簡介：在集團(tuán)公司學(xué)習(xí)貫徹2023年主題教育專題學(xué)習(xí)會上的研討發(fā)言同志們在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹黨的XX大精神的重要舉措，是事關(guān)全局的大事。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，對主題教育各項(xiàng)重點(diǎn)工作作出全面部署，為全黨開展主題教育提供了科學(xué)指引和根本遵循。當(dāng)前，集團(tuán)公司上下正深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和二十屆一中、二中全會精神，全面落實(shí)市第十三次黨代會和全市國資國企改革會議精神，聚焦“”發(fā)展目標(biāo)，奮力推動集團(tuán)公司更高質(zhì)量更快速度發(fā)展。在這一關(guān)鍵時(shí)刻開展主題教育，是一次深刻的思想政治洗禮、系統(tǒng)的能力本領(lǐng)錘煉、嚴(yán)肅的紀(jì)律作風(fēng)教育，是我們篤定目標(biāo)、砥礪前行的一次加油鼓勁，十分及時(shí)、十分重要。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)開展主題教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。下面，結(jié)合今天的學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，我也談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，與大家交流。一是自覺做到以學(xué)鑄魂，錘煉絕對忠誠的政治品格。要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，做到整體把握、融會貫通。以持續(xù)不斷、入腦入心的理論淬煉和政治錘煉，忠誠捍衛(wèi)“兩個確立”，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，筑牢對黨絕對忠誠的思想根基。要真正從思想深處正本清源、固本培元，愛黨、信黨、護(hù)黨、為黨，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按制度、政策、程序辦事，依法用權(quán)、依法治企，算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、自由賬、親情賬，凈化工作圈、生活圈、朋友圈，積極弘揚(yáng)清廉家風(fēng)，不斷筑牢廉潔防線，切實(shí)樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。四是自覺做到以學(xué)促干，集中精力抓好發(fā)展第一要務(wù)。要將開展主題教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于、振興發(fā)展的重要講話精神結(jié)合起來，同實(shí)施全面振興新突破行動結(jié)合起來，同集團(tuán)公司推動改革發(fā)展水務(wù)實(shí)踐結(jié)合起來，將主題教育中煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為聚焦發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，認(rèn)真謀劃推進(jìn)二季度各項(xiàng)工作，拼搏實(shí)干、埋頭苦干，以新氣象新作為不斷開創(chuàng)水務(wù)事業(yè)發(fā)展新局面。要全面加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)指標(biāo)監(jiān)測預(yù)警，逐月逐季跟蹤研判經(jīng)濟(jì)形勢，補(bǔ)短板、鍛長板，以月保季、以季保年，確保圓滿完成年度指標(biāo)考核任務(wù)。要加快培育提升排水產(chǎn)業(yè)鏈條，積極參與我市新建污水處理廠和再生水廠項(xiàng)目，積極爭取新機(jī)場等排水項(xiàng)目，堅(jiān)持不懈推進(jìn)“供排一體、雙輪驅(qū)動”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略早日落地，在延鏈補(bǔ)鏈中提升企業(yè)競爭力、在鑄鏈強(qiáng)鏈中優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。要加快開發(fā)水庫資源，積極合作開發(fā)文化旅游、漁業(yè)養(yǎng)殖、水利發(fā)電等項(xiàng)目，讓優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境源源不斷地催生高質(zhì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)，全力打通綠水青山向金山銀山轉(zhuǎn)化通道。主題教育學(xué)習(xí)感悟聚焦根本實(shí)干篤行今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，起勢決定勝勢，開展主題教育恰逢其時(shí)，將極大激發(fā)全黨上下熱情，投身于中國式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)開展這次

簡介：四年級上學(xué)期心理健康教育期末考試卷班級四（）班姓名成績一、填空題（每題3分，共54分）1、四年級的時(shí)光，將會給我們的好機(jī)會不要,不要_______，讓我們_______吧2、在生活、學(xué)習(xí)中，我們都離不開_______的幫助，快讓“小記星”來告訴我們提高_(dá)_______________________的好辦法吧3、________地管好自己的生活和學(xué)習(xí)，不再做個__________O4、只要我們學(xué)會_地面對困難，______________________________就沒有的事。相信自己“_______________”5、有時(shí)用_________的肢體語言，能讓別人更好地___________我們的想法。6、無論我們是_____________還是____________,我們都擁有一個的珍寶，那就是___________二、判斷題（16分，正確的打，錯誤的打）1、我是一個四年級的小學(xué)生了，應(yīng)該選擇一些正當(dāng)有意義的行為方式。（）2、每個人在生活中都會遇到一些煩惱事，我們不要靠填空題答案1、大展身手、猶豫,害怕,快快長大2、記憶力、記憶力、3、有條不紊、小迷糊O4、、讖、不急不躁、做不到、“我會勇敢的“5、無聲、明￡6、也、出眾、價(jià)值連城、我們自己1、怎樣讓自己不做“小迷湖”答1、學(xué)會自己整理自己的物品，學(xué)會歸納和總結(jié)。2、養(yǎng)成每天睡覺前整理書包的習(xí)慣，出門前想一想有沒有整齊需要的東西。3、早睡早起，保證充足的精力。4、做作業(yè)、測驗(yàn)和考試時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。5、遇到復(fù)雜的事件，不要慌張，逐個解決。2、父母發(fā)生爭吵了，你會怎么做呢答1、不做裁判員。2、當(dāng)一名和平使者。3、機(jī)智回避。4、借助外力。請爺爺、4、說出自己的感受，多和爸媽交流。3、每個人都要學(xué)會“勇敢”，你打算怎么做答敢于面對，學(xué)好知識，學(xué)會微笑面對、不急不躁就沒有做不到的事。

簡介：縣委常委會主題教育檢視問題整改落縣委常委會主題教育檢視問題整改落實(shí)情況匯報(bào)報(bào)告實(shí)情況匯報(bào)報(bào)告目錄目錄一、聚焦思想認(rèn)識,確保檢視深刻到位2二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)整改責(zé)任3三、堅(jiān)持以上率下,示范引領(lǐng)整改3四、堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)整改5Ⅹ個問題,個人問題清單Ⅹ批Ⅹ個問題,經(jīng)即知即改和整合梳理,現(xiàn)縣委常會領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問題清單共Ⅹ個問題,縣委常委個人問題清單共Ⅹ個問題二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)整改責(zé)任整改工作由縣委書記牽頭抓總,按照“整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限”的要求,建立縣委常委會領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問題整改落實(shí)方案,逐條確定整改措施,建立整改臺賬。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,整改工作實(shí)行清單化管理逐一明確牽頭縣委常委、責(zé)任單位、整改措施和完成時(shí)限,做到任務(wù)到崗、責(zé)任到人。整改工作中,各常委力戒形式主義、官僚主義,以身作則、率先垂范、人人擔(dān)責(zé),以“釘釘子”精神錘接著一錘敲”,通過定期調(diào)度“催著改”、建立整改臺賬“盯著改”、交賬銷號“數(shù)著改”等措施,層層壓實(shí)整改責(zé)任,形成整改落實(shí)的清晰路徑,確保整改事項(xiàng)事事有人抓、件件有落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行整改落實(shí)措施,對條件具備的,立行立改,限期整改,對情況較為復(fù)雜的問題,深度研究,限期完成,堅(jiān)決做到問題不解決不罷休、整改完不成不收兵,確保整改工作全面、徹底到位。三、堅(jiān)持以上率下,示范引領(lǐng)整改

簡介：北街小學(xué)清除校園雜草徹底清掃衛(wèi)生勞動教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想一是以基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神為指導(dǎo)，用心探索課程改革新路，著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位和缺乏整合的現(xiàn)狀，開展學(xué)生的全面素質(zhì)，滿足學(xué)生成長的需要，培養(yǎng)學(xué)生成為社會需要的人才，促進(jìn)辦學(xué)特色的構(gòu)成。二是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問題為資料，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力及表達(dá)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的。開設(shè)綜合實(shí)踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和社會實(shí)際，透過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的潛力；增強(qiáng)學(xué)生對自然、對社會和對自我的職責(zé)感；拓展教學(xué)活動空間和活動資料；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動參與社會、生活。二、活動目的二、活動目的附件北街小學(xué)班級日常量化管理評分表時(shí)間紀(jì)律50分（每項(xiàng)10分）衛(wèi)生30分（每項(xiàng)10分）文明禮儀20分（每項(xiàng)10分）公物管理大課間活動眼保健操及課間操早午餐住宿生就寢（無住宿生班級此項(xiàng)10分計(jì)算）清潔區(qū)衛(wèi)生教室衛(wèi)生語行為總分一年級二年級三年級四年級五年級六年級

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓個人自查報(bào)告表關(guān)于政法隊(duì)伍教育整頓個人自查報(bào)告表作風(fēng)創(chuàng)辦是黨的創(chuàng)辦的永恒主題。在中國共產(chǎn)黨的進(jìn)展過程中,領(lǐng)導(dǎo)革命,創(chuàng)辦,改革取得告成和成就的閱歷,貫穿于加強(qiáng)黨的作風(fēng)創(chuàng)辦的實(shí)踐之中,它把黨的事業(yè)創(chuàng)辦同良好的作風(fēng)創(chuàng)辦精細(xì)聯(lián)系在一起。以下是為大家整理的關(guān)于政法隊(duì)伍教導(dǎo)整頓個人自查報(bào)告表的文章12篇,接待品鑒【篇一】政法隊(duì)伍教導(dǎo)整頓個人自查報(bào)告表這次政法團(tuán)隊(duì)教導(dǎo)整頓，堅(jiān)持五個優(yōu)秀的要求，突出四項(xiàng)任務(wù)，以三個環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，不僅是貫徹黨中央決策部署的實(shí)際行動，也是推進(jìn)政法團(tuán)隊(duì)自我革命的務(wù)實(shí)舉措，對純團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化生態(tài)、打造優(yōu)秀政法鐵軍具有重要而深遠(yuǎn)的意義。通過聽在線教導(dǎo)視頻和平臺推送信息，在假期參與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對教導(dǎo)整頓重要性的理解，同時(shí)也加深了對忠誠、純凈、穩(wěn)當(dāng)?shù)母疽蟮睦斫?。通過學(xué)習(xí)必讀文章，根據(jù)黨章的相關(guān)規(guī)定和要求，專心反思自己在黨性方面的問題，我深刻熟悉到自己與新時(shí)期合格黨員的要求還有很大差距。第一，存在的問題。1在夢想和信仰方面，他們的主要問題是缺乏責(zé)任感和政治敏銳性。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯35在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面放松了對自己的要求，尤其是工作作風(fēng)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)，總覺得不會有大問題。第三，下一步整改措施。隨著教導(dǎo)活動的深入，通過比較檢查、分析和評價(jià)，我更加清楚地熟悉到自己的問題，鞏固了我改正錯誤、提高思想素質(zhì)的信仰和決心在今后的工作中，我決心從以下幾個方面舉行提升加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)專心學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會主義，堅(jiān)強(qiáng)共產(chǎn)主義信念，鞏固責(zé)任感和政治敏銳性。自覺采納黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的言行表達(dá)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是鞏固宗旨意識。個人利益始終按照黨和人民的利益。在概括工作中，堅(jiān)決抑制當(dāng)事人態(tài)度冷淡的現(xiàn)象，努力為群眾解決問題，讓自己的言行從提高司法公信度、樹立法官良好形象啟程。鞏固大局觀念堅(jiān)決抑制過去工作中全局觀念和全局意識薄弱的問題，有意識地按照和服務(wù)全局，有意識地將自己的工作與全局聯(lián)系起來，專心做好自己的工作。4培養(yǎng)良好的風(fēng)格。在今后的工作中，鞏固工作責(zé)任感，逐步培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律。

簡介：心市人大常委會執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查全市實(shí)施中華人民共和國職業(yè)教育法情況的報(bào)告按照市人大常委會2021年工作要點(diǎn)安排，7月下旬，常委會組成執(zhí)法檢查組，對全市實(shí)施中華人民共和國職業(yè)教育法（以下簡稱“職業(yè)教育法”）情況進(jìn)行了執(zhí)法檢查。為了切實(shí)搞好這次執(zhí)法檢查，檢查組秉持學(xué)習(xí)借鑒、拓寬思路、開闊視野、尋找差距、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)工作的目的，先后赴5市進(jìn)行了實(shí)地考察。隨后深入我市莊浪、靜寧兩縣及市直部分職業(yè)教育院校，采取查閱資料、聽取匯報(bào)、座談交流等方式，實(shí)地查看了13個不同類型院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地法律貫徹實(shí)施情況。同時(shí)委托五縣（市、區(qū)）人大常委會，對本行政區(qū)域內(nèi)的職業(yè)教育法實(shí)施情況進(jìn)行自查并報(bào)送了自查報(bào)告，使執(zhí)法檢查做到了全覆蓋?，F(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下一、法律貫徹實(shí)施情況職業(yè)教育法頒布以來，全市各級政府及其職能部門把貫徹實(shí)施職業(yè)教育法作為推動職業(yè)教育發(fā)展的主要任務(wù)，健全規(guī)章制度，完善體制機(jī)制，加大投入保障，推進(jìn)產(chǎn)教融合，全市職業(yè)教育工作有了長足的進(jìn)步和發(fā)展，法律總體實(shí)施情況較好。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。一是市政府嚴(yán)格落實(shí)法律規(guī)定，將職業(yè)教育列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，提即工廠的發(fā)展要求，提升辦學(xué)層次與水平。是相關(guān)職能部門要提升監(jiān)管能力和服務(wù)水平，建立健全職業(yè)教育管理服務(wù)信息平臺，為社會力量創(chuàng)辦職業(yè)教育提供信息支撐和決策依據(jù)。加強(qiáng)對社會力量創(chuàng)辦職業(yè)教育成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例的總結(jié)、宣傳和推廣工作，引導(dǎo)社會力量創(chuàng)辦職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。相關(guān)術(shù)語說明相關(guān)術(shù)語說明“雙師型“教師“雙師型“教師就是“雙證”教師或“雙職稱“教師，即“教師中級以上技術(shù)職務(wù)（或職業(yè)資格如“教師技師（會計(jì)師、律師、工程師等）”。

簡介：公司黨委書記警示教育大會上講話公司黨委書記警示教育大會上講話6篇演講指的是說話聲明談話，或演講和流行作品。以下是為大家整理的關(guān)于公司黨委書記警示教育大會上講話的文章6篇,歡迎品鑒公司黨委書記警示教育大會上講話同志們今天，我們專題召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會，既是市委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育的直接體現(xiàn)，也是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、推進(jìn)反腐倡廉工作的一項(xiàng)關(guān)鍵舉措，又是深化節(jié)日期間黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)、營造廉潔過節(jié)良好氛圍的一個重要抓手。剛才，我們觀看了警示教育片，傳達(dá)了中央紀(jì)委關(guān)于違反八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例的最新通報(bào)，士光同志通報(bào)了去年全市紀(jì)律審查工作情況。與以往一些警示教育活動相比，我們今天剖析和通報(bào)的案例，違法犯罪的腐敗案例是少數(shù)，更多的是破紀(jì)不違法的案例。這充分貫徹了中央把紀(jì)律挺在前面的要求，彰顯了市委抓早抓小、動輒則咎、有腐必懲、違紀(jì)必究的堅(jiān)強(qiáng)決心。組織上不希望任何一個同志犯錯誤，更不希望黨員干部違紀(jì)甚至走上違法犯罪的道路，所以我們對出現(xiàn)違紀(jì)苗頭的同志進(jìn)行當(dāng)頭棒喝，該教育的一、堅(jiān)定理想信念的高線，筑牢忠誠這個從政之魂反復(fù)強(qiáng)調(diào)，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。呂驥林、陳長寬、馬震宇等人之所以走上違紀(jì)違法的道路，究其根源，就是沒有堅(jiān)定理想信念的高線，在對黨忠誠這個根本問題上出了偏差。只有堅(jiān)定理想、篤定信念，才能始終立于不敗之地。一要保持定力，忠誠于黨的信仰。指出對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。呂驥林之所以走上腐敗的道路，他自己分析說人民給予我很多，我缺什么呢缺的是正確的思想靈魂，個人的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲。事實(shí)一再證明，一個人的精神家園如果沒有崇高信仰來充實(shí)，就容易被各種錯誤觀念所占領(lǐng)黨員干部如果降低了自我要求、放松了思想改造，就會喪失遵守黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性和堅(jiān)定性。作為黨員干部，必須始終堅(jiān)持正確的政治方向，保持政治定力。認(rèn)識要深化。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，堅(jiān)持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，矢志不渝地為黨的事業(yè)努力奮斗，在任何困難和挫折面前都毫不動搖。頭腦要清醒。自覺遵循中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則提出的四個必須八條規(guī)范要求，嚴(yán)守六大紀(jì)律，帶頭弘揚(yáng)社會主義價(jià)值觀，帶頭抵制腐朽生活方式的

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1黨員干部紀(jì)律教育讀本心得體會黨員干部紀(jì)律教育讀本心得體會演講稿網(wǎng)權(quán)威發(fā)布黨員干部八榮八辱心得體會，更多黨員干部八榮八辱心得體會相關(guān)信息請?jiān)L問演講稿網(wǎng)。黨員干部八榮八辱學(xué)習(xí)心得毛澤東曾說過“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。同樣的在一段時(shí)間內(nèi)保持共產(chǎn)黨員的八榮八恥不難，難的是要一輩子都保持八榮八恥。所以，要想始終保持共產(chǎn)黨員的八榮八恥，就務(wù)必時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對黨員的教導(dǎo)，加強(qiáng)對黨員的制約，用內(nèi)外兩種氣力來保證。概括來講，我認(rèn)為保持黨員八榮八恥務(wù)必做好以下四個方面1、加強(qiáng)黨員的思想道德創(chuàng)辦。一個真正的共產(chǎn)黨員，要想具有八榮八恥，保持八榮八恥，代表社會前進(jìn)的方向，就務(wù)必在思想道德文化創(chuàng)辦方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會生產(chǎn)力進(jìn)展，其著眼點(diǎn)是對整個社會行為的模范。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當(dāng)然理應(yīng)模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下展現(xiàn)同樣的機(jī)遇誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照管、必要的犧牲誰承受等政本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3質(zhì)。3、鞏固黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。胡錦濤同志指出“我們黨來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,創(chuàng)辦有中國特色社會主義的全部工作的啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益?！蓖鼌s遠(yuǎn)大目標(biāo)，不是合格的黨員，不為實(shí)現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的八榮八恥，就務(wù)必在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就務(wù)必在工作和生活的各個方面嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為，關(guān)鍵的就是要樹立以下四個觀念第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念，共產(chǎn)黨的國家，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，就像教師不是看病的崗位一樣，想發(fā)財(cái)，就不要做官；想做官，就不要想發(fā)財(cái)。其次，為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心里去，都要想手段解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對待?！盀楣僖蝗?，造福一方”，人民選擇了我們，我們就要全權(quán)負(fù)責(zé)。否那么，對不起人民。第三，辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職，個人不理應(yīng)盼望得到什么賞賜，什么報(bào)償。只要符合條件，群眾要做什么，我們就賦予什么便當(dāng)，沒有什么價(jià)錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的?！稗k事圖什么”辦事只圖成果，只圖人民順心，

簡介：浙江省義務(wù)教育階段作業(yè)改革XX市實(shí)驗(yàn)區(qū)工程實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案精神和關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，結(jié)合我市實(shí)際情況，推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)高效能作業(yè)治理，形成輕負(fù)高質(zhì)的有效經(jīng)驗(yàn)，決定設(shè)立浙江省義務(wù)教育階段作業(yè)改革XX實(shí)驗(yàn)區(qū)工程。一、總體目標(biāo)1圍繞“雙減”要求，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量，形成輕負(fù)高質(zhì)的有效經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)域中小學(xué)高效能作業(yè)治理方面取得實(shí)質(zhì)性成效。2作業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，在中小學(xué)高質(zhì)量素養(yǎng)作業(yè)體系建設(shè)上有突破性進(jìn)展，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力和實(shí)施水平。3五育并舉，在區(qū)域中小學(xué)高品質(zhì)素養(yǎng)作業(yè)資源建設(shè)上有標(biāo)志性成果。4綜合優(yōu)化,在促進(jìn)“教學(xué)一作業(yè)一評價(jià)”整體改革上取得進(jìn)展。5教研幫扶，帶動山區(qū)五縣在作業(yè)改革上實(shí)現(xiàn)教研共富。二、研究內(nèi)容（一）探索區(qū)域高效能作業(yè)治理機(jī)制（二）探索作業(yè)改革的區(qū)域經(jīng)驗(yàn)1各實(shí)驗(yàn)申報(bào)縣區(qū)根據(jù)“雙減”要求和課改要求，結(jié)合本地實(shí)際確定本區(qū)域的探索重點(diǎn)，其中“區(qū)域高效能作業(yè)治理機(jī)制探索”為必選工程，其他工程另選一個，做好實(shí)驗(yàn)方案。本區(qū)域內(nèi)，可設(shè)立作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)校，進(jìn)行協(xié)同探索。內(nèi)容見附件2。2市直學(xué)校結(jié)合實(shí)際確定本研究工程，其中“學(xué)校高效能作業(yè)治理機(jī)制探索”為必選工程，其他工程另選一個，做好實(shí)驗(yàn)方案。（三）輻射與推廣區(qū)域經(jīng)驗(yàn)1省教研室、市教研院每年開展一次作業(yè)改革現(xiàn)場會，交流各地的探索經(jīng)驗(yàn)。2對優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，匯編成書并出版。適當(dāng)時(shí)機(jī)可面向全國進(jìn)行直播推廣。附件1浙江省義務(wù)教育階段作業(yè)改革XX市實(shí)驗(yàn)區(qū)工程組成員2浙江省義務(wù)教育階段作業(yè)改革XX實(shí)驗(yàn)區(qū)工程指南3浙江省義務(wù)教育階段作業(yè)改革XX市實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)表附件1浙江省義務(wù)教育階段作業(yè)改革XX實(shí)驗(yàn)區(qū)工程組成員工程組由XX市教育教學(xué)研究院書記、院長徐海龍總負(fù)責(zé)，下設(shè)小學(xué)和初中組，小學(xué)由副院長曹鴻飛負(fù)責(zé)，初中由副院長張寰宇負(fù)責(zé),成員包括市教研院義務(wù)教育階段教研員共10人以及縣（市、區(qū)）教研部門各1人。附件2

簡介：主題教育整改問題清單主題教育整改問題清單20222022年主題教育問題年主題教育問題清單及整改措施清單及整改措施一、政治方面查找出來的問題對“四個意識”、“四個自信”、“四個聽從”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入全面，把握不夠透徹，運(yùn)用不夠嫻熟。存在問題的緣由新形勢下，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感熟悉缺乏。認(rèn)為自己有肯定的工作閱歷，自己知道詳細(xì)工作實(shí)踐足夠了，無視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義理論，但對法院執(zhí)行工作的提質(zhì)進(jìn)展，改革進(jìn)展缺乏更深的熟悉，對深層次問題討論不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)際的工作力量有待加強(qiáng)。整改措施做堅(jiān)決政治立場的表率，樹牢“四個意識”“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治法規(guī)，保持政治信仰不變、政治立場不變、政治方向不偏。在大是大非面前，始終保持糊涂的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，保持堅(jiān)決的政治立場，切實(shí)做到為黨分憂，為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。二、思想方面查找出來的問題堅(jiān)決在思想上政治上，行動上同以習(xí)近平同志為的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。堅(jiān)持自重、自警、自勵。帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，更有力的措施嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好工作，統(tǒng)籌兼顧，正確處理好領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，仔細(xì)謀劃分管工作的目標(biāo)和任務(wù)。四、作風(fēng)和紀(jì)律方面存在的問題為群眾效勞的意識不夠強(qiáng)，突出表現(xiàn)在工作局限于工作任務(wù)的完成，沒有主動的去了解群眾的訴求，只把握大體狀況，調(diào)查工作不夠深入。產(chǎn)生問題的緣由1、工作大局意識不強(qiáng)，全局觀不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作習(xí)慣于做好自己份內(nèi)的事情，對其它事情關(guān)懷較少，與打鐵還需自身硬的高要求有肯定的差距。2、調(diào)研工作單一，指導(dǎo)工作不精。僅僅滿意一般面上的工作指導(dǎo)，沒有找到癥結(jié)下猛藥，致使一些工作抓的不夠深入。3、缺乏艱難奮斗的精神。在艱難奮斗方面，對自己要求放松了。下一步的整改措施1、提高政治站位，從嚴(yán)擰緊總開關(guān)。要從思想意識上提升對工作作風(fēng)不實(shí)的熟悉，持續(xù)改良工作方法，提升“四個意識”，堅(jiān)決維護(hù)黨中心權(quán)威，不斷提升對工作作風(fēng)的貫徹執(zhí)行力度，從思想上解決懶、散、慢等不良作風(fēng)習(xí)慣，不斷提升自身遵紀(jì)守法的意識；2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提升執(zhí)行力。今后在提升工作作風(fēng)方面，將進(jìn)一

簡介：學(xué)校勞動教育工作匯報(bào)學(xué)校勞動教育工作匯報(bào)在勞動中幸福成長在勞動中幸福成長XXXX學(xué)校勞動教育工作匯報(bào)學(xué)校勞動教育工作匯報(bào)XX學(xué)校是一所百年老校，一直秉承對生命的尊重和對百年文化的傳承，“陽光教育炫色生命”的辦學(xué)理念已深入人心。作為嘉定區(qū)“學(xué)生幸福課程”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校，近年來，我們致力于將勞動教育與我區(qū)區(qū)本課程“幸福課程”和我校校本特色“三微行動”相融合，立足學(xué)校、家庭和社會，以豐富多樣的形式和內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中體驗(yàn)勞動的價(jià)值，收獲成長的幸福。豐厚的勞動教育根基以區(qū)幸福課程校本化實(shí)施為契機(jī)，在“陽光教育，炫色生命”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，將勞動教育與“BIG”課程緊密融合，學(xué)校高度認(rèn)識勞動教育的重要意義，配備專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)及工作小組隊(duì)伍，初步形成“陽光三微”勞動教育特色課程體系。以德育特色品牌“三微”行動（陽光微品、陽光微行、陽光微鏡）為抓手，圍繞生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育，通過基礎(chǔ)課程和實(shí)踐課程深化落實(shí)。旨在形成人人愛勞動，人人會勞動，人人感受勞動的幸福體驗(yàn)。立體的課程整體架構(gòu)學(xué)校把勞動教育融入“三微”行動全過程，推進(jìn)勞動教育入腦、入心、入行，提升“陽光男孩女孩”的勞動素養(yǎng)和能力?！瓣柟馕⑵贰奔搓柟饨逃碌奈⒄n程、微課堂，意在貫穿學(xué)校文化立校之做，事事有人管”的班級精細(xì)化管理合理、有序、整齊擺放教室物品；衛(wèi)生清掃后及時(shí)整理勞動用具；主動維護(hù)黑板、課桌、講臺、教學(xué)儀器；普及環(huán)境美化知識，讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植并進(jìn)行養(yǎng)護(hù)等，在勞動中享受快樂。除此之外，學(xué)校根據(jù)年級特點(diǎn)還分層設(shè)立了不同的校園小崗位校園護(hù)綠隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、紅領(lǐng)巾小督查、最美護(hù)旗手等，旨在培育積極主動為集體服務(wù)勞動態(tài)度。校園集體勞動。以200平方米的“種子樂園”為基地，通過“小種子大探究”的特色課程，設(shè)置系列化的種子種植課程發(fā)芽之旅、生長之旅、優(yōu)化之旅。一年四季，學(xué)生們都能化身“快樂小農(nóng)夫”，親身感受和參與種子發(fā)芽成長的基本過程與管理，在除草、觀察、測量、研究等集體合作中，獲得種植知識與勞動技能，自然而然地體驗(yàn)到勞動的艱辛和親近土地的快樂。學(xué)校還建立了“小小種子博物館”，館內(nèi)陳列著200多種來自全國各地的植物種子，為孩子們開展勞動實(shí)踐提供了物質(zhì)平臺和科學(xué)保障。學(xué)校每學(xué)年設(shè)立勞動周，組織學(xué)生在校內(nèi)開展各類服務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動的主動性、集體責(zé)任感、為他人服務(wù)的勞動意識，勇于奉獻(xiàn)的勞動精神。社區(qū)公益勞動。“小角色勇?lián)?dāng)”陽光志愿行課程中，充分發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的作用，學(xué)生每學(xué)期赴封浜敬老院開展“迎新春送祝?！薄熬啪胖仃柟?jié)濃濃敬老情”等活動，參與力所能及的義務(wù)勞動體驗(yàn)。以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)日契機(jī)，在家長和社區(qū)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極參加助老助殘、撿拾垃圾、保護(hù)綠

簡介：勞動教育案例讓習(xí)慣與快樂在勞動實(shí)踐中共生長【背景分析】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞模精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，尊重勞動，懂得勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大,勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動，老實(shí)勞動，創(chuàng)造性勞動。”如今，學(xué)生不珍惜勞動成果，不想勞動，不會勞動的現(xiàn)象屢見不鮮。以初三118班為例，教室滿地垃圾、桌椅參差不齊、學(xué)生不愿值日、敷衍應(yīng)付等情況在班內(nèi)屢教不改，不斷發(fā)生。針對這種情況，作為人民教師，我有責(zé)任、有義務(wù)對他們進(jìn)行思想勞動教育，培養(yǎng)他們正確的勞動價(jià)值觀，形成良好的勞動習(xí)慣，具備基本的勞動能力。12、學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)潛力還需進(jìn)一步提高，能使學(xué)生就感興趣的問題展開討論，各抒己見。習(xí)總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上指出“我們要在全社會大力弘揚(yáng)勞動精神，提倡通過老實(shí)勞動來實(shí)現(xiàn)人生的夢想，改變自己的命運(yùn)，反對一切不勞而獲、投機(jī)取巧、貪圖享樂的思想”因此，本次勞動教育課會對學(xué)生的一生產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。2你認(rèn)為自己有必要參與勞動嗎A有必要B沒有必要3學(xué)校臟、舌L、差的環(huán)境對你的生活和學(xué)習(xí)有影響嗎A有B沒有4你被別人強(qiáng)迫勞動過嗎A強(qiáng)迫過B沒有強(qiáng)迫過5你認(rèn)為勞動教育在我們的生活中能起到什么作用A有助于養(yǎng)成吃苦耐勞精神B有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C不能起什么重要作用D其它6你認(rèn)為勞動的目的在于什么A賺取勞動報(bào)酬B獲取生存的物質(zhì)基礎(chǔ)C實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值、社會價(jià)值D其它7你希望學(xué)校開展勞動教育活動嗎A希望BB不希望為分析學(xué)生勞動倦怠問題的根源，了解學(xué)生目前的勞動情況及思想認(rèn)知，擬開展問卷調(diào)查了解現(xiàn)狀。以全校學(xué)生作為問卷主體，圍繞學(xué)生勞動情況及對勞動的看法提出封閉式及開放式問題，展開地毯式普查。問卷調(diào)查結(jié)束后，康萌萌，趙繼康對調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行分類整理,最后形成匯報(bào)總結(jié)。結(jié)果顯示不愛勞動且拒絕勞動者占60,強(qiáng)迫勞動者占20,積極主動的勞動者占10。學(xué)生拒絕勞動的原因1、沒有以校為家，缺乏責(zé)任感。2、勞動意識淡薄，以學(xué)業(yè)為重，單方面開展。3、嬌生慣養(yǎng)、缺乏吃苦耐勞精神。教師小結(jié)我們的教育方針，應(yīng)該使得學(xué)生在德育、智育、體育

簡介：新入場工人三級安全教育培訓(xùn)計(jì)劃及制度新入場工人三級安全教育培訓(xùn)計(jì)劃及制度根據(jù)安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理方法的有關(guān)規(guī)定及要求，為全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理〃的方針，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)；依照“統(tǒng)籌組織，分層次、分系統(tǒng)、大規(guī)模、大力度〃安全培訓(xùn)的要求，采取有力措施，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保障特制定本工程部2017年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃如下一、培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、目的一、培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、目的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全生產(chǎn)〃指導(dǎo)原那么和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理〃的方針，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)法，以提高工程負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員安全意識、安全素質(zhì)為目標(biāo)，預(yù)防和減少各類傷亡事故為目的。培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的通過各類安全培訓(xùn)，進(jìn)一步促使工程工程部全體人員切實(shí)提高安全意識，穩(wěn)固樹立“安全第一〃的安全理念，為創(chuàng)立鄭州市“文明施工標(biāo)準(zhǔn)化文明施工標(biāo)準(zhǔn)化工地〃工地〃創(chuàng)造良好的安全氣氛。熟悉、了解安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)，穩(wěn)固樹立“安全第一〃的人本思想，杜絕各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。并熟練把握安全操作基本技能，為工程部安全生產(chǎn)提供有力保障。二、安全教育培訓(xùn)對象二、安全教育培訓(xùn)對象工程部全體人員管理人員、特別工種和現(xiàn)場作業(yè)人員（包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員）。5143安全教育培訓(xùn)時(shí)間工程開工前、中期。安全教育培訓(xùn)目的加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。52、從事特種作業(yè)人員、從事特種作業(yè)人員特種作業(yè)人員主要包括電工、焊工、架子工、司爐工、機(jī)械操作工、起重工等作業(yè)人員。必需進(jìn)過專業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。安全教育培訓(xùn)內(nèi)容安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。522安全教育培訓(xùn)方法內(nèi)部加強(qiáng)培訓(xùn)。523安全教育培訓(xùn)時(shí)間施工現(xiàn)場施工前。524培訓(xùn)地點(diǎn)工程部民工學(xué)校525安全教育培訓(xùn)目的加強(qiáng)安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。53進(jìn)場作業(yè)人員進(jìn)場作業(yè)人員為保證工程施工安全、保障進(jìn)場作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場施工人員都必需進(jìn)行公司、工程工程現(xiàn)場和班組的三級安全生產(chǎn)教育。531安全教育培訓(xùn)內(nèi)容安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。532安全教育培訓(xùn)方法內(nèi)部加強(qiáng)培訓(xùn)。

簡介：STEM教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與成效教研課題論文開題中期結(jié)題報(bào)告教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)交流摘要數(shù)學(xué)知識具有很強(qiáng)的抽象性和復(fù)雜性，教育領(lǐng)域十分重視學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，在義務(wù)教育階段就為學(xué)生們設(shè)置了數(shù)學(xué)課程。從數(shù)學(xué)課程的根本上來看，它與人們的日常生活是具有十分緊密的關(guān)系的。數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的主要目的就是學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識熟練的解決日常生活問題。這樣的教學(xué)思想是與STEM教育理念相符合的，怎樣將STEM理念融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，是廣大數(shù)學(xué)教師需要十分關(guān)注的教學(xué)問題，也是提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞STEM理念小學(xué)數(shù)學(xué)融合意義策略引言STEM理念最早產(chǎn)生在二十世紀(jì)，是非常先進(jìn)的教學(xué)觀念，這個教學(xué)觀念的重點(diǎn)是將數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、創(chuàng)新水平和實(shí)踐能力進(jìn)行結(jié)合，幫助學(xué)生將單獨(dú)的知識形成系統(tǒng)的聯(lián)系，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，還可以掌握更多的將數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中解決問題的技巧，這樣可以使原本枯燥的理論知識變得十分形象，增加了學(xué)生的生活體驗(yàn)感受，有效的提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)了教師的課堂教學(xué)目標(biāo)。一、STEM與小學(xué)數(shù)學(xué)之間的關(guān)系學(xué)生年齡比較小，缺乏相應(yīng)的邏輯思維水平和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)起來都比較的困難。以往的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，教師常常對學(xué)生進(jìn)行填鴨式和滿堂灌的教學(xué)，學(xué)生逐漸就會對數(shù)學(xué)課堂喪失學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為數(shù)學(xué)課堂是十分枯燥和乏味的，有的教師雖然在講課的時(shí)候，會運(yùn)用多媒體技術(shù)，為學(xué)生展示一些形象具體的圖片、視頻等，使學(xué)生近距離的感受數(shù)學(xué)知識的實(shí)際運(yùn)用，但是因?yàn)閷W(xué)生缺乏參與積極性，對一些復(fù)雜的概念知識還是不能輕松的理解，無法有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。將STEM理念結(jié)合到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，其實(shí)就是運(yùn)用整合水平，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的邏輯思維能力，將數(shù)學(xué)概念作為主要的學(xué)習(xí)思路，運(yùn)用各個學(xué)科之間的關(guān)系，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新水平和數(shù)學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生形成數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展2。三、將STEM理念融入小學(xué)數(shù)學(xué)課程的主要策略1進(jìn)行生活化的教學(xué)在以往的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)學(xué)教師常常只是進(jìn)行教材知識點(diǎn)的講解，往往忽視了將理論知識和日常實(shí)際生活相結(jié)合。小學(xué)生因?yàn)槟挲g小，缺乏生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以很難將復(fù)雜的理論知識聯(lián)想到日常生活。在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的時(shí)候，教師需要引導(dǎo)學(xué)生將理論知識聯(lián)系生活實(shí)際，在實(shí)際生活中不斷的檢驗(yàn)理論知識，這樣才能有效提

簡介：20232023年主題教育讀書班交流研討材料年主題教育讀書班交流研討材料2382380字范文字范文學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，我嚴(yán)格按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的要求讀原著、悟原理，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、真正將其內(nèi)化于心、外化于行，自覺地用來指導(dǎo)工作，埋頭苦干、勇毅前行，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。下面以“黨員干部要樹立正確的政績觀”為題，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)體會。政績是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部從政、干事、作為，進(jìn)而取得實(shí)實(shí)在在業(yè)績的直接體現(xiàn)。政績觀正確與否，反映出干部政治上是否成熟，對事業(yè)發(fā)展和個人成長至關(guān)重要。習(xí)近平總書記圍繞樹立正確政績觀作出一系列重要論述，科學(xué)回答了“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、怎樣樹好政績”等重大理論和實(shí)踐問題，體現(xiàn)了對新時(shí)代黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律的深邃思考和深刻把握。對黨員干部來說，要從以下四個方面入手一是要始終注重提升政治能力。一是要始終注重提升政治能力。旗幟鮮明講政治是樹立正確政績觀的首要前提。如何對待政治上的是與非，直接考驗(yàn)黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要增強(qiáng)政治敏銳性，學(xué)深部的大事來辦、把百姓“難事”作為干部的急事來抓、把百姓“愁事”作為干部的心頭事來解決，既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也要做為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評價(jià)。要主動走出辦公室，放下架子、俯下身子、邁開步子，面對面傾聽群眾呼聲，心貼心傾聽群眾建議，在親身察看民情中貼近民心，在親身體驗(yàn)民生中增進(jìn)感情，真正走進(jìn)群眾心里，贏得群眾的尊重、支持和信任。要全面客觀評判干部政績，多到現(xiàn)場看、多見具體事、多聽群眾說，把群眾的“好差評”作為干部的“正衣鏡”、政績的“度量衡”，引導(dǎo)干部始終堅(jiān)持人民至上理念，在踐行黨的宗旨中樹立正確政績觀。三是要始終注重加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。三是要始終注重加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。“業(yè)績都是干出來的，真干才能真出業(yè)績、出真業(yè)績?！秉h員干部的作風(fēng)，檢驗(yàn)的是黨性，展示的是形象，決定著政績的成色。要秉持務(wù)實(shí)作風(fēng)，謀劃工作注重實(shí)際、講求實(shí)效，干事創(chuàng)業(yè)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，對當(dāng)務(wù)之急，堅(jiān)持立說立行、緊抓快辦；對長期任務(wù)，保持戰(zhàn)略定力和耐心，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，滴水穿石，久久為功。要強(qiáng)化精準(zhǔn)思維，做到謀劃時(shí)統(tǒng)攬大局、操作中細(xì)致精當(dāng)，以繡花功夫把工作做扎實(shí)、做到位，努力在新征程上拼搏奉獻(xiàn)，切實(shí)肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的重任。要堅(jiān)持憑實(shí)績用干部，以群眾實(shí)際感受來評判政績，以發(fā)展實(shí)際質(zhì)效來衡量政績，賦予群眾在對干部選拔任用方面的知情權(quán)、參與權(quán)、選