簡介：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，大規(guī)模復(fù)雜機電產(chǎn)品的設(shè)計越來越多地涉及到多學(xué)科、多目標(biāo)、多約束和多設(shè)計變量等因素，使得設(shè)計過程變得十分復(fù)雜，常常難以用傳統(tǒng)優(yōu)化方法對其進行優(yōu)化設(shè)計。多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化技術(shù)通過充分利用系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)機制，采取合理的優(yōu)化設(shè)計方法可有效地解決大規(guī)模復(fù)雜工程系統(tǒng)的多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化問題。本文針對復(fù)雜機電系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計的特點和要求，對機電系統(tǒng)多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化設(shè)計體系及相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)進行研究分析，著重對機電系統(tǒng)多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化算法和近似模型技術(shù)進行研究，并將其應(yīng)用于并聯(lián)機器人多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化問題。1在分析復(fù)雜機電系統(tǒng)構(gòu)成特點的基礎(chǔ)上，利用多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化設(shè)計的思想，構(gòu)建了機電系統(tǒng)多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化體系結(jié)構(gòu)，并對其中的系統(tǒng)建模技術(shù)、耦合關(guān)系分析與處理、近似模型技術(shù)、優(yōu)化算法和約束處理問題、多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化求解策略等關(guān)鍵技術(shù)進行研究，旨在解決復(fù)雜機電系統(tǒng)存在學(xué)科多、學(xué)科之間耦合性強、難于進行全面系統(tǒng)的整體優(yōu)化設(shè)計的問題。2針對標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同優(yōu)化方法對初始點選取敏感且易陷入局部最優(yōu)，導(dǎo)致求解效率降低的問題，提出了一種基于參數(shù)策略的改進粒子群優(yōu)化算法PARTICLESWARMOTIMIZATION，PSO，采用LOGISTIC映射對種群進行混沌初始化、非線性地動態(tài)改進慣性權(quán)值和非線性地動態(tài)調(diào)整加速因子三種策略對粒子群優(yōu)化算法進行改進，對算法的收斂精度和早熟的平衡問題進行研究，利用測試函數(shù)及工程實例驗證了其有效性。3提出了一種凝聚約束處理方法，采用凝聚函數(shù)將多約束優(yōu)化問題轉(zhuǎn)化成一個擁有光滑高階可微的可行域單約束優(yōu)化問題，以緩解多約束之間的沖突并加快收斂速度，再結(jié)合懲罰函數(shù)法，將約束優(yōu)化問題轉(zhuǎn)化為無約束優(yōu)化問題。該凝聚約束處理方法對懲罰因子的選取不敏感，求解結(jié)果比較穩(wěn)定，為協(xié)同優(yōu)化求解過程提供一種有效的約束處理方法。4提出了一種形狀參數(shù)優(yōu)化徑向基插值近似模型，分析了徑向基插值函數(shù)中參數(shù)對近似效果的影響，研究了通過優(yōu)化誤差函數(shù)來確定形狀參數(shù)的方法，并利用測試函數(shù)對改進徑向基插值近似模型進行驗證，以解決標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同優(yōu)化方法計算成本高、計算效率低的問題。5提出了一種基于PSO算法和徑向基插值近似模型技術(shù)的改進協(xié)同優(yōu)化方法，以改善協(xié)同優(yōu)化方法的收斂性能并提高求解效率，給出了求解步驟和計算框圖，并通過典型的多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化數(shù)值算例和工程算例對其可行性和有效性進行測試驗證。6研究了并聯(lián)機器人多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化設(shè)計，以三自由度并聯(lián)機器人為研究對象，根據(jù)協(xié)同優(yōu)化設(shè)計的思想，建立了其多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化設(shè)計數(shù)學(xué)模型，利用改進協(xié)同優(yōu)化方法實現(xiàn)各個學(xué)科的并行設(shè)計，以驗證所提方法對并聯(lián)機器人系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計的可行性和有效性。

簡介：我國鐵路近年來實施高速、重載的運輸策略，機車需要獲取更大的牽引力或制動力。輪軌間的粘著是機車的牽引力或制動力形成的最重要的要素，只有有效地利用輪軌間的粘著力才能保證列車安全穩(wěn)定地運行，進而更好地發(fā)揮機車功率。然而輪軌間的粘著復(fù)雜多變，對機車功率的高效利用會產(chǎn)生很大的影響。長期的研究和實踐表明，機車粘著控制系統(tǒng)能夠有效提高輪軌粘著的利用率，降低功率損失。因此，深入研究機車粘著控制系統(tǒng)是鐵道機車車輛領(lǐng)域的重要課題之一。目前粘著控制系統(tǒng)的理論研究通常是基于簡化的機車數(shù)學(xué)模型，與實際的機車和輪軌系統(tǒng)相差甚遠。然而實際線路試驗的成本大，并且試驗環(huán)境受到各種物理條件的限制。虛擬樣機技術(shù)能為諸如機車粘著控制系統(tǒng)一樣復(fù)雜的研究課題提供有效的手段。本文以ADAMSRAIL和MATLABSIMULINK為軟件平臺，基于某型號電力機車，組建了包括多剛體動力學(xué)系統(tǒng)、輪軌系統(tǒng)、電力牽引傳動系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的電力機車多學(xué)科級虛擬樣機仿真平臺。在所建立的虛擬樣機平臺上實現(xiàn)機車在運行過程中的牽引工況、再生制動工況和恒速工況的計算機仿真。在此基礎(chǔ)上，利用該平臺仿真了由于軌面發(fā)生變換而引起的空轉(zhuǎn)和滑行現(xiàn)象，并進行了電力機車組合粘著控制和模糊粘著控制的仿真研究。為了在引進、消化、吸收國外先進鐵道機車車輛技術(shù)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)核心技術(shù)的掌握和創(chuàng)新，研發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，在國家自然科學(xué)基金和企業(yè)委托項目的支持下，本文結(jié)合國內(nèi)某型號高速大功率電力機車，開展了粘著控制系統(tǒng)的試驗研究，得到了較好的控制效果。

簡介：高校土木學(xué)科實驗室建筑是土木學(xué)科教學(xué)、科研、社會服務(wù)功能于一體的特殊實驗室建筑。工藝和結(jié)構(gòu)形式較復(fù)雜，如何對選址布局、建筑單體和外部環(huán)境等設(shè)計進行優(yōu)化，是高校土木學(xué)科實驗室建筑設(shè)計的重點所在。論文首先在梳理了高校土木學(xué)科實驗室建筑的發(fā)展沿革和國內(nèi)外相關(guān)設(shè)計研究的基礎(chǔ)上，通過國內(nèi)部分主要的高校土木學(xué)科實驗室建筑的現(xiàn)狀調(diào)研和分析歸納，找出了目前該類型建筑存在的問題。認為實驗室建筑與專業(yè)教學(xué)科研建筑聯(lián)系不夠緊密，不適應(yīng)學(xué)科發(fā)展創(chuàng)新實驗的要求以及外部空間環(huán)境營造與校園風(fēng)貌不夠協(xié)調(diào)是存在的三個主要問題。通過對土木學(xué)科實驗室建筑的特殊性和復(fù)雜性的分析，以解決問題為導(dǎo)向，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)的建筑設(shè)計理論和實踐經(jīng)驗，經(jīng)過消化吸收提出了當(dāng)代土木學(xué)科實驗室建筑設(shè)計的指導(dǎo)思想與設(shè)計原則。認為應(yīng)以系統(tǒng)整體思維、功能優(yōu)先和天人合一為設(shè)計指導(dǎo)思想。提出了總體布局的整體性原則，建筑設(shè)計實驗優(yōu)先的原則和環(huán)境設(shè)計的因地制宜原則。具體設(shè)計策略，在總體布局注重土木學(xué)科實驗室建筑在校園系統(tǒng)中的角色定位，提出適應(yīng)其角色定位的布局方式。建筑單體設(shè)計重視其實驗工藝的需求，通過對土木工程實驗工藝的分析研究，提出平面空間組合、試驗大廳設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)選型與建筑構(gòu)造技術(shù)等設(shè)計策略。內(nèi)外空間環(huán)境營造，提出了因地制宜滿足室內(nèi)外工藝需求的場地設(shè)計策略。最后通過筆者參與的實踐項目重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)土木學(xué)科實驗室建筑群設(shè)計，印證和解讀前面相關(guān)設(shè)計策略。

簡介：點擊查看更多挖掘機多學(xué)科聯(lián)合仿真研究與能耗分析.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：“百年大計，質(zhì)量第一”，質(zhì)量水平的高低是一個國家科技、教育、經(jīng)濟和管理水平的綜合反映。質(zhì)量水平的高低決定了競爭力的強弱，質(zhì)量將成為和平占領(lǐng)市場的最有力武器。建設(shè)工程是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯闹饕獔鏊?，建設(shè)工程質(zhì)量的好壞，不僅關(guān)系到工程項目的投資效益，而且關(guān)系到人民群眾的生命財產(chǎn)安全。特別是高校建筑項目的質(zhì)量，不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)水平的提高，更關(guān)系到廣大師生的安全和生活。只有不斷提高學(xué)校的硬件水平，才能為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，帶來良好的社會效益。目前學(xué)校圖書樓建設(shè)工程違紀(jì)違規(guī)行為日益減少，工程質(zhì)量有了很大改善，但是仍然存在不少問題，如何不斷提高學(xué)校圖書樓建設(shè)工程的質(zhì)量水平，完善質(zhì)量管理方法，成為當(dāng)前亟需解決的問題。本文結(jié)合濰坊中學(xué)科技圖書樓工程項目施工的實際情況，首先從理論上闡述了項目質(zhì)量管理、質(zhì)量計劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的原則與方法，為研究質(zhì)量管理提供了理論依據(jù)，其次，通過介紹濰坊中學(xué)科技圖書樓建設(shè)項目的工程概況及總體部署、施工準(zhǔn)備情況和施工計劃，說明了學(xué)校圖書樓建設(shè)項目質(zhì)量管理的必要性，從濰坊中學(xué)科技圖書樓建設(shè)項目概況出發(fā)分析了該項目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，包括濰坊中學(xué)科技圖書樓建設(shè)項目質(zhì)量的影響因素及控制重點，同時闡述了濰坊中學(xué)科技圖書樓建設(shè)項目的質(zhì)量管理與控制。最后，根據(jù)項目質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)督方面既存的或可能存在的問題，提出了解決問題的方法和具體的質(zhì)量保障措施，使質(zhì)量管理理論在建設(shè)工程項目質(zhì)量管理中得到進一步的改進和完善。

簡介：隨著現(xiàn)代海戰(zhàn)對武器裝備要求的不斷提高，魚雷發(fā)動機設(shè)計中涉及到的學(xué)科及不同的學(xué)科分析技術(shù)也不斷增加，特別是魚雷熱動力發(fā)動機的設(shè)計優(yōu)化中，各學(xué)科自身繁重的學(xué)科分析及學(xué)科間的耦合，使得產(chǎn)品的設(shè)計工作更加復(fù)雜，串行設(shè)計方法及一體化設(shè)計方法由于自身的不足，越來越無法適應(yīng)日益復(fù)雜的發(fā)動機系統(tǒng)的設(shè)計工作。本文正是針對這一應(yīng)用背景而進行研究的。本文通過構(gòu)造魚雷熱動力發(fā)動機整體設(shè)計框架及耦合因素的分析，基于系統(tǒng)論與并行思想，在國內(nèi)首次對魚雷發(fā)動機的多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化MULTIDISCIPLINARYDESIGNOPTIMIZATION，MDO方法與應(yīng)用進行了較為系統(tǒng)的研究。研究主要集中在魚雷熱動力發(fā)動機學(xué)科分析理論與方法的應(yīng)用、熱動力發(fā)動機多學(xué)科劃分及耦合因素分析、多學(xué)科解耦重構(gòu)策略以及在發(fā)動機設(shè)計的工程實踐中如何運用多學(xué)科設(shè)計技術(shù)等方面，以期能為魚雷熱動力發(fā)動機多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化研究在理論研究及工程實踐階段的發(fā)展提供思路與參考。本文的研究工作和創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在以下幾個方面（1）從魚雷熱動力發(fā)動機整體設(shè)計的角度出發(fā)，討論其學(xué)科設(shè)計組成，根據(jù)學(xué)科間耦合關(guān)系和整體設(shè)計過程，構(gòu)建了熱力發(fā)動機整體設(shè)計框架；將費效比、風(fēng)險及研制周期、可靠性引入到發(fā)動機綜合設(shè)計中，建立了相應(yīng)的分析框架與模型，使發(fā)動機設(shè)計與分析更全面合理；基于各學(xué)科相關(guān)分析理論與方法，進行了動力學(xué)、模態(tài)、轉(zhuǎn)子不平衡響應(yīng)、溫度場及應(yīng)力場、臨界轉(zhuǎn)速、周轉(zhuǎn)斜盤發(fā)動機模糊故障樹等的分析計算。為實現(xiàn)魚雷熱力發(fā)動機多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化奠定了基礎(chǔ)。（2）研究了魚雷熱動力發(fā)動機設(shè)計的多學(xué)科劃分方法及其在發(fā)動機MDO中的應(yīng)用，分析了學(xué)科間耦合因素；分別基于多學(xué)科可行性法MULTIDISCIPLINARYFEASIBLEMETHOD，MDF、協(xié)同優(yōu)化法COLLABATIVEOPTIMIZATION，CO、子空間近似法SUBSPACEAPPROXIMATIONOPTIMIZATIONMETHOD，SAO、響應(yīng)面的并行子空間優(yōu)化法CONCURRENTSUBSPACEOPTIMIZATIONCSSO建立了發(fā)動機設(shè)計優(yōu)化問題相應(yīng)的解耦重構(gòu)框架及數(shù)學(xué)模型；研究了魚雷發(fā)動機設(shè)計中多目標(biāo)問題的MDO方法第一種是將多目標(biāo)轉(zhuǎn)化為單目標(biāo)，然后使用如MDF法、SAO法或基于博弈論的解耦與重構(gòu)等策略建立MDO模型進行多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化，第二種方式是基于準(zhǔn)可分原理與ATC法建立MDO模型進行多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化，第三種方式是基于協(xié)同遺傳進化及PARETO的解耦與重構(gòu)進行多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化。為魚雷發(fā)動機MDO提供了理論基礎(chǔ)。（3）提出了基于最優(yōu)模糊滿意度的ATC框架；提出了基于近似一致性約束邊界的ATC框架；構(gòu)建了非層級系統(tǒng)的ATC框架；提出了ATCSAO系統(tǒng)解耦與重構(gòu)策略?？紤]到變量的不確定性，將模糊滿意度引入ATC法中，以最優(yōu)模糊滿意度代替子學(xué)科的優(yōu)化目標(biāo)，用水平截集對模糊約束與常規(guī)約束進行轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了基于最優(yōu)模糊滿意度的ATC框架。將近似技術(shù)引入ATC法中，利用一致性約束邊界的切平面近似該邊界，得到了近似一致性約束邊界的ATC框架，提高了系統(tǒng)收斂精度和效率。構(gòu)建了非層級系統(tǒng)的ATC框架，使ATC法的應(yīng)用拓展到非層級系統(tǒng)中。根據(jù)ATC法與近似子空間法各自特點，將兩者結(jié)合構(gòu)建了ATCSAO的系統(tǒng)解耦與重構(gòu)策略，能更好地適應(yīng)發(fā)動機的實際設(shè)計環(huán)境。（4）研究了魚雷發(fā)動機設(shè)計優(yōu)化的MDO應(yīng)用。研究了魚雷熱動力發(fā)動機學(xué)科分析軟件及程序的ISIGHT集成方法，并基于此搭建可自動進行計算迭代的相關(guān)多學(xué)科設(shè)計軟件框架；結(jié)合響應(yīng)面近似技術(shù)和實驗設(shè)計方法，采用不同MDO解耦重構(gòu)策略，以擺盤式發(fā)動機為例，分別對發(fā)動機整體、活塞零件、活塞連桿部件、熱力過程及費用最小的可靠性最優(yōu)分配進行了多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化平臺構(gòu)建及優(yōu)化計算，在驗證MDO優(yōu)化策略有效性及可行性的同時，為魚雷發(fā)動機多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化理論在工程實踐中的實現(xiàn)提供了新的思路和方法。優(yōu)化結(jié)果表明，文中所提出的各種方法能夠大大降低學(xué)科分析的計算復(fù)雜性，改善信息交換的復(fù)雜性，從而有效支持產(chǎn)品的設(shè)計優(yōu)化，具有理論研究意義和實際應(yīng)用價值，為魚雷發(fā)動機的多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化研究奠定了基礎(chǔ)。

簡介：大學(xué)科技園作為國家創(chuàng)新體系和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分，是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進步的主要創(chuàng)新源泉之一，是研究型大學(xué)實現(xiàn)服務(wù)社會的功能和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要平臺。在政府政策和高校知識、技術(shù)和人才資源的支持下，大學(xué)科技園在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中具有獨特的優(yōu)勢。隨著我國大學(xué)科技園數(shù)量的增加和規(guī)模的擴大，其功能、區(qū)位、建設(shè)等相關(guān)課題的研究越來越引起學(xué)者們的重視。本人著重對其園區(qū)外部空間形態(tài)進行研究，試圖闡明大學(xué)科技園與城市和校園的空間區(qū)位關(guān)系對其外部空間形態(tài)的影響，并從人性化和生態(tài)化的角度提出大學(xué)科技園外部空間形態(tài)設(shè)計的原則。大學(xué)科技園外部空間形態(tài)受到城市、校園和園區(qū)自身三個層面的因素的影響。城市的氣候條件、大學(xué)科技園周邊建筑環(huán)境及其與城市的區(qū)位關(guān)系，校園的整體建設(shè)目標(biāo)及其與大學(xué)科技園的區(qū)位關(guān)系，科技園自身各功能分區(qū)之間的關(guān)系等等，影響了大學(xué)科技園對于城市基礎(chǔ)設(shè)施的利用，與校園的知識、人才、技術(shù)資源的聯(lián)系，園區(qū)內(nèi)部的功能布局等都會影響園區(qū)外部空間形態(tài)，進而影響到園區(qū)創(chuàng)新環(huán)境的營造和大學(xué)科技園的整體水平。從大學(xué)科技園科技研發(fā)人員的工作特點和心理行為特征出發(fā)去考慮，不同的大學(xué)科技園有著共同的優(yōu)化設(shè)計原則。本文在實例調(diào)研和文獻研究的基礎(chǔ)上，研究了大學(xué)科技園的產(chǎn)生和發(fā)展，重點是其外部空間形態(tài)的發(fā)展，從城市、校園和園區(qū)自身三個層面分析其對大學(xué)科技園外部空間形態(tài)的影響，并提出大學(xué)科技園外部空間形態(tài)設(shè)計的重要節(jié)點和優(yōu)化設(shè)計原則，最后以實際工程案例為落腳點分析其外部空間形態(tài)，達到理論與實踐的結(jié)合。

簡介：單位代碼Q三2學(xué)號2Q曼3量魚2窆￡密級壘五分類號毆窆量侖肥工孳大警HEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY碩士學(xué)位論文MASTER，SDISSERTATION論文題目互琺圓堂丕塑生的理塑塑堂型筮婁嬰塞學(xué)位類別童些亟專業(yè)名稱讓箕扭撞丕作者姓名程堡磊導(dǎo)師姓名篚蝰昌』塾拯董坐達直級王猩垣完成時間2Q魚生壘目ADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERRESEARCHONINTERNETACADEMICREPORTSNATCHINGANDSUBJECTCLASSIFICATIONBYCHENGYINLEIHEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGYHEFEI，ANHUI，PRCHINAMARCH，2016

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，掌”除特別身R斟標(biāo)注曲地方外，論文中不包含其他人的研究成果。與我一同工作的同志對本文的薪究工作和成果的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并已致謝。本論文及其相關(guān)資料若有不實之處，由本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。論文作者簽名蘊熟≥口F鄉(xiāng)年砷月砂日學(xué)位論文使用授權(quán)本人作為學(xué)位論文作者了解并愿意遵守學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位；會文的規(guī)定，即在導(dǎo)師指導(dǎo)下創(chuàng)作完成的學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)歸西安理工大學(xué)所有，本人今后在使用或發(fā)表該論文涉及的研究內(nèi)容時，會注明西安理工大學(xué)。西安理工大學(xué)擁有學(xué)位論文的如下使用權(quán)，包括學(xué)校可以保存學(xué)位論文；可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文；可以查閱或磐閱。本人授權(quán)西安理工大學(xué)對學(xué)位論文全部內(nèi)容編入公開的數(shù)據(jù)庫進行檢索。本學(xué)位論文全部或部分內(nèi)容的公布包括刊登授權(quán)西安理工大學(xué)研究生學(xué)院辦理。經(jīng)過學(xué)校保密辦公室確定密級的涉密學(xué)位論文，按脯關(guān)保密規(guī)定執(zhí)行；需要進行技術(shù)保密的學(xué)位論文，按照西安理工大學(xué)學(xué)位論文技術(shù)保密申請表內(nèi)容進行保密附西安理工大學(xué)學(xué)位論文技術(shù)保密申請表。保密的學(xué)位論文在解密后，適用本授權(quán)。論文作者簽名盈趣導(dǎo)師簽名、乒DO愕年牛月紗日西安理工大學(xué)碩士學(xué)位論文

簡介：隨著設(shè)計水平的提高和應(yīng)用需求的擴展，人們在追求產(chǎn)品高性能同時，對產(chǎn)品的穩(wěn)健性和可靠性也提出了越來越高的要求。但是在產(chǎn)品研制過程中，由于知識缺乏、設(shè)計和制造誤差，以及產(chǎn)品所處運行環(huán)境的變化等多種不確定性影響，產(chǎn)品在工作過程中部分功能可能會產(chǎn)生弱化和老化，還可能因部分功能損失而引起故障和失效。本文通過對不確定性建模與分析展開研究，并在多學(xué)科流程集成與優(yōu)化平臺下實現(xiàn)了不確定性分析組件的研發(fā)。首先，系統(tǒng)研究了不確定性多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化UNCERTAINTYMULTIDISCIPLINARYDESIGNOPTIMIZATIONUMDO理論，對論文涉及到的UMDO基本概念展開了論述，對不確定性的來源及其傳播展開了綜述，依據(jù)不確定性的來源與傳播將不確定性分為隨機不確定性與認知不確定性兩大類。其次，分析了幾種不確定性建模方法，包含概率論、凸模型、區(qū)間數(shù)分析等建模方法，在此基礎(chǔ)上對多學(xué)科優(yōu)化平臺下不確定性建模模塊進行了分析和設(shè)計，重點對基于概率論方法的不確定性建模予以實現(xiàn)。然后，研究并實現(xiàn)了不確定性分析模塊，不確定性分析是UMDO中的重要部分，主要研究如何根據(jù)系統(tǒng)輸入、外部環(huán)境以及系統(tǒng)本身的不確定性傳遞影響，對系統(tǒng)輸出的不確定性進行量化，重點闡述了在多學(xué)科優(yōu)化平臺下基于MONTECARLO的不確定性分析（UA）組件的實現(xiàn)。最后，在多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化平臺FLOWCOMPUTER下實現(xiàn)了不確定性建模與分析模塊，并給出了相關(guān)應(yīng)用實例。

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簡介：學(xué)校代號10532學(xué)密號S10021068級公開湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文基于證據(jù)理論的多學(xué)科可靠性優(yōu)化設(shè)計方法堂僮蟲請厶姓名閻塞娓昱咂姓名壁驅(qū)整割、江直熬攫陶友瑞副熬握墻差望僮扭越曼運魏王猩堂院童些名整扭越工程詮窒握童旦甥；2Q三生月2旦詮塞筌趲日期；2Q13生主旦旦筌避委員金圭虛龔全抖熬援湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名I閭京如日期功侈年籮月Z2日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于’1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密固。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名闖京玉陟導(dǎo)師簽名日期勱房年3月記日日期WF；年S月2Z日

簡介：在國家自然科學(xué)基金和國家863高技術(shù)發(fā)展計劃的資助下，本文研究了多學(xué)科模糊滿意協(xié)同優(yōu)化方法，主要包括多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化CO分學(xué)科（子系統(tǒng)）建模方法、模糊滿意協(xié)同優(yōu)化方法、基于全局共享變量近似子空間的協(xié)同優(yōu)化方法，并將其應(yīng)用于全斷面巖石掘進機刀具布局優(yōu)化設(shè)計中。該問題在理論研究中屬于多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化方法MDO在機械設(shè)計中屬于復(fù)雜布局方案設(shè)計在人工智能領(lǐng)域中屬于人機結(jié)合問題，具有重要的理論和工程應(yīng)用價值。提出了基于全局共享變量近似子空間的協(xié)同優(yōu)化方法，對于學(xué)科級共享變量的可行域以超切平面法來近似，當(dāng)系統(tǒng)級共享設(shè)計變量達到了一致性要求，系統(tǒng)級才進行解耦操作，在一定程度上降低學(xué)科級的分析次數(shù)，具有很好的計算精度和計算穩(wěn)定性，可以有效地解決TBM刀具布局優(yōu)化設(shè)計這類涉及共享變量多，耦合變量相對較少的優(yōu)化設(shè)計問題。為了能在協(xié)同優(yōu)化中嵌入模糊因素與領(lǐng)域?qū)＜业闹R和經(jīng)驗，本文給出了模糊滿意協(xié)同優(yōu)化模型及算法，在學(xué)科級分析模塊中增加了極角模糊規(guī)則和模糊約束最優(yōu)截集水平分析。從TBM刀具布局優(yōu)化設(shè)計問題的應(yīng)用效果來看，有效地解決了刀具布局協(xié)同優(yōu)化設(shè)計中模糊推理、模糊約束的處理問題。針對TBM刀盤布置設(shè)計中具有布局計算復(fù)雜，優(yōu)化器負載重、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容交叉的特點，提出了按MDO的學(xué)科分級優(yōu)化的思想，利用協(xié)同優(yōu)化方法，將刀盤最優(yōu)布置模型分成了兩層，共包括1個系統(tǒng)級和4個子系統(tǒng)（學(xué)科）級刀盤幾何學(xué)計算子系統(tǒng)、刀盤力學(xué)計算子系統(tǒng)、刀盤質(zhì)心計算子系統(tǒng)和破巖量計算子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)級采用并行優(yōu)化器處理，以降低問題的求解規(guī)模，提高刀具布局尋優(yōu)的效率。全文的主要工作內(nèi)容包括1討論了并行子空間優(yōu)化、協(xié)同優(yōu)化和兩級集成系統(tǒng)三種多學(xué)科優(yōu)化方法的特點和應(yīng)用，并根據(jù)系統(tǒng)工程學(xué)原理和TBM盤刀布置問題的特點，提出利用多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化方法來解決TBM刀具布局優(yōu)化這類復(fù)雜問題的思想。2提出了多學(xué)科協(xié)同優(yōu)化分學(xué)科優(yōu)化策略、建模方法和盤刀布置方案系統(tǒng)級調(diào)整機制。分析了標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同優(yōu)化計算困難的原因，在此基礎(chǔ)上提出了一種改良的協(xié)同優(yōu)化方法基于全局共享變量近似子空間協(xié)同優(yōu)化。并通過實例驗證該方法在求解復(fù)雜工程布局問題的可行性和有效性。3提出模糊協(xié)同優(yōu)化模型及算法，主要包括兩類模型對稱和非對稱模糊協(xié)同優(yōu)化模型，前者將截集水平作為學(xué)科級的共享變量來處理，它比較適合于約束條件和優(yōu)化目標(biāo)具有同等重要程度的情況后者將截集水平嵌入到學(xué)科級中，由學(xué)科級分析模塊來處理，比較適合于對約束條件和優(yōu)化目標(biāo)具有不同的重視度情況。4將本文提出的方法，應(yīng)用到TBM掘進機刀具布局優(yōu)化的工程實例中，具體方法包括非對稱模糊滿意協(xié)同優(yōu)化模型、學(xué)科級分析模塊中極角模糊規(guī)則、模糊約束的最優(yōu)截集水平、學(xué)科級模糊推理、極角模糊推理約束條件的構(gòu)建等。本文以全斷面巖石掘進機刀具布局設(shè)計為應(yīng)用背景，根據(jù)MDO及模糊理論與方法，給出了多學(xué)科模糊滿意協(xié)同優(yōu)化方法，并在該方法中應(yīng)用了近似和解耦協(xié)調(diào)機制、模糊優(yōu)化、模糊推理等相關(guān)理論，具有一定的工程實用價值，本文工作期望有助于推動一類復(fù)雜工程布局優(yōu)化設(shè)計理論研究的進展。

簡介：山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文部分生物學(xué)國家重點學(xué)科建設(shè)成效評價研究以2007年考核評估的生物學(xué)（Ⅰ組）國家重點學(xué)科為例姓名閻俊申請學(xué)位級別碩士專業(yè)社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理指導(dǎo)教師段志光20110311山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文科；SCI產(chǎn)出質(zhì)量明顯高于二級國家重點學(xué)科，但在科學(xué)、自然等頂級期刊論文數(shù)量少且不穩(wěn)定，二級國家重點學(xué)科SCI產(chǎn)出數(shù)量較高，但由于受經(jīng)費投入、人才投入、地區(qū)經(jīng)濟的影響，獲得重大突破性研究成果仍需假以時日。5、生物學(xué)I組一級國家重點學(xué)科在校研究生人均發(fā)表SCI論文數(shù)358篇明顯多于二級國家重點學(xué)科，其人均達到158篇。6、生物學(xué)I組一級國家重點學(xué)科與美國、法國、瑞士、新加坡等國家和地區(qū)的一些著名大學(xué)，以及WHO、聯(lián)合國人口基金會、世界銀行等國際組織開展了學(xué)術(shù)交流和合作研究，其中合作研究項目37項；主辦國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議53次，應(yīng)邀在國際會議上做學(xué)術(shù)報告60次。二級國家重點學(xué)科與國外一些著名大學(xué)以及國際組織開展了學(xué)術(shù)交流和合作研究，其中合作研究項目56項；主辦國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議40次，應(yīng)邀在國際會議上做學(xué)術(shù)報告68次。研究結(jié)論L、部分生物學(xué)國家重點學(xué)科建設(shè)成效明顯，其中重大科研項目、SCI收錄論文和國家級科技獎勵在國家重點學(xué)科建設(shè)中起著重要支撐作用，人才培養(yǎng)仍然是部分生物學(xué)國家重點學(xué)科的基本社會功能，國際化是部分生物學(xué)國家重點學(xué)科學(xué)術(shù)交流的重要方向。2、部分生物學(xué)國家重點學(xué)科建設(shè)中存在的問題亦很明顯，其中研究經(jīng)費相對不足嚴(yán)重制約著國家重點學(xué)科的發(fā)展，尤以二級國家重點學(xué)科為甚，頂尖中青年人才缺乏仍然是部分生物學(xué)國家重點學(xué)科發(fā)展的主要制約因素。對策建議L堅持一級學(xué)科發(fā)展思路，有效提升國家重點學(xué)科核心競爭力2進一步加大國家重點學(xué)科建設(shè)的專項投入3優(yōu)化學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，加強學(xué)術(shù)帶頭人“承接”，培養(yǎng)高質(zhì)量人才4瞄準(zhǔn)重大科研項目，爭取高水平重大成果5進一步加強國際學(xué)術(shù)交流本研究創(chuàng)新點用定量與定性結(jié)合的方法對生物學(xué)I組國家重點學(xué)科建設(shè)成效進行了比較研究，并針對性地提出對策建議。繼續(xù)開展本研究設(shè)想選擇其他國家重點學(xué)科進行建設(shè)成效的定性和定量研究，通過學(xué)科比較完善國家重點學(xué)科建設(shè)對策。關(guān)鍵詞生物學(xué)；學(xué)科建設(shè)國家重點學(xué)科績效評價；案例研究LL

簡介：中圖分類號G8074UDC700密級學(xué)校代碼訶I￡解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開10094體育學(xué)科學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績評價體系的研究以“河北師范大學(xué)”為例STUDYONTHEEVALUATIONSYSTEMOFINPOSTTEACHINGPRACTICEOFPHYSICALEDUCATONSTUDEMS’ACHIEVEMENTTAKIILGHEBEINORMALUNIVERSITYASANEXAMPLE作者姓名齊爽指導(dǎo)教師范秦海教授學(xué)科專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法論文開題日期2011年11月17日摘要隨著現(xiàn)代科技水平的不斷提高和社會的快速發(fā)展，對人才的需求量增大。社會的競爭越來越表現(xiàn)于人才的競爭，人才的競爭最終表現(xiàn)于人才綜合能力的競爭。高師院校作為一個培養(yǎng)教育人才的重要基地，培養(yǎng)的教育人才能否經(jīng)得住社會的考驗，主要是看人才綜合能力。教育人才培養(yǎng)，不僅要注意培養(yǎng)過程，同時還要有檢驗的過程，頂崗實習(xí)支教就是高師院校教學(xué)質(zhì)量重要的檢驗手段之一。頂崗實習(xí)支教是高師院校一項重要的教學(xué)實踐活動，對學(xué)生的教育教學(xué)能力的提高、正確教育專業(yè)理念、促進學(xué)生的專業(yè)成長等方面發(fā)揮著重要的作用。所以，各個學(xué)校的教學(xué)管理都非常重視頂崗實習(xí)支教的實際效果。學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績評價是體現(xiàn)實習(xí)工作效果的環(huán)節(jié)，是測驗學(xué)生知識體系、基本能力、道德能力、道德水準(zhǔn)以及反饋學(xué)生實習(xí)信息的有效途徑。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各高師院校學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績評價方面做得尚不夠科學(xué)，全面，普遍存在著標(biāo)準(zhǔn)籠統(tǒng)、評價結(jié)果主觀性大、沒有實現(xiàn)過程性評價等方面的不足。為此，從現(xiàn)實需要出發(fā)，結(jié)合其體育教育發(fā)展?fàn)顩r，采用科學(xué)有效的方法，在理清相關(guān)概念，深入開展頂崗實習(xí)支教評價研究，構(gòu)建一套客觀、合理、可行的，適用于高師院校體育學(xué)科學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績的評價體系，就顯得非常必要。本文采用文獻資料法、調(diào)查法、邏輯分析法以及數(shù)理統(tǒng)計法等，對體育學(xué)科學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績評價的制定進行研究和論述。從河北師范大學(xué)體育學(xué)科專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績的實際出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)有的評價手段、學(xué)校項崗實習(xí)支教的目標(biāo)以及教師的專業(yè)化的需求，運用評價指標(biāo)體系設(shè)計的原則，在借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法初步擬定了評價指標(biāo)，設(shè)計成專家調(diào)查問卷，根據(jù)調(diào)查法的要求，通過三輪專家問卷的咨詢，進行指標(biāo)篩選，最后確定三級指標(biāo)體系；通過專家排序統(tǒng)計法確定指標(biāo)權(quán)重的權(quán)重系數(shù)；確定指標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn)及評分方法，最后確定體育學(xué)科學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績評價體系，制定出一套針對于體育學(xué)科學(xué)生項崗實習(xí)支教成績評價的具體操作量表。通過對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進行分析處理，得出結(jié)論現(xiàn)有的評價體系缺乏系統(tǒng)的體育學(xué)科學(xué)生頂崗實習(xí)支教成績評價方案，缺乏科學(xué)的評價方法，評價主體單一化，自我評價缺乏，反饋信息不及時，結(jié)果有失公正等諸多方面。在對體育學(xué)科11I