簡介：緒論緒論馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學第一節(jié)第一節(jié)馬克思主義的產生和發(fā)展馬克思主義的產生和發(fā)展1、馬克思主義產生于19世紀40年代中期。2、馬克思主義作為工人階級和人類解放的科學包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義在內的統(tǒng)一整體。3、對馬克思主義的形成產生最直接、最重大影響的，是德國古典哲學、英國古典經濟學和19世紀的英法兩國的空想社會主義學說。德國古典哲學黑格爾的辯證法（唯心主義）、費爾馬哈是（唯物主義）英國古典經濟學是威廉配第，亞當斯密、大衛(wèi)李嘉圖。英法兩國的空想社會主義指圣西門、傅立葉、歐文4、細胞學說、能量守恒和轉化定律與生物進化論這自然科學的三大發(fā)現，為整個馬克思主義的形成提供了堅定的自然科學基礎。5、標志馬克思主義基本形成的著作關于費爾馬哈的提綱、德意志意識形態(tài)一書6、哲學的貧困、共產黨宣言，則標志著馬克思主義的公開問世。7、中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。第二節(jié)第二節(jié)馬克思主義科學性與革命性的統(tǒng)一馬克思主義科學性與革命性的統(tǒng)一1、馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學。如何正確理解馬克思主義的科學內涵1）馬克思主義是馬克思、恩格斯共同創(chuàng)立的。2）馬克思主義不僅包括它的創(chuàng)始人馬克思、恩格斯的理論，而且包括它的繼承人的理論，特別是列寧、毛澤東、鄧小平等人的理論。3）列入馬克思主義范疇的理論，必須是在基本觀點、基本立場、基本方法、價值取向等方面與馬克思、恩格斯創(chuàng)立的理論前后相繼、一脈相承，在本質上相一致的。4）馬克思主義的各個組成部分，不是彼此孤立、互不聯系的，而是組成一個具有內在邏輯聯系的科學體系，其中馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，政治經濟學是馬克思義的理論基礎，處于核心地位的則是科學社會主義理論。2、馬克思主義的根本理論征是以實踐為基礎的科學性和革命性的統(tǒng)一。馬克思主義的革命性，集中表現為它的徹底的批判精神和鮮明的政治立場上。馬克思主義的科學性實踐的觀點是馬克思主義的基本觀點。是馬克思主義的出發(fā)點和歸宿。3、與時俱進是馬克思主義的理論品質4、就理想的內容來劃分，有生活理想、職業(yè)理想、道德理想、社會理想，社會理想是最根本的、全部理想的核心馬克思主義最高的社會理想，就是推翻資本主義、實現共產主義。共同理想是實現最高理想的必經階段和必要基礎。實現共同理想，必須堅持以最高理想為根本方向。5、科學的人生理想對于人的現實活動具有重大的指導和推動作用1、理想是人生航程的燈塔2、理想是人生前進的動力3、理想是人生的精神支柱。第三節(jié)第三節(jié)學習、運用和發(fā)展馬克思主義學習、運用和發(fā)展馬克思主義學習馬克思主義的目的1樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀2掌握認識世界和改造世界的偉大工具3全面提高人的素質。理論聯系實際是學習馬克思主義的根本方法我國今天所面臨的最大的社會實際，就是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。要做到理論聯系實際，在實際工作中必須反對經驗主義和教條主義兩種傾向。實際工作中的經驗主義片面夸大感性經驗的作用，輕視理論，把局部經驗當作普遍真理，到處搬用。教條主義片面夸大理論和書本知識的作用，輕視感性經驗一切從本本出發(fā)，把理論當成萬古不變的教條，生搬硬套第一章第一章物質世界及其發(fā)展規(guī)律物質世界及其發(fā)展規(guī)律第一節(jié)第一節(jié)物質世界和實踐物質世界和實踐（四）時間和空間是物質運動的存在方式時間是物質運動的持續(xù)性、順序性。時間的特點是一維性，即時間總是朝著一個方向向前發(fā)展。既不是循環(huán)，更不是倒退，具有不可逆性。空間是物質運動的廣延性和伸張性二、實踐的本質、特點、形式和作用二、實踐的本質、特點、形式和作用（一）實踐是主體能動地改造和探索客體的客觀物質活動1、實踐主體是處于一定社會關系中的具有實踐能力的人。實踐主體三種形式個人主體、集團主體、類主體2、實踐客體是主體實踐活動所指向的對象。實踐客體具有客觀性、對象性和社會歷史性。實踐客體的三種類型自然客體、社會客體、精神客體實踐的三個基本特點客觀性、自覺能動性、社會歷史性。實踐的三種基本形式有物質生產實踐、處理社會關系的實踐、科學實驗。（二）人生活于其中的世界是與人的實踐相聯系的物質世界。第一，人的實踐活動與自然界的二重化。（多選）人通過自己的實踐活動使自然界二生化，即分化為自在自然和人化自然。第二，社會歷史是人們的實踐活動創(chuàng)造的。第三，實踐是人的存在方式。（簡答）三、社會生活在本質上是實踐的馬克思主義認為，實踐是人類社會生產、存在和發(fā)展的基礎，是社會生活的本質。第一，勞動實踐是人類和人類社會產生的決定性環(huán)節(jié)。第二，物質生產實踐是人類社會得以存在的基礎。第三，實踐活動是推動社會發(fā)展的動力。第二節(jié)第二節(jié)物質世界的普遍聯系和永恒發(fā)展物質世界的普遍聯系和永恒發(fā)展1、聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約。2、事物聯系的主要形式有直接聯系與間接聯系、內部聯系與外部聯系、本質聯系與非本質聯系、必然聯系與偶然聯系，等等（二）發(fā)展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。區(qū)分新舊事物的根本標志在于它是否符合事物發(fā)展的必然趨勢，是否具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途。（多選）新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，是由新舊事物的本質特點和事物發(fā)展的辯證本性決定的第一，新事物符合事物發(fā)展的必然趨勢，具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途，而舊事物則不符合事物發(fā)展的必然趨勢，喪失了其存在的必然性。第二，新事物優(yōu)起于舊事物。第三，在社會歷史領域內，新事物是社會上先進的、富有創(chuàng)造力的人們創(chuàng)造性活動的產物，它從根本上符合廣大人民群眾的利益和要求，因而能夠得到廣大人民群眾的擁護和支持，它必然戰(zhàn)勝舊事物。（三）兩種對立的發(fā)展觀（論述）唯物辯證法和形而上學是兩種根本對立的發(fā)展觀，是關于世界如何存在的兩種根本不同的觀點。它們之間的對立主要表現在以下三個方面第一，聯系觀點和孤立觀點的對立。第二，發(fā)展變化觀點和靜止不變觀點的對立。第三，承認事物內部矛盾和否認事物內部矛盾的對立。唯物辯證法與形而上學的根本對立和斗爭焦點在于是否承認矛盾是事物發(fā)展的動力。對立統(tǒng)一規(guī)律提示了事物發(fā)展的動力和源泉。質量互變規(guī)律提示了事物發(fā)展的狀態(tài)和形式。否定之否定規(guī)律提示了事物發(fā)展的趨勢和道路。唯物辯證法的其他范疇則揭示了事物聯系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)。（簡答）對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心，是宇宙的根本規(guī)律。因為第一，對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯系的根本內容和發(fā)展變化的內在動力。第二，對立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于唯物辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索，是理解它們的鑰匙。第三，矛盾分析法是最根本的認識方法。第四，承認不承認對立統(tǒng)一規(guī)律以及矛盾是事物發(fā)展的動力，是唯物辯證法與形而上學的斗爭焦點和根本分歧。（一）對立統(tǒng)一規(guī)律（論述）1矛盾的同一性和斗爭性的含義以及二者的辯證關系（1）對立統(tǒng)一規(guī)律亦稱矛盾規(guī)律，其基本內容是任何事物都包含著矛盾，矛盾雙方既統(tǒng)一又斗爭，由此推動事物運動變化發(fā)展。矛盾雙方的對立和統(tǒng)一這兩重關系決定了矛盾具有兩種基本屬性，即同一性和斗爭性。（2）矛盾的同一性是指矛盾雙方相互聯系、相互吸引的性質。它包括兩方面的含義。

簡介：2017超星爾雅藝術哲學與審美問題答案哲學代表一種修養(yǎng)1【單選題】丹納是（完整答案）著名的文藝理論家和史學家。A、法國B、德國C、英國D、美國2【判斷題】藝術是人類世界的一部分，是我們生活中不可缺少的一個方面。（加企鵝）藝術是人類最高的精神活動之一1【單選題】黑格爾提出的絕對精神的三個領域，其中不包括（20932）。A、哲學B、宗教C、藝術2【判斷題】藝術批評的停止，表示這個民族的藝術創(chuàng)作的衰落。（）3【判斷題】我們始終在接觸作品的過程中從事著最起碼的藝術批評。（）藝術判斷1【單選題】下列屬于審美判斷的選項是（）。A、這朵花很香B、這朵花是植物的生殖器官C、這朵花的價格很貴D、這朵花是美的2【判斷題】主觀的感覺判斷具有個體相對性。（）3【判斷題】在藝術和審美的領域，我們都是為自己做判斷。（）審美判斷的普遍性1【單選題】體和用是中國哲學的一對范疇，指的是（）。A、本質和原理B、概念和內涵C、本體和作用D、理論和實踐2【多選題】關于美，下列說法正確的是（）。

簡介：101101個有趣的哲學問題個有趣的哲學問題（英）馬丁科恩伍中友譯要了解什么是哲學，最佳方式是去接觸那些可以稱做哲學問題的要了解什么是哲學，最佳方式是去接觸那些可以稱做哲學問題的問題。本書就是采用這一最佳方式的哲學入門書。問題。本書就是采用這一最佳方式的哲學入門書。周國平周國平馬丁馬丁科恩（科恩（MARTINMARTINCOHENCOHEN英國哲學家雜志主編，澳大利亞昆士蘭大學應用倫理學中心英國哲學家雜志主編，澳大利亞昆士蘭大學應用倫理學中心研究員。研究員。101101個有趣的哲學問題于個有趣的哲學問題于19991999年在英國、美國、加拿大同時年在英國、美國、加拿大同時出版英文版，迅速成為暢銷書。出版英文版，迅速成為暢銷書。在英國，本書在英國，本書19991999年再版年再版2次，次，20002000年再版年再版1次；次；20022002年出版年出版修訂版，并再版修訂版，并再版1次。本書已被譯成法語、德語、西班牙語、日語、次。本書已被譯成法語、德語、西班牙語、日語、韓語等韓語等1212種語言，在全球廣泛發(fā)行。種語言，在全球廣泛發(fā)行。寫給中國讀者的話寫給中國讀者的話這本書能翻譯成中文真是一件讓人高興的事因為西方用乞討、借鑒（或者干脆竊為己有）等方式從東方弄來很多東西。在這些不計其數、幾乎從不標明出處的財富中，最少給予認可的就是東方的哲（還有朝鮮、日本和印度）思想的傲慢、輕描淡寫的態(tài)度。他認為這個現象并不是一種哲學歧視另一種哲學，而是由于東西方思維方式的極端不同造成的。他解釋說，大部分西方繼承下來的哲學似乎全部被東方視為無稽之談；而西方也用同樣的態(tài)度對待東方的哲學精華。有趣的是，連“中國”這個字眼在英文里也被附加上“不可逾越的”“不可理解”甚至“唬人”的含義。這在許多詞語里表現得十分清楚。如，“中國難題”“中國墻”，還有由于約翰塞爾而出名的“中國密室”。在過去的許多世紀里，歐洲人都記得并仰慕中國和其他東方國家的思想家，但自從笛卡爾先生的學說以及被自豪地稱之為“當代哲學”的事情出現后，認為西方哲學優(yōu)越的觀點就占了上風。認為西方的“二元論”比東方的“合一論”更具有邏輯性和理性。實際上，在18世紀末當西方工業(yè)開始徹底檢驗中國技術時，大局就已定，知識模式也因此定型。所以，這種所謂的“真正”的哲學就必然是西方的發(fā)明，如有其他哲學流派也稱正宗，就會被視為用詞不當。的確，東方哲學是與眾不同，例如它的“合一論”。與西方分析哲學家不同的是，東方哲學家不喜歡把所有的事物都分割開。東方哲學包含了倫理價值觀，而西方哲學則試圖肢解或全盤否定倫理價值。西方一些哲學家（如杰里米邊沁和戈特夫里德萊布尼茲）幻想將來有一天可以用一種加法機器，再吹喝一聲“來吧，讓我們算一算”，就可以公正地解決一切問題；另一些哲學家（如戴維休謨和維特根斯坦）則對倫理學進行經常性的公開指責。

簡介：福師人生哲學與傳統(tǒng)道德在線作業(yè)一總分100分一、單選題共15題，30分12分（）代表了中國傳統(tǒng)道德中最高的理想人格，也是中國人的人生價值體系中的最高目標。A圣人B真人C仙人D至人得分2分解析22分在知行關系問題上，孫中山提出了（）思想。A知行相資以為用B知難行易C知易行難D知行合一得分2分解析32分“四海之內，皆兄弟也”出自（）語。A子貢B子夏C司馬牛D子思得分2分解析42分解析82分儒家的創(chuàng)始人是（）。A孟子B老子C孔子D莊子得分2分解析92分“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”體現了（）無所畏懼的英勇氣概。A范仲淹B屈原C林則徐D譚嗣同得分2分解析102分性有善有惡論，最早可以追溯到戰(zhàn)國時期的（）。A世碩B老子C孔子D韓非子得分0分解析112分“治國推教而必有恒政”這句話中的“教”指的是（）。A道德修養(yǎng)B道德法規(guī)C道德教育

簡介：1生活與哲學生活與哲學第一單元第一單元生活智慧與時代精神生活智慧與時代精神1、哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀（哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀（A）世界觀世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。世界觀人人都有，自發(fā)的世界觀是零散的，樸素的，世界觀不等于哲學世界觀不等于哲學。哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。（哲學≠世界觀≠都是正確的、科學的）2、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一（、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一（A）世界觀決定方法論，方法論體現世界觀世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。3、哲學和具體科學的關系（、哲學和具體科學的關系（A）研究對象和任務不同，但存在聯系研究對象和任務不同，但存在聯系（不能顛倒）①哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。哲學以具體科學為基礎，具體科學的進步推動哲學的發(fā)展。②哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。4、哲學的基本問題（、哲學的基本問題（A）是思維和存在的關系思維和存在的關系問題，也就是意識和物質的關系問題。（≠思維與存在的辯證關系思維與存在的辯證關系）包括兩方面的內容（1）思維和存在何者是本原的問題何者是本原的問題。對這一問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。（2）思維和存在有沒有同一性的問題有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題。對此不同回答是劃分為可知論和不可知論的標準。5、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準（、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準（A）同考點46、唯物主義的基本觀點（、唯物主義的基本觀點（B）（1）共同的基本觀點）共同的基本觀點物質是本原的，意識是派生的，先有物質后有意識物質決定意識。物質決定意識。（2）基本形態(tài)）基本形態(tài)①古代樸素唯物主義①古代樸素唯物主義把物質歸結為具體的物質形態(tài)，如水、火、氣、土等②近代形而上學唯物主義（機械唯物主義）②近代形而上學唯物主義（機械唯物主義）認為原子是世界的本原③辯證唯物主義和歷史唯物主義③辯證唯物主義和歷史唯物主義認為世界的本原是客觀實在，是科學的世界觀和方法論。是科學的世界觀和方法論。7、唯心主義的基本觀點（、唯心主義的基本觀點（A）（1）基本觀點）基本觀點意識是本原的，物質依賴于意識，意識決定物質。意識決定物質。（2）基本形態(tài)）基本形態(tài)①主觀唯心主義認為客觀事物以至整個世界，都依賴于人的主觀精神（如人的目的、意志、感覺、經驗、心靈等）。②客觀唯心主義把客觀精神（如上帝、理念、絕對精神等）看作世界的主宰和本原。第二單元第二單元探索世界與追求真理探索世界與追求真理（辯證唯物論及認識論）1、辯證唯物主義的物質概念（、辯證唯物主義的物質概念（A）物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在客觀實在。物質的唯一特性是客觀實在性。物質的唯一特性是客觀實在性。特別提醒特別提醒它概括了一切事物和現象的共同本質，而不是指某一具體的物質形態(tài)。（物質≠具體的事物≠看得見摸得著的東西≠物質世界≠萬事萬物的總和）2、世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質性（、世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質性（A）（1）自然界自然界是物質的。（2）人類社會人類社會的產生、存在、發(fā)展及其構成要素，也具有客觀的物質性。33、規(guī)律具有客觀性和普遍性要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結合。1010、實踐的含義和特點（、實踐的含義和特點（A）（1）含義實踐是人們人們改造客觀世界客觀世界的物質活動物質活動。（2）特點①客觀物質性客觀物質性（它的構成要素，活動的過程及其結果都具有客觀性。）②能動性能動性（即實踐是在意識指導下人的有目的的活動。）③社會歷史性社會歷史性（它是處于一定社會關系中的人的活動。實踐的內容、規(guī)模、水平都受到一定歷史條件的制約。）④直接現實性直接現實性能把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F實的存在。（只有實踐才有直接現實性）1111、實踐是認識的基礎（、實踐是認識的基礎（B）（1）實踐是認識的（唯一）來源來源。（≠人們獲得認識的途徑）（2）實踐是認識發(fā)展的動力發(fā)展的動力。（實踐的發(fā)展不斷地向人們提出新的要求，推動人們去進行新的探索和研究，解決新的問題）（3）實踐是檢驗真理的唯一標準。（因為實踐是聯系主觀和客觀的橋梁是主觀見之于客觀主觀見之于客觀的活動）（4）實踐是認識的目的的目的。1212、真理是客觀的、具體的、有條件的（、真理是客觀的、具體的、有條件的（B）真理是標志主觀同客觀相符合主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。（1）真理最基本的屬性是客觀性）真理最基本的屬性是客觀性。對一個確定的對象，真理只有一個。真理面前人人平等。（2）真理是有條件的。）真理是有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍。超出這個條件和范圍，就會變成謬誤。（3）真理是具體的。）真理是具體的。任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。1313、認識具有反復性、無限性、上升性，追求真理永無止境（、認識具有反復性、無限性、上升性，追求真理永無止境（B）11認識具有反復性認識具有反復性原因①認識主體的限制。人們認識受到具體實踐水平的限制，受立場、觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質等條件限制。②認識客體的限制。客觀事物是復雜的，變化的，本質的暴露和展現也有一個過程，決定人們對事物的正確認識經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。22認識具有無限性認識具有無限性原因①認識的對象物質世界的無限性。②認識的主體人類世代的延續(xù)性。③認識的基礎實踐的不斷發(fā)展。33認識具有上升性認識具有上升性認識不是圓圈式的循環(huán)運動，從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。已經被實踐證明了的真理并沒被推翻，而是不斷地向前發(fā)展。1414、堅持在實踐中不斷追求真理（、堅持在實踐中不斷追求真理（C）我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。小結小結認識論的核心概念認識論的核心概念實踐、認識、真理實踐、認識、真理。常用原理及方法論常用原理及方法論1、實踐是認識的基礎（來源、動力、真理標準、目的）我們要堅持實踐第一的觀點，積極參加實踐。2、認識對實踐具有反作用，科學理論對實踐具有巨大的指導和促進作用。我們要重視科學理論的指導作用

簡介：藝術設計概論設計的哲學,主講李德真,事物的普遍性形成了哲學。設計哲學，是關于設計領域根本觀點的學說體系，是設計普遍知識的概括和總結。如設計與與需求、設計的尺度、設計的內容與形式、設計的美學等。,一人的需求與造物的功能一人的需求設計的對象是產品，但設計的目的并不是產品，而是滿足人的需要，即設計是為人而設計。設計可以說是人需要的產物，是滿足人對產品及其他非產品需要的產物。,,行為,,目的,,動機,,需要,,,,,需要是指人對某種目標的渴求和欲望。人的需要是多方面的，不同的需要導致了人會為滿足需要而進行勞動生產和創(chuàng)造，人的造物行為和結果，不同程度地表現了不同需要的內在規(guī)定性。,,人的需要,,生理需要,,安全需要,,社會需要,,尊重需要,,自我實現的需要,,,,,,二市場需要市場調研是現代設計的一個重要環(huán)節(jié)，市場需求的大小會直接反映出設計的成敗。設計與市場的關系實際上是設計與消費的關系。設計既有對市場的適應，又有對市場需求的引導作用，即主動“創(chuàng)造市場”。,,設計,,市場需求,,消費者,,生活者,,,,,,主動設計需求,二人的尺度一自然尺度自然尺度即人作為自然人的生物體尺度,包括人體各部分的尺寸、體表面積、肌體面積、肌肉、組織的生物物理特性等等的尺度。人類功效學是研究人自然尺度的科學，如其中的人體工程測量學的研究，目的是為了在人機環(huán)境系統(tǒng)中取得最佳的匹配。,人體工程學中的功能尺寸，是指為了確保產品實現某一項功能而規(guī)定的產品尺寸，有最小功能尺寸和最佳功能尺寸之分。如作為的設計，其設計的基本原則是1座位與座椅的尺寸應與使用者的人體尺寸相適應；2座位與座椅設計應盡可能使坐者保持自然地或接近自然地姿勢，并可以根據需要方便而自如地變換姿勢、操作省力、體感舒適；3其設計應符合人體生物力學原理；4設計要堅固、穩(wěn)定。,人的尺度與設計的關系1人的自然尺度構成和決定了人的觀察方式和接受方式，同時也決定了人的觀察標準和感受標準；2人的自然尺度，如手長、身高等，決定了造物的尺度和極限；3人的自然尺度是造物設計的基礎，又是人超越的對象。,（二）價值尺度與道德尺度人不僅具有自然尺度，而且還具有價值尺度和道德尺度、審美尺度等尺度。價值一般分為物質價值和精神價值兩大類，而物質價值包括自然價值和經濟價值，精神價值包括知識價值、道德價值、審美價值。自然價值是自然界的物質價值，是人類不可或缺的價值；經濟價值是指能滿足人的衣、食、住、行、用等物質需要的價值。在設計中的經濟價值，主要指實用功能價值。,經濟價值是人作為主體所創(chuàng)造的，是主體對象化和客體人化的產物。設計的過程即是一個對象化的過程，這一過程充分體現了人的主動能動性。理論上，人能夠按任何一種尺度來進行生產和設計，或者是內在與外在尺度結合起來進行生產和設計。在造物中，內在尺度規(guī)定了造物的效用形式和功能。精神價值是相對于物質價值而言的，它是客體與人的精神文化需要的關系。知識價值是人類對事物認識和經驗的總和，由理論知識和經驗知識兩部分組成。,道德價值即善的價值，是人高尚的道德行為、優(yōu)秀品質和高尚的道德理想和人格所產生的一種精神價值。道德價值作為善的價值，善與美是聯系在一起的，即設計產品的道德價值中包含有一定的審美價值因素。設計師所設計的產品不僅要滿足實用價值的需要，而且要通過審美價值的創(chuàng)造和實現使產品的各項性能和價值最終具有道德的乃至倫理的價值。,（三）審美尺度審美價值屬于精神價值的范疇，審美尺度即審美的價值尺度。審美價值有著自身的結構和與其它價值的各種關系，其中有兩個基本的表現1是“感性現實”，即形成對象的外部形式、尺度大小、顏色、亮度、表面特征等性質和自然性質；2是感性現實后面的東西，這來自于人的認識與感受、感知、審美體驗，即人與審美對象關系中所表達的規(guī)律和意義。,三設計的內容與形式（一）內容與形式任何事物都有一定的內容與形式。人們一般把藝術作品所描述的客觀的現實生活和藝術家對這些生活的認識、評價作為藝術作品的內容；題材和主題作為構成藝術作品的基本因素；把用來表現作品內容的組織結構和表現手法的總和作為藝術作品的形式，結構和藝術語言成為藝術作品的形式要素。,事物的內容與形式的關系具有多樣性、多層面和可能性。黑格爾認為藝術的內容就是理念，藝術的形式就是訴諸感官的形象。藝術要把這兩方面調和成為一種自由的統(tǒng)一的整體，以達到形式就是“藝術本身”。柏拉圖在理想國中曾以三種不同的“床”的存在，說明藝術形式的特征一是神造的床；一是木匠所造的真正的床‘一種是畫家所畫的床即藝術品。,（二）藝術的內容與形式藝術設計的內容，第一要素是結構和功能所體現的內容，另一方面是由裝飾、紋樣、符號、標志等表現的內容。,藝術設計的形式，一是由功能、結構所體現的形式，這是共性的、理性的；二是藝術化、裝飾化的審美形式，往往是個性的、感性的形式；藝術設計的形式不僅是表面的形式，而是內容的形式，是由內容必然性地、自在地展現的形式，也可以說是由功能決定出的形式。,四設計美學（一）工業(yè)時代的美學設計美學藝術設計美學師從審美的角度認識設計、理解設計的一個窗口。手工業(yè)時代的設計之美具有明顯的手工藝術的特征，如青銅器、金銀器、瓷器等，可稱之為“工藝之美”。工業(yè)時代的產品，最終改變了人的生活方式、審美方式、視聽接受方式，從而產生了一種與大機器工業(yè)和高科技性能相適應的感受能力和審美標準，產生了工業(yè)社會特有的新美學設計美學。,（二）功能之美功能即使用的價值，有用性即功能是第一位的。實用價值即物的功能是為了滿足人的需要，合乎人的目的性，使人感覺到滿足和愉悅，進而體驗到一種美，即功效之美。“功能美”最本質的內容是實用的功能美。功能主義認為凡是有用的東西都是美的，即“功能決定形式”。,功能沒理論的歷史意義和存在價值1“形式服從功能”的理論價值與意義；2合理的功能形式是美的形式。,（三）科學之美科學家與藝術家一樣，都以自己敏銳的直覺和智慧去探求自然和人生命歷程中的美。藝術設計是科學技術與藝術結合的產物，藝術設計是美的設計，設計師與科學家都同樣追求著美，科學家是在尋求和發(fā)現，設計師是在尋求和創(chuàng)造。,（四）技術之美現代的科學與技術是一種共生的關系，技術深深地打上了科學的烙印?，F代科學技術不僅改變了生產本身，也改變了人的存在方式，改變了人的審美意識，并使人們重新認識和發(fā)現包含在技術中的美，一種獨具價值的美。技術美與功能美是密切相聯的，技術美具有很強的功能因素，功能之中濃縮著各種美的因素；產品形式是由功能決定和演化的形式，材料是為功能結構服務的，功能是結構的力，同時也是技術的力。技術美既是一種過程之美，又是一種表現生產技術形式和結構功能的綜合之美。,,謝謝,

簡介：,我國的宗教政策,,,,佛教,基督教,伊斯蘭教,我國五大宗教,天主教,道教,,宗教的本質宗教是一種社會意識形態(tài),是對現實生活的虛幻的反映,是一種唯心主義世界觀。既要看到其消極作用，又要看到其在社會主義現代化建設中的積極作用；既要保護正常的宗教活動，又要反對利用宗教進行違法犯罪；既不能人為消滅宗教，又要弘揚科學精神。,一分為二地看待宗教,,小常識,四大佛教名山山西五臺山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山；四大道教名山湖北十堰武當山、江西鷹潭龍虎山、安徽黃山市齊云山、四川都江堰青城山,沒錯，我就是傳說中的峨眉山,,我國宗教現狀中國現有宗教信徒1億多人。大部分是少數民族；藏族和維吾爾族幾乎全民信教經登記的宗教活動場所85萬余處。各種宗教教職人員約30萬人。宗教團體3千多個，宗教院校74所。當選為人大代表和政協(xié)委員的宗教界人士有17000余人。,,皈依佛教多年的李連杰，由于信佛，深信人生只不過是輪回過程，他說我深信輪回，所以即使我知道大限將至也不會怕，也不會有任何后悔或遺憾，因為我已經做到好好照顧老婆、家庭并善待別人，絕對沒有任何事放不下。,,劉德華是一位虔誠的佛教徒，是臺灣靈巖山寺妙蓮老和尚之皈依弟子，法名“慧果”。據劉德華說，家中父母是信佛的，自小亦有接觸佛教，但都是去寺院拜佛、參觀、游覽而已，對佛教教義可以說是一知半解。真正認識佛教和皈依佛教，作為自己的宗教信仰，都是近這幾年間之事。,,2007年6月11日，一心虔誠信佛的任靜、付笛聲最近在某佛門寺院受禮，正式依皈佛門，成為佛家居士。,,2007年2月23日,她在長春百國興隆寺剃度出家，法名妙真。,林黛玉扮演者陳曉旭,“林黛玉”出家,,一、全面正確理解我國的宗教政策,思考1、你如何看待“明星出家”這件事2、從這件事中可看出我國實行什么樣的宗教政策,,全面正確地理解我國的宗教政策,,情景一請看一個信佛母親和一個上高中的女兒莎莎的對話母親好孩子，明天是南巖寺重新開放的好日子，你跟我一起去進香吧。莎莎媽，我不信佛教。母親傻孩子，信了教，菩薩就會保佑你的，你必須要信教，這件事由不得你了。莎莎我不想去，我們政治書上說世界上沒有神仙的，我勸你也不要信教，我不許你出門。,,母親與女兒的說法誰的對呢,探究,,公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由,（1）宗教信仰自由政策的內涵,2實質,使宗教信仰成為公民個人自由選擇的問題,1、宗教信仰自由政策我國一項長期的基本政策,,探究,母親莎莎母親,怎么不能去政府為了保證進香活動的安全進行，派出大量警察維持秩序，這說明國家保護一切宗教活動。,我是共青團員，如果你一定要我去，我就在南巖寺向廣大信徒宣傳無神論。,那不行，南巖寺是燒香拜佛的地方，怎么能在那兒胡說八道呢如果有機會，我去你們學校講講佛教教義，讓菩薩保佑你們。,,,正常,在憲法、法律和政策允許的范圍內進行的宗教活動,任何人不得到宗教活動場所內進行無神論的宣傳任何組織也不得到宗教活動場所外宣傳有神論。不得利用宗教干預國家政權和教育。,情景二,如何看待母親和莎莎的對話,,所謂正常是指宗教活動必須在憲法、法律和政策的范圍內進行。,2、國家保護正常的宗教活動,注意1、正常、合法的宗教活動必須在宗教場所內（寺廟、道觀、清真寺和教堂）和教徒自己家里進行。不能擅自在一些公共場合進行宗教活動。2、宗教信仰自由并不意味著可以在宗教場所宣傳無神論。,,,,正常的宗教活動,祭黃帝陵,禮拜,喇嘛教,做彌撒,誦經,,宗教信仰自由是憲法規(guī)定的公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現，侵犯這一權利，必須承擔法律責任。公民在享有宗教信仰自由權利的同時，必須履行法律規(guī)定的義務。,,,今天媽媽和佛友們討論宗教事務條例，說這是宗教界的一件大事。,莎莎想1、為什么要頒這樣一個條例2、依法管理宗教事務與宗教信仰自由是否矛盾呢3、條例的頒布對我國宗教事務產生什么影響,,在拉薩“314“暴力事件中，一小撮身著袈裟的不法僧人聚集在拉薩街頭，一邊呼喊反動口號，一邊大肆縱火、打人，手段極其殘忍，令人發(fā)指。,,,,,（1）含義指政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理。,3、依法管理宗教事務,（2）目的為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。,,想一想依法管理宗教事務與宗教信仰自由是否矛盾,目的保護合法制止非法打擊犯罪抵御滲透,依法管理宗教事務與宗教自由政策不矛盾,,情景材料,境外敵對勢力利用宗教對我國進行滲透和破壞活動。在我國境外東南至東北沿海呈半月型地帶，大約有26個宗教電臺對我國進行“空中傳教”。號稱世界最大的宗教廣播電臺美國遠東廣播公司，有5座電臺以不同頻率，用普通話和各種方言對華廣播，每天累計播音24小時，此外，境外敵對勢力非法向內地運進大量的宗教印刷品，據統(tǒng)計，被我國海關扣下的這類書刊每年不下5萬件。他們還利用旅游團體入境之機，零星帶入，集中散發(fā)。其目的是通過這些反動宣傳品，煽動群眾對政府的不滿情緒，這些都是我們不能掉以輕心的。,,,4、堅持獨立自主自辦的原則,2我國政府支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，抵御境外勢力利用宗教對我進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。,我國宗教界參加聯合國和平千年大會、第八屆世界宗教和平會議,1任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。,,二耳不聞窗外事，一心只把佛經讀,如何評價小和尚這種莫問國事的說法,探究活動,,,,僧人在祝福四川汶川地區(qū)災區(qū)民眾,,宗教界政協(xié)委員參政議政,,,,,為山區(qū)教育捐款捐物,,5、積極引導宗教與社會主義社會相適應,①相適應的原因這既是社會主義社會的要求，也是我國宗教自身的要求。,②不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是實現“兩個要求”、“兩個支持”。（P81）,在社會主義社會，信教群眾和不信教群眾的根本利益一致。,宗教成為中共領導下的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。,注意不是社會主義,,5、積極引導宗教與社會主義社會相適應,愛國與愛教相結合，兩個要求、兩個支持,要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守法律、法規(guī)和方針政策；要求他們從事的宗教活動要服從于國家的最高利益與民族的整體利益；,支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、社會發(fā)展和祖國統(tǒng)一多作貢獻。,,,1、對待宗教的態(tài)度我們要遵循唯物主義辯證法，以科學的態(tài)度對待宗教，深入貫徹宗教信仰自由政策，但不是鼓勵人們信仰宗教。2、解決宗教問題的根本途徑建設高度發(fā)達的社會主義國家，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚。3、中學生“兩項”素質、“三個”觀念、“四有”公民,二、弘揚科學精神,,①宗教信仰自由政策內涵,②依法管理宗教事務,③堅持獨立自主自辦的原則,④積極引導宗教與社會主義社會相適應,2全面正確地理解我國的宗教政策,我國的宗教政策,,,,3弘揚科學精神,①科學的態(tài)度對待宗教②作為中學生的要求,1我國宗教掠影,

簡介：背簍里的處世哲學背簍里的處世哲學楊伯家的一只竹背簍據說有250余年歷史了。背簍呈黯黃色，底部用水竹根盤卷起來，紋路挺藝術，左上角有一根黃麻帶子，將一處破洞巧妙補綁。楊伯說，那根帶子是他爺爺的爺爺套上去的，算了一下，大概也有120多年了。竹背簍在鄉(xiāng)里因為經常背糧食、柴禾、牲口，加上風吹雨淋，破損很厲害，一般壽命是3到5年。而楊家的背簍壽命可就長得多了。楊伯家在使用竹背簍方面有祖?zhèn)骷矣柌贿^度。同村其他村民用背簍從地里背紅薯回家，一般裝70120斤，楊伯家只裝40斤左右。一般村民背豬崽到鄉(xiāng)場上去賣要背3～5只，而楊伯家只背2只。有一次，楊家一個媳婦為了將地里的紅薯藤一次運回家，裝了高高滿滿一大背簍，被楊家老人痛責你破了楊家的規(guī)矩，從明天開始，這背簍休息二天那天晚上，楊家的50多口人被招集到一間大房里，聽老人訓話背簍也是一條命，你愛惜它，就活得長，不愛惜它就活得短。用它得有個度，人也是這樣，吃，不能過度；做，不能過度；玩，也不能過度。我們楊家雖然沒出過什么大人物，但卻一直是長壽家族。為啥就因為講究度。過去和現在的很多病、亡，跟我們家基本不沾邊。我的爺爺告誡我一句話，現在傳給你們人世間，很多人雖然聰明，但掌握不了度就不能算聰明。比如，有吃死的，有閑死的，有累死的，有玩死的，有樂死的，有愁死的，有爭死的，有怒死的，有氣死的，有喜死的總之，就像這只背簍，只有掌握好使用的度才能有個好壽命啊。在楊家那個大家族有2人分別活到了100歲、103歲，有11人活到了96歲，有14人活到了89歲，有2個女人60多歲了還生了孩子。如今這只背簍當然不能裝東西了，成了楊家的重要文物，供奉在堂屋的一張黑木桌子上。一個家族對哲學和辯證法的理解如此簡潔透徹，并一代一代通過一只老背簍往下傳家訓，傳授為人處世的道理，讓人敬佩之余也值得我們思索。

簡介：中國哲學概論緒論（一）已完成成績1000分1【單選題】哲學主要論述的是（）。A、歷史事實B、物體法則C、人文情懷D、思維智慧我的答案D得分200分2【單選題】“使專精神，憂念天下，思維得失”是（）評價張世安的話。A、班固B、王國維C、王安石D、司馬遷我的答案A得分200分3【單選題】哲學中的“哲”指的是（）。A、智慧B、學問C、哲理D、明智我的答案D得分200分4【單選題】哲學在秦漢時期被稱為（）。A、道術之學B、義理之學C、哲學D、以上都不對我的答案A得分200分5【判斷題】哲學稱為一個學科的名稱始于元朝。（）我的答案得分200分【判斷題】哲學在宋朝被稱為義理之學。（）我的答案√得分200分中國哲學概論緒論（二）已完成成績1000分1【單選題】“仁義在身而色不伐”中“伐”的意思是（）。A、獲取B、進攻C、閥門B、程頤C、朱熹D、程顥我的答案A得分200分3【單選題】（）不屬于南宋時期儒家思想的代表人物。A、王安石B、程頤C、朱熹D、程顥我的答案A得分200分【單選題】（）提出“天地之間，有理有氣”。A、王夫之B、程顥C、朱熹D、程頤我的答案C得分200分4【判斷題】“朝聞道，夕死可矣”中的“道”與道家的“道”是不同的。（）我的答案√得分200分5【判斷題】藝術是主觀情意與客觀物象構造而成的客觀世界。（）、我的答案得分200分中國哲學概論緒論（四）已完成1【單選題】商朝的最后一任君主是（）。A、武乙B、武辛C、帝乙D、帝辛我的答案D得分200分2【單選題】（）提出“世事明洞皆學問，人情練達即文章”的觀點。A、三國演義B、西游記C、紅樓夢D、水滸傳我的答案C得分200分3【單選題】關于漢語語境下對理性的理解，下列說法錯誤的是（）。A、人際社會生活的“理性”B、不包括日常生活中的“道理”

簡介：京瓷哲學讀書筆記及感悟京瓷哲學讀書筆記及感悟2000字京瓷哲學讀書筆記及感悟2000字1、最近讀了稻盛和夫的京瓷哲學人生與經營的原點。很少有人會如此耐心、接地氣地將自己的經營智慧說得面面俱到。如何為人，如何經營，如何管理，甚至如何處理不良資產，這位可愛的老頭都事無巨細地將自己的經驗分享給大家。印象最深的是對于產品定價和不良資產處理，當京瓷還是一家?guī)资说男⌒凸緯r，稻盛就比同行看得長遠。關于產品定價，稻盛和夫一早就意識到，不能按照傳統(tǒng)的成本乘以利潤率的方式來設定價格。稻盛在書中提到，傳統(tǒng)制造業(yè)的利潤率大約在20，如果按照這個思維，很難再有突破的空間。很多公司會通過壓縮利潤率來換取訂單，給公司帶來很大的生產壓力，甚至會虧本經營。這讓我想起最近學習的薛兆豐經濟學，薛老師也提到產品的價格不應是通過成本和利潤率的換算得出，而是由供需決定最終的生產要素價格。稻盛甚至更直觀地認為，產品定價應是消費者能承受的最高價格。稻盛在每一次產品定價中都會親力親為，結合市場行情等多方面因素，探索那條金線。2、京瓷在創(chuàng)立初期，因為公司規(guī)模小，沒有知名度，常規(guī)產品的生產訂單都會被大企業(yè)接走，京瓷能拿到的訂單都是比較復雜疑難的產品生產，有的甚至是還沒有人開發(fā)出的新產品。為了讓公司生值錢的東西，實際根本無法變現，貸款還不上，資金鏈斷裂，直至走向破產。京瓷的做法，從一開始就預防了將來可能遇到的風險，讓人佩服。4、之前讀過稻盛的干法、活法，這本京瓷哲學人生與經營的原點更加全面地敘述了稻盛的經營哲學。稻盛像一個老師傅，手把手地教你如何經營。讀完全書之后，筆者發(fā)現，國內很多企業(yè)都在借鑒稻盛的經營哲學。比如阿里巴巴對企業(yè)文化的重視，對員工底層價值觀的關注。據說，阿里巴巴招錄高管時，馬云仍然會親自參加面試，他關注的是應聘者在價值觀上認不認同阿里的文化。羅振宇的得到，每次召開員工例會都會在平臺上直播，讓公司管理實現透明化。這些作法，也是京瓷在經營管理中一貫的作風。5、這本書由筆者很尊敬的一位當事人推薦閱讀，該企業(yè)家在經營公司的過程中一直堅持稻盛和夫的理念，近期遇到運營瓶頸，他果斷地調整公司人員架構，親自帶著員工到原材料市場采購，排查企業(yè)運營中的痛點，試圖扭轉局面。我想，管理好個人或者說一個家庭，與管理好一個企業(yè)的智慧是相通的。底層價值觀很重要，比如正直、善良。還要具備一定的抗風險能力，對于未來可能發(fā)生的事情要有一些預判和準備，比如職業(yè)上可能遇到的瓶頸或者困境，可以通過多元方式將其化解，不要為了急于求成而走捷徑。我總有一個觀點，很多事情沒有捷徑，真正的肌肉是通過每天堅持不懈的鍛煉積累的，而不是打一針就能擁

簡介：競技與大眾體育關系的哲學思考競技與大眾體育關系的哲學思考1北京奧運會與競技北京奧運會是一次非常成功的體育盛會，中國來說，奧運會具有兩種象征意義一是展示一個開放的中國；二是展示一個日益強盛與世界融為一體的中國。這兩種展示同時又包含了五千年中國文明史的文化底蘊。劉延東說，北京奧運會是一個契機，可以為改革開放和現代化建設增添新動力。這是一種官方的觀點，另一種觀點來自民間，則表達了不同意見，有人甚至認為舉行奧運會前，必須經過一次對傳統(tǒng)文化的批判與改革，否則會有負面作用，奧運會為我們審視西方文化，反觀現代的文化提供了契機，在這種文化的碰撞中我們揚棄傳統(tǒng)文化的糟粕提供依據。價值觀的不同決定了辦事的規(guī)則的不一樣，即使在今天高度發(fā)展的商品經濟社會也不例外。西方追求的是利潤與金錢，中國追求的是揚名立威這就如同1415世紀的東西方國家一樣，鄭和七下西洋，目的都是為了揚威，西歐開辟新航路，結果發(fā)現了美洲，掀起了資本主義大發(fā)展的新篇章，幾百年過去了，文化價值觀還是如此深刻地影響著不同文化背景下的人們。北京奧運會的舉行，似乎又證明這一點，逐利的一樣逐利，求名的一樣求名，只是在不同的時代背景下變換了形式與手段。從某種意義上講，奧運會從承辦到舉辦都是一種競技，承辦的評委是那些奧委會委員，人數有限、不透明、不公開、似乎是在遵循著一種非陽光法則。奧運會舉辦的評委則是世界各國的觀眾。的合法地位。中華人民共和國由此成為了國際奧運組織的一個成員，中國的體育進入一個新的發(fā)展階段。1984年，中國正式組團參加奧運會，1984年金牌總數16枚，在所有參賽國處于第四位。巴塞羅那、亞特蘭大奧運會排在第三位，悉尼與雅典奧運會排在第二位，而北京奧運會則排在了第一位。中國的體育用了不到30年的時間完成了一個由體育弱國到體育強國的飛速跨越。毛澤東在大躍進年代提出的在經濟上超英趕美的計劃首先在體育領域得到了實現。雖然我們尚不能稱第一體育強國，但至少可以說是在第一方陣內中國的跳水、乒乓球、男子體操，女子舉重等都是舉世無匹的夢之隊。由此，中國派出了諸多的援外教練，他們是中國的形象大使與文化使者。可以說，競技體育讓世界認識了中國，讓中國走入世界。29屆奧運會證明，競技體育依然是大國與強國之間的游戲。強國與大國永遠是這個游戲的主角，這種游戲法則又有點類似于戰(zhàn)爭法則，競技體育的基礎是經濟。一國體育的發(fā)達只有在這些條件下才能成為可能一國的經濟完全有能力供養(yǎng)著這樣一群人，讓他們有時間有精力從事這次事業(yè)；一國的體制能夠確保這群人能在相對平和安穩(wěn)的條件下從事這種運動；一國的其他階層并不會因為這群人的存在而產生厭惡與不滿；整個社會的價值取向對這群人持一種肯定與褒揚的態(tài)度。中國從一開始確立競技體育為主導的那一刻開始，就并不滿足于一個參與者的身份。實際上，從中國改革開放的那一天起，中

簡介：梨花體為什么存在當代詩壇梨花體為什么存在當代詩壇“病態(tài)病態(tài)”詩歌的哲學歸因詩歌的哲學歸因_生存論生存論論文網論文網隨著中國封建體制的崩潰，以詩歌為主流的文學體系也隨之崩潰。自1916年胡適、郭沫若等人倡導的新詩運動后，近一個世紀里，詩歌的地位慢慢沉淪。尤其是當下，詩歌已經處于邊緣，不再是文學的正宗，也很少有人以寫詩為謀生的手段。然而，在21世紀初，卻爆發(fā)了繼新詩運動以來，最大的詩歌事件和文化事件，即趙麗華詩歌事件。2006年8月，有人以趙麗華名字，建立了一個網站，粘貼了趙麗華的一些短詩，還炮制了仿造她的詩體作的偽詩，配上魯迅文學獎評委、國家一級女詩人的標簽，并且以麗華為諧音，創(chuàng)立了梨花教派，封其為教主，在三、四天時間，就制造出了萬人齊寫梨花體的壯觀場面。這次詩歌事件也是網絡媒介發(fā)達的產物。幾萬人參與的詩歌運動，在過去的任何時候都難以想象。梨花體詩歌曝光以來，爭議不斷。不少網友對趙麗華的梨花體詩進行惡搞和批評。韓寒寫出博文現代詩歌和現代詩人怎么還存在批判現代詩，隨后，遭遇現代詩人群起而攻之。這時候，詩歌如同舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家，不論是知名學者，還是普通的小詩人，不論支持梨花體，還是否定梨花體，詩人們總愛問您怎么看待梨花體一些老詩人甚至無可奈何的嘆息不明白梨花體為什么會出現。詩歌的發(fā)展路程是曲折的，當一種新的形式出現，常常會受無第三代詩人的感性，把對社會生活的廢話、垃圾、無聊的態(tài)度直接表露出來。通常，人們只知道梨花體的存在，不了解其與廢話派、垃圾派、無聊派等詩派的實質聯系。它們都是當代詩壇爭議很大的詩歌流派。人們知道梨花體最多，本文也以梨花體為題，只是因為梨花體形成了一個詩歌運動，在這類詩歌里為人最為了解和關注。二、病態(tài)社會與歷史演變病態(tài)一詞，已經不是完全的貶義詞，它體現的是一個時代的態(tài)度，在20世紀中葉，哲學家就借來這個醫(yī)學術語，闡述他們的社會理論。病態(tài)詩歌的出現與病態(tài)社會有極大的關系。德籍作家馬爾庫塞闡述了產生病態(tài)社會的原因。發(fā)達的工業(yè)社會是一個病態(tài)的社會，這個社會將人異化到了極點。社會和人隨時都應該是多向度、多方面的，有肯定，也有懷疑的東西。社會各個行業(yè)都以效率為第一標準，以提高人們生活水平為重要目標，以科學技術為達到這兩個標準的方式，征服對立面，使社會一體化。整個社會在向標準化協(xié)調，人們便產生與現存制度相一致的思維和行為模式，凡是超越工業(yè)社會的觀念、欲望、精神都會受到排斥。光與影、聲與電等媒介將社會觀念植入人的思想意識。不僅是從精神方面，現有社會是由工業(yè)和政治掌管著，主人們?yōu)榱宋镔|欲求，將戰(zhàn)爭和對自然地破壞強加于普通人頭上。人們便在這些壓迫無意識地接受了這種系統(tǒng)性的操縱，人的外在和精神都物化了，屈從于虛假的幸福意識。而弗洛姆更是將病態(tài)移植到了人身上。病態(tài)社會使人性發(fā)生異化，成

簡介：呼嘯山莊中的宗教反叛色彩呼嘯山莊中的宗教反叛色彩_伊甸園伊甸園艾米莉勃朗特出身于牧師家庭，從小就生活在宗教氛圍中，受到的宗教影響毋庸置疑。在這樣的生活環(huán)境之下，基督教的思想意識已深深地根植于她的思維中，因此對于她的作品創(chuàng)作起著潛移默化的作用。在艾米莉勃朗特的小說呼嘯山莊中，隨處可以看到宗教的影子。文中很多地方都用到了圣經原型和圣經原型的反向對照描寫，包括人物情節(jié)原型、自然環(huán)境原型、意象原型等，以此來為讀者架構出了一片想象空間，使文學作品更加耐人尋味。一位美國學者曾說過，圣經文學包含了所有的文學原型模式，它們被無數作家借用過，極大豐富了文學創(chuàng)作。我們在看到呼嘯山莊中濃郁的圣經情結時，也要思考這樣一個問題，那就是作者創(chuàng)作文本的思想傾向性，她對待宗教究竟是一種什么樣的態(tài)度。以往的文評大多只是分析呼嘯山莊如何受到圣經影響以及與圣經故事之間的聯系，并未對作者由此而表達出的思想傾向性做出分析論證。本文試圖通過對艾米莉勃朗特在呼嘯山莊中圣經原型的運用和反向對照描寫的分析伊甸園，提出自己的看法作者大量使用原型的目地是為了表達對維多利亞時期社會現實的不滿和對宗教的反叛。當然，反叛是相對的而非絕對的，因為一切反叛都建立在繼承的基礎上，沒有繼承就沒有反叛。以下將從小說中的環(huán)境描寫和人物情節(jié)這兩個方面來探討說明。一、環(huán)境在圣經創(chuàng)世紀中，上帝為他所創(chuàng)造的人類亞當和夏娃建后，就使各樣的樹從地里長出來，可以悅人的眼目，其上的果子好作食物。樹為人提供必需的食物，是人生存的依托。而艾米莉在小說開頭所描寫的荒野中的樹是扭曲變態(tài)的，卻是最不加修飾、自然生成的。終年不斷的猛烈的北風伊甸園，不容許山莊的樹木向天穹挺伸，強迫它們都得向一邊倒去。那萎靡不振的樹木失去了原來的那種發(fā)育良好的優(yōu)美體型，被狂暴的猛風扭曲了。在這里，荒原中的樹和伊甸園中的樹形成了鮮明的對比，一邊是扭曲變形，傾斜歪倒，一邊是直立挺拔，郁郁蔥蔥。作者在此處的描繪上依然對圣經原型采取了反叛性的運用。在小說中，樹性就是人性的象征，是希刺克里夫對待凱瑟琳扭曲的愛情的象征。樹性由于受到了惡劣的自然環(huán)境的摧殘而扭曲變形，人性同樣也在終年不斷的社會環(huán)境的殘酷壓迫下扭曲。希刺克厲夫就像是這荒野中的樹一樣，努力地生存，抗拒著狂風暴雨，在變成了這樣的丑態(tài)之后，用丑惡對抗、報復這造就丑惡的嚴酷環(huán)境。二、人物情節(jié)呼嘯山莊里希刺克厲夫和凱瑟琳的荒原之戀與伊甸園中亞當和夏娃的故事非常相似。在圣經創(chuàng)世紀中，上帝造出人類亞當和夏娃，讓他們在伊甸園中無憂無慮的生活，伊甸園有生命樹和智慧樹，樹上結滿了果子。上帝警告亞當不要吃智慧樹上的果子，吃了必死。然而，在蛇的引誘下，夏娃偷吃了智慧樹上的禁果，并給亞當也吃了一顆。就這樣，兩個人違背了上帝，犯下了原罪，受到了上帝的懲罰。蛇是上帝的敵對勢力，它誘惑人類背離上

簡介：讀東西方文化及其哲學有感讀東西方文化及其哲學有感悠悠千載，天地中開。東西文明，此起彼伏。古人厚古薄今，難免抱殘守缺；西洋物盡天擇，未免急功近利。殊不知經濟為國力之本，國力孱弱不免受制于人。文化為民族之魂，文化荒疏則必然仁義充塞。而十年樹木，百年樹人。經濟之變遷，數十年足矣。而文化之復興則未嘗不以百年為計。尤至今日，我中華國力日益強盛。但東西文化之根脈，西學東漸之精髓則依舊亂花迷眼，莫衷一是?；厥装倌辏迥┟癯?。一班博古通今之大儒，未嘗不以頓悟中華千年之大變局為己任。今人因種種變故，古風日行漸遠，西學僅堪其用，反難望其項背。其中梁漱溟先生便是民國時期新儒學之一方源頭活水。其于1921年，發(fā)表之東西方文化及其哲學一書，可謂開天辟地，石破天驚。其中不僅涉及東西文化之成因，解析東西文化之精髓。更在我國硝煙四起，國破家亡之際指出中華文明復興之出路。今日讀來，其智尤為可驚，其心尤為可敬，其情更為可嘆。文化本十分寬泛，定義更是千差萬別。而梁先生則提綱挈領，言簡意賅。文化者，不過是民族生活之樣法。而文化之根本則為對生活意欲之態(tài)度?？v觀寰宇，世界文明可分為三方西洋，中國與印度。西方文明以古希臘，古羅馬為直接源頭。其文明意欲向前，一路劈荊斬棘，可謂前向之文明。而印度文明，則對意欲視而兒，才能得出抽象之規(guī)律。這民主便是要跟社會較個真兒，這樣才能弄清社會公權何在，公民私權幾何。而不是一床大被壓住，幾條大腿亂蹬，最后這是非曲直自然也不免要一好遮百丑了。既然如此，那西方之理性文明是否便是至高無上，包治百病的靈丹仙草呢羅素認為人類行事有三種本源本能，理智與靈性。西方之文明便是運用理性之創(chuàng)造滿足本能之欲望的過程。而靈性一隅則要借助于宗教來完成。這也就是為何古羅馬走到盡頭，偌大一個帝國卻弄個四分五裂。最后卻要君士坦丁借助米蘭敕令來收拾殘局了。或可言之，正是基督教之興起（源于東方希伯來文明）從客觀上舒緩了這前向文明幾欲崩斷之弓弦。讓其在千年以后才有機會從新復興，進入到資本主義的快軌之中。所以這向前之文明便如奔騰之野馬，若沒有靈性之鞍轡，轉瞬便可成為脫韁之洪水猛獸了。前事不忘，后事之師。兩次大戰(zhàn)，已然鬧得世界天翻地覆，地動山搖。若這爭奪再無停息，科技之增長也不過只是加重人類文明頭頂搖搖欲墜的懸矛利劍了。而我中華文明正可在此顯露頭角。梁漱溟先生認為儒學其宗旨在于培養(yǎng)一種靈性之直覺。而這敏銳之直覺便是仁。朱子云，仁者無私心而合天理之謂。仁便是一種默默生息之敏感心性而暗合天地萬物生息之理。仁也是需要不斷培養(yǎng)的一種無欲而利他的內心狀態(tài)，而仁者便是以此狀態(tài)為本能直覺之人。正所謂大學之道在于明德。只有勤加拂拭才可以獲得這種內心敏銳的直覺。這種內在不斷修為的本善與進而產生的外在圓融，才是中華文明之根本。而這仁

簡介：防范宗教進入學校制度防范宗教進入學校制度篇一關于抵制和防范境內外敵對勢力利用宗教向校園滲透管理辦法關于抵制和防范境內外敵對勢力利用宗教向校園滲透的辦法為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，加強和改進學校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校園滲透，現結合學校實際情況，制定本辦法。一、師生不能信教和從事宗教活動時堅持教育與宗教相分離原則的法律規(guī)定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規(guī)明確規(guī)定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。二、師生不能信教和從事宗教活動是貫徹黨的教育方針，鞏固社會主義辦學征地的必然要求。黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。三、學校維穩(wěn)領導小組負責學校抵制和防范境內外敵對勢力利用宗教向校園滲透事務，黨政一把手是第一負責人，分管領導是直接負責人，領導班子其他成員在分工范透工作的結合點，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。強化基層黨組織建設，做好在優(yōu)秀學生、青年教師和學術帶頭人中發(fā)展黨員工作。堅持黨建帶團建，把廣大學生凝聚在黨的周圍。要加強對團員的教育管理，共青團員要在抵御和防范宗教向校園滲透中發(fā)揮示范引領作用。九、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團干部、安全保衛(wèi)人員的教育培訓，在各類培訓班總增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和管家相關法律法規(guī)的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。十、思想政治工作者，特別是輔導員、班主任要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。十一、要在學生中挑選政治感強、思想過硬的學生作為信息情報員，隨時關注周圍同學思想動向，要適時召開骨干班團組織學生工作會議，及時了解情況，掌握學生主流思想動向。十二、學校要開展深入細致的思想工作，積極開展教