴(yán)厲懲處3C社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)4D群眾譴責(zé)答案A服務(wù)市場(chǎng)不包括（）1A教育市場(chǎng)2B旅游市場(chǎng)3C要素市場(chǎng)4D文化市場(chǎng)答案C3嚴(yán)格按照法律和規(guī)定職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)干部，國務(wù)院部門的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)是一正（）。1A四到六副2B三到五副3“C兩到四副1A中國2B美國3C英國4D德國答案C8政府職能發(fā)生變化，其中新提出的政府職能是（）。

簡介：1單選題【本題型共60道題】1給水排水構(gòu)筑物基坑開挖冬期施工時(shí)，應(yīng)采取。A防滲措施B防曬措施C降溫措施,D防凍措施2下列不屬于天然氣。A純氣田天然氣B石油伴生氣,C油制氣D煤礦礦井氣3液化石油氣由液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)時(shí)，體積會(huì)增加。A150200倍,B250300倍C5001000倍4道床混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求以上，放可行駛軌道車或承重。A50B80,C70C蓋挖順作法D蓋挖逆作法9路側(cè)綠化帶寬度大于8M時(shí)，可設(shè)計(jì)成開放式綠地，開放式綠地中，綠地用地面積不得小于該綠化帶總面積的A50B60C70D80基底驗(yàn)槽合格后，及時(shí)完成墊層施工，對(duì)深基坑要分段澆筑墊層，每挖出一段就澆筑一段，起到的作用?；訅|層完成后仍然會(huì)變形，因此要在設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成車站底板結(jié)構(gòu)，以平衡基坑的變形。A加固,B支撐C保護(hù)D平衡11城市道路水泥混凝土面層的鋼纖維混凝土，橫向縮縫間距應(yīng)以不大于為宜。A5MB10MC20MD25M12道路施工中場(chǎng)地清理工作是一項(xiàng)十分重要的工作，承包單位必須在監(jiān)理工程師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)清理情況檢查合格后才能進(jìn)行填土前路堤基底的碾壓工作。高速公路、一級(jí)道路和二級(jí)道路路堤基底的壓實(shí)不應(yīng)小于

簡介：2017年監(jiān)理工程師機(jī)電工程繼續(xù)教育答案93分11單選題【本題型共單選題【本題型共6060道題】道題】1電子產(chǎn)品對(duì)其生產(chǎn)環(huán)境有特殊要求，其中，對(duì)空氣潔凈度的要求，主要有兩個(gè)指標(biāo)空氣中塵埃微粒的濃度和空氣中（）。A塵埃微粒的組成B塵埃微粒的配比C塵埃微粒的化學(xué)成分D塵埃微粒的粒徑2根據(jù)機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范對(duì)監(jiān)理工作的要求，以下做法正確的是（）。A對(duì)于拆遷設(shè)備、舊設(shè)備、出廠不合格的機(jī)械產(chǎn)品及因精度達(dá)不到使用要求的機(jī)械設(shè)備，應(yīng)退還該批機(jī)械產(chǎn)品要求供貨商重新發(fā)貨B通過開箱驗(yàn)收，有出廠合格證的設(shè)備即可進(jìn)行安裝C對(duì)有刻度或數(shù)字顯示的檢測(cè)器具，其精度等級(jí)和最大分度值不應(yīng)低于被檢對(duì)象的最小允許偏差值D安裝準(zhǔn)備階段應(yīng)根據(jù)已批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)（或方案）明確的安裝工序和工序檢驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)和監(jiān)督，并對(duì)承包商在安裝中的自檢、互檢和專業(yè)檢查記錄進(jìn)行核查3根據(jù)連續(xù)輸送設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范，連續(xù)輸送設(shè)備必須經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)合格后方可交付生產(chǎn)使用。監(jiān)理工程師要協(xié)助（），并在試運(yùn)轉(zhuǎn)合格后組織工程驗(yàn)收并辦理移交手續(xù)。A建設(shè)單位組織有負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)B建設(shè)單位組織無負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)C承包單位組織有負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)D承包單位組織無負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)C起重設(shè)備安裝前，應(yīng)對(duì)通用橋式起重機(jī)、壁上起重機(jī)、冶金起重機(jī)等與建筑物之間的相關(guān)的最小安全距離（上方最小距離和側(cè)方最小距離）進(jìn)行核查并作出記錄D起重機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)前核查的主要內(nèi)容是鋼絲繩端固定及其在吊鉤、取物裝置、滑輪組和卷筒上的纏繞情況8集成電路（IC）工廠建設(shè)的設(shè)計(jì)核心是（）。A防微振技術(shù)B微污染控制技術(shù)C防噪聲技術(shù)D恒溫恒濕技術(shù)9機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范適用于以下哪種設(shè)備的驗(yàn)收（）。A拆遷設(shè)備B出廠時(shí)經(jīng)檢驗(yàn)合格的新的機(jī)械設(shè)備C舊設(shè)備D精度達(dá)不到使用要求的機(jī)械設(shè)備10TFTLCD行業(yè)中廢液回收處理方法中，通過利用不同物質(zhì)相異的蒸汽壓，也就是利用不同沸點(diǎn)差，以進(jìn)行熱交換來達(dá)到分離的方法是（）。A沸點(diǎn)差蒸餾B共沸蒸餾C蒸發(fā)D沉淀11有防水防油要求的機(jī)器基礎(chǔ)，其混凝土強(qiáng)度等級(jí)不低于（）。AC20

簡介：長期股權(quán)投資是指投資方對(duì)被投資單位實(shí)施控制、重大影響的權(quán)益性投資，以及對(duì)其合營企業(yè)的權(quán)益性投資。（）企業(yè)發(fā)生長期股權(quán)投資業(yè)務(wù)分為企業(yè)合并和非企業(yè)合并。下列哪項(xiàng)投資在后續(xù)計(jì)量過程中要采用成本法核算（）。A、同一控制形成企業(yè)合并形成的長期股權(quán)投資B、非同一控制下企業(yè)合并形成的長期股權(quán)投資C、對(duì)合營企業(yè)的投資D、對(duì)聯(lián)營企業(yè)的投資＜BR/＞不管是同一控制下還是非同一控制下形成的長期股權(quán)投資后續(xù)計(jì)量要采用成本法，但是對(duì)合營及聯(lián)營企業(yè)的投資后續(xù)計(jì)量要采用權(quán)益法核算。投資方與其聯(lián)營企業(yè)及合營企業(yè)之間發(fā)生的無論是順流交易還是逆流交易產(chǎn)生的未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易損失，其中屬于所轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)發(fā)生減值損失的，有關(guān)未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易損失不應(yīng)予以抵銷。投資方與聯(lián)營、合營企業(yè)之間發(fā)生投出或出售資產(chǎn)的交易，如果投出資產(chǎn)構(gòu)成業(yè)務(wù)的，在合并報(bào)表中，處置資產(chǎn)形成的損益只能確認(rèn)歸屬于其他方的部分。（）被投資企業(yè)發(fā)生超額虧損，投資企業(yè)要減計(jì)的內(nèi)容有（）。A、長期股權(quán)投資的賬面價(jià)值B、長期應(yīng)收款等實(shí)質(zhì)上構(gòu)成對(duì)被投資單位的投資C、要承擔(dān)的額外虧損作為備查登記D、投資收益投資方因追加投資等原因能夠?qū)Ρ煌顿Y單位施加重大影響或?qū)嵤┕餐刂频粯?gòu)成控制的，原持有的股權(quán)投資分類為可供出售金融資產(chǎn)的，其公允價(jià)值與賬面價(jià)值之間的差額，以及原計(jì)入其他綜合收益的累計(jì)公允價(jià)值變動(dòng)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)入改企業(yè)向職工提供的其他長期職工福利，符合設(shè)定受益計(jì)劃條件的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照設(shè)定受益計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定，確認(rèn)和計(jì)量其他長期職工福利凈負(fù)債或凈資產(chǎn)。（）N、錯(cuò)Y、對(duì)

簡介：1月廣東深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)高中學(xué)校教師選聘月廣東深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)高中學(xué)校教師選聘59名模擬卷名模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是_____。A改革開放B統(tǒng)籌規(guī)劃C總攬全局D統(tǒng)籌兼顧參考答案D本題解釋【答案】D。解析科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。D選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀2勒克萊齊奧摘取2008年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在中國算是個(gè)“爆冷”的消息。畢竟，盡管在將近20年的時(shí)間里，他的作品只零零星星地在國內(nèi)圖書市場(chǎng)上出現(xiàn)過盡管他是中國最早譯介過來的法國當(dāng)代作家之一，國內(nèi)讀者對(duì)他的認(rèn)識(shí)怕是還停留在名字的階段。甚至僅僅是名字，也是相當(dāng)一級(jí)的法國文學(xué)愛好者才聽說過。這既不說明讀者無知，也不說明諾貝爾獎(jiǎng)所謂的“獨(dú)特品味”，而只是說參考答案B本題解釋參考答案B【解析】“無所不備，則無所不寡”是說防備了前面，后面的兵力就薄弱；防備了后面，前面的兵力就薄弱；防備了左邊，右面的兵力就薄弱。防備了右邊，左邊的兵力就薄弱。處處加以防備，就處處薄弱。這段話蘊(yùn)含著這樣的哲學(xué)道理①要善于抓住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題，處處設(shè)防，就會(huì)處處薄弱，胡子眉毛一把抓，結(jié)果什么也抓不住。②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，寡與眾是矛盾的雙方，在“處處防備，，和“迫使敵人分兵防我”的條件下，寡與眾的位置，可以相互轉(zhuǎn)化。③在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，積極創(chuàng)造條件促使形勢(shì)向有利于自己的方向發(fā)展。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題4我國“十二五”規(guī)劃綱要的主線是_____。A科學(xué)發(fā)展觀B效益優(yōu)化C科技為先D加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式參考答案D本題解釋【答案】D。解析要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，這是制定“十二五”規(guī)劃的主線。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題

簡介：【單選】【單選】1企業(yè)年金基金不包括（）。企業(yè)繳費(fèi)社會(huì)繳納企業(yè)年金基金投資職工個(gè)人繳費(fèi)2下列不屬于企業(yè)年金基金特點(diǎn)的是（）。追求長期穩(wěn)定的投資回報(bào)波動(dòng)性安全性長期性3企業(yè)年金繳費(fèi)流程涉及以下人員除了（）。委托人受托人投資人托管人4企業(yè)年金基金收入的構(gòu)成范圍不包括（）。買入返售證券收入存款利息收入銷售商品收入公允價(jià)值變動(dòng)收益5托管人在每季度結(jié)束10日內(nèi)向受托人提交季度企業(yè)年金基金財(cái)務(wù)報(bào)告，并在年度結(jié)束后（）向受托人提交經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的年度企業(yè)年金基金財(cái)務(wù)報(bào)告。10日內(nèi)7日內(nèi)30日內(nèi)15日內(nèi)【多選】【多選】1“企業(yè)年金基金”應(yīng)設(shè)立的明細(xì)科目有（）。個(gè)人賬戶結(jié)余企業(yè)賬戶結(jié)余凈收益?zhèn)€人賬戶轉(zhuǎn)入及轉(zhuǎn)出支付受益人待遇2企業(yè)年金基金管理各方當(dāng)事人包括（）。9企業(yè)年金基金中的本期費(fèi)用主要包括（）。賣出回購證券支出受托人管理費(fèi)交易費(fèi)用投資管理人管理費(fèi)10企業(yè)年金基金的凈資產(chǎn)賬務(wù)處理正確的有（）。因職工調(diào)入企業(yè)而發(fā)生的個(gè)人賬戶轉(zhuǎn)入金額，增加凈資產(chǎn)向企業(yè)和個(gè)人收取的繳費(fèi)，按實(shí)收金額增加凈資產(chǎn)因職工調(diào)離企業(yè)而發(fā)生的個(gè)人賬戶轉(zhuǎn)出金額，減少凈資產(chǎn)向受益人支付待遇，按已付或應(yīng)付金額減少凈資產(chǎn)11企業(yè)年金基金財(cái)務(wù)報(bào)表構(gòu)成有（）。所有者權(quán)益變動(dòng)表凈資產(chǎn)變動(dòng)表資產(chǎn)負(fù)債表附注12企業(yè)年金基金在附注中應(yīng)當(dāng)披露下列內(nèi)容（）。重要會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)企業(yè)年金計(jì)劃的主要內(nèi)容及重大變化財(cái)務(wù)報(bào)表的編制基礎(chǔ)遵循企業(yè)年金基金準(zhǔn)則的聲明【判斷】【判斷】1企業(yè)年金僅是一種激勵(lì)制度和社會(huì)福利。錯(cuò)誤2企業(yè)年金作為一種信托財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該作為獨(dú)立的會(huì)計(jì)主體，進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和披露。正確3企業(yè)柯以根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)效益情況和目標(biāo)，在國家統(tǒng)一規(guī)定的范圍內(nèi)，自主決定企業(yè)繳費(fèi)的具體比例。正確4根據(jù)企業(yè)年金基金，企業(yè)繳費(fèi)不超過上年度工資總額的1/10。錯(cuò)誤5根據(jù)企業(yè)年金基金，企業(yè)和職工個(gè)人繳費(fèi)合計(jì)不超過上年度工資總額的1/5。錯(cuò)誤6企業(yè)年金處置時(shí)，按照債券、基金、股票等證券賣出投資所取得的價(jià)款與其賬面

簡介：家庭是社會(huì)的基本單位，也是一個(gè)人接受教育的第一場(chǎng)所。如果一個(gè)人從小就接受到良好、全面的教育，那么他成為一個(gè)社會(huì)人之后就是一個(gè)鮮活、健康的社會(huì)細(xì)胞分子。我國著名教育家陶行知先生曾說“6歲之前是人格陶冶的最重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后只需順勢(shì)培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)優(yōu)良分子；倘若培養(yǎng)得不好，那么，習(xí)慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度壞了不易變。這些兒童到了學(xué)校里，教師需盡九牛二虎之力去糾正他們已形成的壞習(xí)慣、壞傾向、壞態(tài)度，真是事倍功半?！ǎㄗ⑥D(zhuǎn)自趙忠心家庭教育學(xué)，人民教育出版社1994年版，第1頁。）由此可見，家庭教育對(duì)于一個(gè)嬰幼兒來講是何等重要。而依我國現(xiàn)在大多數(shù)的家庭結(jié)構(gòu)來看，對(duì)嬰幼兒實(shí)施家庭教育大多是由年輕的父母?jìng)儊硗瓿傻?，可是如何?duì)嬰幼兒實(shí)施家庭教育又正是這些年輕的父母感到困惑的。鑒于以上考慮，本文就03歲嬰幼兒的生理、心理發(fā)展的一些主要特征再結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)來簡單地談?wù)勅绾螌?duì)嬰幼兒實(shí)施家庭教育。一、01歲嬰兒的家庭教育01歲的嬰兒完全要靠父母的照料才能生存，而科學(xué)地照料嬰兒、寓教育于照料之中才會(huì)為嬰兒的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，否則就會(huì)阻礙嬰兒成長的腳步。（一）生理特點(diǎn)及教育新生兒已具備了視覺和知覺能力，但這些能力器官還比較脆弱，父母必須從注意保護(hù)的基礎(chǔ)上來發(fā)展其能力。比如讓嬰兒聽大自然的聲音（鳥鳴、蛙叫、流水聲等等）時(shí)一定要注意音量，否則聲音的強(qiáng)刺激會(huì)影響嬰兒的聽覺能力，時(shí)間一長對(duì)嬰兒的情緒也會(huì)有相當(dāng)大的影響。根據(jù)嬰兒的這種生理特點(diǎn)，我建議年輕的父母?jìng)冊(cè)诩抑凶詈貌灰寢雰洪L時(shí)間地聽音響或電視機(jī)中傳出的太大聲音。也要。01歲這一年是嬰兒生理發(fā)展極重要的時(shí)期，只有把握住嬰兒各種生理機(jī)能，尤其是動(dòng)作的發(fā)展，如身體動(dòng)作的發(fā)展順序是抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站、走這幾個(gè)環(huán)節(jié)，才會(huì)為嬰兒今后生理、心理的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、12歲幼兒的家庭教育1歲以后由于幼兒生長發(fā)育的需要，應(yīng)該讓幼兒吃母乳或牛奶為主轉(zhuǎn)變?yōu)槌燥垺＿@就需要父母從飲食上保證幼兒身體發(fā)育所需要的一切營養(yǎng)物質(zhì)，并且使幼兒養(yǎng)成定時(shí)定量進(jìn)食、不挑食、不偏食等良好的飲食習(xí)慣。而這些好習(xí)慣又恰恰是幼兒適應(yīng)外部環(huán)境、抵抗疾病侵襲的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有以良好的身體做保證，才可以使幼兒在新的年齡階段適應(yīng)其生理發(fā)展的巨大變化。（一）生理特點(diǎn)及教育幼兒在1歲2個(gè)月左右就可以獨(dú)立行走了。此時(shí)的父母一定不能因?yàn)榕潞⒆铀佣鴦儕Z幼兒行走的權(quán)力，也不能過量練走路而使幼兒腿部肌肉發(fā)展受阻礙。獨(dú)立行走標(biāo)志著幼兒已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，隨著獨(dú)立行走這一生理現(xiàn)象的出現(xiàn)，幼兒會(huì)產(chǎn)生很多的心理變化，如會(huì)有跟成人一樣的感覺，會(huì)有一種成就體驗(yàn)。盡管這些心理現(xiàn)象還屬于萌芽狀態(tài)，但畢竟是今后心理發(fā)展的基礎(chǔ)。1歲6個(gè)月以后，幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作會(huì)通過訓(xùn)練有很大發(fā)展，比如讓幼兒做一頁一頁地翻書、穿珠子、搭積木等等動(dòng)作，會(huì)使幼兒在手指靈活運(yùn)動(dòng)的同時(shí)刺激幼兒大腦的發(fā)育。正如前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說的那樣兒童的智力在他的手指尖上〃。（二）心理特點(diǎn)及教育幼兒手的靈活運(yùn)動(dòng)和獨(dú)立行走會(huì)使幼兒擴(kuò)大認(rèn)識(shí)世界的范圍。12歲的幼兒開始對(duì)玩具感興趣，此時(shí)的父母一定要注意為幼兒選購?fù)婢卟荒苤磺罅慷嗷驊{自己的興趣愛好，而應(yīng)該考慮到幼兒自身對(duì)玩具的喜好及玩具本身的安全性和教育

簡介：04010401教育學(xué)博士、碩士學(xué)位基本要求教育學(xué)博士、碩士學(xué)位基本要求第一部分學(xué)科概況和發(fā)展趨勢(shì)第一部分學(xué)科概況和發(fā)展趨勢(shì)教育學(xué)是一門研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的學(xué)科，是在總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中逐漸形成、并經(jīng)過長期的研究積累而發(fā)展起來的知識(shí)體系。其內(nèi)容主要涉及人的成長、發(fā)展與教育活動(dòng)的關(guān)系，教育活動(dòng)的開展與組織，以及教育改革與發(fā)展的規(guī)律等。教育學(xué)的研究可以運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的各種研究方法，例如文化分析、闡釋學(xué)、敘事研究、話語分析、人種志學(xué)、田野工作等質(zhì)化研究方法，以及聚類分析、實(shí)驗(yàn)研究、社會(huì)調(diào)查等量化研究方法。此外，還可以使用工程技術(shù)學(xué)和信息科學(xué)等學(xué)科的一些方法。教育學(xué)的研究方向主要包括教育學(xué)原理，課程與教學(xué)論，教育史，比較教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，初等教育學(xué)，中等教育學(xué)，高等教育學(xué)，成人教育學(xué)，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)，特殊教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，教育政策學(xué)與法學(xué)，教師教育，教育、文化與社會(huì)，農(nóng)村教育，教育測(cè)量、評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)等。教育伴隨人類而出現(xiàn)，但是作為一門獨(dú)立學(xué)科對(duì)其進(jìn)行研究的教育學(xué)則是以捷克教育家夸美紐斯于1632年出版的大教學(xué)論為標(biāo)志。德國教育家赫爾巴特于1806年出版的普通教育學(xué)，則被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。此后，人類對(duì)教育的研究不斷豐富而深入，一方面逐步與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，產(chǎn)生了一系列新的交叉分支學(xué)科，另一方面它本身又逐步地分化為許多相互聯(lián)系的不同分支學(xué)科。20世紀(jì)目的、教育制度、教育管理、學(xué)校教育、課程、教學(xué)、德育、教師、學(xué)生、教育技術(shù)、教育評(píng)價(jià)等等。2、教育專業(yè)知識(shí)。教育學(xué)研究的領(lǐng)域十分廣泛，包括教育和人的發(fā)展的關(guān)系，教育和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系等。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該根據(jù)所選研究方向，全面系統(tǒng)掌握所從事研究領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀及前沿動(dòng)態(tài)，透徹了解和把握與自己研究相關(guān)的重要理論、核心概念及其歷史脈絡(luò)。3、相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)。與教育學(xué)密切相關(guān)的知識(shí)系統(tǒng)，其范圍可以涵蓋人文學(xué)科、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，在這些學(xué)科中，最重要的理論基礎(chǔ)是哲學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)以及信息科學(xué)與技術(shù)等。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己具有人文精神，形成科學(xué)思維，掌握科學(xué)方法。4、方法論知識(shí)。全面掌握現(xiàn)代教育研究的方法論原理及具體方法，有學(xué)術(shù)想象力，能獨(dú)立從事本專業(yè)領(lǐng)域的研究工作，善于把握學(xué)科方向的前沿性問題，進(jìn)行深入的創(chuàng)新性研究，做出創(chuàng)新性的研究成果。5、語言知識(shí)。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該嫻熟地運(yùn)用自己的母語，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密；同時(shí)，熟練掌握一門外國語，能夠充分使用教育專業(yè)的外文資料，具有良好的國際學(xué)術(shù)交流能力。6、教學(xué)知識(shí)。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該掌握高等學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，不僅能夠系統(tǒng)講授高校的課程，而且能夠組織實(shí)施小組討論、研討會(huì)等，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生和碩士研究生的學(xué)習(xí)與研究。二、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)1學(xué)術(shù)素養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)

簡介：附件附件2陜西省教育學(xué)會(huì)2014年度課題立項(xiàng)申報(bào)書課題名稱課題名稱運(yùn)用探究式教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力運(yùn)用探究式教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力申報(bào)者李安運(yùn)單位名稱單位名稱渭南市大荔縣羌白鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)渭南市大荔縣羌白鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)系電話聯(lián)系電話電子信箱電子信箱QQCOMQQCOM填表日期填表日期20142014年5月2020日陜西省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)制陜西省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)制2014年3月二、課題研究設(shè)計(jì)論證（約二、課題研究設(shè)計(jì)論證（約3000字）字）1、課題研究目的、意義及價(jià)值（理論價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值、推廣價(jià)值）；2、課題研究的主要內(nèi)容和創(chuàng)新之處；3、課題研究的基本方法、手段及途徑；4、課題研究的基本思路和實(shí)施步驟。一、課題研究目的、意義及價(jià)值（一）課題研究的目的在課堂教學(xué)中選用探究式教學(xué)法的主要目的是讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中探究，在質(zhì)疑問難中探究，在觀察比較中探究，在矛盾沖突中探究，在問題解決中探究，在實(shí)踐活動(dòng)中探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力等。（二）課題研究的意義探究式教學(xué)法，又稱發(fā)現(xiàn)法、研究法，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)概念和原理時(shí)，教師只是給他們一些事例和問題，讓學(xué)生自己通過閱讀、觀察、實(shí)驗(yàn)、思考、討論、聽講等途徑去獨(dú)立探究，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種方法。在課堂教學(xué)中運(yùn)用探究式教學(xué)法的意義在于能使班級(jí)教學(xué)煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力和效力，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的班級(jí)授課制組織形式的轉(zhuǎn)變，盡可能做到讓學(xué)生在“活動(dòng)“中學(xué)習(xí)，在“主動(dòng)“中發(fā)展，在“合作“中增知，在“探究“中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。（三）課題研究的價(jià)值1、理論價(jià)值實(shí)施探究式課堂教學(xué)，是用新的教學(xué)理念代替舊理念的過程；是用新的教學(xué)模式代替舊模式的過程。在這新舊交替的過程中，不可能不存在問題，而存在問題是必然的，也是很正常的。我們從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一線教師，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。就像著名的物理學(xué)家牛頓所說的那樣“我之所以站得高，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。我們只有棄舊推新，才能在課堂探究過程中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊；才能使課改工作真正朝著“收效最大的是學(xué)生，提高最快的是老師，最感滿意的是家長”方向發(fā)展。2、實(shí)踐價(jià)值探究式教學(xué)法重在加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)知識(shí)的有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和各種能力3、推廣價(jià)值

簡介：職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興策略研究一一以農(nóng)村幼兒園幫扶為例摘要如何為鄉(xiāng)村人才振興提供有力支持進(jìn)而促進(jìn)鄉(xiāng)村高質(zhì)量振興，是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題。黨的十八大明確提出要“辦好學(xué)前教育”，這是黨中央對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的決心和重視。在職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興背景下，本文對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探索依托職業(yè)教育助力農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的對(duì)策。關(guān)鍵詞職業(yè)教育；鄉(xiāng)村振興；幼兒園；學(xué)前教育參考文獻(xiàn)1張世萍”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”背景下農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)質(zhì)量提升研究J湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2019,321065662楊金華鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的政府保障機(jī)制研充J河南教育幼教，2019103黎平輝，蔡迎旗從同一到融合論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展價(jià)值主體的價(jià)值取向J當(dāng)代教育論壇,2019,2910370794多元治理理念下農(nóng)村幼兒園”鎮(zhèn)村一體化”發(fā)展困境及路徑J陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào),20196155白鴿”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”背景下農(nóng)村學(xué)前教育公共服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查研究以江蘇省X縣為例D青海師范大學(xué)

簡介：職業(yè)學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針情況匯報(bào)材料職業(yè)學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針情況匯報(bào)材料下面是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針狀況匯報(bào)材料,供大家參考。2023職業(yè)學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針狀況匯報(bào)材料依據(jù)教育廳職成處有關(guān)通知要求，現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)黨的教育方針狀況報(bào)告如下一、總體狀況學(xué)校自2022年辦學(xué)以來，全面仔細(xì)地貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素養(yǎng)教育，堅(jiān)持五育并舉，德育為首，全面進(jìn)展的社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終根據(jù)國家和XXX區(qū)黨委人民政府關(guān)于加快進(jìn)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見的有關(guān)要求，堅(jiān)持職業(yè)教育的公益性，秉承“胸懷祖國修身齊家平天下，放眼世界勤學(xué)苦練鑄人生”校訓(xùn)，以教師隊(duì)伍建立為抓手，以專業(yè)建立為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,實(shí)行“技能學(xué)歷就業(yè)資格證書”的人才培育模式和產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展培育了一批批喜愛勞動(dòng)有社會(huì)主義覺悟的技術(shù)技能型人才。經(jīng)過幾年全體師生的共同努力，學(xué)校的全面建立有了長足的進(jìn)步和進(jìn)展，學(xué)生的滿足度、家長的放心度和政府、社會(huì)的認(rèn)知度不斷提高。二、學(xué)習(xí)把握黨的教育方針實(shí)際狀況作。主要作法一以教學(xué)為中心，加強(qiáng)人才培育。學(xué)校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學(xué)工作更是首屈一指。多年來，我們通過工作實(shí)際已堅(jiān)固樹立了以德育為首，以教學(xué)為中心的教育理念，通過抓好課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，加大“雙師型”教師的比例，不斷加強(qiáng)技能型人才的培育。學(xué)校還充分發(fā)揮專業(yè)布局構(gòu)造與銀川能源學(xué)院專、本科相關(guān)專業(yè)設(shè)置相連接的優(yōu)勢(shì)，依托其相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，通過中高職教育貫穿培育的模式，不僅為廣闊學(xué)生供應(yīng)了由中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育再到本科教育的便利升學(xué)渠道，也為學(xué)生成才供應(yīng)了平臺(tái)。二以教師為根本，加強(qiáng)師德建立。在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素養(yǎng)的第一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀円褜W(xué)生培育成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥?作為教師，首先就要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的詳細(xì)作法是第一，通過專題講座、學(xué)習(xí)爭論等多種形式,使全校教師能充分學(xué)習(xí)提高自身的政治思想理論根底,使他們堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例，使全體教師進(jìn)一步明確熟悉到該做什么，不該做什么。第三，我校制定了加強(qiáng)師德師風(fēng)的治理方法，對(duì)觸及師德紅線的教師實(shí)行不合格一票拒絕制。先后有15名教師被市教育局和XX學(xué)院表彰為優(yōu)秀教師和“師德榜樣教師”三以各類活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。始終以社會(huì)主義核心

簡介：請(qǐng)將下面幾個(gè)內(nèi)容，按題號(hào)順序，回答在答題區(qū)。1請(qǐng)指出下列詞語發(fā)生音變的情況（指出發(fā)生音變的字，及音變的結(jié)果）。（20分）苦惱苦214變成35。游泳泳214變成4。果子果214變成211。一般一55變成51。不是不51變成35一半一55變成35作坊坊35變成4果實(shí)果214變成211過去過51變成53運(yùn)氣運(yùn)51變成532,寫出下列字詞的聲調(diào)浙（去聲）室（去聲）指（上聲）轍（陽平聲）挫（去聲四聲）幅（去聲四聲）較（去聲四聲）于（陽平二聲）約（陰聲第一聲）潛（上聲第三聲）3,請(qǐng)寫出下列字詞的韻母。（20分）踹UAI縷V瞅OU捶UI秸IE盡IN甕UENG沂I什么是輕聲輕聲有什么作用（20分）普通話音節(jié)都有一個(gè)固定的聲調(diào)，可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)子，甚至聲、韻母也發(fā)生了變化，這就是輕聲。有些詞或詞組靠輕聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和詞性朗讀要注意什么問題（20分）1朗讀時(shí)，聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達(dá)方式都要符合普通話的規(guī)范。2注意自己的方言跟普通話的差別。3注意多音字的讀音。4注意形似字和偏旁引起的誤讀。5注意異讀詞的讀音。6融合恰當(dāng)?shù)耐＿B重音,運(yùn)用緩急變化，自然流暢地傳遞作者作品的美好情感，帶給聽眾美的享受。請(qǐng)將下面幾個(gè)內(nèi)容，按題號(hào)順序，回答在答題區(qū)。1請(qǐng)指出下列詞語發(fā)生音變的情況（指出發(fā)生音變的字，及音變的結(jié)果）。（20分）苦惱苦214變成35。游泳泳214變成4。果子果214變成211。一般一55變成51。不是不51變成35一半一55變成35作坊坊35變成4果實(shí)果214變成211過去過51變成53運(yùn)氣運(yùn)51變成532,寫出下列字詞的聲調(diào)浙（去聲）室（去聲）指（上聲）轍（陽平聲）挫（去聲四聲）幅（去聲四聲）較（去聲四聲）于（陽平二聲）約（陰聲第一聲）潛（上聲第三聲）3,請(qǐng)寫出下列字詞的韻母。（20分）踹UAI縷V瞅OU捶UI秸IE盡IN甕UENG沂I什么是輕聲輕聲有什么作用（20分）普通話音節(jié)都有一個(gè)固定的聲調(diào)，可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)子，甚至聲、韻母也發(fā)生了變化，這就是輕聲。有些詞或詞組靠輕聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和詞性朗讀要注意什么問題（20分）1朗讀時(shí)，聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達(dá)方式都要符合普通話的規(guī)范。2注意自己的方言跟普通話的差別。3注意多音字的讀音。4注意形似字和偏旁引起的誤讀。5注意異讀詞的讀音。6融合恰當(dāng)?shù)耐＿B重音,運(yùn)用緩急變化，自然流暢地傳遞作者作品的美好情感，帶給聽眾美的享受。

簡介：紀(jì)委書記在2023年紀(jì)檢監(jiān)察教育整頓大會(huì)上的廉政教育報(bào)告同志們這次報(bào)告會(huì)，是按照縣紀(jì)檢監(jiān)察干部教育整頓實(shí)施方案要求，紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭作廉政教育報(bào)告，其目的是進(jìn)一步學(xué)習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要論述，進(jìn)一步正視當(dāng)前全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)存在的突出問題，進(jìn)一步深化以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說法，以全國全省全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法案例和懺悔錄,用身邊人身邊事教育警示干部，教育引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。報(bào)告會(huì)前，我們用半天的時(shí)間，組織大家到監(jiān)獄，由我縣近年來發(fā)生的腐敗案例的事當(dāng)人，以現(xiàn)身說法的方式，向大家作了現(xiàn)場(chǎng)警示教育；今天下午又用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間觀看了永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)零容忍等電視專題片。通過身邊人身邊事，大家更加感受到黨中央堅(jiān)決開展反腐敗斗爭的信心決心，更加清醒認(rèn)識(shí)到反腐敗斗爭的嚴(yán)峻形勢(shì)和繁重任務(wù)。這也是為下一步我們?cè)诮逃D中堅(jiān)持刀刃向己、督促主動(dòng)說清問題，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、堅(jiān)決清理門戶的需要。推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。三是敢于斗爭。斗爭是紀(jì)檢監(jiān)察干部的天然的品格、工作的常態(tài)，但敢于斗爭、善于斗爭是紀(jì)檢監(jiān)察干部精神狀態(tài)和能力要求。我們要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，以黨性立身，以許黨許國、報(bào)黨報(bào)國的境界情懷做事，堅(jiān)定扛起維護(hù)黨的先進(jìn)純潔、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的政治責(zé)任,隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受重大挑戰(zhàn)考驗(yàn)。要堅(jiān)定斗爭意志，事不避難、義不逃責(zé)，不信邪、不怕鬼、不怕壓，骨頭要硬，不患得患失，不給自己留后路，在攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)中始終沖鋒在最前面。（三）要強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。一是要遵規(guī)守矩。對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部來說，遵規(guī)守紀(jì)更有現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)槲覀冎v紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的忠誠衛(wèi)士，首先必須要做遵規(guī)守紀(jì)的表率。只有這樣，才能稱得上“忠誠衛(wèi)士”。遵規(guī)，就是要講規(guī)矩，就是對(duì)黨要忠誠老實(shí)，言行一致、表里如一，清清白白、干干凈凈、一塵不染；守紀(jì)，就是把紀(jì)律挺在前面，以黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)尺，讓紀(jì)律挺起來、立起來、執(zhí)行起來，讓紀(jì)律約束成為一種習(xí)慣。二是切實(shí)要廉潔修身。古人講“吏不畏我嚴(yán)而畏我廉，民不服我能而服我公，公生明，明生廉，廉生威?！奔o(jì)檢監(jiān)察干部只有自身過得硬，清正廉潔，站起來腰桿才直、說起話來才過得硬。因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部要把黨和人民的事業(yè)看得重點(diǎn)一點(diǎn)，把個(gè)人的利益看得小一點(diǎn)，要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，堅(jiān)守政治紅線、紀(jì)律高壓線、廉潔底線。最后想說一點(diǎn)，就是堅(jiān)持刀刃向己主動(dòng)說清問題。這次教育

簡介：1安全教育培訓(xùn)記錄表安全教育培訓(xùn)記錄表AQ123培訓(xùn)主題電焊工安全教育培訓(xùn)電焊工安全教育培訓(xùn)培訓(xùn)部門或召集人安質(zhì)部主講人記錄整理人培訓(xùn)時(shí)間年月日地點(diǎn)會(huì)議室學(xué)時(shí)培訓(xùn)提綱培訓(xùn)提綱電焊作業(yè)屬于特種作業(yè)，對(duì)作業(yè)人員的作業(yè)資格有嚴(yán)格的培訓(xùn)及考核取證制度。雖然在考證、取證和換證時(shí)進(jìn)過培訓(xùn)掌握了一定的技能，但仍有不少電焊工在電焊作業(yè)中安全意思淡薄，常有違反電焊安全操作規(guī)程的行為。由于多數(shù)焊工電氣專業(yè)技術(shù)知識(shí)及安全用電常識(shí)有限，造成電焊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)事故隱患多，如接線柱裸露不按規(guī)定做絕緣處理、焊把線接頭導(dǎo)體裸露不按規(guī)定做絕緣處理、焊把線浸泡在水里和泥水里。由此可見，消除電焊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的事故隱患是每個(gè)電焊工應(yīng)該掌握的技能。作業(yè)期間不僅要保證自身的人身安全，還要保證他人的人身安全，焊工在電焊作業(yè)時(shí)應(yīng)按照安全技術(shù)要求和電焊操作規(guī)程，防止觸電傷害和火災(zāi)災(zāi)害。一、電焊觸電原因分析一、電焊觸電原因分析1、缺乏電氣安全知識(shí)2、違反安全操作規(guī)程3、設(shè)備不合格4、電焊機(jī)維修管理不善二、電焊工安全作業(yè)規(guī)定二、電焊工安全作業(yè)規(guī)定1、電焊工持證上崗、禁止將電焊機(jī)交與無證作業(yè)人員操作。2、工作前應(yīng)認(rèn)真檢查電焊機(jī)、焊鉗、電源線以及各接頭部位的連接情況，各部位應(yīng)聯(lián)結(jié)可靠,絕緣良好，電源接線端頭不得外露,應(yīng)用絕緣布包扎好，防止接線處發(fā)生過熱現(xiàn)象而引起火災(zāi)。3、電焊機(jī)必須裝有帶漏電保護(hù)的專用電源開關(guān)，其容量應(yīng)符合要求，當(dāng)焊機(jī)超負(fù)荷時(shí)，應(yīng)能自動(dòng)切斷電源，禁止多臺(tái)焊機(jī)共用一個(gè)電源開關(guān)。4、電焊機(jī)開關(guān)應(yīng)裝在電焊機(jī)附近便于操作的地方，周圍應(yīng)留有安全通道，電焊機(jī)與焊鉗間導(dǎo)線長度不得超過30M,如特殊需要時(shí),也不得超過50M。5、電焊機(jī)外露的帶電部分和裸露接線柱必須有完好的防護(hù)罩，電焊機(jī)應(yīng)裝設(shè)有空載降壓保護(hù)器。6、禁止將建筑物金屬構(gòu)架、管道、腳手架及設(shè)備等作為焊接電源回路。7、嚴(yán)禁在運(yùn)行中的壓力管、裝有易燃易爆的容器和受力構(gòu)件上進(jìn)行焊接和切割。8、必須將焊機(jī)平穩(wěn)地安放在通風(fēng)良好，干燥的地方，室外應(yīng)設(shè)置防護(hù)棚，不準(zhǔn)放置在易燃易爆危險(xiǎn)場(chǎng)所。9、各種電焊機(jī)的外殼都應(yīng)接零地，電焊鉗手柄必須有良好的絕緣性與隔熱能力。10、電焊線通過道路時(shí),必須架高或穿入防護(hù)管內(nèi)埋設(shè)在地下,如通過軌道時(shí),必須從軌道下穿過。11、電焊作業(yè)時(shí)禁止將焊把線盤旋堆放，應(yīng)攤開便于散熱。12、二次線電纜不得破損，發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時(shí)處理，線路各處接頭，必須連接牢固，絕緣包扎。3降低煙塵濃度和毒性；4、為防止焊接灼燙，應(yīng)穿好工作服、工作鞋、戴好工作帽。工作服應(yīng)選用純棉且質(zhì)地較厚，防燙效果好的。注意腳面保護(hù)，不穿易溶的化纖襪子。焊區(qū)周圍要清潔，焊條堆放要集中，冷熱焊條要分別擺放。處理焊條渣時(shí)，領(lǐng)口要系好，戴好防護(hù)眼鏡，減少灼燙傷事故；5、焊接現(xiàn)場(chǎng)事先移去易燃易爆物品，高空焊接下方應(yīng)設(shè)置接火盤。房屋悶頂內(nèi)以及易燃物堆垛附近不宜進(jìn)行焊接作業(yè)；可燃?xì)怏w的管道和設(shè)備與其它設(shè)備互相連接時(shí)，應(yīng)將連接管道拆除或阻絕；6、為避免觸電事故的發(fā)生，焊機(jī)接地及各接線點(diǎn)要接觸良好。電絕緣外套無破損，改變焊機(jī)接頭需要改接兩次回線；轉(zhuǎn)移工作地點(diǎn)或更換焊條應(yīng)戴好絕緣手套；在金屬容器或金屬結(jié)構(gòu)上以及狹小的工作場(chǎng)所焊接時(shí)，應(yīng)采用橡膠墊、戴絕緣手套、穿絕緣鞋；電焊鉗外殼絕緣要可；雨雪天不能在露天作業(yè)；不得將自身與機(jī)器傳動(dòng)部分等作為焊接回路的一部分；電焊設(shè)備安裝、修理及檢查由電工進(jìn)行；不得擅自拆修或更換保險(xiǎn)絲；7、焊接電纜①焊接電纜在使用多股細(xì)銅線無接頭電纜時(shí)，與電焊機(jī)接線柱采用接線鼻連接壓實(shí)，防止隨意纏繞造成的松動(dòng)接觸不良、過熱、火花現(xiàn)象。接線栓上應(yīng)設(shè)置防護(hù)罩。②焊接電纜長度一般不超過20～30M，過長會(huì)加大導(dǎo)線壓降。③焊接電纜橫過通道時(shí)，必須采取防護(hù)套，穿管等保護(hù)措施。④嚴(yán)禁使用腳手架、金屬欄桿、軌道及其他金屬物搭接代替導(dǎo)線使用，防止因接觸不良引起火災(zāi)和造成觸電事故；8、焊接不允許超載電焊機(jī)使用過程中不允許超載，否則將會(huì)因過熱而燒毀電焊機(jī)或造成火災(zāi)，以及超載造成絕緣損壞，還可能引起漏電而發(fā)生觸電事故；9、焊接前，應(yīng)先檢查焊機(jī)設(shè)備和工具是否安全，如焊機(jī)接地及各接線點(diǎn)接觸是否良好，焊接電纜絕緣外套有無破損等；10、在設(shè)備上進(jìn)行焊接前，應(yīng)先把設(shè)備的接地或接零線拆掉，焊接完后再恢復(fù)；11、進(jìn)行電焊作業(yè)前，應(yīng)檢查作業(yè)環(huán)境，清除危險(xiǎn)因素和設(shè)置監(jiān)護(hù)人員。當(dāng)與其他人員和有關(guān)設(shè)施過近時(shí)，應(yīng)采用屏護(hù)和安全間隔等保證作業(yè)安全；當(dāng)高處焊接作業(yè)時(shí)，必須掛好安全帶；142、在金屬容器內(nèi)金屬結(jié)構(gòu)上及其他狹小工作場(chǎng)所焊接時(shí)，觸電的危險(xiǎn)性最大，必須采取專門的防護(hù)措施。如采用橡皮墊、戴皮手套、穿絕緣鞋等，以保證焊工身體與焊件間的絕緣。禁止使用簡易無絕緣外殼的電焊鉗；153、改變焊機(jī)接頭、更換焊件需要改接二次回路時(shí)，或轉(zhuǎn)移工作地點(diǎn)，焊機(jī)檢修暫停工作或下班時(shí)，必須切斷電源后方可進(jìn)行操作；14、焊機(jī)應(yīng)設(shè)置在防雨和通風(fēng)良好的地方。焊接現(xiàn)場(chǎng)不準(zhǔn)堆放易燃易爆物品；15、交流弧焊機(jī)一次側(cè)電源線必須絕緣良好，不得隨地拖拉，長度應(yīng)不大于5米，進(jìn)線處必須設(shè)置防護(hù)罩；16、焊機(jī)二次接線宜采用YHS型橡皮護(hù)套銅芯多股軟電纜，電纜的長度應(yīng)不大于30米；17、根據(jù)施工需要，電焊機(jī)宜按區(qū)域或標(biāo)高層集中的設(shè)置，并應(yīng)編號(hào)；28、布置在室外的電焊機(jī)應(yīng)設(shè)置在干燥場(chǎng)所，并應(yīng)設(shè)棚遮蔽；