簡(jiǎn)介：職業(yè)教育如何開啟提質(zhì)培優(yōu)高質(zhì)量發(fā)展新征程職業(yè)教育如何開啟提質(zhì)培優(yōu)高質(zhì)量發(fā)展新征程●數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)技能人才超過2億人，占就業(yè)總量的26。然而高技能人才僅有5000萬人，占技能人才總量的28?！癞?dāng)前，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)的人才政策仍聚焦于領(lǐng)軍人才、專家型人才，更傾向于高學(xué)歷人才。對(duì)制造業(yè)領(lǐng)域急需的技能人才、專業(yè)技術(shù)人才關(guān)注不夠?！袢蚋挥谐尚У默F(xiàn)代職業(yè)教育體系既具有明顯的類型屬性，又絕不與其他教育類型形成隔絕或鴻溝。全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)錨定全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)，對(duì)標(biāo)“十四五”新發(fā)展階段技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求，進(jìn)一步明確了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的新方向。讓中國(guó)制造真正成為中國(guó)良造、世界優(yōu)造習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?？v觀世界范圍內(nèi)技能開發(fā)的實(shí)踐，可以清楚地看到各國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵舉措就是實(shí)施國(guó)家技能戰(zhàn)略。為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，持續(xù)變革與完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷增強(qiáng)其在技能開發(fā)與積累方面的能力，以適應(yīng)勞動(dòng)力的類型教育，加快建成現(xiàn)代職業(yè)教育類型體系是培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的根本保障。從全球發(fā)展看，數(shù)字化、智能化時(shí)代的職業(yè)教育體系持續(xù)向上延伸，“綜合大學(xué)中的學(xué)徒制”或“應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)”早已成為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的典型作法，現(xiàn)代職業(yè)教育向更高層次發(fā)展成為不可忽略和無法阻擋的趨勢(shì)。當(dāng)前，我國(guó)強(qiáng)調(diào)以智能和綠色為核心實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力推動(dòng)新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)于高水平技術(shù)技能人才的需求不斷加大，迫切需要盡快建成滿足技術(shù)技能系統(tǒng)開發(fā)和高水平積累要求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。本科層次職業(yè)教育是構(gòu)建中職、高職、本科、研究生層次技術(shù)技能人才銜接轉(zhuǎn)化機(jī)制的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，必須穩(wěn)步快速地推進(jìn)發(fā)展。立足現(xiàn)代職業(yè)教育鏈、技術(shù)技能人才鏈與產(chǎn)業(yè)全鏈條整體緊密銜接，面向技術(shù)技能人才鏈條的高端層次，加快建成一批高水平職教本科院校，并積極支持普通本科高校探索職教本科專業(yè)建設(shè)。與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)全面破解專業(yè)學(xué)位研究生教育與職業(yè)教育體系不銜接、產(chǎn)教融合不緊密的問題，立足高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展和實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提出的對(duì)更高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)要求，深化應(yīng)用性學(xué)位制度建設(shè)，形成中職、高職、本科、專業(yè)學(xué)位研究生有效銜接的技術(shù)技能人才培養(yǎng)和成長(zhǎng)通道；全面強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的產(chǎn)教融合性，切實(shí)向“應(yīng)用”轉(zhuǎn)型，為本科職教專業(yè)搭建向上延伸的通路。以此，搭建起“縱向貫通、橫向融通”的人才培養(yǎng)“立交橋”。構(gòu)建教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈共同體，持續(xù)培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的人力資源

簡(jiǎn)介：青年員工教育工作經(jīng)驗(yàn)交流公司設(shè)有市場(chǎng)部、海運(yùn)部、報(bào)關(guān)部、財(cái)務(wù)部、物流倉(cāng)儲(chǔ)、報(bào)檢部等部門，有員工200多人，其中大部分是“80后”青年員工，他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)，但來自社會(huì)不同層次，加之居住分散，存在許多實(shí)際問題。因此做好青年員工的教育工作十分重要。為了進(jìn)一步做好青年員工的教育和思想工作，在區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我公司于今年成立了關(guān)工委組織。我們深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，急黨政所急，想青年員工所想，盡我單位關(guān)工委所能，著力研究新形勢(shì)下青年員工的成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律，調(diào)動(dòng)公司有關(guān)力量，創(chuàng)新工作方式，抓組織協(xié)調(diào)，抓隊(duì)伍建設(shè)，抓活動(dòng)育人，促進(jìn)了關(guān)心下一代工作健康有序開展。一、抓組織協(xié)調(diào)首先，認(rèn)識(shí)到位。我司關(guān)工委堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，站在確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的高度，全面認(rèn)識(shí)做好青年員工教育工作的重要性、必要性。一是明確工作責(zé)任。深入理解“關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境，是黨和國(guó)家義不容辭的職責(zé)。”這一論斷的精神實(shí)質(zhì)。二是明確工作方向。針對(duì)青年員工這一群體，主要任務(wù)就是提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，通過豐富多彩的活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系植入員工的頭腦，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是明確工作重點(diǎn)。關(guān)心下一代工作千頭萬緒，把感恩教育做為工作重點(diǎn)。我司結(jié)合上級(jí)的工作第四，保障到位。一是公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委的工作，總經(jīng)理定期聽取青年員工教育工作的匯報(bào)，對(duì)關(guān)工委的工作提供人力、財(cái)力保障，并經(jīng)常與青年員工進(jìn)行交流，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。二是各部門均達(dá)到了“人員、辦公場(chǎng)所、活動(dòng)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入”四個(gè)到位，為青年員工教育工作創(chuàng)造了很好的條件。三是公司關(guān)工委在“青年書屋”建設(shè)方面，充分考慮到對(duì)青年員工實(shí)施教育的因素，在“青年書屋”中開辟青年員工閱讀專區(qū)，增配適合他們閱讀的書籍，充分照考慮他們的活動(dòng)特點(diǎn)，所有這些都為關(guān)心下一代工作提供了有利保障。二、做好關(guān)心下一代工作的幾點(diǎn)體會(huì)（一）領(lǐng)導(dǎo)的重視是關(guān)鍵。關(guān)心下一代是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作面大，離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年員工的教育工作親歷親為，深入基層現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、調(diào)查研究，為公司的關(guān)心下一代工作出思路、指方向，各部門領(lǐng)導(dǎo)把做好青年員工教育工作作為亮點(diǎn)工程，安排精干人員負(fù)責(zé)，抓投入、抓建設(shè)、抓活動(dòng)，力爭(zhēng)工作有特色。上下齊抓共管，保證了關(guān)心下一代工作順利開展。（二）服務(wù)大局是基礎(chǔ)。公司關(guān)工委提出“以德立司”、“力挺孝道”、“建設(shè)和諧經(jīng)漢”等理念。切實(shí)把以上理念落實(shí)到青年員工教育工作中，落實(shí)“以德立司”，對(duì)青年員工進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)文明員工；落實(shí)“力挺孝道”，對(duì)青年員工進(jìn)行感恩父母、孝敬老人的教育活動(dòng)；落實(shí)“建設(shè)和諧經(jīng)漢”，對(duì)青年員工關(guān)愛他人，愛護(hù)環(huán)境，熱愛自然的教育活動(dòng)。讓關(guān)工委的工作與公司發(fā)展大局同頻共振，各項(xiàng)活動(dòng)不但起到了極大的育人作用，而且也取得極大的經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)介：目錄1總論111項(xiàng)目背景112編制范圍、依據(jù)與原則613項(xiàng)目概況914研究結(jié)論與建議132項(xiàng)目背景1621縣基本情況1622縣革命老區(qū)歷史回顧1823縣旅游現(xiàn)狀243項(xiàng)目背景與項(xiàng)目建設(shè)的必要性3031項(xiàng)目建設(shè)背景3032項(xiàng)目建設(shè)的必要性344項(xiàng)目建設(shè)的建設(shè)條件分析3841選址3842項(xiàng)目的建設(shè)條件分析4043項(xiàng)目SWOT分析435項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案4551規(guī)劃布局方案4591安全防護(hù)措施9792衛(wèi)生措施10293節(jié)能措施10394消防措施10510項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度及招投標(biāo)方案107101項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度107102項(xiàng)目招投標(biāo)方案10811項(xiàng)目的組織及管理113111組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置113112項(xiàng)目管理11412投資估算與資金籌措方案120121投資估算范圍、依據(jù)和方法120122估算投資121123資金籌措與年度投入計(jì)劃12513社會(huì)效益、財(cái)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估127131社會(huì)效益評(píng)估127132財(cái)務(wù)評(píng)估131133風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估14314研究結(jié)論及建議149141研究結(jié)論149142有關(guān)說明與建議151

簡(jiǎn)介：目錄1總論111項(xiàng)目背景112編制范圍、依據(jù)與原則613項(xiàng)目概況914研究結(jié)論與建議132項(xiàng)目背景1621縣基本情況1622縣革命老區(qū)歷史回顧1823縣旅游現(xiàn)狀243項(xiàng)目背景與項(xiàng)目建設(shè)的必要性3031項(xiàng)目建設(shè)背景3032項(xiàng)目建設(shè)的必要性344項(xiàng)目建設(shè)的建設(shè)條件分析3841選址3842項(xiàng)目的建設(shè)條件分析4043項(xiàng)目SWOT分析435項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案4551規(guī)劃布局方案4591安全防護(hù)措施9792衛(wèi)生措施10293節(jié)能措施10394消防措施10510項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度及招投標(biāo)方案107101項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度107102項(xiàng)目招投標(biāo)方案10811項(xiàng)目的組織及管理113111組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置113112項(xiàng)目管理11412投資估算與資金籌措方案120121投資估算范圍、依據(jù)和方法120122估算投資121123資金籌措與年度投入計(jì)劃12513社會(huì)效益、財(cái)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估127131社會(huì)效益評(píng)估127132財(cái)務(wù)評(píng)估131133風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估14314研究結(jié)論及建議149141研究結(jié)論149142有關(guān)說明與建議151

簡(jiǎn)介：摘要近年來，我國(guó)小學(xué)生心理問題呈上升趨勢(shì)，特別是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的心理問題更多。家庭教育環(huán)境差、行為習(xí)慣不良、留守兒童、家庭貧困、單親家庭等等都影響著學(xué)生的心理健康。小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)這一項(xiàng)重要的使命，必須要有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面密切配合才能完成。關(guān)鍵詞家庭教育心理健康行為習(xí)慣留守兒童文化水平經(jīng)對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行調(diào)查得知，全校近500名的學(xué)生，412的學(xué)生是留守兒童，父母外出到城市打工，孩子與爺爺、奶奶或外公、外婆生活在一起，家庭教育出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)位和缺失；對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)的文化水平進(jìn)行調(diào)查，只有極少部分家長(zhǎng)是大學(xué)、高中畢業(yè)，大多數(shù)都沒有什么文化，這大大的影響了小學(xué)生心理健康的發(fā)展，也影響了學(xué)校教育的效果。很多家長(zhǎng)在家庭教育中缺少正確的方法，不能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)以及年齡段心理特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。概括來說這類家長(zhǎng)的教育方式可以總結(jié)為八個(gè)字簡(jiǎn)單粗暴專制無能。不當(dāng)?shù)慕逃绞蕉紩?huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙。原因在于一、“過高期待型”家教導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上的自卑心理。大部分的中國(guó)家長(zhǎng)有一個(gè)“通病”常常把自身成長(zhǎng)過程中的種種“遺對(duì)生活都采取無所謂的態(tài)度，缺乏上進(jìn)心和生活的積極性。四、“嚴(yán)厲型”家教引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)上的焦慮、對(duì)立心理。同放任型家庭相反，嚴(yán)厲型父母常以強(qiáng)制性的方式，較多地限制子女的行為。孩子一旦出現(xiàn)不能符合父母要求的行為就會(huì)遭到訓(xùn)斥和打罵，其結(jié)果是摧殘孩子的身心健康。那么,如何構(gòu)建良好的家庭教育氛圍呢一、塑造父母良好個(gè)性，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。父母的個(gè)性以及家庭氣氛對(duì)孩子的智力開發(fā)、情感陶冶、個(gè)性塑造和道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著不可替代的、潛移默化的影響。如果父母意志薄弱，優(yōu)柔寡斷，好吃懶做，只知索取而不愿付出辛勞，自私自利，那么他們所教出的孩子就一定不會(huì)勤勞、樸實(shí)、無私奉獻(xiàn)。家庭氣氛緊張，如父母不和、經(jīng)常打架、爭(zhēng)吵，易使孩子處于焦慮不安，形成孤僻、冷漠甚至兇狠等不良性格特征。但是，如果父母熱心、鄰里關(guān)系處理和諧，那孩子也會(huì)效仿父母，從而變得心胸開闊，為人直率其實(shí)，父母的言行舉止在無形之中直接影孩子的一言一行，我們經(jīng)常說的言傳身教，就是如此。二、大膽放手，養(yǎng)成孩子獨(dú)立的性格特征。近年來，由于獨(dú)生子女家庭越來越多，大多家長(zhǎng)對(duì)子女過分溺愛，唯恐孩子多做一點(diǎn)事，影響了學(xué)習(xí)，于是，對(duì)孩子的衣、食、住、行進(jìn)行大包大攬，孩子出現(xiàn)依賴、嬌氣等不良行為。有的家長(zhǎng)對(duì)子女過分遷就，小錯(cuò)誤不聞不問，很少對(duì)孩子提出規(guī)范的要求，使孩子產(chǎn)生“小皇帝”或“小公主”心理，

簡(jiǎn)介：共1010篇開展警示教育活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告范文（開展警示教育活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告范文（1）根據(jù)全省法院關(guān)于開展集中警示教育活動(dòng)的通知要求和全市法院開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署，為進(jìn)一步推進(jìn)我院反腐倡廉建設(shè)，今年9月至11月期間我院組織開展了一次集中警示教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。為切實(shí)開展好此次集中教育活動(dòng)，我院迅速制定活動(dòng)實(shí)施方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確提出要以黨的十七屆四中全會(huì)和中紀(jì)委四次全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化全體干警的廉潔自律意識(shí)，全面提高全體干警的拒腐防變能力，使廉政方面監(jiān)督管理的漏洞和制度機(jī)制缺陷得到有效解決，重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)防治腐敗的體制機(jī)制逐步形成，確保公正廉潔司法。會(huì)上，本院黨組要求，要結(jié)合現(xiàn)階段的工作實(shí)際，毫不猶豫地開展這次集中警示教育活動(dòng)，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到更好地落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新的成效。二、全員參與，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。二、全員參與，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。組織全院干警認(rèn)真學(xué)習(xí)了省法院關(guān)于開展集中警示教育活動(dòng)的通知和中院的實(shí)施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)張述元院長(zhǎng)在“廉政監(jiān)督創(chuàng)新年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、“全省優(yōu)秀法官”和“十大廉潔法官”的先進(jìn)典型事跡及最高人民法院編印的人民法院警示教育案例（第二輯）并組織觀看系列廉政電教片。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大干警充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉建設(shè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，深刻理解開展集中警示教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)了參與集中警示教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)教育，幫助廣大干警從反面典型案例中分析原因、吸取教訓(xùn)、筑牢拒腐抗變的思想防線。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大干警認(rèn)清腐敗行為對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)的嚴(yán)重危害，做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴。在此階段，每名干警都結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，撰寫了心得體會(huì)文章并上交到監(jiān)察室。三、認(rèn)真查擺，深刻剖析。三、認(rèn)真查擺，深刻剖析。緊密聯(lián)系本院實(shí)際，采取召開領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)、黨支部會(huì)、集中上黨課、組織心得體會(huì)交流、專題研討會(huì)等形式，通過自查、互查、上下幫查，面向社會(huì)評(píng)查，并于10月份邀請(qǐng)了人大代表、政協(xié)委員代表及律師代表進(jìn)行了座談，廣泛的征求意見。全體干警對(duì)照活動(dòng)要解決的問題，集中、全面地開展了自檢自查活動(dòng)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭和自上而下原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查擺，自上而下層層監(jiān)督把關(guān)。深入剖析單位和個(gè)人在強(qiáng)化廉政監(jiān)督意識(shí)、更新廉政監(jiān)督理念、落實(shí)廉政監(jiān)督責(zé)任等方面存在的問題和不足，并形成書面材料，在部門會(huì)議上進(jìn)行了報(bào)告，接受監(jiān)督。四、集中整改，落到實(shí)處。四、集中整改，落到實(shí)處。室主任，抽調(diào)專職人員三名，具體抓好此項(xiàng)工作，為了使活動(dòng)有操作性，制定下發(fā)了我單位警示教育活動(dòng)方案，確定了我單位警示教育活動(dòng)的對(duì)象。這次我單位警示教育活動(dòng)的范圍是全體黨員和干部，重點(diǎn)對(duì)象是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，我單位全體黨員也參加警示教育活動(dòng)。會(huì)后，我單位黨委書記毛福慶同志做了以題為領(lǐng)導(dǎo)干部任何保持廉潔自律意識(shí)的專題輔導(dǎo)，參加培訓(xùn)的人員有十名科級(jí)干部及全體干部職工共65人。二、采取多種形式，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育，提高廣大黨員干部廉潔自律思想意識(shí)二、采取多種形式，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育，提高廣大黨員干部廉潔自律思想意識(shí)本次警示教育活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段就是學(xué)習(xí)宣傳階段，為了保證警示教育活動(dòng)不走過場(chǎng)，我單位黨委克服冬運(yùn)生產(chǎn)工作忙的困難，在學(xué)習(xí)上采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方式，由警示教育活動(dòng)辦公室對(duì)重點(diǎn)文章集中下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，并安排自學(xué)內(nèi)容，共下發(fā)十一期學(xué)習(xí)提綱，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了王忠林、宋法棠同志在全省和全縣警示教育動(dòng)員大會(huì)電視電話會(huì)議上的講話內(nèi)容；中國(guó)共產(chǎn)紀(jì)律處分條例、中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例黨的十六屆四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)；學(xué)習(xí)了牛玉儒、任長(zhǎng)霞、鄭培民等同志的先進(jìn)事跡及郭峰同志的“六不做法”認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于印發(fā)建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要的通知精神及縣委邢書記的講話精神。要求黨員干部自學(xué)內(nèi)容是中紀(jì)委五次會(huì)議精神，收聽收看松嶺電視臺(tái)每晚轉(zhuǎn)播的中國(guó)廉政報(bào)道，慕隨新、王懷中違紀(jì)違法案件剖析材料。在警示案件剖析過程中，利用中心組學(xué)習(xí)時(shí)集中組織科級(jí)干部學(xué)習(xí)了關(guān)于田鳳山、韓桂芝嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的通報(bào)，關(guān)于王懷忠嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的通報(bào)及馬德、王懷忠案件剖析材料，各支部以黨課形式組織本支部黨員剖析了田、韓違紀(jì)違法案件。在學(xué)習(xí)教育中，我們要求科級(jí)干部和各支部必須做到三個(gè)結(jié)合，即一是警示教育活動(dòng)必須和當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合，要求各支部立足本單位實(shí)際針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)就如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用開展學(xué)習(xí)討論；二是警示教育活動(dòng)必須和學(xué)習(xí)“兩個(gè)”條例及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔運(yùn)用條例相結(jié)合，用制度規(guī)范黨員干部的行為；三是與學(xué)習(xí)黨章和十六屆四中全會(huì)相結(jié)合，要求黨員干部樹立正確理想信念，我們還通過黨員學(xué)習(xí)日、上黨課等形式組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民、任長(zhǎng)霞、牛玉儒等同志的先進(jìn)事跡，教育黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的權(quán)利觀、利益觀，樹立廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀。三、抓住重點(diǎn)、認(rèn)真剖析，使警示教育活動(dòng)賦予實(shí)效性三、抓住重點(diǎn)、認(rèn)真剖析，使警示教育活動(dòng)賦予實(shí)效性這次開展警示教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決以下五方面問題，一是重點(diǎn)解決跑官、要官、買官、賣官、“帶病上崗、帶病提職”等用人的不正之風(fēng)，堅(jiān)持以政績(jī)?nèi)∪说挠萌藢?dǎo)向。二是解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問題，在對(duì)待錢物上，潔身自好、不送不收、不貪不占。三是著力解決木材流通領(lǐng)域不正之風(fēng)。堅(jiān)決杜絕亂砍盜伐、偷拉私運(yùn)等違章行為發(fā)生。四是著力解決建立反腐倡廉機(jī)制問題。五是解決社會(huì)風(fēng)氣問題，針對(duì)以上解決的五個(gè)重點(diǎn)問題，我單位黨委在開展警示教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，集

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過，歸檔資料。核準(zhǔn)通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳一、學(xué)院基本情況（一）學(xué)院概況成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院系四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，隸屬于成都市人民政府，是一所綜合性、社區(qū)性、?？茖哟螢橹魍瑫r(shí)兼有一定的中職培養(yǎng)功能的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院具有二十多年舉辦職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，曾榮獲“全國(guó)職教先進(jìn)單位”、“省文明服務(wù)示范窗口”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，建有國(guó)家勞動(dòng)部職業(yè)鑒定中心授牌的“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，是成都市高新區(qū)認(rèn)定的再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)先后到校視察，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)給予了充分的肯定。學(xué)院地處中心城市，經(jīng)過二十多年的建設(shè)，已經(jīng)具備較為完善的辦學(xué)條件（學(xué)院基本情況見下表）。進(jìn)行高水平的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不僅可以滿足本校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)需求,而且可為地方企業(yè)和院校提供有效的技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù)。按照“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工（個(gè)）師實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)自開率（）98高級(jí)職稱77近兩年學(xué)生平均就業(yè)率98雙師型教師112教學(xué)儀器設(shè)備原值（萬元）3000計(jì)算機(jī)（臺(tái)）2200圖書（萬冊(cè)）16校舍建筑面積10萬M2（二）辦學(xué)方向

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過，歸檔資料。核準(zhǔn)通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳目錄第一章第一章項(xiàng)目概述項(xiàng)目概述111項(xiàng)目名稱112建設(shè)單位113建設(shè)地點(diǎn)114項(xiàng)目負(fù)責(zé)人115項(xiàng)目總投資116編制依據(jù)117項(xiàng)目背景1第二章第二章項(xiàng)目建設(shè)的必要性和意義項(xiàng)目建設(shè)的必要性和意義3第三章第三章項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及方案項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及方案431建設(shè)規(guī)模432建設(shè)方案4第四章第四章項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃641前期準(zhǔn)備工作642主體實(shí)施階段6第五章第五章投資估算及資金來源投資估算及資金來源651投資估算652資金保障措施及來源71第一章第一章項(xiàng)目概述項(xiàng)目概述1111項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱某某職業(yè)教育中心1212建設(shè)單位建設(shè)單位某某教育體育局1313建設(shè)地址建設(shè)地址某某建平鎮(zhèn)新城區(qū)東部，毗鄰縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)1414項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人某某教體局局長(zhǎng)1515項(xiàng)目總投資項(xiàng)目總投資估價(jià)總投資18億元1616編制依據(jù)編制依據(jù)◆國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定◆某某職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃（20082012年）◆某某國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃◆某某“十二五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃◆某某關(guān)于進(jìn)一步加快職業(yè)與成人教育發(fā)展的決定◆某某土地利用總體規(guī)劃◆某某城市建設(shè)總體規(guī)劃1717項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景171171某某職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀某某職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀“十一五”以來，我縣職業(yè)與成人教育工作取得了一定的成績(jī)，基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)涵建設(shè)以及服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力有了較大的提高。然而，我們也清醒地看到，我縣職業(yè)與成人教育工作的現(xiàn)狀相對(duì)于國(guó)家對(duì)于職成教發(fā)展的宏觀導(dǎo)向、相對(duì)于我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切要求和教育自身發(fā)展的客觀需要而言均明顯滯后。突出表現(xiàn)在職業(yè)與成人教育體系不健全、總量過小、機(jī)制僵化、管理水平落后、與市場(chǎng)結(jié)合度低、布局不合理，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不高，已成為我縣教育事業(yè)發(fā)展突出的薄弱環(huán)節(jié)。“十一五”期間，我縣職業(yè)教育呈波浪式發(fā)展，公辦職業(yè)學(xué)校一職

簡(jiǎn)介：共1111篇紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月個(gè)人心得體會(huì)范文（紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月個(gè)人心得體會(huì)范文（1）根據(jù)中國(guó)華西紀(jì)委關(guān)于展開紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知的要求，九公司黨支部認(rèn)真展開了黨員紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。在這段時(shí)間里，本人嚴(yán)格依照同一的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求，切實(shí)參加了各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加了黨員學(xué)習(xí)教育會(huì)、黨章百題百分知識(shí)比賽，觀看了反腐教育片等等。在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，我的思想得到了進(jìn)一步進(jìn)步，收獲較大，主要心得體會(huì)有一、增強(qiáng)黨性觀念，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。一、增強(qiáng)黨性觀念，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。通過近階段的一系列教育活動(dòng)，使我深入熟悉到要使我們黨能夠始終緊跟世界發(fā)展的步伐、適應(yīng)情勢(shì)發(fā)展的變化、不斷鞏固執(zhí)政地位，就要始終保持黨的先進(jìn)性。而黨的先進(jìn)性終究是要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)的，由于黨員是黨的細(xì)胞，只有廣大黨員具有先進(jìn)性，才能體現(xiàn)我們整個(gè)黨的先進(jìn)性。而黨員要體現(xiàn)先進(jìn)性，必須不斷增強(qiáng)黨性觀念，同時(shí)不斷加強(qiáng)本身能力建設(shè)，用先進(jìn)的思想、過硬的本領(lǐng)、良好的口碑往體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。黨性觀念要從自覺維護(hù)黨員的形象做起，每位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識(shí)，時(shí)時(shí)處處要想到自己是一位光榮的共產(chǎn)黨員，從自己做起，留意在各方面自覺維護(hù)黨的形象。假如說，黨員的形象是外在的形，那末黨員先進(jìn)性就是內(nèi)在的魂。也就是說黨員的形象一定是通過其內(nèi)在素質(zhì)來體現(xiàn)的。每一個(gè)黨員都生活在老百姓中間，是不是具有良好形象，就要看其與群眾相比，是不是能夠做到工作表現(xiàn)好一點(diǎn)、碰到好處讓一點(diǎn)、困難工作搶一點(diǎn)、群眾所需想一點(diǎn),平素工作能夠看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來，危難當(dāng)中能夠豁出來。而這些看似簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)，但做起來其實(shí)不輕易，而假如你在平時(shí)的工作當(dāng)中刻意往做并且努力往做好，就一定對(duì)得起自己作為黨員的身份，就一定能夠自覺維護(hù)黨的形象。作為一位普通員工，除不斷增強(qiáng)黨性觀念之外，我感到還必須提升本身能力，才能對(duì)得起自己的具體身份。初步感到有這樣三種能力1、是進(jìn)步學(xué)習(xí)能力。、是進(jìn)步學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)今社會(huì)，畢生學(xué)習(xí)已不再是一句口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)時(shí)刻用學(xué)習(xí)的觀念來鞭策自己。只有學(xué)習(xí)才不致落后，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨展開先進(jìn)性教育的目的就是如此，我們每位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。進(jìn)步學(xué)習(xí)能力，應(yīng)掌控兩個(gè)方面（1）是增長(zhǎng)新知識(shí)，不斷增加和拓寬新的知識(shí)面，能全身心腸投進(jìn)工作，愿意腳踏實(shí)地地為群眾服務(wù)，也才有希看把工作干出色。2、要關(guān)愛群眾，強(qiáng)化群眾意識(shí)。要把群眾的意愿變成自己的工作目標(biāo)，要把群眾興奮不興奮、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為準(zhǔn)繩，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對(duì)群眾的深厚感情往完成每項(xiàng)工作。3、要求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)。要為群眾提供優(yōu)良到位的服務(wù)，就要在具體工作中，想題目、辦事情，始終立足于求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不弄教條主義，不弄本本主義，不弄經(jīng)驗(yàn)主義。第二、要扎實(shí)工作。第二、要扎實(shí)工作。干好工作必須扎實(shí)認(rèn)真，真抓實(shí)干，一干到底，干出實(shí)效。1、要愛崗敬業(yè)主開工作。要視崗位為事業(yè)，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，有一分熱獻(xiàn)一分熱，有一分光發(fā)一分光，安份守己，踏實(shí)干事。2、要恪盡職守?zé)o私工作。恪盡職守是工作的基本要求，無私工作是工作的一種境地。前者是條件、是保證，后者是目標(biāo)、是尋求。3、要緊跟情勢(shì)創(chuàng)造性工作。隨著時(shí)間的推移，新情況、新題目不斷出現(xiàn)，工作從內(nèi)容到情勢(shì)都有一個(gè)不斷調(diào)劑適應(yīng)的進(jìn)程，該更新的內(nèi)容一定要及時(shí)更新，該改進(jìn)的辦法一定要大膽改進(jìn)。同時(shí)要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經(jīng)驗(yàn)。第三、要廉潔自律。第三、要廉潔自律。能否廉潔自律說究竟是人生觀、價(jià)值觀的題目，要早思考早蘇醒，多思考多蘇醒，筑牢思想防線，嚴(yán)陣以待。1、必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。按規(guī)則辦事，勤銜接，多溝通，以良好的個(gè)人作風(fēng)推動(dòng)構(gòu)成良好的部分作風(fēng)2、必須謹(jǐn)慎。留意工作細(xì)節(jié)，謙虛做事、謹(jǐn)慎做人。特別是在一些金錢物資利益方面，要做到慎獨(dú)、慎微、慎初，守住自己的防線，在不正當(dāng)行為上果斷杜盡第一次3、必須滿足。假如不滿足，一方面會(huì)給一些有目的的人以可乘之機(jī)另外一方面也一定難以自律4、必須修身。大處著眼，小處著手，在生活的細(xì)節(jié)上，行為的一舉一動(dòng)中束縛自己，使自己的人品日臻完善，構(gòu)成獨(dú)特的人格魅力。三、艱苦奮斗，節(jié)約辦企業(yè)。三、艱苦奮斗，節(jié)約辦企業(yè)。

簡(jiǎn)介：紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)規(guī)劃加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)，是造就高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的重要舉措，是新形勢(shì)下提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平的客觀需要。今后五年，是我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是推動(dòng)跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)艱巨繁重，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍履職能力提出了新的更高的要求，必須以更大的力度、更實(shí)的舉措，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)，進(jìn)一步適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的需要。為科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作，根據(jù)中央干部教育培訓(xùn)工作條例試行、2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要、省紀(jì)委省監(jiān)察廳年全省紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)規(guī)劃、市紀(jì)委市監(jiān)察局年全市紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)規(guī)劃精神和縣委縣政府相關(guān)部署，結(jié)合我縣紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍實(shí)際，制訂本規(guī)劃。一、總體要求一指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十次黨代會(huì)和市第六次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持把紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，以強(qiáng)化綜合素質(zhì)和執(zhí)紀(jì)能力為重點(diǎn)，以提高教育培訓(xùn)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以建立健全教育培訓(xùn)體系為保障，分層分類實(shí)施全覆蓋、多渠道、高質(zhì)量的教育培訓(xùn)，努力造就一支政治堅(jiān)作能力進(jìn)一步提高，“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾貼心人”的良好形象進(jìn)一步樹立。二、主要內(nèi)容一理論路線方針政策。深入開展鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論教育培訓(xùn)，加強(qiáng)中央、省委、省政府、市委、市政府和縣委、縣政府重大決策部署和反腐倡廉建設(shè)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提高紀(jì)檢監(jiān)察干部理論政策水平、準(zhǔn)確把握形勢(shì)、主動(dòng)服務(wù)大局的素質(zhì)和能力。二黨性修養(yǎng)職業(yè)道德。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入開展理想信念和黨的宗旨、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)道德規(guī)范的教育，不斷強(qiáng)化政治觀念、大局觀念、責(zé)任觀念、群眾觀念和自律觀念，著力提高紀(jì)檢監(jiān)察干部講黨性、重品行、守紀(jì)律、作表率的素質(zhì)和能力。三法律法規(guī)紀(jì)律規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家基本法律、黨內(nèi)基礎(chǔ)性法規(guī)、反腐倡廉重要法規(guī)制度的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)憲法、刑法、公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例等法律法規(guī)，黨章、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例、中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例試行、關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定等黨內(nèi)法規(guī)，以及建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系年工作規(guī)劃等制度規(guī)定，著力提高紀(jì)檢監(jiān)察干部全面掌握、正確運(yùn)用法律法規(guī)的素質(zhì)和能力。

簡(jiǎn)介：1共1010篇第十九個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案范文（第十九個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案范文（1）為扎實(shí)開展第十九個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，不斷推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)工作，促進(jìn)組織部門的團(tuán)結(jié)和諧、廉潔高效。根據(jù)縣委辦公室關(guān)于在全縣開展第十九個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的通知建辦明電〔〕19號(hào)精神，結(jié)合我部實(shí)際，制定本方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，按照省紀(jì)委、州紀(jì)委、縣紀(jì)委全會(huì)的工作部署，緊扣“兩學(xué)一做”主題，深入開展中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例以下簡(jiǎn)稱準(zhǔn)則、條例學(xué)習(xí)宣傳和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動(dòng)，結(jié)合組織部門深化拓展的“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，采取多種形式，深入學(xué)習(xí)勤廉先進(jìn)典型事跡、開展廉政承諾宣誓、組織觀看違紀(jì)違法典型案件警示教育片等活動(dòng)，使組工干部牢固樹立“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政”的意識(shí)，爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)，自律最嚴(yán)的組工干部，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題踐行準(zhǔn)則、條例，做遵規(guī)守矩黨員。三、工作任務(wù)三、工作任務(wù)一積極動(dòng)員部署積極動(dòng)員部署圍繞學(xué)習(xí)貫徹準(zhǔn)則、條例為主要內(nèi)容，研究制定縣委組織部開展第十九個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)教育月活動(dòng)進(jìn)行安排部署，提出目標(biāo)，明確任務(wù)，責(zé)任到人。二開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)1、原原本本地學(xué)習(xí)、原原本本地學(xué)習(xí)結(jié)合“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把黨章、準(zhǔn)則、條例和習(xí)近平系列重要講話讀本等納入部機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)黨員干部的重要內(nèi)容，編寫并印發(fā)建始縣村黨組織書記黨務(wù)工作業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)資料，組織黨員干部繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做到人手一份學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)讀本。2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講部領(lǐng)導(dǎo)在帶頭學(xué)好準(zhǔn)則、條例的基礎(chǔ)上，上一次廉政黨課。3、開展準(zhǔn)則、條例知識(shí)測(cè)試、開展準(zhǔn)則、條例知識(shí)測(cè)試部機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員開展知識(shí)測(cè)試，并對(duì)測(cè)試成績(jī)予以公布。4、讀一本經(jīng)典著作，寫一篇體會(huì)文章、讀一本經(jīng)典著作，寫一篇體會(huì)文章在部機(jī)關(guān)全體黨員干部中開展讀經(jīng)典書籍活動(dòng)，并結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作思想實(shí)際寫一篇千字以上的體會(huì)文章。31、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)準(zhǔn)則、條例和開展第十九個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)的重要意義，按照實(shí)施方案的分工，責(zé)任到人，抓好落實(shí)。各科室要認(rèn)真制定教育月各項(xiàng)活動(dòng)的具體辦法措施，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入有序開展，做到以月促年。2、注重教育效果、注重教育效果在專題學(xué)習(xí)和具體活動(dòng)中不斷豐富和創(chuàng)新形式，認(rèn)認(rèn)真真地抓落實(shí)。注意做好教育月活動(dòng)的文件、材料、圖片等相關(guān)資料的收集整理工作，建立教育月專項(xiàng)檔案。3、嚴(yán)格組織紀(jì)律、嚴(yán)格組織紀(jì)律教育月期間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)考勤工作，各科室除正常工作需要外，一律不允許組織參加各類非工作外出活動(dòng)。要科學(xué)合理安排工作，努力做到學(xué)習(xí)教育和開展業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教育月活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)教育月活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于8月10日前將宣教月活動(dòng)總結(jié)和理論文章上報(bào)縣委主體辦和縣紀(jì)委宣傳部。同時(shí)，積極做好迎接縣委主體辦、縣紀(jì)委的檢查驗(yàn)收工作。第十九個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案范文（第十九個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案范文（2）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和中省市紀(jì)委全會(huì)精神，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，市紀(jì)委決定在全市開展第十個(gè)廉政教育月活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下。一、總體要求一、總體要求以中省市紀(jì)委全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督”為主題，在全市黨員、干部中開展第十個(gè)廉政教育月活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，切實(shí)做一名合格黨員，為加快追趕超越，實(shí)現(xiàn)市委五屆二次全會(huì)提出的奮斗目標(biāo)提供思想保證。二、參加對(duì)象二、參加對(duì)象全市各級(jí)各部門黨員、干部。三、時(shí)間安排三、時(shí)間安排XX年7月1日至7月31日。四、主要活動(dòng)四、主要活動(dòng)全市以六項(xiàng)活動(dòng)為主要載體，集中開展宣傳教育活動(dòng)。各縣市、區(qū)、各部門也可根據(jù)實(shí)際情況，開展形式豐富、特色鮮明的宣傳教育活動(dòng)。11深化全面從嚴(yán)治黨理念，開展集中宣傳活動(dòng)深化全面從嚴(yán)治黨理念，開展集中宣傳活動(dòng)深入宣傳黨的十八屆六中全會(huì)精神特別是習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話，宣傳黨中央堅(jiān)定不

簡(jiǎn)介：職業(yè)教育調(diào)查報(bào)告3000字分享人沈琬學(xué)職業(yè)教育調(diào)查報(bào)告3000字范文一大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)新型工業(yè)化的迫切需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑。我市職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷了上世紀(jì)90年代的輝煌和前幾年的低谷后，又迎來了一個(gè)發(fā)展的好機(jī)遇。能否把握這個(gè)機(jī)遇，把我市職業(yè)教育做強(qiáng)、做優(yōu)，做出株洲教育品牌，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們必須認(rèn)真研究的問題。為此，20XX年3月中上旬，我們組織部分教育界委員和教育界專家，對(duì)全市職業(yè)教育重點(diǎn)特別是城區(qū)職業(yè)教育情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組先后考察了4所高職學(xué)院和城區(qū)7所中職學(xué)校其中技工學(xué)校3所，民辦職校2所和個(gè)相關(guān)的政府職能部門，召開了4次部分職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和1次相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的專題座談會(huì)，向全市34所職業(yè)院校發(fā)放了調(diào)查表，就辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量以及目前存在的問題等內(nèi)容，進(jìn)行了較為全面的調(diào)查。調(diào)查后，委員和專家們進(jìn)行了深入的座談分析?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下一、我市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀我市職業(yè)教育起步早，歷史長(zhǎng)。早在上世紀(jì)50年代開始就十分重視職業(yè)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。職業(yè)教育一度成為我市教育事業(yè)的一大亮點(diǎn)。近幾年，我市全面實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把發(fā)展職業(yè)教學(xué)校學(xué)習(xí)文化和專業(yè)基礎(chǔ)課、在企業(yè)一線學(xué)習(xí)操作技能，學(xué)習(xí)期間學(xué)生還可獲得企業(yè)報(bào)酬，免費(fèi)入學(xué)，減輕了貧困學(xué)生家庭學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，目前該模式被教育部列為全國(guó)100個(gè)“工學(xué)結(jié)合”試點(diǎn)單位之一。二職業(yè)教育發(fā)展有規(guī)模，有特色，有品牌一是職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大。招生人數(shù)連年攀升。20XX年高等職業(yè)教育招生人數(shù)11907人，較上世紀(jì)末增加8500人在校生達(dá)8萬人，增加1萬人。中等職業(yè)教育招生人數(shù)27067人，增加1萬人，在校生1萬人，增加04萬人。在校生規(guī)模在3000人以上的學(xué)校有5所。高等職業(yè)學(xué)院由“九五”期間的1所發(fā)展到4所，在校生8000人以上的高職學(xué)院2所。二是形成了一批品牌學(xué)校、品牌專業(yè)。我市職業(yè)教育是伴隨著株洲工業(yè)新城發(fā)展壯大起來了。多年的辦學(xué)歷史已形成了自己的的品牌，在全省乃至全國(guó)都有一定知名度和影響。有著“職業(yè)教育排頭兵”之稱的湖南鐵道職院、“鐵路‘黃埔軍?！泵雷u(yù)的湖南鐵路科技職院和“現(xiàn)代技工的搖籃”的株洲技術(shù)學(xué)院被媒體譽(yù)為“株洲職業(yè)教育的三雜奇葩”。20XX年，湖南鐵道職院又以雄厚的實(shí)力評(píng)為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”全國(guó)首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一湖南省僅2所。湖南化工職院的化工類專業(yè)、湖南省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和具有國(guó)際先進(jìn)水平的焊接專業(yè)、湖南省商業(yè)技術(shù)學(xué)院的烹飪專業(yè)等成為湖南省特色專業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。目前，全市共有“國(guó)家級(jí)示范性高職院?！?所，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專5所，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校5所，農(nóng)村示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校5所，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)成了一批涵蓋機(jī)械、機(jī)電、化工、信息技術(shù)、商貿(mào)等領(lǐng)域的骨干特色專業(yè)。

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過，歸檔資料。核準(zhǔn)通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳目錄第一章總論111項(xiàng)目基本情況112項(xiàng)目單位基本情況313可研報(bào)告編制依據(jù)314綜合評(píng)價(jià)3第二章背景及必要性521項(xiàng)目建設(shè)背景522項(xiàng)目建設(shè)的必要性9第三章建設(shè)條件1231建設(shè)地點(diǎn)選擇12第四章市場(chǎng)分析1341無公害凈菜市場(chǎng)分析1342休閑觀光旅游服務(wù)市場(chǎng)分析15第五章建設(shè)方案1751產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模1752建設(shè)規(guī)劃和布局1753建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)1754工藝技術(shù)方案1855設(shè)備方案2456建筑方案25第六章環(huán)境影響評(píng)價(jià)2661環(huán)境影響2662環(huán)境保護(hù)與治理措施2663環(huán)境評(píng)價(jià)結(jié)論26第七章投資估算與資金來源281第一章第一章總論11項(xiàng)目基本情況111項(xiàng)目名稱目名稱現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)示范園112建設(shè)地點(diǎn)地點(diǎn)街道辦事處XXX、XXX113建設(shè)內(nèi)容內(nèi)容1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范種植區(qū)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范種植區(qū)50畝，示范區(qū)種植的品種以辣椒、黃瓜、番茄、茄子、水果黃瓜、水果番茄、水果藍(lán)瓜、豇豆、四季豆、紫甘藍(lán)等各類時(shí)令蔬菜等品種為主。各蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)無公害蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。配套農(nóng)業(yè)機(jī)械及防澇除漬等輔助工程。通過項(xiàng)目的實(shí)施，提高蔬菜的質(zhì)量安全水平，并通過蔬菜規(guī)模生產(chǎn)，積極認(rèn)證無公害蔬菜生產(chǎn)基地和蔬菜產(chǎn)品。2、休閑觀光旅游區(qū)項(xiàng)目建設(shè)休閑觀光旅游區(qū)30畝，內(nèi)設(shè)精品瓜果大觀園、果蔬采摘園。精品瓜果大觀園通過在溫室內(nèi)栽培名優(yōu)奇特瓜、果、菜近百種，供游人觀賞繽紛多彩的植物種類，展示植物現(xiàn)代栽培技術(shù)的方向，蓮藕的種植及觀賞，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。果蔬采摘園供游人采摘時(shí)令水果及綠色蔬菜，增加了游客的參與性，更使他們?cè)谟H手采摘果實(shí)蔬菜時(shí)享受到了田園生活的樂趣。

簡(jiǎn)介：教育工會(huì)申報(bào)先進(jìn)教工之家材料教育工會(huì)申報(bào)先進(jìn)教工之家材料工會(huì)在上級(jí)工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的大力支持下，在廣大會(huì)員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺(tái)階這一中心，以堅(jiān)持和深化建設(shè)教職工之家為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)工作的總體思路，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展。建好教工之家工作是我校工會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在開展建家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持建教工之家就是辦學(xué)校的指導(dǎo)思想，搞好“四個(gè)結(jié)合”，即把建教工之家活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合、與堅(jiān)持學(xué)校加強(qiáng)民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護(hù)職能為教職工辦實(shí)事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實(shí)處。在開展建教工之家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建教工“思想之家”工會(huì)教工之家的首要工作是解決教職工的思想問題，也就是要建教工思想之家。工會(huì)建教工之家工作要堅(jiān)持和扎實(shí)開展下去，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、行政的支持是關(guān)鍵。為此，學(xué)校明確了建教工之家活動(dòng)要形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、職工熱情參與的工作格局。本年度重點(diǎn)是大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的道德風(fēng)范，不斷創(chuàng)新以師德建設(shè)為載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把開展師德建設(shè)教育不斷引向深入。具體工作有組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書碰頭會(huì)、每年召開會(huì)員代表大會(huì)，主要對(duì)學(xué)校行政年度工作安排、總結(jié)、評(píng)比、新制度的實(shí)施等進(jìn)行討論、提建議，也對(duì)工會(huì)建教工之家工作進(jìn)行考核、總結(jié)，帶動(dòng)全體教職工熱情。三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”堅(jiān)持為工會(huì)服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維護(hù)理念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出的維權(quán)方法，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，本年度以“五必訪”為抓手，及時(shí)開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實(shí)事、辦好事、解難事。具體工作如下1、工會(huì)高度關(guān)注困難職工、農(nóng)村教師的實(shí)際困難。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問工作，解除職工實(shí)際困難，聽取他們對(duì)學(xué)校辦學(xué)的合理化建議。對(duì)生病住院教職工，工會(huì)派人關(guān)心慰問，對(duì)重點(diǎn)病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對(duì)教職工父母逝世，學(xué)校派人送去悼念品和補(bǔ)助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強(qiáng)了愛學(xué)校、愛集體的信念，同時(shí)也發(fā)揮了工會(huì)的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。2、積極參與扶貧助困活動(dòng)。在上級(jí)組織開展的扶貧助困活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)組織全體教職工踴躍捐款、捐物。在一年中積極組織好“一日捐”、“姐妹情、獻(xiàn)愛生”等活動(dòng)。四、以“達(dá)標(biāo)創(chuàng)?！睘槠鯔C(jī)，建教工“學(xué)習(xí)之家”根據(jù)教育工會(huì)2年內(nèi)完成“達(dá)標(biāo)創(chuàng)?！钡囊?，工會(huì)根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研

簡(jiǎn)介：共9篇先進(jìn)教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（先進(jìn)教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（1）許許多多的老師在教育這塊園地上默默地耕耘，辛勤地勞作，他們用心血和汗水詮釋著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，無愧“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)，而陳程老師更是典范。陳程老師在年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者。一、志存高遠(yuǎn)，忠于職守一、志存高遠(yuǎn)，忠于職守作為一名教師、一名教學(xué)工作者，陳老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。在工作中，陳程老師一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。在五尺講臺(tái)上，陳老師以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、學(xué)高為師、德高為范二、學(xué)高為師、德高為范陳程老師總是堅(jiān)信“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海?！币虼怂粩嗉訌?qiáng)學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，積極參加各級(jí)各類機(jī)構(gòu)組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)；業(yè)余期間通過網(wǎng)絡(luò)了解教育界的新動(dòng)向和英語教學(xué)的新觀念，并在自己的課堂教學(xué)中根據(jù)課堂實(shí)際運(yùn)用一些新的教學(xué)方法。同時(shí)，通過大量觀摩其他教師的課堂教學(xué)，陳老師從中汲取教習(xí)經(jīng)驗(yàn)提高教學(xué)能力。不斷更新觀念，以現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，來指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果?！敖逃裏o小事，處處是教育”為人師表尤顯重要。在對(duì)待學(xué)生的問題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給以他應(yīng)得的關(guān)注。公正、公平、真誠(chéng)、無私與愛心，讓陳老師贏得了學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。三、投身教育、揮灑教壇三、投身教育、揮灑教壇從教以來，陳程老師結(jié)合英語學(xué)科自身的規(guī)律特點(diǎn)，大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。上課時(shí)既注意根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又注重向?qū)W生展示知識(shí)的形成過程，鼓勵(lì)質(zhì)在兢兢業(yè)業(yè)的工作中也取得了驕人的成績(jī)年6月陳程老師被評(píng)為“天臺(tái)縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀信息員”；年1月，陳程老師被評(píng)為泳溪鄉(xiāng)“先進(jìn)工作者”；年6月陳程老師榮獲“天臺(tái)縣優(yōu)秀導(dǎo)讀員”的光榮稱號(hào)。一切成績(jī)的取得都不是偶然，正是陳程老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和恪盡職守的敬業(yè)精神讓她在年輕教師中脫穎而出，愿陳程老師在今后的業(yè)務(wù)道路上能走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就先進(jìn)教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（先進(jìn)教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（2）投身教育工作十五年來，張子燕同志曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但她始終努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后榮獲贛州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、贛州市黨團(tuán)員教學(xué)最佳能手、贛州市兒少工作先進(jìn)個(gè)人、章貢區(qū)第二批小學(xué)語文骨干教師稱號(hào)、章貢區(qū)優(yōu)秀教師等稱號(hào)。一、創(chuàng)新教學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng)一、創(chuàng)新教學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng)在教學(xué)上，張子燕同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。用自己的一生去備好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂，得到他最大可能的發(fā)展。張子燕在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)區(qū)級(jí)示范觀摩課，均受好評(píng)。同時(shí)在各級(jí)各類競(jìng)賽中佳績(jī)頗多，其中國(guó)家級(jí)3次，省級(jí)3次，市級(jí)10余次，區(qū)級(jí)若干次。二、德育管理，創(chuàng)新思路二、德育管理，創(chuàng)新思路（一）落實(shí)一個(gè)中心（一）落實(shí)一個(gè)中心張子燕以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定了天竺山小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，通過學(xué)常規(guī)、建班規(guī)、賽常規(guī)規(guī)范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日隊(duì)干，巡視檢查兩遍。檢查成績(jī)及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào)，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比。同時(shí)每班都設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗，做到有問題及時(shí)記錄、提醒。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月，以后的每?jī)尚瞧谶M(jìn)