簡介：第1頁，共3頁石河子大學石河子大學生命科學學院生命科學學院碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試分子生物學考試大綱分子生物學考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)石河子大學碩士研究生入學分子生物學考試是為招收理學類碩士研究生而設置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的分子生物學基本知識，包括對分子生物學各項內(nèi)容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力?？荚噷ο鬄閰⒓尤珖T士研究生入學考試初試選拔通過者、報考生物化學與分子生物學等專業(yè)的考生。二、考試形式與試卷結(jié)構二、考試形式與試卷結(jié)構（一）試卷滿分及考試時間（一）試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應的位置上，不得在試題上答卷。試卷務必書寫清楚、符號和西文字母運用得當。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構（三）試卷內(nèi)容結(jié)構1、名詞解釋內(nèi)容為本門課程所涉及的基本概念和各個章節(jié)知識點，主要覆蓋本門課程各章節(jié)的重點內(nèi)容，占總分的20。2、選擇題、判斷題內(nèi)容為各個章節(jié)的基本概念知識，主要覆蓋本門課程各個章節(jié)的主要和重點內(nèi)容，課程要求掌握的基本知識點，占總分的10。3、問答題對本門課程基本知識的應用能力的考核，占總分的50。4、論述題對本門課程近年來發(fā)展動態(tài)以及發(fā)展趨勢的考核，以及考核學生的科研思維能和表達能力，占總分的20。三、考查目標（復習要求）三、考查目標（復習要求）石河子大學全日制攻讀碩士學位研究生入學考試復試科目分子生物學是為招收理學類碩士研究生而設置的選拔考試。要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決分子生物學領域中的實際問題。四、考查范圍或考試內(nèi)容概要四、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一章染色體與DNA第3頁，共3頁第九章DNA的損傷、修復和基因突變一、DNA損傷二、DNA修復三、基因突變第十章分子生物學技術一、DNA重組技術二、PCR三、基因克隆技術四、基因表達研究技術五、基因功能研究技術五、參考教材或主要參考書五、參考教材或主要參考書現(xiàn)代分子生物學，朱玉賢，高等教育出版社，2007年，第三版分子生物學，王曼瑩，科學出版社，2006年，第一版

簡介：1海南大學碩士研究生入學考試海南大學碩士研究生入學考試831水生生物學考試大綱水生生物學考試大綱一、

簡介：點擊查看更多浙江工商大學2018考研真題827微生物學精彩內(nèi)容。

簡介：藥學院化學生物學專業(yè)2019年碩士研究生復試成績公布序號復試批次姓名準考證號第一志愿報考學校報考專業(yè)代碼及專業(yè)名稱復試專業(yè)代碼和名稱（或方向）學習形式初試成績1第一批一志愿考生李秀芳103379210010051浙江工業(yè)大學100700藥學（化學生物學）100700藥學（化學生物學）全日制3572第一批一志愿考生王曉103379210008624浙江工業(yè)大學100700藥學（化學生物學）100700藥學（化學生物學）全日制3513第一批一志愿考生李金秀103379210009543浙江工業(yè)大學100700藥學（化學生物學）100700藥學（化學生物學）全日制3434第一批一志愿考生趙安娜103379210006680浙江工業(yè)大學100700藥學（化學生物學）100700藥學（化學生物學）全日制3085第一批一志愿考生王世越103379210009542浙江工業(yè)大學100700藥學（化學生物學）100700藥學（化學生物學）全日制325藥學院化學生物學專業(yè)2019年碩士研究生復試成績公布復試成績（百分制）綜合成績（百分制）思想政治素質(zhì)與品德備注90148077合格86627841合格87647812合格81387149合格7557025合格

簡介：1浙江農(nóng)林大學浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學碩士研究生入學復試植物植物生物生物學考試大綱學考試大綱本植物生物學考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學植物學碩士學位的研究生入學復試。主要內(nèi)容包括植物的細胞與組織，植物類群及其生活史特點，被子植物的形態(tài)發(fā)生與發(fā)育規(guī)律，植物的物質(zhì)與能量代謝，植物的遺傳、變異與進化，植物的自然分布區(qū)與植被等部分。要求考生能熟練掌握有關基本概念，掌握植物形態(tài)發(fā)生與發(fā)育規(guī)律，系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。一、一、考試內(nèi)容考試內(nèi)容（一）植物的細胞與組織植物的細胞與組織1植物細胞的發(fā)現(xiàn)、基本形狀、結(jié)構與功能；原核細胞與真核細胞的區(qū)別。2細胞結(jié)構與功能的關系。3植物細胞分裂的方式；植物細胞的生長與分化。4植物的組織類型及其作用；植物的組織系統(tǒng)。5綜合應用構成植物體的各種類型組織的特征及它們之間的關系和生理功能。（二）植物的類群及其生活史特點植物的類群及其生活史特點1藻類的藻體形態(tài)、細胞結(jié)構、繁殖方法及生態(tài)習性，明確它們在植物界的地位和作用。2粘菌、真菌和地衣的一般特征，主要代表類群及其營養(yǎng)體的結(jié)構和繁殖方式。3苔蘚植物的一般特征、精子器和頸卵器的概念和基本結(jié)構及生活史特征。4蕨類植物孢子體和配子體的形態(tài)和結(jié)構，以及世代交替的特征。5裸子植物的主要特征，裸子植物各科的特征及代表植物的形態(tài)特點。6被子植物的特征及分類原則，重點科的主要特征和代表種類的形態(tài)特征、區(qū)別要點及經(jīng)濟價值。植物分類的雙名法及植物分類的基本單位和階層系統(tǒng)。7營養(yǎng)器官的變態(tài)。（三）被子植物的形態(tài)發(fā)生和發(fā)育被子植物的形態(tài)發(fā)生和發(fā)育1種子的基本構造。2單子葉植物和雙子葉植物種子，有胚乳和無胚乳種子區(qū)別，幼苗的基本類型。3根、莖、葉的形態(tài)、類型。營養(yǎng)器官的發(fā)育過程、結(jié)構及與功能的關系。營養(yǎng)器官發(fā)育和解剖結(jié)構在不同類型植物上的表現(xiàn)和差異。營養(yǎng)器官在結(jié)構和功能上的密切聯(lián)系。4植物繁殖的概念。被子植物有性生殖器官的結(jié)構、發(fā)育及有性生殖過程。（四）植物的物質(zhì)與能量代謝植物的物質(zhì)與能量代謝1植物對水分吸收、運輸及蒸騰的基本原理，綜合應用合理灌溉的生理基礎。34識記植物繁殖的概念，綜合分析被子植物有性生殖器官的結(jié)構、發(fā)育及有性生殖過程。（四）植物的物質(zhì)與能量代謝植物的物質(zhì)與能量代謝1分析植物對水分吸收、運輸及蒸騰基本原理，綜合應用合理灌溉的生理基礎。2分析植物生命活動中必需礦質(zhì)元素的重要生理功能及缺素診斷，植物對礦質(zhì)元素吸收、利用特點及吸收機理，綜合應用合理施肥的生理基礎。3綜合分析綠色植物光合作用的機理，C3植物和C4植物的光合作用特征以及環(huán)境因素對光合作用的影響。4綜合應用植物生長、發(fā)育、生殖、成熟、衰老的規(guī)律和調(diào)控機制。（五）植物的遺傳、變異與進化植物的遺傳、變異與進化1識記植物進化的證據(jù)、方式，生物進化的基本理論。2識記主要類群的起源和進化簡史。（六）植物的自然分布區(qū)與植被植物的自然分布區(qū)與植被1分析植物分布區(qū)的形成，地球上植被的類型及它們在地理分布式樣上的特點。2識記群落和植被的概念。三、三、主要參考書目主要參考書目周云龍主編植物生物學（第3版）北京高等教育出版社2011方炎明主編植物學（第2版）北京中國林業(yè)出版社2015

簡介：附件附件5浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試（復試）浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試（復試）普通微生物學考試大綱普通微生物學考試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學研究生院碩士研究生入學普通微生物學考試是為招收生物學、微生物學及相關專業(yè)的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生在對基礎微生物學基本概念、基礎原理掌握的基礎上，利用科學的思路解決實際問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握微生物學的基本概念、理論、原理和主要研究方法，熟悉微生物學在自己專業(yè)領域中的應用，了解微生物學的主要發(fā)展趨勢和前沿領域，具有應用微生物學知識分析、認識和解決環(huán)境、農(nóng)業(yè)、食品和醫(yī)藥等實際科研、生產(chǎn)領域問題的能力。三、三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求一緒論緒論考試內(nèi)容考試內(nèi)容1微生物的概念2微生物學的形成和發(fā)展過程3微生物學發(fā)展的主要代表性事件考試要求考試要求1掌握微生物的概念2了解微生物學發(fā)展的重要階段及代表性事件二原核微生物的形態(tài)、構造和功能原核微生物的形態(tài)、構造和功能考試內(nèi)容考試內(nèi)容1原核微生物的概念及其類型2各類原核微生物的主要形態(tài)結(jié)構及相互區(qū)別3各類原核微生物的繁殖方式和特點考試要求考試要求1掌握主要的原核微生物類型。2掌握細菌、放線菌、藍細菌的形態(tài)特點、細胞結(jié)構、繁殖方式及相互區(qū)別。3了解支原體、立克次體和衣原體的概念和主要特點，熟悉其在環(huán)境中的存在規(guī)律。（三）真核微生物的形態(tài)、構造和功能（三）真核微生物的形態(tài)、構造和功能考試內(nèi)容考試內(nèi)容1真核微生物的概念及其類型2各類真核微生物的主要形態(tài)結(jié)構及相互區(qū)別（七）微生物的生長及其控制（七）微生物的生長及其控制考試內(nèi)容考試內(nèi)容1了解微生物生長繁殖的測定原理和方法。2了解細菌的群體生長規(guī)律，掌握典型的細菌生長曲線以及影響其生長的主要因素；理解微生物的連續(xù)培養(yǎng)定義和方法。3了解在實驗室和生產(chǎn)實踐中微生物培養(yǎng)的主要方法和裝置。4學會通過物理化學等方法對微生物生長進行抑制以及活體滅活，以達到抑制和殺死微生物的目的?？荚囈罂荚囈?了解微生物生長繁殖的測定原理和方法。2了解細菌的群體生長規(guī)律，掌握典型的細菌生長曲線各階段含義，并知曉影響各階段生長的主要因素；理解微生物的連續(xù)培養(yǎng)定義和方法。3了解在實驗室和生產(chǎn)實踐中微生物培養(yǎng)的主要方法和裝置。4學會和掌握在生產(chǎn)實踐中通過物理化學等方法對微生物生長進行促進、抑制以及滅活的主要原理和方法。（八）微生物的遺傳變異和育種（八）微生物的遺傳變異和育種考試內(nèi)容考試內(nèi)容1了解遺傳變異的物質(zhì)基礎，掌握相關的基礎概念。了解基因突變和誘變育種的原理和方法。2掌握原核生物基因重組、雜交育種的原理和方法。3了解菌種的衰退和復壯原理，熟練掌握菌種保藏技術?？荚囈罂荚囈?了解遺傳變異的物質(zhì)基礎，掌握本章相關的基礎概念，如遺傳、遺傳型、表型、變異、飾變、誘變育種、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導、接合、原生質(zhì)體融合、菌種衰退、菌種復壯。了解基因突變和誘變育種的原理和方法。2掌握原核生物基因重組、雜交育種的原理和方法。重點是四類基因重組方式的異同。3了解菌種的衰退和復壯原理，熟練掌握菌種保藏技術。（九）微生物的生態(tài)（九）微生物的生態(tài)1了解微生物在自然界中物質(zhì)循環(huán)中的作用。2知曉微生物在自然界中的主要分布狀態(tài)，掌握菌種資源開發(fā)的基本原理和方法。3了解微生物與其他生物環(huán)境間的相互關系；了解微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用。4知曉微生物在自然界中水體凈化、污染治理以及沼氣發(fā)酵、提供能源、監(jiān)測環(huán)境等方面的實際應用。考試要求考試要求1了解微生物在自然界中物質(zhì)循環(huán)中的作用。2知曉微生物在自然界中的主要分布狀態(tài)，掌握菌種資源開發(fā)的基本原理和方法。

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簡介：2019山東大學細胞生物學考研經(jīng)驗分享山大難考還是本校難考考本校那么容易為什么不考考研，不就是為了考個好學校嗎，考研不是目的，考上理想學校才是考研的目的。我當時考慮考研時候，看了幾個學校的，南京大學的生化專業(yè)16年要25人推免23。南開大學的微生物，忘記要多少了反正也是統(tǒng)考生只有幾個名額。所以，好的學校就是這樣的，既然不能推免又想上個好的，肯定要努力。我們生科院細胞還好，我們今年要18人推免5個，還有13個名額。我個人并不覺得難考。專業(yè)課從四月開始第一輪，快速看書，四月看的細胞（分子細胞生物學），五六月看的生化，因為當時有課，所以每天安排復習三四小時。七月開始第二輪，看研途寶的山東大學微生物技術國家重點實驗室考研復試一本通并做筆記，盡量去理解，不理解的話后面死記硬背很吃力的，每天大約七八小時。九月底進行第三輪復習，細胞就是做真題了，雖然也想自己做答案但是大多數(shù)是看的資料過了一遍。生化看習題集，我會對應著我的筆記把習題集里面的重點標注一下以備最后用。這時候可能會感覺力不從心，覺得沒多久考試了但是我什么都不會，這時候一定要堅持住，不能動搖。最后的兩個月就是反復看真題，真題一定要用心。名詞解釋考過的重復多的標出來，大題也是標出來，尤其是細胞，一共不到二十章，可是只有八個大題。所以你要清楚那一章幾乎年年考，哪一章五六年考一次而且去年考過所以今年就不做重點了。考研最重要的三點堅持效率勤奮考研就想談戀愛，并不是所有的情侶都能有好的結(jié)果，但是越努力，越幸運。最后祝愿所有考研同學們有所收獲，創(chuàng)造輝煌2019山東大學細胞生物學考研經(jīng)驗分享山大難考還是本校難考考本校那么容易為什么不考考研，不就是為了考個好學校嗎，考研不是目的，考上理想學校才是考研的目的。我當時考慮考研時候，看了幾個學校的，南京大學的生化專業(yè)16年要25人推免23。南開大學的微生物，忘記要多少了反正也是統(tǒng)考生只有幾個名額。所以，好的學校就是這樣的，既然不能推免又想上個好的，肯定要努力。我們生科院細胞還好，我們今年要18人推免5個，還有13個名額。我個人并不覺得難考。專業(yè)課從四月開始第一輪，快速看書，四月看的細胞（分子細胞生物學），五六月看的生化，因為當時有課，所以每天安排復習三四小時。七月開始第二輪，看研途寶的山東大學微生物技術國家重點實驗室考研復試一本通并做筆記，盡量去理解，不理解的話后面死記硬背很吃力的，每天大約七八小時。九月底進行第三輪復習，細胞就是做真題了，雖然也想自己做答案但是大多數(shù)是看的資料過了一遍。生化看習題集，我會對應著我的筆記把習題集里面的重點標注一下以備最后用。這時候可能會感覺力不從心，覺得沒多久考試了但是我什么都不會，這時候一定要堅持住，不能動搖。最后的兩個月就是反復看真題，真題一定要用心。名詞解釋考過的重復多的標出來，大題也是標出來，尤其是細胞，一共不到二十章，可是只有八個大題。所以你要清楚那一章幾乎年年考，哪一章五六年考一次而且去年考過所以今年就不做重點了?？佳凶钪匾娜c堅持效率勤奮考研就想談戀愛，并不是所有的情侶都能有好的結(jié)果，但是越努力，越幸運。最后祝愿所有考研同學們有所收獲，創(chuàng)造輝煌

簡介：1胡克和列文虎克發(fā)現(xiàn)細胞的動機是不同的，你對此有何感想（答案）胡克當時的目的只是想弄清楚為什么軟木塞吸水后能夠膨脹，并且能夠堵塞住暖水瓶中的氣體溢出而保溫。列文虎克是為了保證售出的布匹質(zhì)量，用顯微鏡檢查布匹是否發(fā)霉。正是由于他們的觀察力和對自然現(xiàn)象的好奇心，以及對事業(yè)的責任感才導致細胞的發(fā)現(xiàn)。2為什么恩格斯對細胞學說給予與此高的評價（答案）因為細胞學說的提出解決了生命的共同起源，即生命的同一性問題。3如何理解人才、理論和技術在科技發(fā)展中的作用（答案）從細胞的發(fā)展史可看出人才是關鍵，是原動力，理論是指導，指引方向，技術是突破點。4證明最早的遺傳物質(zhì)是RNA而不是DNA的證據(jù)是什么（答案）核酶的發(fā)現(xiàn)。所謂核酶就是具有催化活性的RNA分子。5舉例說明細胞的形態(tài)與功能相適應（答案）細胞的形態(tài)結(jié)構與功能的相關性與一致性是很多細胞的共同特點。如紅細胞呈扁圓形的結(jié)構，有利于O2和CO2的交換高等動物的卵細胞和精細胞不僅在形態(tài)、而且在大小方面都是截然不同的，這種不同與它們各自的功能相適應。卵細胞之所以既大又圓，是因為卵細胞受精之后，要為受精卵提供早期發(fā)育所需的信息和相應的物質(zhì)，這樣，卵細胞除了帶有一套完整的基因組外，還有很多預先合成的MRNA和蛋白質(zhì)，所以體積就大而圓形的表面是便于與精細胞結(jié)合。精細胞的形態(tài)是既細又長，這也是與它的功能相適應的。精細胞對后代的責任僅是提供一套基因組，所以它顯得很輕裝至于精細胞的細尾巴則是為了運動尋靶，尖尖的頭部，是為了更容易將它攜帶的遺傳物質(zhì)注入卵細胞。6真核細胞的體積一般是原核細胞的1000倍，真核細胞如何解決細胞內(nèi)重要分子的濃度問題（答案）兩個兒童共同振動一根繩子產(chǎn)生的波動類似于光子光子和電子形成的波，以此說明物體的大小對波的干擾。A兩個兒童振動繩子產(chǎn)生的特征波長B向繩子波中扔進一個球或一個物體，如果扔進物體的直徑與繩子波長相近，就會干擾繩子波的移動3如果扔進一個壘球或其他物體比繩子波長小得多，對繩子波的移動只有很小或沒有干擾D如果將繩子快速振動，波長就會大大縮短E此時扔進壘球就會干擾繩子波的移動。2為什么電子顯微鏡需要真空系統(tǒng)VACUUMSYSTEM（答案）由于電子在空氣中行進的速度很慢，所以必須由真空系統(tǒng)保持電鏡的真空度，否則，空氣中的分子會阻撓電子束的發(fā)射而不能成像。用兩種類型的真空泵串連起來獲得電子顯微鏡鏡筒中的真空，當電子顯微鏡啟動時，第一級旋轉(zhuǎn)式真空泵ROTARYPUMP獲得低真空，作為二級泵的預真空；第二級采用油擴散泵OILDIFFUSIONPUMP獲得高真空。3什么是相位和相差（答案）所謂相位是光波在前進時，電振動呈現(xiàn)的交替的波形變化。由于光是電磁波，其電振動與磁振動垂直，又與波的傳播方向垂直，導致了傳播時波形的變化。同一種光波通過折射率不同的物質(zhì)時，光的相位就會發(fā)生變化，波長和振幅也會發(fā)生變化。所謂相差是指兩束光波在某一位置時，由于波峰和波谷不一致，即存在著相位上的差異，叫相差。同一種光通過細胞時，由于細胞不同部分的折射率不同，通過細胞的光線比未通過細胞的光線相位落后，而通過細胞核的光線比通過細胞其他部位的相位落后，這就是相位差。4與光鏡相比，用于電子顯微鏡的組織固定有什么特殊的要求（答案）比光鏡的要求更高。首先是樣品要薄，這是因為電子的穿透能力十分有限，即使是100～200KV高壓，電子穿透厚度僅為1ΜM。通常把樣品制成50～100NM厚的薄片一個細胞切成100～200片，稱超薄切片ULTRATHINSECTION。其次是要求很好地保持樣品的精細結(jié)構，特別是在組織固定時要求既要終止細胞生命，又不破壞細胞的結(jié)構。第三是要求樣品要具有一定的反差。電子顯微鏡的樣品切片最后被放置在載網(wǎng)上而不是玻片上。5什么是細胞分選基本原理（答案）用流式細胞計將特定的細胞分選分選出來的技術，分選前，細胞要被戴上特殊的標記。所用的標記細胞的探針是能夠同待分選細胞表面特征性蛋白抗原結(jié)合的抗體，而這種抗體又能夠同某種熒光染料結(jié)合。當結(jié)合有熒光染料的探針與細胞群溫育時，探針就會同具有

簡介：1839細胞生物學要求考生全面系統(tǒng)地理解并掌握細胞生物學的基本概念、基本理論和研究方法，能熟練運用細胞生物學知識分析生物學基本問題，了解細胞生物學的最新進展。一、細胞生物學發(fā)展歷史1了解細胞的發(fā)現(xiàn)，細胞學說的創(chuàng)立及其內(nèi)容要點和意義2了解細胞生物學各發(fā)展階段的特點3了解細胞生物學的形成和當前與今后的發(fā)展方向分子細胞生物學二、細胞的基本結(jié)構與化學組成1細胞的形態(tài)結(jié)構了解細胞形狀、大小和種類的多樣性理解細胞是生命活動的基本單位掌握動物細胞的一般結(jié)構模式掌握植物細胞與動物細胞、原核細胞與真核細胞的主要結(jié)構差別2細胞的化學組成及其意義了解元素主要元素、宏量、微量和痕量元素了解水、無機鹽和離子掌握有機小分子小分子糖類、氨基酸、核苷酸、脂質(zhì)掌握生物大分子核酸、蛋白質(zhì)、脂類、多糖3掌握細胞的共性，細胞形態(tài)結(jié)構和化學組成與功能的相關性4了解病毒與細胞的關系三、細胞器的結(jié)構與功能1內(nèi)膜系統(tǒng)的概念及其組成成員2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)1）掌握內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構特征和類別（粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）2）理解掌握粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的主要功能掌握按信號假說參與分泌蛋白和溶酶體酶等蛋白合成掌握蛋白質(zhì)的修飾包括N連接糖基化、?；群驼_折疊3）掌握光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能膜脂類和甾類激素合成、解毒和參與糖元合成與分解等3高爾基體1）掌握高爾基體的形態(tài)結(jié)構特點、結(jié)構分區(qū)及各區(qū)的標志性酶35）掌握微管的特異性藥物和微管組成的細胞器11微絲1）掌握微絲的形態(tài)結(jié)構及構成微絲的分子肌動蛋白2）掌握微絲的組裝和解聚、永久性微絲與暫時性微絲3）掌握微絲結(jié)合蛋白4）理解橫紋肌纖維細胞中的微絲系統(tǒng)與肌肉收縮機制5）掌握非肌肉細胞中微絲的特點和功能微絨毛中的支架作用、胞質(zhì)流動和細胞移動中的作用、胞質(zhì)分裂中的收縮環(huán)作用、細胞連接中的作用6）掌握微絲的特異性破壞藥物和穩(wěn)定藥物12中間纖維1）掌握中間纖維的一般形態(tài)和類型及類型的細胞特異性2）理解中間纖維蛋白分子的一般結(jié)構模式及中間纖維的組裝3）了解中間纖維結(jié)合蛋白4）理解中間纖維的功能支架和連接作用；信號傳遞和基因表達等方面的可能作用。13核糖體1）掌握核糖體的形態(tài)結(jié)構和類別2）了解核糖體構成分子及解離和重組裝等研究結(jié)果3）掌握核糖體的功能部位及其在蛋白質(zhì)合成中的作用MRNA結(jié)合部位、P位、A位、肽?；D(zhuǎn)移酶部位、G因子部位、E位了解作用于核糖體的蛋白質(zhì)合成的抑制劑理解多聚核糖體在蛋白合成中的意義和核糖體循環(huán)4）掌握細胞質(zhì)基質(zhì)途徑和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)途徑合成的蛋白質(zhì)的命運和轉(zhuǎn)運機制四、細胞基質(zhì)與功能1細胞外基質(zhì)掌握概念和功能意義1）理解掌握動物細胞的胞外基質(zhì)11）膠原纖維類型及分子結(jié)構和纖維特征；合成、修飾、組裝和交聯(lián)；功能12）彈性（彈力）蛋白纖維結(jié)構特點、分布和功能13）氨基聚糖分子結(jié)構特點、種類、特性和功能意義；透明質(zhì)酸的特殊功能意義14）蛋白聚糖分子結(jié)構特點；與透明質(zhì)酸為軸的更大復合結(jié)構；功能意義（包括參與構成基底膜）15）層粘連蛋白和纖粘連蛋白結(jié)構特點、功能意義16）胞間粘連分子依賴于CA2的，不依賴于CA2的；功能意義17）了解植物細胞細胞壁成分、結(jié)構和功能概況

簡介：中央民族大學中央民族大學021021生命與環(huán)境科學學院生命與環(huán)境科學學院071000071000生物學考研招生人數(shù)、生物學考研招生人數(shù)、考研大綱、考研經(jīng)驗?？佳写缶V、考研經(jīng)驗專業(yè)指導業(yè)指導招生人數(shù)、考試科目、招生人數(shù)、考試科目、021生命與071000生物不區(qū)①101思想政治理論②201英語一③環(huán)境科學學學分研639普通生物學④845生態(tài)學院究方向18參考書目、考研大綱、中央民族大學碩士研究生入學考試初試科目考試大綱中央民族大學碩士研究生入學考試初試科目考試大綱科目代碼科目代碼639科目名稱科目名稱普通生物學普通生物學I考查目標1理解并掌握生物學的研究對象及其生物學特性。七、生物與環(huán)境（一）環(huán)境與生態(tài)因子（二）生物間的相互作用（三）生物與非生物間的相互作用中央民族大學碩士研究生入學考試初試科目考試大綱科目代碼科目代碼845科目名稱科目名稱生態(tài)學生態(tài)學I考查目標生態(tài)學考試要求考生系統(tǒng)掌握生態(tài)學的基本理論、基本知識和基本方法，具備靈活運用所學的生態(tài)學理論和方法的能力和水平，能夠分析和解決相關的生態(tài)學問題。II考試形式和試卷結(jié)構一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構試卷內(nèi)容全部為必答題。名詞解釋要求掌握生態(tài)學術語及其英文專業(yè)詞匯；簡答題要求掌握生態(tài)學的基本知識和基本方法；論述題要求掌握應用生態(tài)學理論和方法的能力。四、試卷題型結(jié)構1名詞解釋題10小題，每小題3分，共30分；2簡答題6小題，每小題10分，共60分；3論述題3小題，每小題20分，共60分Ⅲ考查范圍第一部分生態(tài)學理論與方法【考查目標】1正確理解生態(tài)學的基本概念和基本理論。2能夠運用生態(tài)學理論和方法分析相關的生態(tài)學問題。一、生態(tài)學概述（一）生態(tài)學概念（二）生態(tài)學的形成與發(fā)展研究任務（三）生態(tài)學的學科前沿（四）生態(tài)學的研究方法二、生物與環(huán)境（一）環(huán)境概念（二）生態(tài)因子作用（三）生物對環(huán)境的適應三、種群生態(tài)學（一）種群動態(tài)（二）種群生活史（三）種群關系

簡介：復旦大學復旦大學2019年全國碩士研究生招生考年全國碩士研究生招生考試873遺傳學和細胞生物學考試大綱遺傳學和細胞生物學考試大綱科目代碼873科目名稱遺傳和細胞生物學一、考試內(nèi)容范圍細胞生物學部分1細胞膜細胞質(zhì)膜的組成、結(jié)構特點和跨膜物質(zhì)運輸?shù)姆绞?、細胞表面、細胞連接和細胞通訊、細胞外基質(zhì)。2細胞質(zhì)、核糖體的結(jié)構和功能、非編碼RNA的產(chǎn)生和功能。3內(nèi)膜系統(tǒng)蛋白質(zhì)的加工及定位，與蛋白質(zhì)合成和定位相關的細胞器的結(jié)構和功能，膜泡運輸?shù)臋C制和疾病相關性。4細胞骨架與細胞運動細胞骨架的分類、結(jié)構和功能，了解細胞骨架與其他細胞內(nèi)結(jié)構的聯(lián)系。5線粒體和葉綠體的結(jié)構和功能，與兩者相關的能量代謝的機制和重要性。6細胞核的結(jié)構和功能，DNA復制與染色體的組裝。7細胞通訊，細胞之間和細胞內(nèi)的信號分子，適應細胞外環(huán)境的途徑和方法，常見化學通訊的分類和生理功能。8細胞增殖與細胞周期真核細胞分裂周期性的調(diào)控、關鍵調(diào)控分子的作用機制，外界因素對細胞周期的影響及關鍵分子的作用機制。9細胞分化在多細胞生物個體發(fā)育的作用，影響細胞基因表達的多種因素及相關機制，干細胞的產(chǎn)生與特征。10細胞的衰老與凋亡的差異，衰老死亡和凋亡的調(diào)控及關鍵調(diào)控分子的作用機制。11癌細胞的特征，癌癥發(fā)生的原因，細胞癌變的過程，治療癌癥的主要手段及依賴的細胞學基礎。12免疫細胞的發(fā)生與功能，關鍵免疫細胞行使功能的機制，免疫系統(tǒng)執(zhí)行功能的過程和疾病相關性。遺傳學部分1孟德爾遺傳定律與拓展，連鎖定律，數(shù)量性狀的遺傳規(guī)律2基因概念、結(jié)構與性質(zhì)、基因分型的方法與應用3基因組組成與結(jié)構基因組作圖和測序方法4染色體變異的種類、特點、機制與效應5基因表達調(diào)控的機制與特點，表觀遺傳調(diào)控的概念與內(nèi)容6遺傳分析方法，包括單基因遺傳的基因定位，數(shù)量性狀作圖，復雜性狀的關聯(lián)分析等7利用遺傳分析思路設計發(fā)育生物學、腫瘤生物學中的遺傳學問題的解答方法8群體遺傳學中演化的基本思想，基因頻率和基因型頻率的計算等二、試卷結(jié)構滿分分值150分包括1選擇題20分2是非題20分3名詞解釋40分4問答題70分三、參考書目作者書名出版社出版時間版次備注李瑤等細胞生物學化工出版社2015年第2版劉祖洞等遺傳學高等教育出版社2013年第3版

簡介：復旦大學復旦大學2019年全國碩士研究生招生考年全國碩士研究生招生考試758細胞生物學細胞生物學一考試大綱考試大綱科目代碼758科目名稱細胞生物學一一、考試內(nèi)容范圍本細胞生物學主要用于報考復旦大學醫(yī)學類的，所以各學科在描述基本原理的基礎上主要結(jié)合人體和醫(yī)學。細胞生物學基本概念（細胞的發(fā)現(xiàn)，細胞的定義，細胞學說，細胞生物學與醫(yī)學關系）。細胞的基本特征與分子基礎（細胞的基本特征，細胞的起源與進化，細胞的分子基礎）。細胞膜的結(jié)構與功能方面重點掌握細胞膜的化學組成，細胞膜的分子結(jié)構，細胞膜的生物學特性；細胞內(nèi)膜系統(tǒng)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基復合體，溶酶體，過氧化物酶體，囊泡）；線粒體的結(jié)構與功能（線粒體的形態(tài)、數(shù)量和結(jié)構，線粒體的化學組成，線粒體的遺傳體系，線粒體核編碼蛋白的轉(zhuǎn)運，線粒體起源，線粒體的分裂與融合，線粒體的功能）；細胞骨架的結(jié)構和功能（微管，微絲，中間絲）；細胞核的結(jié)構和功能（核膜，核孔復合體，染色質(zhì)，染色體，核仁，核基質(zhì)）；細胞外基質(zhì)的結(jié)構和功能（細胞外基質(zhì)的主要組分，細胞外基質(zhì)的生物學作用）。在細胞的功能方面，著重細胞的物質(zhì)運輸（離子和小分子的跨膜運輸，生物大分子和顆粒的跨膜轉(zhuǎn)運，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工和分泌）；細胞信號轉(zhuǎn)導（胞外信號分子和細胞受體，細胞信號轉(zhuǎn)導中的關鍵蛋白，第二信使及其介導的信號通路，受體酪氨酸激酶介導的信號通路，細胞因子受體介導的信號通路，蛋白水解相關的信號通路）；細胞運動（細胞運動的形式，細胞運動的機制，細胞運動的調(diào)節(jié)）；細胞增殖（細胞周期的概念，細胞周期各期的主要特征，細胞周期的調(diào)控）；細胞分化（細胞分化的基本概念，細胞的分化潛能，細胞分化的分子基礎，細胞分化與腫瘤，干細胞的概念，分類和特點）；細胞衰老和死亡（細胞衰老機制，細胞死亡的概念，分類和特點，細胞凋亡的機制，自噬性細胞死亡）。關注細胞生物學的最新進展及其在醫(yī)學領域的運用。二、試卷結(jié)構試卷滿分分值150分。其中名詞解釋60分，問答題90分，

簡介：復旦大學復旦大學2019年全國碩士研究生招生考年全國碩士研究生招生考試753生物學綜合考試大綱生物學綜合考試大綱科目代碼753科目名稱生物學綜合一、考試內(nèi)容范圍本生物學綜合涵蓋生物學的基本核心學科細胞生物學、生物化學、分子生物學、生理學和遺傳學；由于主要用于報考復旦大學醫(yī)學類的，所以各學科在描述基本原理的基礎上主要結(jié)合人體和醫(yī)學。細胞生物學的基本定義，細胞的結(jié)構（細胞膜、內(nèi)膜系統(tǒng)、細胞骨架、線粒體、細胞核、細胞基外質(zhì)）和細胞的功能（細胞的運輸、細胞運動、能量轉(zhuǎn)換、遺傳信息流動、細胞分裂細胞衰老與死亡）以及細胞信號轉(zhuǎn)導、分化、干細胞，注重細胞結(jié)構與功能異常在醫(yī)學上的應用和進展。生物化學，內(nèi)容要求涵蓋生物大分子的結(jié)構與功能，物質(zhì)代謝的過程、意義、規(guī)律及其調(diào)控機制，能量代謝、生物轉(zhuǎn)化、維生素、細胞信號傳遞的特點，了解肝膽生化、血液生化與臨床醫(yī)學的相關性，常見的醫(yī)學生物化學研究和檢測手段。分子生物學，內(nèi)容涵蓋生物遺傳信息傳遞的特點和法則，真核基因和基因組，DNA的生物合成，DNA損傷與修復，RNA的生物合成，蛋白質(zhì)的生物合成，基因表達調(diào)控，常用分子生物學技術的原理和應用，重組DNA技術，基因結(jié)構和功能的分析，癌基因以及疾病相關基因，基因診斷，組學與醫(yī)學。生理學是研究生命活動規(guī)律的科學。其任務是研究機體及其細胞、組織、器官等組成部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象和活動規(guī)律，闡明其產(chǎn)生機制，以及機體內(nèi)、外環(huán)境變化對這些活動的影響和機體所進行的相應調(diào)節(jié)。遺傳學的基本概念與意義，基因突變（含染色體畸變）機制、基因突變導致疾病發(fā)生的基本原理，遺傳病的概念，遺傳病的基本遺傳方式及其特點，特殊的遺傳特點，表遺傳學的進展；重要的遺傳?。▎位虿?、多基因病線粒體病、腫瘤、出生缺陷等）的發(fā)生機制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療與預防。二、試卷結(jié)構試卷滿分為300分。其中選擇題包括單選題60分，多選題15分；名詞解釋75分；問答題150分。