簡(jiǎn)介：√葉岢／娠試番L一抖1概述905毫米長(zhǎng)葉片動(dòng)振動(dòng)試驗(yàn)研究綜合報(bào)上B131魏先英余耀編寫2臼多眾所周知。判斷汽輪機(jī)機(jī)組先進(jìn)與否的兩個(gè)主要標(biāo)志是T安全性和經(jīng)擠性。在通常情況下，末級(jí)長(zhǎng)葉片的性能是代表機(jī)組永平的。因此，從這個(gè)意義上講，末級(jí)長(zhǎng)葉片的優(yōu)劣與機(jī)組的優(yōu)劣是密切相關(guān)的所以，在工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家里，各大型汽輪機(jī)制造廠在開發(fā)大功率汽輪機(jī)長(zhǎng)葉片時(shí)，都投入了大量人力和巨額資金。我廠為了增強(qiáng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力并適應(yīng)今后發(fā)展更大功率汽輪機(jī)的需要。于1989年開始著手研制905毫米長(zhǎng)葉片。就905毫米長(zhǎng)葉片的經(jīng)濟(jì)性來(lái)說，以600MW汽輪機(jī)為例，其低壓束級(jí)動(dòng)葉片若采用905毫米長(zhǎng)葉片以取代西屋公司原設(shè)計(jì)的869毫米長(zhǎng)葉片，則機(jī)組的熱效率將大大提高．熱耗將從原來(lái)的8005KJ／KW．H降低到7838KJ／KW．H，每年可省煤24000噸。另一方面，就905毫米長(zhǎng)葉片的安全性來(lái)說，設(shè)計(jì)人員對(duì)所開發(fā)的長(zhǎng)葉片都要進(jìn)行詳細(xì)的強(qiáng)度、振動(dòng)計(jì)算。機(jī)組在運(yùn)行時(shí)，末級(jí)葉根要承受高達(dá)上百噸的離心力作用，并在齒根過渡部分產(chǎn)生相當(dāng)大的應(yīng)力集中，應(yīng)力狀態(tài)較為復(fù)雜，同時(shí)葉片型線沿葉高方向逐漸扭曲，葉頂型線薄而圓周速度達(dá)5D6M／S。葉片的運(yùn)行條件極為嚴(yán)酷。而目前普遍采用的計(jì)算方法和安全準(zhǔn)皿4并不能完全反映實(shí)際情況。另外，葉片的主要設(shè)計(jì)參數(shù)動(dòng)態(tài)特性，又只有通過實(shí)驗(yàn)手段才能獲得可靠的數(shù)據(jù)為此，所開發(fā)的長(zhǎng)葉片最終都必須在實(shí)物試驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行校核，以期獲得較為客觀的數(shù)據(jù)．以便準(zhǔn)確地判斷長(zhǎng)葉片的安全性。為了保證905毫米長(zhǎng)葉片在強(qiáng)度、振動(dòng)方面安全可靠，為機(jī)組長(zhǎng)期安全運(yùn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我廠建造了長(zhǎng)葉片動(dòng)振動(dòng)專用試驗(yàn)轉(zhuǎn)子，共投資百余萬(wàn)元，其費(fèi)用見表1，并在本廠高速動(dòng)平衡室用無(wú)線電遙測(cè)和集流裹T805毫米長(zhǎng)葉片試驗(yàn)轉(zhuǎn)子費(fèi)用名稱材料費(fèi)加工費(fèi)試驗(yàn)費(fèi)總計(jì)占總金額的百分?jǐn)?shù)％5OJI。’。。。?！?。。。。?！?。一L24L261O0囂兩種方法對(duì)905毫米長(zhǎng)葉片葉片組進(jìn)行了多種方案動(dòng)頻實(shí)測(cè)試驗(yàn)J為了考核縱樹型葉根的應(yīng)力分布，與清華大學(xué)臺(tái)作對(duì)葉根進(jìn)行點(diǎn)應(yīng)力測(cè)試，以獲得葉椴各對(duì)齒的承載分布；考慮到葉根過渡圓角的應(yīng)力集中，通過光彈性試驗(yàn)得到了葉根過渡圃角的應(yīng)力分布。由于進(jìn)行了上述的一些大型試驗(yàn)，積累了豐富的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，為今后設(shè)計(jì)更長(zhǎng)的長(zhǎng)葉片提供了可信的實(shí)用依據(jù)。率文將按上述順序介紹與905毫米長(zhǎng)葉片強(qiáng)度、振動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容和結(jié)果。維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM圜Z主軸段值圖試驗(yàn)轉(zhuǎn)子的輪盤和聯(lián)接螺釘均經(jīng)過詳細(xì)力兩部分．的強(qiáng)度校核，全部臺(tái)格。靜應(yīng)力由離心產(chǎn)生的拉應(yīng)力、偏心力彎試驗(yàn)轉(zhuǎn)子經(jīng)36OOR／MIN超速試驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)力和反扭應(yīng)力以及由汽流產(chǎn)生的彎應(yīng)力蛆安然無(wú)恙，這再次證明了本試驗(yàn)轉(zhuǎn)子的強(qiáng)度成，具體計(jì)算數(shù)據(jù)如表2所示．是合格的。．5905毫米長(zhǎng)葉片的部分設(shè)計(jì)內(nèi)容905毫米長(zhǎng)葉片及葉根槽的示意圖分別見圖3和圖4。葉片材料為OCR17NI4CU4NB，單片重約17KG材料在常溫下的主要機(jī)械性能，AO．1900N／RAM，口950N／RAM1．E19．610‘N／RAM。葉片輪槽材料為30CR2NI4MOV，材料在常溫下的主要機(jī)械性能，OR。．720N／FILM，O830N／MM，E20．010‘N／MM￡。905毫米長(zhǎng)葉片的應(yīng)力有靜應(yīng)力和動(dòng)應(yīng)寰2葉片和輪緣應(yīng)力值輪緣266．3327．3臺(tái)格圈3●05毫米長(zhǎng)葉片示意圖～3一斟維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM

簡(jiǎn)介：黃簡(jiǎn)講書法二級(jí)課程筆記第3140課231撇捺的復(fù)合筆勢(shì)0224飛帶勢(shì)飛帶勢(shì)什么是飛帶勢(shì)呢這是有點(diǎn)爭(zhēng)議的。最簡(jiǎn)單的飛帶勢(shì)是兩撇一捺。兩撇本身是向背勢(shì)，所以飛帶勢(shì)也可以說是向背勢(shì)加上一捺。漢字中用到飛帶勢(shì)很多，有兩個(gè)部首，本身就是飛帶勢(shì)。一個(gè)是“夂”（ZHǐ）。說文解字“夂，從后至也?！绷硪粋€(gè)是“夊”（SUī），曲禮解釋說“行不舉足”，走路慢就是夊。戈守智漢溪書法通解中說“飛帶者，下撇如帶首之飛揚(yáng)也。畫家畫帶，必有風(fēng)勢(shì)，無(wú)取板煞也。”“板煞”就是板刻、呆板，畫帶子以飄揚(yáng)為生動(dòng)。古人寬衣大袍，往往束有腰帶。腰帶打結(jié)，垂下來(lái)就是飄帶。大家怎樣表現(xiàn)風(fēng)呢你看元代繪畫，飄帶飛中，“後”字最后的飛帶勢(shì)就多了一橫，其實(shí)是飛帶勢(shì)第一筆的起筆。我們知道用筆的規(guī)則是“豎筆橫下，橫筆豎下”，有些人起筆長(zhǎng)一點(diǎn)，有些短一點(diǎn)，這樣寫出來(lái)的飛帶勢(shì)就好像是一個(gè)“子”字。王羲之十七貼嚴(yán)君平帖“後”字，也是有一個(gè)起筆的，整個(gè)右面看起來(lái)好像是“子”字上面多一橫。如果我們把范圍再放大一點(diǎn)，在王羲之之前，索靖月儀帖中的飛帶勢(shì)是沒有起筆一橫的。王羲之之后，智永真草千字文有起筆，但是沒有明顯的一橫。唐代孫過庭書譜完全學(xué)王羲之，起筆類似一小橫了。這樣一來(lái)，索靖和智永寫飛帶勢(shì)是“夂”字形；孫過庭寫飛帶勢(shì)就是“子”字形，二者略有不同。智永真草千字文“俊”字，右旁中間“八”草法簡(jiǎn)省為一橫，連帶下面的筆畫看起來(lái)好像是一個(gè)“反”字。到真書中，真的寫成一個(gè)“反”字形了。這也就使有人認(rèn)為飛帶勢(shì)上面是有一橫

簡(jiǎn)介：1高職體育課程教學(xué)大綱高職體育課程教學(xué)大綱一、課程教育目標(biāo)課程教育目標(biāo)為滿足學(xué)生的不同需求，開設(shè)了田徑、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、瑜伽、健美操等體育項(xiàng)目。通過形式多樣的教學(xué)手段、豐富多彩的教材內(nèi)容，使學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以達(dá)到以下四個(gè)方面的目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)掌握各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)，基本技術(shù)和基本技能，培養(yǎng)對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)2、身體健康目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，增強(qiáng)肌肉彈性，提高關(guān)節(jié)的靈活性以及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)以及身體素質(zhì)的發(fā)展和完善3、心理健康目標(biāo)通過體育課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分的展示，改善心理狀況，緩解心理壓力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、熱情、向上、自信等良好的個(gè)人品質(zhì)4、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，建立良好的人際關(guān)系，并能正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系二、二、課程時(shí)數(shù)的分配課程時(shí)數(shù)的分配1、第一學(xué)年的第一學(xué)期開課，每周2學(xué)時(shí)，總計(jì)36學(xué)時(shí)；第二學(xué)期開課，每周2學(xué)時(shí)，總計(jì)36學(xué)時(shí)。（其它36學(xué)時(shí)分配體育理論占12學(xué)時(shí)，體質(zhì)健康占12學(xué)時(shí)，考核占12學(xué)時(shí)?？傆?jì)108學(xué)時(shí)）第二學(xué)年的第一學(xué)期開課，每周2學(xué)時(shí)，總計(jì)20學(xué)時(shí)。3論成績(jī)占20，平時(shí)成績(jī)占103、第三學(xué)期選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)占90，平時(shí)成績(jī)占10第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表（女生）第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表（女生）周次周次學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)每次課教學(xué)內(nèi)容每次課教學(xué)內(nèi)容12新生軍訓(xùn)321、大學(xué)體育理論教程，第一章體育與健康，第二章高等學(xué)校體育。2、廈門城市職業(yè)學(xué)院體育概況，體育課教學(xué)內(nèi)容。3、體育教學(xué)管理規(guī)定，體育教學(xué)常規(guī)要求。4、介紹學(xué)習(xí)一般耐力跑練習(xí)421、耐力跑練習(xí)以及跳躍能力訓(xùn)練2、學(xué)習(xí)排球準(zhǔn)備姿勢(shì)（稍蹲、半蹲、低蹲）與移動(dòng)步伐3、學(xué)習(xí)正面上手傳球技術(shù)521、素質(zhì)練習(xí)耐力及跳躍練習(xí)2、復(fù)習(xí)改進(jìn)準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)步伐3、復(fù)習(xí)正面上手傳球技術(shù)621、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)基本技術(shù)2、柔韌性練習(xí)坐位體前屈3、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)。4、復(fù)習(xí)正面上手傳球技術(shù)。5、學(xué)習(xí)對(duì)墻傳球。72耐力測(cè)試800米821、復(fù)習(xí)排球?qū)髑颉?、學(xué)習(xí)正面下手墊球的手型921、復(fù)習(xí)正面墊球技術(shù)。2、學(xué)習(xí)自傳球。1021、復(fù)習(xí)對(duì)墻墊球，傳球技術(shù)。2、復(fù)習(xí)自傳墊球練習(xí)。

簡(jiǎn)介：1高血壓防治方案高血壓防治方案全國(guó)慢病社區(qū)綜合防治示范點(diǎn)高血壓防治工作應(yīng)該在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,由衛(wèi)生行政部門組織協(xié)調(diào),各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)實(shí)施管理和評(píng)價(jià),綜合醫(yī)院、健康教育機(jī)構(gòu)提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院充分利用社區(qū)資源,掌握社區(qū)慢性病及其相關(guān)危險(xiǎn)因素流行情況,按照本方案的技術(shù)要求,落實(shí)社區(qū)慢性病預(yù)防和控制工作。第一章第一章目的和目標(biāo)目的和目標(biāo)一、目的一、目的一加強(qiáng)社區(qū)高血壓的三級(jí)預(yù)防工作,提高人群健康意識(shí),改變不健康生活方式,降低危險(xiǎn)因素水平,創(chuàng)造社區(qū)支持性環(huán)境。二通過明確高血壓社區(qū)防治的具體措施,規(guī)范社區(qū)高血壓防治工作,為社區(qū)人群提供連續(xù)、綜合、價(jià)格低廉、方便可及的高血壓防治服務(wù),降低醫(yī)療費(fèi)用上升的趨勢(shì),評(píng)價(jià)防治效果。三探索以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ),從群體防治著眼,個(gè)體服務(wù)入手,采取社區(qū)一般人群健康教育、個(gè)體化患者管理和高危人群健康生活指導(dǎo)與干預(yù)為主要手段的慢性病防治模式,建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的高血壓防治體系。四建立當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo),衛(wèi)生行政部門組織協(xié)調(diào)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)管理與評(píng)價(jià)綜合醫(yī)院協(xié)助確診,制定個(gè)體化治療方案,提供技術(shù)支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)隨訪管理,形成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與綜合醫(yī)院一體化管理的高血壓防治機(jī)制。五健全社區(qū)高血壓防治隊(duì)伍,規(guī)范綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員慢性病防治行為,加強(qiáng)能力建設(shè),提高社區(qū)高血壓防治水平,預(yù)防和控制高3二市地區(qū)地區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)1負(fù)責(zé)本市地區(qū)的高血壓社區(qū)綜合防治工作,根據(jù)全省計(jì)劃安排,制定本市地區(qū)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施；2對(duì)區(qū)縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)；3負(fù)責(zé)全市地區(qū)社區(qū)高血壓防治工作的實(shí)施,并進(jìn)行質(zhì)量控制、督導(dǎo)、考核和評(píng)估；4及時(shí)收集、整理、分析本市地區(qū)高血壓防治工作實(shí)施情況,研究防治策略,為制訂相關(guān)政策提供依掘。三區(qū)縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)1負(fù)責(zé)本區(qū)縣的高血壓社區(qū)綜合防治工作,根據(jù)全市計(jì)劃安排，制定本區(qū)縣年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施；2對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),為社區(qū)提供適宜的防治方法和技術(shù)；3掌握社區(qū)高血壓及相關(guān)疾病、危險(xiǎn)因素分布狀況及趨勢(shì),及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行信息的溝通,制定或調(diào)整高血壓防治的策略；4對(duì)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)高血壓防治工作進(jìn)行質(zhì)量控制、督導(dǎo)、考核和評(píng)估；5收集、整理和分析本區(qū)縣高血壓防治工作實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,及時(shí)調(diào)整防治方案,協(xié)調(diào)解決防治方案執(zhí)行過程中的具體問題。三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織實(shí)施社區(qū)高血壓患者的篩查、診斷、登記、治療、隨訪管理和轉(zhuǎn)診等。1掌握社區(qū)高血壓、危險(xiǎn)因素分布的基本情況,根據(jù)全區(qū)縣計(jì)劃安排,制訂和落實(shí)本社區(qū)高血壓防治的實(shí)施計(jì)劃；2開展社區(qū)人群健康教育,為社區(qū)人群提供控制高血壓危險(xiǎn)因素的知識(shí)和技能,促進(jìn)社區(qū)人群普遍掌握高血壓防治知識(shí),轉(zhuǎn)變對(duì)高血壓防治的態(tài)度和形成良好的行為習(xí)慣；3通過對(duì)35歲以上首診患者測(cè)量血壓、建立居民健康檔案和組織社區(qū)居民健康檢查等方式檢出社區(qū)高血壓患者；4建立高血壓患者管理信息庫(kù),對(duì)高血壓患者進(jìn)行分級(jí)和危險(xiǎn)因素分層,同時(shí)對(duì)病情和管理效果進(jìn)行評(píng)估；

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)必備歡迎下載語(yǔ)法填空試題與答案I單句語(yǔ)法填空1．IHADTROUBLE________FIGUREOUTWHATHEMEANT2．HERBIKEWASBROKEN,SOSHEHADTOGETIT________REPAIR．3．WHILE________CROSSTHEROAD,HEWASKNOCKEDOVER4．HELETOUTTHESECRET________PURPOSE________ORDERTOEARNMONEY5．IOFTENTALKWITHMYDAUGHTERFACE________FACE________DUSK6．ITWASTHEFIRSTTIMESHE________WITNESSSUCHAHEAVYSNOWSTORM7．ITSNOPLEASURE________GOCAMPINGONSUCHAFOGGYDAY8．WESUFFEREDFROM________SERIESOFNATURALDISASTERSIN________1980S9．WEFELL________LOVEWITHTHEVILLAGEANDGOTALONGWELL________THELOCALPEOPLE10．HESET________EVERYTHINGHEWENT________INTHESMALLDOWNII單句語(yǔ)法填空1．THEREASON________HECHANGEDHISJOBWASTHATTHEPAYWASTOOLOW2．________BASEONHISOWNEXPERIENCE,HEWROTEANOVEL3．THENUMBEROFTHESTUDENTSINOURSCHOOL________BEFIVETHOUSAND,ANDALARGENUMBEROFTHEM________BEKEENONSPORTS4．BELIEVE________ORNOT,WEHAVENTSEENEACHOTHERFORTWENTYYEARS5．ATPRESENT,THEFARMERS________GETINTHEIRCROPS6．BECAUSE________THEHEAVYFOG,THEFLIGHTWASCALLEDOFF7．WESHOULDMAKEGOODUSE________THISCHANCE8．TOMCAMEUP________AGOODIDEATHATWEWOULDBUILDATREEHOUSE9．SHEWASEXPECTED________DELIVERAGOODSPEECH10．THEYLIVEINTHESAMEDEPARTMENT________MRGREENDOESⅢ單句語(yǔ)法填空1．MYSISTERISFOND________GOINGFORAWALKAFTERSUPPER2．HERATTITUDE________LEARNINGENGLISHHASCHANGED3．________DRESSINANEWDRESS,SHELOOKSMOREBEAUTIFUL4．DONTGIVE________TODIFFICULTIES,ANDYOUWILLSUCCEED5．ITWASMYMOTHER________PUTFORWARDAGOODSOLUTIONTOTHEPROBLEM6．HOWIWISHI________CANMAKEUPFORTHELOSTTIME7．WEFOUNDOURSELVES________CYCLETHROUGHCLOUDS8．HEWASABOUTTOCLOSETHEWINDOW________ABEAUTIFULFLOWERCAUGHTHISEYE9．EVERSINCE1990,THEGREENS________LIVEAPEACEFULLIFEINTHISVILLAGE10．SHEINSISTEDWE________KEEPPACEWITHSOCIETYIV單句語(yǔ)法填空1．ICANTIMAGINE________LIVEWITHOUTWATER2．THEMEETINGWAS________ANENDATTENOCLOCK3．MYPATIENCEGAVE________ATLAST4．SHELTERSWEREPUT________FORTHEVICTIMS學(xué)習(xí)必備歡迎下載VIII單句語(yǔ)法填空1．THEWINETHEYMADEWAS________HIGHQUALITY2．IAMA________DEVOTEFRIENDANDHELPEROFTHEHUMANRACE3．BYTHETIMEHEGRADUATEDFROMHIGHSCHOOL,HE________LEARNFIVETHOUSANDWORDS4．IWONDERIFHEISANY________WELLNOW5．SINCETHE1970S,OURLIFE________CHANGEAGREATDEAL6．________SHECOMES,SHEWILLBEWELCOMEDBYTHEDOG7．HEDEVOTEDHISLIFE________EXPLORETHENATURALWORLD8．HEPROVIDEDFRESHFRUIT________THESUPERMARKET9．THETEAM________CONSISTOFTWELVEGIRLSWONTHEGAME10．________TIMEWENTBY,THECOLOUROFTHEWALLFADEDOUTIX單句語(yǔ)法填空1．HESUGGESTED________MAKEALISTOFTHETHINGSWENEEDED2．THISISTHEONLYBOOK________COVERSTHEINFORMATIONHENEEDS3．THEREISNOTIME________LEAVELETSHURRY4．INTHELASTFIVEHUNDREDYEARS,ALOTOFWILDANIMALSANDPLANTS________DISAPPEAR．5．WHATISHERREACTION________THISCONCERT6．HEAPPRECIATED________SHAREMYUMBRELLAWITHME7．HEPAIDMOREATTENTIONTO________PROTECTHISEYES8．________MYRELIEF,MYSONSURVIVEDTHEACCIDENT9．TOMSUCCEEDED________SAVETHEGIRLFROMBEINGDROWNED10．MRBLACKWAS________ALOSSFACEDWITHTHEFIERCEFLOODX單句語(yǔ)法填空1．WEATTACHIMPORTANCETO________PROTECTTHEENVIRONMENT2．TOBE________HONESTY,ITHINKTHECONCERTISAFAILURE3．HEPRETENDED________READWHENICAMEINTOTHEROOM4．THEVILLAGEISFAMILIAR________ME,FORIHAVEBEENLIVINGHERESINCETWOYEARSAGO5．________ADDITIONTOTHESEAPPLES,SHEALSOBOUGHTSOMEPEARS6．HAVING________GOODKNOWLEDGEOFCOMPUTERIS________MUSTNOWADAYS7．________MYSURPRISE,HEPLAYEDAJOKE________ME8．WHETHERYOUPAYFORTHEPURCHASE________CASHOR________CHEQUE,ITDOESNTMATTER9．TOMISSENSITIVE________THECHANGEOFTHESEASONS10．YOUSHOULDBEKINDANDHONEST________ALL,YOUSHOULDSTICK________THEPRINCIPLEXI單句語(yǔ)法填空1．THEFOODWASDIFFICULT________FINDINWINTER,SOTHEYOFTENSTARVED2．YOU________ASWELLWAITUNTILTHERAINHASSTOPPED3．HEHEARDAVOICE________CALLFORHELPWHENHEWASWALKINGONTHEBEACH4．HERDAUGHTERWASMARRIED________AMILLIONAIRE5．________WASOBVIOUSTHATAHEAVYRAINWASONTHEWAY6．IHAVEBEENLOOKINGFORWARD________RETURNTOMYHOMELAND7．HEAPOLOGIZED________THETEACHERFORHISMISSINGTHELESSON8．IFYOUPASSTHEINTERVIEW,YOU________GETAJOBACCORDINGTOTHERULE

簡(jiǎn)介：1高二地理競(jìng)賽綜合試題（一）（一）右圖是以極點(diǎn)為中心的半球圖。讀圖完成12題。1若陰影部分表示黑夜，則北京（1160E）天安門廣場(chǎng)五星紅旗升起（與日出同步）時(shí)，北京時(shí)間是A、5時(shí)44分B、5時(shí)56分C、6時(shí)整D、6時(shí)16分2若圖中有兩個(gè)日期，且陰影部分處于后一日，則前一日的范圍可能A、大于1/4B、大于3/4C、正好1/2D、大于1/2讀右圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答46題。4根據(jù)圖中島嶼的地理位置和山脈走向分析，降水最多的城市是A①B②C③D④5如果計(jì)劃在①城建一個(gè)水泥廠，從保護(hù)城市大氣環(huán)境考慮，廠址選擇正確的是A．城市的東南郊B．城市的東北郊C．城市的西南郊D．城市的西北郊6該島嶼適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是A甘蔗B．水稻C棉花D．甜菜右圖為某大洋部分海區(qū)年平均逐日從海洋輸入大氣的總熱量分布圖（單位W/M2），讀圖回答79題。7．圖中A處的值可能是A230W/M2B180W/M2C110W/M2D90W/M28．A海區(qū)比同緯度海區(qū)水溫高，主要影響因素是A地?zé)酈洋流C陸地D大氣、9．B島地?zé)嶝S富，主要原因是A處于消亡邊界B處于美洲板塊與亞歐板塊擠壓邊界C處于美洲板塊與太平洋板塊邊界D處于美洲板塊與亞歐板塊生長(zhǎng)邊界讀下面世界某地區(qū)地形分布圖，完成1012題。10．O地和P地沿岸氣候差異較大，其主要影響因素是A．地形B．洋流C．大氣環(huán)流D．植被、土壤314、（15分）左圖是上海部分工業(yè)基地分布圖，讀圖及材料，回答下列問題。材料2008年12月，美國(guó)迪斯尼總部部分高層來(lái)上海洽談迪斯尼項(xiàng)目具體合作細(xì)節(jié)。迪斯尼在全世界有五個(gè)項(xiàng)目，上海是第六個(gè)。從規(guī)模來(lái)看，上海應(yīng)該是僅次于佛羅里達(dá)的第二大項(xiàng)目。專家透露，上海迪斯尼游樂園最早與2014年對(duì)游客開發(fā)（1）上海市“十一五”提出，要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)部門的空間布局，化學(xué)工業(yè)區(qū)應(yīng)該布局再圖中處（填寫字母），請(qǐng)說明理由。（至少答出兩點(diǎn)）（5分）（2）簡(jiǎn)要分析迪斯尼選址上海的原因。（至少答出兩點(diǎn)）（4分）（3）舉例說明迪斯尼項(xiàng)目對(duì)上海市三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。（6分）二假設(shè)右圖表示某緯線圈，A、B、C為該緯線圈上的三點(diǎn)，其中AB弧為晝弧，ACB為夜弧，回答34題。1．右圖中C處日出時(shí)間為A．2時(shí)B．5時(shí)C．8時(shí)D．10時(shí)2．在圖示時(shí)刻，假設(shè)B點(diǎn)的經(jīng)度為30°E，則全球二天的面積之比是A．11B．31C．41D．51為發(fā)展旅游業(yè)，我國(guó)某地政府在2007年9月20日至24日隆重推出“雙龍戲珠”節(jié)。該地每年都有幾天，在太陽(yáng)下山時(shí)，可見到太陽(yáng)徐徐從鞍部落下，形成“雙龍戲珠”的地理奇觀。讀該地等高線地形圖回答56題。3．圖中山脈的走向大致是A東西走向B東北－西南走向C南北走向D西北－東南走向4．除上述時(shí)間外。還可以觀賞雙龍戲珠的日期是A暑假期間B植樹節(jié)后不久C元旦假日D春節(jié)期間讀下列四國(guó)地形剖面示意圖，圖示四個(gè)國(guó)家中；有三個(gè)面積居于世界前六位，另一個(gè)是人口超過1億的亞洲國(guó)家。據(jù)此完成56題。C120°BA

簡(jiǎn)介：1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目馬踏棋盤姓名邱可昉院系計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)10052313學(xué)號(hào)10051319指導(dǎo)老師王立波2012年5月18日311課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的目的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)軟件的一門基礎(chǔ)課程，計(jì)算機(jī)科學(xué)各領(lǐng)域及有關(guān)的應(yīng)用軟件都要用到各種類型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學(xué)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)掌握實(shí)際編程能力是很有幫助的。為了學(xué)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，必須編寫一些在特定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上的算法，通過上機(jī)調(diào)試，才能更好地掌握各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，同時(shí)提高解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)際問題的能力。22問題分析問題分析問題描述將馬隨機(jī)放在國(guó)際象棋的8X8棋盤BO阿RD07,07的某個(gè)方格中，馬按走棋規(guī)則進(jìn)行移動(dòng)。要求每個(gè)方格上只進(jìn)入一次，走遍棋盤上全部64個(gè)方格。編制非遞歸程序，求出馬的行走路線，并按求出的行走路線，將數(shù)字1，2，，64依次填入8X8的方陣輸出之。測(cè)試數(shù)據(jù)由讀者指定,可自行指定一個(gè)馬的初始位置。實(shí)現(xiàn)提示每次在多個(gè)可走位置中選擇一個(gè)進(jìn)行試探，其余未曾試探過的可走位置必須用適當(dāng)結(jié)構(gòu)妥善管理，以備試探失敗時(shí)的“回溯”悔棋使用。并探討每次選擇位置的“最佳策略”，以減少回溯的次數(shù)。33課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容（1）概要設(shè)計(jì)定義一張棋盤，定義一個(gè)棧保存馬走的路徑的點(diǎn)坐標(biāo)和來(lái)自方向，用函數(shù)計(jì)算周圍可走坐標(biāo)，并檢查正確性，當(dāng)周圍沒有可走格子時(shí)退棧到最優(yōu)位置，繼續(xù)進(jìn)行，然后將路徑輸出。（2）詳細(xì)設(shè)計(jì)定義結(jié)構(gòu)體，方向數(shù)組和QIOAN類STRUCTPOINT{INTX//記錄橫坐標(biāo)INTY//記錄縱坐標(biāo)INTFROM//前一個(gè)位置的方向}POINTSIDE8{0,0,0}//記錄可能的方向坐標(biāo)CLASSQIPAN{PUBLICQIPANQIPANVOIDSETSIDEPOINT//設(shè)置方向坐標(biāo)BOOLGETSIDEINT,POINT//將指定方向的坐標(biāo)給特定指針BOOLHORSEVISITPOINT//輸入開始點(diǎn)運(yùn)行棋盤BOOLPASSPOINT//輸出路徑PRIVATEINTGEZI//棋盤格子

簡(jiǎn)介：1云中高云中高20152015級(jí)第級(jí)第8周數(shù)學(xué)作業(yè)周數(shù)學(xué)作業(yè)（必做）（必做）命題人王命題人王俊一選擇題選擇題本大題滿分50分,每題5分在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求1已知等差數(shù)列??NA的公差為2，若3A是1A與4A的等比中項(xiàng)，則2A?（）A．4?B．6?C．8?D．10?2在△ABC中，B＝45O，C＝60O，C＝1，則最短邊的邊長(zhǎng)等于（）A、B、C、D、362621233若，則一定成立的不等式是（）CBA??A．B．C．D．CBCA?ACAB?CBCA???CBA111??4設(shè)滿足,則,XY24122XYXYXY????????????ZXY??A．有最小值2,最大值3B有最大值3,無(wú)最小值C有最小值2,無(wú)最大值D即無(wú)最小值,也無(wú)最大值5．在中，若，則的形狀是（）ABC?COSCOSAABB?ABC?A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰或直角三角形6正項(xiàng)等比數(shù)列滿足,則??NA252523NNAAN????212325221NAAAA?????㏒㏒㏒㏒ABCD??21NN???21N???21N?2N7某人向正東方向走了千米，他右轉(zhuǎn)，然后朝新方向走了3千米，結(jié)果他離出發(fā)點(diǎn)恰好千米，那么X?1503的值是（）XA．B．C．或D．332332238已知△ABC的角A，B，C所對(duì)的三邊A，B，C成等比數(shù)列，則SINBCOSB的取值范圍是（）A．1，1B．，1C．（1，D．，23212322129．設(shè)1112,1NNFXFXFFXX????，且0102NNNFAF???，則等于（）2013AA．B．C．D．201212?201312?201412?201512?10．定義在上的函數(shù)是減函數(shù)，且函數(shù)的圖象關(guān)于成中心對(duì)稱，若滿足不等式RYFX?2YFX??2,0,XY．則當(dāng)時(shí)，的取值范圍是2222FXXFYY????14X??2XY?A．B．C．D．0,100,121,11?1,12?二、填空題二、填空題本大題共5個(gè)小題,每題5分,共25分11等差數(shù)列則數(shù)列的前9項(xiàng)的和等于_____________________1476{},39,9NAAAAA????中??NA9S12不等式的解集是,則不等式的解集為______________________20XAXB?????23XX??︱210BXAX???31818．（本題滿分（本題滿分1313分）分）已知不等式的解集為，關(guān)于的不等式的解集為2540XX???NX2220XAXA????；M（1）若，求的取值范圍；（2）若求的取值范圍；NM?AMN?A1919．（本題滿分（本題滿分1212分）分）本地一公司計(jì)劃2008年在省、市兩個(gè)電視臺(tái)做總時(shí)間不超過300分鐘的廣告，廣告總費(fèi)用不超過9萬(wàn)元，省、市電視臺(tái)的廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為元/分鐘和200元/分鐘，規(guī)定省、市兩個(gè)電視臺(tái)為該500公司所做的每分鐘廣告，能給公司帶來(lái)的收益分別為03萬(wàn)元和02萬(wàn)元．問該公司如何分配在省、市兩個(gè)電視臺(tái)的廣告時(shí)間，才能使公司的收益最大，最大收益是多少萬(wàn)元

簡(jiǎn)介：風(fēng)力發(fā)電綜合監(jiān)控系統(tǒng)解決方案風(fēng)力發(fā)電綜合監(jiān)控系統(tǒng)解決方案時(shí)間2013322點(diǎn)擊5402返回太華偉業(yè)風(fēng)力發(fā)電綜合監(jiān)控系統(tǒng)解決方案北京太華偉業(yè)科技有限公司目錄第一章項(xiàng)目概況111項(xiàng)目背景112現(xiàn)狀分析113設(shè)計(jì)目標(biāo)214設(shè)計(jì)依據(jù)315設(shè)計(jì)原則3第二章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)521系統(tǒng)總體架構(gòu)522設(shè)計(jì)思路523功能設(shè)計(jì)624系統(tǒng)特點(diǎn)8241采用應(yīng)用整合技術(shù)8242采用高清監(jiān)控技術(shù)8243采用智能分析技術(shù)10244采用電力專用平臺(tái)軟件11第三章前端系統(tǒng)設(shè)計(jì)1231風(fēng)電機(jī)組監(jiān)控子系統(tǒng)1232升壓站監(jiān)控子系統(tǒng)12321視頻監(jiān)控系統(tǒng)12322音頻系統(tǒng)17323動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)18324客戶端3133前端保障單元32331防雷32332抗干擾32333供電電源33第四章監(jiān)控中心設(shè)計(jì)3441監(jiān)控中心架構(gòu)圖3442服務(wù)器管理系統(tǒng)34421服務(wù)器34422工作站3643存儲(chǔ)系統(tǒng)36431CVR存儲(chǔ)模式36432存儲(chǔ)配置3844解碼系統(tǒng)39441解碼器40“十一五”期間，中國(guó)的并網(wǎng)風(fēng)電得到迅速發(fā)展。2007年以來(lái)，中國(guó)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)規(guī)模延續(xù)暴發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。內(nèi)蒙古、新疆、遼寧、山東、廣東等地風(fēng)能資源豐富，風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快。2010年10000兆瓦的發(fā)展目標(biāo)在2008年就已達(dá)到，可再生能源中長(zhǎng)期規(guī)劃中2020年30000兆瓦的風(fēng)電裝機(jī)目標(biāo)也在2010年提前實(shí)現(xiàn)。2011年中國(guó)風(fēng)電上網(wǎng)電量達(dá)715億KWH，占全國(guó)總發(fā)電量的15。全年新增風(fēng)電機(jī)組11409臺(tái)，新增裝機(jī)容量1763GW，與2010年的1894GW相比，下降了69。截至2011年底，全國(guó)累計(jì)安裝風(fēng)電機(jī)組45894臺(tái)，累計(jì)裝機(jī)容量6223GW，中國(guó)風(fēng)電市場(chǎng)在經(jīng)歷多年的迅猛增長(zhǎng)后進(jìn)入穩(wěn)健發(fā)展期。迅速增長(zhǎng)的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組給機(jī)組運(yùn)行人員帶來(lái)越來(lái)越多的巡視維護(hù)工作，因此急需采用新的技術(shù)手段來(lái)輔助線路運(yùn)行人員提高工作效率。風(fēng)力發(fā)電綜合監(jiān)控系統(tǒng)就是為解決以上問題而設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)發(fā)電機(jī)組、升壓站狀況的遠(yuǎn)距離監(jiān)控，工作人員在監(jiān)控中心就能觀察到線路監(jiān)控點(diǎn)的圖像，為預(yù)先處理可能故障提供依據(jù)，確保線路安全運(yùn)行。一2現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析隨著國(guó)家大力推進(jìn)智能電網(wǎng)建設(shè)，電力部門對(duì)風(fēng)電場(chǎng)輔助系統(tǒng)的建設(shè)也趨于智能化。根據(jù)我們對(duì)電力系統(tǒng)現(xiàn)狀的調(diào)研及對(duì)智能風(fēng)電場(chǎng)的理解，需求分析如下1目前國(guó)家電網(wǎng)公司正在大力建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的智能電網(wǎng)，華能等發(fā)電集團(tuán)也在推進(jìn)發(fā)電運(yùn)行可視化管理，對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)提出了新的要求，因此實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)控、統(tǒng)一存儲(chǔ)、分級(jí)控制、分域管理，使不同的視頻監(jiān)視系統(tǒng)能夠互聯(lián)互通，滿足視頻監(jiān)控系統(tǒng)全局化、整體化的發(fā)展需求已成為亟待解決的問題。2一般風(fēng)電場(chǎng)的選址比較偏僻，地理環(huán)境比較惡劣，工作人員居住地離現(xiàn)場(chǎng)較遠(yuǎn)，并且各風(fēng)電場(chǎng)相距較遠(yuǎn)，每個(gè)風(fēng)場(chǎng)內(nèi)風(fēng)機(jī)數(shù)量也很多，所以每個(gè)風(fēng)場(chǎng)都需要配置一定的工作人員進(jìn)行日常的巡檢維護(hù)，從而造成了人員的浪費(fèi)。3風(fēng)電機(jī)組置于野外經(jīng)常因環(huán)境等因素導(dǎo)致風(fēng)電機(jī)組倒塌、起火等事故時(shí)有發(fā)生。4傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控以“被動(dòng)監(jiān)控”為主，需要值班人員時(shí)刻監(jiān)控，但顯然不現(xiàn)實(shí)，大多數(shù)時(shí)間只適用于案件追溯的視頻查閱；隨著視頻移動(dòng)偵測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了局部智能化，但無(wú)法避免誤報(bào)的現(xiàn)象，給值班人員“狼來(lái)了”的錯(cuò)覺。5風(fēng)電場(chǎng)升壓站除了視頻監(jiān)控系統(tǒng)外，還部署有環(huán)境監(jiān)測(cè)、入侵報(bào)警、火災(zāi)報(bào)警、SF6泄漏報(bào)警、照明、采暖通風(fēng)、給排水等輔助系統(tǒng)，之前這些子系統(tǒng)大多獨(dú)立運(yùn)行，很難做到多系統(tǒng)的智能關(guān)聯(lián)、應(yīng)用集成，隨著技術(shù)規(guī)范出臺(tái)，系統(tǒng)的整合已成必然。6部分風(fēng)電場(chǎng)升壓站的入侵報(bào)警系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)通過開關(guān)量方式與視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，而報(bào)警主機(jī)輸出的開關(guān)量有限，當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生報(bào)警時(shí)，只能顯示防區(qū)信息，而無(wú)法精確到具體點(diǎn)位（比如某個(gè)煙感），通過協(xié)議方式接入第三方輔助系統(tǒng)。一3設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)計(jì)目標(biāo)

簡(jiǎn)介：關(guān)于某某同志關(guān)于某某同志預(yù)備預(yù)備黨員轉(zhuǎn)員轉(zhuǎn)正的正的綜合考察合考察報(bào)告某某，女，族，1983年出生，碩士研究生學(xué)歷，現(xiàn)為公司北京房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)分公司策劃。2009年以來(lái)多次向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，2010年到2011年參加大學(xué)黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班并取得了優(yōu)異的成績(jī)，被列為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)發(fā)展，2011年3月10日被吸收為中共預(yù)備黨員。2011年7月，來(lái)到公司北京房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)分公司工作，我們到某某同志工作單位（公司）進(jìn)行入黨轉(zhuǎn)正考察，在廣泛征求黨員、群眾意見基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為該同志一年來(lái)表現(xiàn)思想純真、政治堅(jiān)定、工作勤奮、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明，符合中共黨員標(biāo)準(zhǔn)，可以按期轉(zhuǎn)正，提請(qǐng)大會(huì)通過。該同志的考察情況如下思想方面某某同志自入黨以來(lái)，能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處起先鋒模范作用。一年來(lái)，該同志針對(duì)支部大會(huì)給她提出的缺點(diǎn)和不足，結(jié)合具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，進(jìn)行了較有成效的改進(jìn)。政治理論學(xué)習(xí)方面她針對(duì)支部大會(huì)提出的理論水平有待進(jìn)一步提高的不足，加強(qiáng)了對(duì)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)。一方面，她通過閱讀報(bào)刊雜志等有效手段，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外政治時(shí)事，努力提高自己的政治敏銳性；另一方面，又通過與同志交流等方式，進(jìn)一步提高自己的政治素質(zhì)和理論水平，思想覺悟得到很大提高。總觀某某同志這一年來(lái)的表現(xiàn)，支委會(huì)認(rèn)為某某同志已具備黨員條件，建議支部大會(huì)討論按期轉(zhuǎn)正。

簡(jiǎn)介：項(xiàng)目管理課程教學(xué)大綱項(xiàng)目管理課程教學(xué)大綱課程名稱項(xiàng)目管理課程名稱項(xiàng)目管理/INTRODUCTIONINTRODUCTIONOFOFLOGISTICLOGISTICMANAGEMENTMANAGEMENT課程編碼課程編碼1203401912034019，1203403812034038課程類型專業(yè)選修課課程類型專業(yè)選修課課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課適用范圍適用范圍0505資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)3636學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)2考核方式考查考核方式考查制訂單位廣州大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院資源規(guī)劃制訂單位廣州大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院資源規(guī)劃系制訂日期制訂日期20052005年執(zhí)筆者謝獻(xiàn)春執(zhí)筆者謝獻(xiàn)春審核者林媚珍審核者林媚珍一、教學(xué)大綱說明一、教學(xué)大綱說明（一）課程的地位、作用和任務(wù)項(xiàng)目管理是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的管理類高級(jí)課程，多年來(lái)，項(xiàng)目管理一直是工程類學(xué)院的研究范疇。由于研究領(lǐng)域的高度專業(yè)化，項(xiàng)目管理被看作是高度專業(yè)化的技術(shù)類學(xué)科，只應(yīng)用于航空和建筑等行業(yè)。近年來(lái)，這種情形發(fā)生了很大的變化。今天，項(xiàng)目管理已在工商界獲得了廣泛的應(yīng)用。今天成功的項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)不能僅靠在計(jì)劃、進(jìn)度表、預(yù)算等方面的技能，管理人的能力也成為成功的關(guān)鍵組成部分。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)資源管理專業(yè)開展項(xiàng)目管理的基本知識(shí)、基本內(nèi)容、基本方法有一個(gè)較全面的了解。能夠更好指導(dǎo)售后的實(shí)踐工作。（二）課程教學(xué)的目的和要求1．了解項(xiàng)目管理流程、術(shù)語(yǔ)，項(xiàng)目管理知識(shí)體系的構(gòu)成；項(xiàng)目生命周期的概念與內(nèi)容；項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作等基本原理。2．理解項(xiàng)目管理的基本原理，理解項(xiàng)目生命周期的理論，項(xiàng)目時(shí)間和成本、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目執(zhí)行與控制等原理與方法；認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的項(xiàng)目特點(diǎn)與管理方法，以有效促進(jìn)項(xiàng)目管理知識(shí)的應(yīng)用和發(fā)展。3．掌握項(xiàng)目管理的工具和技術(shù)，能夠制定一套可用于實(shí)際工作的行動(dòng)計(jì)劃，并有效地執(zhí)行、控制，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。能充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的方法與技巧，掌握項(xiàng)目管理的基本技能及有效實(shí)施。（三）課程教學(xué)方法與手段本課程采取課堂教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方法，輔之以課堂討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生對(duì)項(xiàng)目管理有一個(gè)全面的了解、領(lǐng)會(huì)和掌握。課堂教學(xué)主要采用以PPT為主的多媒體教學(xué)手段。（四）課程與其它課程的聯(lián)系11管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)224多媒體課件12合伙組織間關(guān)系管理224多媒體課件13項(xiàng)目資源計(jì)劃編制、進(jìn)度和績(jī)效的衡量與評(píng)價(jià)22多媒體課件14項(xiàng)目審計(jì)與收尾22多媒體課件15項(xiàng)目管理的進(jìn)展和項(xiàng)目管理工具22多媒體課件合計(jì)30636

簡(jiǎn)介：模擬電擬電路課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)包含四個(gè)包含四個(gè)設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)題目，按以下要求目，按以下要求1學(xué)習(xí)范例范例2選擇選擇一個(gè)一個(gè)題目3改變其中一個(gè)或多個(gè)技其中一個(gè)或多個(gè)技術(shù)指標(biāo)4按范例要求得到改按范例要求得到改變技術(shù)指標(biāo)后的后的設(shè)計(jì)結(jié)設(shè)計(jì)結(jié)果，并按范例格式寫果，并按范例格式寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)告。告。題目音響放大器專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí)方091009102學(xué)號(hào)2009655920096559姓名I一．課程設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)具有話筒擴(kuò)音，音調(diào)控制，音量控制，電子混響，卡拉OK伴唱等功能的音響放大器。主要技術(shù)指標(biāo)（1）額定功率PO≤1WΓ3（2）負(fù)載阻抗RL8Ω（3）頻率響應(yīng)FL40HZ，F(xiàn)H10KHZ。（4）輸入阻抗RI＞＞20KΩ。（5）音調(diào)控制特性1KHZ處增益為0DB、100HZ和10KHZ處有±12DB的調(diào)節(jié)范圍，AVLAVH≥20DB。給定條件（1）電源電壓VCC9V。（2）話筒輸出信號(hào)電壓為5MV。（3）錄音機(jī)的輸出信號(hào)電壓為100MV。二．課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作1、設(shè)計(jì)文本按學(xué)校的規(guī)定要求撰寫。2、獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)（不能相互抄襲）。3、按規(guī)范要求繪制一張3號(hào)電路原理圖。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊弧?shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解集成功率放大器內(nèi)部電路工作原理，掌握其外圍電路的設(shè)計(jì)與主要性能參數(shù)的測(cè)試方法；2、掌握音響放大器的設(shè)計(jì)方法與電子線路系統(tǒng)的裝調(diào)技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理音響放大器的原理框圖話筒話音放大器電子混響器混合前置放大器音調(diào)控制器功率放大器磁帶放音機(jī)圖21音響放大器的組成框圖話筒話筒

簡(jiǎn)介：王峴學(xué)區(qū)閱讀課程實(shí)施方案王峴學(xué)區(qū)閱讀課程實(shí)施方案“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。為了使王峴學(xué)區(qū)學(xué)生讀書閱讀課程落到實(shí)處，特制定本活動(dòng)方案。一、實(shí)施要求一、實(shí)施要求語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中指出要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上。”分解到小學(xué)階段學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)不少于150萬(wàn)字。我們制定這一方案就是要使學(xué)生的閱讀、背誦量達(dá)到這一要求的底線。另外通過這一活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會(huì)讀書并在讀書的活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。二、實(shí)施目標(biāo)二、實(shí)施目標(biāo)（一）通過課外閱讀活動(dòng)的開展，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。（二）通過課外閱讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（三）通過課外閱讀活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。（四）通過開展閱讀課程，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。三、實(shí)施內(nèi)容三、實(shí)施內(nèi)容（一）制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。各學(xué)校各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級(jí)的閱讀量為5萬(wàn)字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字中年級(jí)不少于40萬(wàn)1、課內(nèi)帶課外，在四十分鐘的語(yǔ)文課上，老師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生把在課內(nèi)學(xué)到的方法用到課外閱讀中去。有意識(shí)地提示學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)方法，去進(jìn)行課外閱讀，久而久之，學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力就培養(yǎng)起來(lái)了。2、指導(dǎo)讀書方法。利用“課外閱讀課”這一陣地，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授讀書的方法，包括合理安排讀書時(shí)間、掌握一般讀書程序，領(lǐng)悟讀書的要求，掌握幾種最基本的讀書方法。3、指導(dǎo)書寫讀書筆記和心得筆記。即讀后感。指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)，要根據(jù)年級(jí)的不同，逐步提高要求。如低年級(jí)可只記下文章的題目，學(xué)會(huì)必要的生詞中年級(jí)可摘錄優(yōu)美的句子或片斷高年級(jí)可先學(xué)列提綱，后寫讀后感等。（五）加強(qiáng)檢測(cè)。教師對(duì)學(xué)生的閱讀要及時(shí)了解，學(xué)生讀了多少，讀得如何，教師要了然于胸，以便及時(shí)調(diào)整，進(jìn)一步指導(dǎo)。通過制定方案，具體實(shí)施，考查評(píng)價(jià)，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，層層深入，循環(huán)上升，一定將“課外閱讀”扎實(shí)有效地進(jìn)行到底，讓我們的學(xué)生“熱愛讀書，每天閱讀，務(wù)成習(xí)慣，終生堅(jiān)持”。（六）各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書目如果是長(zhǎng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷，并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。（七）26年級(jí)每班每?jī)芍芤鲆黄谧x書報(bào)，內(nèi)容可以由下面幾部分組成好書推薦主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，讀后感學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記，讀書名言可以是學(xué)生收集來(lái)的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的，讀書方法介紹向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法，還可以有古詩(shī)配畫給古詩(shī)配上優(yōu)美的畫面，但只能是增加小報(bào)的美感，不宜太多。學(xué)生校將在櫥窗內(nèi)展示這些小報(bào)，每周更換一次，并定期進(jìn)行小報(bào)的評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的小報(bào)學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、領(lǐng)導(dǎo)小組四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張文裕副組長(zhǎng)郭天龍梁興平曾賢剛成員武翠紅王艷琴周小娟王靜

簡(jiǎn)介：1各學(xué)院為進(jìn)一步做好學(xué)生評(píng)教工作，力求做到公正、真實(shí)反映教師課程教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)評(píng)辦擬對(duì)學(xué)生評(píng)教指標(biāo)體系進(jìn)行修訂?，F(xiàn)將“課程教學(xué)學(xué)生評(píng)教評(píng)價(jià)指標(biāo)（修訂稿）”發(fā)給你們，征求學(xué)院教師和學(xué)生意見。請(qǐng)各學(xué)院將收集的意見整理后于10月25日前報(bào)質(zhì)評(píng)辦質(zhì)量科。謝謝合作長(zhǎng)沙理工大學(xué)課程教學(xué)長(zhǎng)沙理工大學(xué)課程教學(xué)學(xué)生評(píng)教學(xué)生評(píng)教評(píng)價(jià)指標(biāo)（修訂稿）征求意見評(píng)價(jià)指標(biāo)（修訂稿）征求意見課程類別課程類別普通課普通課等級(jí)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好合格差教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生要求教師明確提出了課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)、計(jì)劃、要求和評(píng)價(jià)形式，學(xué)生的義務(wù)也有很好的界定4322416教學(xué)態(tài)度教學(xué)準(zhǔn)備能感受到老師很重視教學(xué)，課前準(zhǔn)備充分6483624教學(xué)態(tài)度教學(xué)紀(jì)律遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上下課，不擅自調(diào)、停課4322416教學(xué)態(tài)度答疑輔導(dǎo)在需要的時(shí)候能得到老師指導(dǎo)和便捷的交流4322416教學(xué)方法因材施教老師了解我們學(xué)習(xí)中的差異和遇到的困難，在教學(xué)中有針對(duì)性方法和手段6483624教學(xué)方法方法與手段運(yùn)用教學(xué)方法多法組合，靈活有效，多媒體資源在教學(xué)中運(yùn)用恰當(dāng)，有助于我們理解和記憶10864教學(xué)方法啟發(fā)式、探究式注重啟發(fā)式教學(xué)，引發(fā)思考，上課過程對(duì)我的思維能力有挑戰(zhàn)性10864教學(xué)內(nèi)容教材與輔導(dǎo)資料教材選用合適，老師提供（推薦）的補(bǔ)充資料實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大2161208教學(xué)內(nèi)容理論闡述老師對(duì)新的術(shù)語(yǔ)、概念、原理和技巧都作了清晰的界定和翔實(shí)的說明12967248教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容安排教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息豐富，能反映學(xué)科新發(fā)展；課堂時(shí)間利用全面而有效43224163教學(xué)內(nèi)容對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握精通教學(xué)內(nèi)容，講授詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透,深入淺出10864教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)際聯(lián)系程度聯(lián)系緊密，舉例貼切，內(nèi)容充實(shí)4322416教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量有綜合性、設(shè)計(jì)性、研究創(chuàng)新性、自主性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，令人印象深刻8644832教學(xué)效果實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立使用儀器設(shè)備，獲取與處理數(shù)據(jù)151296教學(xué)效果思維能力訓(xùn)練很有收獲8644832教學(xué)效果信息獲取能力培養(yǎng)我在查找資料、檢索信息方面得到了良好的培訓(xùn)5432課程類別課程類別體育課體育課等級(jí)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好合格差教學(xué)態(tài)度備課與課前準(zhǔn)備精心備課，場(chǎng)地器材準(zhǔn)備充分6483624教學(xué)態(tài)度課外體育活動(dòng)指導(dǎo)訓(xùn)練熱心，深入，耐心耐心6483624教學(xué)態(tài)度執(zhí)教行為規(guī)范，要求嚴(yán)格，準(zhǔn)時(shí)上下課8644832教學(xué)方法互動(dòng)激勵(lì)倡導(dǎo)提問，耐心解惑，鼓勵(lì)積極練習(xí)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，氣氛活躍，寓教于樂8644832教學(xué)方法課堂組織管理精心編排，環(huán)節(jié)完整，步驟合理，銜接嚴(yán)謹(jǐn)；張弛有度，紀(jì)律嚴(yán)明8644832

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)論文題目鍋爐汽包水位三沖量控制系統(tǒng)仿真學(xué)生姓名XXXX學(xué)號(hào)XXXX專業(yè)XXXX班級(jí)XXXX指導(dǎo)教師李X時(shí)間2013年12月8日內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)論文2第一章第一章汽包水位控制的概述汽包水位控制的概述在鍋爐控制工藝中，保持汽包水位在一定范圍內(nèi)是鍋爐穩(wěn)定運(yùn)行的重要指標(biāo)。爐膛負(fù)壓保持在一定范圍內(nèi)。如果水位過低，則由于汽包內(nèi)的水量較少，而負(fù)荷卻很大，水的汽化速度又快，因而汽包內(nèi)的水量變化速度很快，如不及時(shí)控制，就會(huì)使汽包內(nèi)的水全部汽化，導(dǎo)致鍋爐燒壞或爆炸；水位過高會(huì)影響汽包的汽水分離，產(chǎn)生蒸汽帶水現(xiàn)象，會(huì)使過熱器管壁結(jié)構(gòu)導(dǎo)致破壞。汽包水位控制的任務(wù)是使鍋爐給水量始終跟著蒸發(fā)量，維持汽包水位在鍋爐生產(chǎn)允許的范圍內(nèi)。汽包及蒸發(fā)管儲(chǔ)存著蒸汽和水，儲(chǔ)存量的多少，是以被控制量水位表征的，通常情況下汽包的流入量是給水量，流出量是蒸汽量，當(dāng)給水量等于蒸汽量時(shí)，汽包水位就恒定不變。引起水位變化的主要擾動(dòng)式蒸汽流量和給水量的變化。當(dāng)蒸汽流量突然增大，汽包壓力將急劇下降，飽和水將快速蒸發(fā)，使得飽和水中產(chǎn)生大量的汽包致使水位上升，而此時(shí)給水量并沒有增加。這就是鍋爐的“虛假水位”現(xiàn)象，此時(shí)的水位并不能代表鍋爐中水位真實(shí)情況。因此，我們有必要對(duì)汽包的水位進(jìn)行控制，將其嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。11鍋爐汽包水位的動(dòng)態(tài)特性鍋爐汽包水位的動(dòng)態(tài)特性鍋爐汽水系統(tǒng)如圖所示，鍋爐在運(yùn)行的過程中，由于負(fù)荷、燃燒狀況、給水流量等諸多干擾因素的影響；所以鍋爐汽包水位是經(jīng)常變化的。其中影響汽包水位的主要因素有（1）來(lái)自給水管道和給水泵方面的壓力，包括給水壓力以及調(diào)節(jié)閥開度等的變化；（2）來(lái)自蒸汽負(fù)荷的擾動(dòng)，包括主蒸汽調(diào)節(jié)閥開度、蒸汽管道阻力等的變化。分析汽包水位的動(dòng)態(tài)特性，確定給水自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)時(shí)如何考慮這些擾動(dòng)因素，是設(shè)計(jì)給水自動(dòng)控制系統(tǒng)的主要依據(jù)。