簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UCD密級(jí)編號(hào)量』絲主翌2生學(xué)位論文ONTHEDYNAMICSBETWEENWORDSANDPICTURES?一APPROACHINGTHEPRINTEDPICTORIALADVERTISINGTHROUGHTHERELEVANCETHEORY文字與圖片的動(dòng)態(tài)關(guān)系‘??．從關(guān)聯(lián)理論解讀印刷配圖廣告油小麗指導(dǎo)老師姓名型丞儉熬援直昌太堂處國(guó)蚤堂瞳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±堂僮專(zhuān)業(yè)名稱墓適適直塞堂論文提交日期圣Q豎生量旦論文答辯日期壟壁壁壘生互旦學(xué)位授予單位和日期萄舄越塑型笙目答辯委員會(huì)主席逝歪磁評(píng)閱人2006年5月日ABSTRACTWITHREFERENCETOSPERBERANDWILSON’S1995RELEVANCETHEORY,THEPRESENTSTUDYANALYZESHOWTHEAUDIENCEOFTHEPRINTEDPICTORIALADVERTISEMENTRECOVERSTHEINFORMATIVEINTENTIONOFTHEADVERTISERANDACQUIRESOPTIMALRELEVANCEOFTHEADTHROUGHTHEOSTENSIVESTIMULIEMPLOYEDBYTHEADVERTISERINTHISUNIQUEFORMOFCOMMUNICATION．ADVERTISINGISATYPICALSITUATIONINWHICHTHECOMMUNICATORISNOTTRUSTWORTHYANDTHEAUDIENCEISNOTTRUSTING．ITISMUTUALLYMANIFESTTOTHEINTERLOCUTORSTHATTHEPURPOSEOFTHEADVERTISERISTOPERSUADETHEAUDIENCETOBUY．INORDERTOACHIEVETHEPURPOSE，THEADVERTISEREMPLOYSVARIOUSSTRATEGIESANDTHEPICTORIALADVERTISEMENTISCHOSENASTHEBESTEMBODIMENTOFTHESESTRATEGIES．INPICTORIALADVERTISING，INADDITIONTOTHEHEADLINE，THEADVERTISERCANALSOEMPLOYTHEILLUSTRATIONTOFULFILLHIS／HERINFORMATIVEINTENTIONANDCOMMUNICATIVEINTENTION．DESIGNEDINTHETARGETEDAUDIENCE’SPERSPECTIVE，THEHEADLINEANDTHEILLUSTRATIONCOMPENSATEEACHOTHERINCATCHINGTHEAUDIENCE’SATTENTIONANDGUIDINGTHEMTOYIELDTHEOPTIMALRELEVANCEANDRECOVERTHEINTENDEDINTERPRETATIONOFTHEADS．THESETWOPROCESSESAREANINTEGRATEDWHOLEUNDERTHETACITGUIDANCEOFTHEPRINCIPLEOFRELEVANCE．WITHINTHISPAPER,THIRTEENPICTORIALADVERTISEMENTSARESELECTEDTOILLUSTRATETHEOSTENSIVEINFERENTIALPROCESSFROMTHREESTRATEGIESTHEGARDENPATHSTRATEGY,THECOVERTCOMMUNICATIONINADANDTHERESONANCESTRATEGY．THEAIMOFTHISPAPERISTHREEFOLD1THISSTUDYTRIESTOEXAMINETHEAPPLICABILITYOFRELEVANCETHEORYTOTHEANALYSISOFPRINTEDPICTORIALADANDINTHISWAYMAKESITSLITTLECONTRIBUTIONTOTHEVIEWTHATTHERELEVANCETHEORYISOFGREATIMPORTANCEFORTHESTUDYOFCOMMUNICATIONINABROADSENSE；2TOEXPLOREANDREASSESSTHERELATIONBETWEENTHELINGUISTICMESSAGEANDTHEPICTORIALCOMPONENTWITHINTHEPICTORIALADS；3TOSHOWTHEADVERTISERSTHEEFFECTIVENESSOFTHESESTRATEGIESANDTHEPRODUCTCATEGORIESWHICHTHEYAREAPPLICABLETO．THEAPPLICABILITYOFATHEORYISONEOFTHEFACTORSDETERMININGITSFAILUREORSUCCESS．THEFINDINGSOFTHISSTUDYSHOWTHATUNDERTHETACITGUIDANCEOFTHEPRINCIPLEOFRELEVANCE，THEOSTENSIVESTIMULIWELLCONCEIVEDBYTHEADVERTISERAREEFFECTIVEINATTRACTINGTHEAUDIENCES’ATTENTIONANDINGUIDINGTHEMTOYIELDTHEINTENDEDOPTIMALRELEVANCEOFTHEADVERTISEMENT，ANDTHEREFORE，THEFINDINGSINDICATETHATRELEVANCETHEORYISAPPLICABLEINEXPLAININGTHEII

簡(jiǎn)介：圜求大謄碩士攀徨捻瘋論文題目作者姓名學(xué)科專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師姓名完成時(shí)間圖片型網(wǎng)絡(luò)口碑與文字型網(wǎng)絡(luò)口碑對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)意愿影響的對(duì)比研究虞文姣工商管理羅彪副教授二O一七年五月UNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREECOMPARATIVESTUDYOFIMAGEWORDOFMOUTHANDTEXTWORDOFMOUTHINFLUENCEONCONSUMERPURCHASEINTENTIONIBASEDONTHEPRODUCTTYPE

簡(jiǎn)介：2014年8月19日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)了中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)議討論結(jié)果以文件關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合的指導(dǎo)意見(jiàn)的形式發(fā)布。在該意見(jiàn)中，“媒介融合”被提高到國(guó)家戰(zhàn)略的層面。在此背景之下，澎湃新聞（以下簡(jiǎn)稱“澎湃”）這一全員轉(zhuǎn)型的媒介融合形式上線，它既要肩負(fù)著占領(lǐng)新媒體輿論高地的重任，又要適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，探索適合自己的盈利模式。澎湃以時(shí)政報(bào)道為主要內(nèi)容，將受眾定位于中高端知識(shí)分子，同時(shí)希望延續(xù)傳統(tǒng)媒體二次銷(xiāo)售的盈利模式，即以廣告收入為主要的收入來(lái)源。而實(shí)現(xiàn)該盈利模式的基礎(chǔ)便是擁有海量用戶。優(yōu)質(zhì)的時(shí)政新聞可以為澎湃贏來(lái)中高端知識(shí)分子，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到許多廣告商的標(biāo)準(zhǔn)。而豐富多彩、具有一定吸引力的圖片卻可以在一定程度上幫助澎湃實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。同時(shí)，澎湃的這一矛盾并非特有，而是整個(gè)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行媒介轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)之一的縮影。故本文選擇澎湃的圖片運(yùn)用策略進(jìn)行研究，以期對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的后續(xù)發(fā)展提供切實(shí)可行的建議。本文分別從澎湃的推送界面、欄目層次來(lái)對(duì)研究對(duì)象澎湃圖片進(jìn)行細(xì)分。從澎湃的推送界面來(lái)看，其圖片運(yùn)用主要體現(xiàn)在推送配圖的運(yùn)用上。從澎湃的具體欄目來(lái)看，澎湃的圖片運(yùn)用主要體現(xiàn)在“時(shí)事”欄目下的三個(gè)子欄目“快看”“全景現(xiàn)場(chǎng)”“美數(shù)課”上，它們分別對(duì)應(yīng)著澎湃的三類(lèi)圖片圖片新聞、全景圖片和數(shù)據(jù)圖片。依據(jù)圖片內(nèi)容，推送配圖可以劃分為人物、事件、事物、視頻截圖、抽象圖片、動(dòng)圖、欄目圖標(biāo)共七類(lèi)，根據(jù)實(shí)踐，基本可以囊括所有推送配圖。由于澎湃線上只保留一定日期至今的新聞數(shù)據(jù)，欄目更新頻率越快，日均內(nèi)容量越大，保留的日期期間越短。所以本文首先要考慮澎湃的內(nèi)容保留期限?！皶r(shí)事”欄目是澎湃更新最快、內(nèi)容量最大的欄目，它的內(nèi)容保留期限一般為近期的10天左右，為了方便統(tǒng)計(jì)，本文以3月11日24點(diǎn)為起始日，逆向選擇了“時(shí)事”“財(cái)經(jīng)”“思想”“生活”各10天共3611個(gè)樣本進(jìn)行內(nèi)容分析。最后得出推送配圖使用的不足之處動(dòng)圖的使用偏好很弱、使用推送配圖有不規(guī)范之處、推送配圖的原創(chuàng)率較低。澎湃的圖片新聞發(fā)布頻率較高，內(nèi)容量巨大，澎湃的線上只保留3個(gè)月左右的圖片新聞數(shù)據(jù)，故本文選擇2016年12月7日至2017年3月7日共3個(gè)月的所有圖片新聞作為研究樣本，總結(jié)得出澎湃的圖片新聞特點(diǎn)有巧妙運(yùn)用新聞策劃，敢于創(chuàng)新、注重維持視覺(jué)效果和故事性的平衡、新聞圖片有溫度，體現(xiàn)人文關(guān)懷、注重提高原創(chuàng)圖片新聞專(zhuān)題的思想深度。但目前來(lái)看澎湃的圖片新聞?dòng)泻芏嗖蛔?，如原?chuàng)率較低、內(nèi)容生產(chǎn)力不足等。澎湃90的數(shù)據(jù)圖片可歸屬于“時(shí)事”欄目下的子欄目“美數(shù)課”，該欄目形象生動(dòng)，是澎湃十分具有特色的欄目。澎湃的數(shù)據(jù)圖片兼具分析性和直觀性，探索交互性圖表，且議題范圍廣，視野比較寬，但是目前也存在不足，如全部使用外部數(shù)據(jù)來(lái)源，沒(méi)有自主數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)圖表的使用率較低，數(shù)據(jù)來(lái)源單一。澎湃的全景圖片制作精細(xì)，設(shè)計(jì)人性化，選景注重事件的重要性、稀缺性和可觀賞性，并與VR技術(shù)相銜接，綜合體驗(yàn)與把關(guān)功能。但是目前來(lái)看，全景圖片存在以下不足缺乏互動(dòng)性和個(gè)性化定制、欄目更新速度較慢。本文最后對(duì)澎湃的各類(lèi)圖片和整體圖片的運(yùn)用分別提出了建議。

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。、’學(xué)位論文作者簽名13日期。學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名1W＼彩日期指導(dǎo)教師簽名日期ABSTRACTABSTRACTASTHENUMBEROFCONTRACTEDPHOTOGRAPHERSEMPLOYEDINCOMMERCIALGALLERIESHASBEENGROWINGGRADUALLYTHESEYEARS，INCREASINGNUMBEROFPEOPLEAREENGAGEDINTHISCAREERSALESSTATUSOFCOMMERCIALGALLERIESANDSALESCASESOFREPRESENTATIVEPHOTOGRAPHERSWEREANALYZEDINTHISARTICLETOSUMMARIZETHESALESPATTERNSOFTHEIRBESTSELLINGPICTURESSTATISTICSREGARDINGAPPROXIMATEYEARLYEXPENDITUREOFFULLTIMECONTRIBUTORSWASCOLLECTEDBESIDES，RECEIPTANDPAYMENTOFGALLERIESCONTRACTEDPHOTOGRAPHERSWEREANALYZEDPRESENTSITUATIONSOFPHOTOGRAPHERS’WORKANDHFEWEREALSOINVESTIGATEDANDCORRESPONDINGCOUNTERMEASURESWEREPROPOSEDTHISARTICLEISPOSSESSEDOFEFFORTSINTWOASPECTSONONEHAND，THEREQUIREDPROFESSIONALQUALITIESOFCOMMERCIALGALLERYCONTRACTEDPHOTOGRAPHERSWEREEXPLOREDONTHEOTHERHAND，HIDDENPOIGNANCIESOFPHOTOGRAPHERSWEREREVEALED，PROVIDINGSUGGESTIONSANDOCCUPATIONALPLANNINGTOYOUNGSTERSWHOAREWILLINGTOBEENGAGEDINTBJSCAREERKEYWORDSGALLERY，PHOTOGRAPHER，BALANCEOFPAYMENTS，OCCUPATIONACCOMPLISHMENTOCCUPATIONPLANNINGII

簡(jiǎn)介：20世紀(jì)末以來(lái)數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化所提供的技術(shù)支撐和傳播保障，催生了新聞圖片報(bào)道的大眾化。隨著手機(jī)拍照功能日趨完善，開(kāi)啟了“全民記者”的新篇章。新聞攝影不再是攝影記者的專(zhuān)利，新聞圖片的傳播也不再受到傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介的種種限制。圖像時(shí)代來(lái)臨，新聞圖片在報(bào)刊和多媒體上的位置也越顯突出。網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)作為一種圖片中介機(jī)構(gòu)正在勃興之中，它以贏利為目的，通過(guò)代理的形式，把眾多攝影者手中的照片收集起來(lái)，代為儲(chǔ)存、銷(xiāo)售、或購(gòu)買(mǎi)一些版權(quán)的照片進(jìn)行銷(xiāo)售。新聞圖片代理制恰好架起了攝影師與新聞圖片用戶的橋梁，極大地提高了攝影師的積極性，豐富了圖片來(lái)源。它滲透到了新聞圖片傳播過(guò)程的各個(gè)方面，對(duì)新聞圖片的傳播實(shí)踐產(chǎn)生了深刻的影響。本文首先從新聞圖片代理制興起的文化、技術(shù)和媒介背景出發(fā)，闡釋了新聞圖片、代理制以及新聞圖片代理制的概念。然后從傳播分析和市場(chǎng)分析兩個(gè)維度探討了新聞圖片代理制的內(nèi)涵。本文以中國(guó)全球圖片總匯為個(gè)案，采用內(nèi)容分析法，詳細(xì)剖析其傳播過(guò)程，包括新聞圖片代理制中的圖片生產(chǎn)者、傳播渠道、傳播內(nèi)容以及受眾和傳播效果。而市場(chǎng)分析涉及到新聞圖片代理制中的供需、價(jià)格以及沖突和共享。接著在基于傳播分析和市場(chǎng)分析的基礎(chǔ)上，指出了新聞圖片代理制對(duì)傳播實(shí)踐的影響整合新聞圖片、擴(kuò)大新聞圖片的來(lái)源；降低新聞圖片的生產(chǎn)成本；拓展新聞圖片報(bào)道空間；加速攝影記者轉(zhuǎn)型。最后，結(jié)合當(dāng)下新聞圖片代理制的具體實(shí)踐，指明了新聞圖片代理制中的圖片真實(shí)性問(wèn)題和所涉及到的法律問(wèn)題，明確了新聞圖片處理的原則和新聞圖片傳播應(yīng)遵循的相關(guān)準(zhǔn)則與法律條文。傳播技術(shù)日新月異，新聞圖片生產(chǎn)日趨多元化。新聞圖片代理制的出現(xiàn)，加強(qiáng)了攝影師與新聞圖片用戶之間的溝通，為實(shí)現(xiàn)新聞圖片的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值創(chuàng)造了條件，是提高新聞圖片傳播影響力的應(yīng)有之意。

簡(jiǎn)介：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信迅速發(fā)展。人們處于快餐式的碎片化閱讀狀態(tài)，對(duì)視覺(jué)圖像有了新的需求，傳統(tǒng)媒體想要在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代占有一席之地，就要發(fā)揮其媒體微信公眾號(hào)對(duì)受眾的吸引力，重拾新聞圖片的重要地位。筆者首次把微信公眾號(hào)和新聞圖片運(yùn)用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采用文獻(xiàn)分析和內(nèi)容分析的研究方法，以發(fā)行量、影響力較大的南方都市報(bào)的微信公眾號(hào)為研究案例，選取2016年1月1日2016年6月30日推送的408條頭條新聞和3097幅新聞圖片為研究樣本，分析南方都市報(bào)微信公眾號(hào)頭條新聞的新聞圖片運(yùn)用情況，并以此得出影響力較大的傳統(tǒng)媒體微信公眾號(hào)的共性，為今后傳統(tǒng)媒體如何利用微信公眾號(hào)提高傳媒影響力提供參考。本文共分為5章。第1章為緒論，主要交待了在日益激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)中，南方都市報(bào)微信公眾號(hào)取得成功的背景。第2章主要闡述了新聞圖片具有的優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)南方都市報(bào)微信公眾號(hào)發(fā)展的意義。第3章為研究的重點(diǎn)，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)從形式和內(nèi)容上研究南方都市報(bào)微信公眾號(hào)頭條新聞圖片的來(lái)源、種類(lèi)、體裁以及涉及的領(lǐng)域等，并根據(jù)微信公眾號(hào)的傳播特性分析了南方都市報(bào)微信公眾號(hào)頭條新聞圖片的推送策略。通過(guò)第3章的數(shù)據(jù)分析得出第4章和第5章，總結(jié)出南方都市報(bào)微信公眾號(hào)重視媒體社會(huì)責(zé)任，保持母報(bào)重視視覺(jué)化傳播的傳統(tǒng)，并根據(jù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代手機(jī)用戶的閱讀特征使用多種類(lèi)型的新聞圖片，形成自己獨(dú)特的新聞圖片使用風(fēng)格，論證了南方都市報(bào)微信公眾號(hào)取得的成功與其頭條新聞圖片的使用有很大關(guān)系。南方都市報(bào)微信公眾號(hào)頭條新聞圖片在使用的過(guò)程中也出現(xiàn)一些為增加用戶閱讀量和關(guān)注度，導(dǎo)致娛樂(lè)化傾向嚴(yán)重和圖片來(lái)源不明等問(wèn)題，根據(jù)這些問(wèn)題，筆者提出要合理分配軟、硬新聞比例，重視圖片編輯，強(qiáng)化新聞圖片版權(quán)意識(shí)等，希望對(duì)未來(lái)媒體微信公眾號(hào)的發(fā)展有借鑒作用。

簡(jiǎn)介：在學(xué)界看來(lái)，隨著凱恩斯“現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)理論”的提出，世界媒體已經(jīng)進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”，但隨著技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體受困于報(bào)紙版面的限制在新聞圖片傳播中已很難再有突破，而網(wǎng)站的圖片頻道已成為受眾閱讀新聞圖片主要的渠道之一。鳳凰網(wǎng)的獨(dú)立圖片頻道鳳凰BEING作為我國(guó)起步較早的網(wǎng)絡(luò)圖片頻道之一，在長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中無(wú)論是在題材的選擇亦或是具體圖片內(nèi)容的編輯過(guò)程中都擁有了自身特點(diǎn)，即一種內(nèi)容與形式上的“人文關(guān)懷”。但鳳凰BEING雖然起步較早，卻未能擺脫最初的欄目設(shè)定，如今鳳凰BEING頻道雖然依舊保持著高質(zhì)量的圖片內(nèi)容，卻在與同類(lèi)網(wǎng)站的對(duì)比中也展現(xiàn)出了編輯風(fēng)格的不足。多年來(lái)網(wǎng)頁(yè)版面一成不變，呆板僵化。在同類(lèi)網(wǎng)站中，鳳凰BEING給人的第一印象太過(guò)粗糙。本文欲通過(guò)對(duì)鳳凰BEING頻道內(nèi)容的全面分析研究，歸納鳳凰BEING一直以來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足，總結(jié)鳳凰BEING在當(dāng)下媒體競(jìng)爭(zhēng)中的策略失誤并提出發(fā)展建議，希望鳳凰BEING能在保持人文主義特色的同時(shí)改進(jìn)自身不足，更好地為受眾提供優(yōu)秀的新聞圖片。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)201312071106密級(jí)碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境中政治類(lèi)新聞圖片的祛魅傳播研究作者姓名牛一心導(dǎo)師姓名李凌凌副教授學(xué)科門(mén)類(lèi)文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)名稱新聞學(xué)培養(yǎng)院系新聞與傳播學(xué)院完成時(shí)間2016年3月ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFTHEDEGREEOFMASTERSTUDYONTHEDISENCHANTMENTOFTHEPOLITICALPHOTOSINTHENEWMEDIAENVIRONMENTBYNIUYIXINSUPERVISPROFLILINGLINGJOURNALISMSCHOOLOFJOURNALISMCOMMUNICATIONMARCH2016

簡(jiǎn)介：隨著政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，中國(guó)顯著提升了融入國(guó)際社會(huì)的意識(shí)，在世界舞臺(tái)上運(yùn)籌帷幄的能力和自身的國(guó)際地位也日益提高，在這一背景下，通過(guò)舉辦重要的國(guó)際性賽事和其他國(guó)際性活動(dòng)，成為中國(guó)各級(jí)政府進(jìn)一步融入國(guó)際社會(huì)、建構(gòu)國(guó)家形象與城市形象的重要手段，國(guó)家的綜合國(guó)力也因此得以展現(xiàn)和傳播。圖片作為一種高效、便捷、跨越時(shí)空局限的傳播媒介，很好地彌補(bǔ)了文字傳播直觀性差、現(xiàn)場(chǎng)感不強(qiáng)的弱勢(shì)，對(duì)于上述戰(zhàn)略訴求的實(shí)現(xiàn)具有積極、顯著的推動(dòng)作用。一座城市愿意花費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力申辦奧運(yùn)會(huì)，很大程度是為了借助奧運(yùn)會(huì)在全球范圍內(nèi)的焦點(diǎn)效應(yīng)來(lái)傳播、提升城市形象，擴(kuò)大城市知名度。本文以“2014年南京青奧會(huì)圖片傳播”為研究對(duì)象，旨在以青奧會(huì)圖片傳播的機(jī)制、內(nèi)容、效果為基本視角，對(duì)2014南京青奧圖片傳播的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行綜合分析與評(píng)價(jià)。并通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的整理、歸納，結(jié)合筆者參加青奧會(huì)圖片報(bào)道的全程體驗(yàn)，以及對(duì)青奧會(huì)相關(guān)攝影團(tuán)隊(duì)和攝影記者的訪談，將城市形象傳播與大型體育賽事的圖片傳播策略整合在一套框架下進(jìn)行闡述，力圖為今后大型賽事的圖片傳播提供參照。本文認(rèn)為，全媒體時(shí)代，圖片作為一種媒介載體正扮演著越來(lái)重要的角色，易獲取、信息量大、能給受眾以直觀感受等優(yōu)勢(shì)在大型體育賽事的新聞傳播與文化傳遞過(guò)程中有著不可替代的作用。

簡(jiǎn)介：隨著全球一體化進(jìn)程的不斷加快，國(guó)家與國(guó)家之間、地區(qū)與地區(qū)之間的界限日益模糊，彼此間的聯(lián)系逐漸密切，傳統(tǒng)意義上的信息壁壘不斷被打破。加之現(xiàn)代社會(huì)的不斷成熟，大眾媒體的日益興盛，“全球化”儼然成為當(dāng)今國(guó)際傳播、對(duì)外傳播無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。也正是在全球化趨勢(shì)的推動(dòng)下，整個(gè)國(guó)際傳播語(yǔ)境發(fā)生深刻變化，呈現(xiàn)出開(kāi)放、多元的特征。但是由于媒體資源占有量不均，當(dāng)前的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)依舊掌控在西方媒體的手中。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，要想在這種不平衡的傳播秩序中占據(jù)一定地位，獲取更大話語(yǔ)權(quán)，必須重視對(duì)外傳播能力的提升和包括國(guó)家形象在內(nèi)的國(guó)家軟實(shí)力的建構(gòu)。在媒介技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，人們常常依靠網(wǎng)絡(luò)、電視、電影等媒介渠道實(shí)現(xiàn)對(duì)外部世界的認(rèn)知和理解。而這些大眾媒體最顯著的特點(diǎn)就是運(yùn)用影像、圖片等視覺(jué)符號(hào)傳播信息。圖片直觀、真實(shí)、形象的敘事能力顯而易見(jiàn)，更為重要是圖片具有無(wú)編碼性。正是這一特性使其在增強(qiáng)新聞?wù)鎸?shí)性、自然度的同時(shí)，還將符號(hào)的明示義與暗示義蘊(yùn)含其中，以此在國(guó)家形象的跨文化傳播中暗含國(guó)家理念與意識(shí)形態(tài)，在具體實(shí)踐中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。全球化時(shí)代，國(guó)家形象的塑造不僅是國(guó)家軟實(shí)力水平的彰顯，還是其國(guó)際傳播能力的體現(xiàn)。本文以北京APEC會(huì)議的網(wǎng)絡(luò)圖片傳播為例，基于視覺(jué)符號(hào)的理論視角，依據(jù)索緒爾的雙軸分析模型和羅蘭巴特的意義分析模式，探討中國(guó)國(guó)家形象的塑造問(wèn)題，揭示全球化語(yǔ)境下中國(guó)國(guó)家形象自我塑造與他者建構(gòu)之間的異同表征，進(jìn)而探尋視覺(jué)符號(hào)視閾下中國(guó)國(guó)家形象的對(duì)外傳播策略。本研究分為三個(gè)部分第一部分，在對(duì)前人研究進(jìn)行概括評(píng)述的基礎(chǔ)之上，明確本研究的意義和目的。系統(tǒng)梳理本研究涉及到的理論和研究方法，厘清研究思路，明確文章主要架構(gòu)。第二部分，依據(jù)索緒爾的雙軸分析模型，從明示義、暗示義兩個(gè)層面，基于中外媒體關(guān)于2014APEC會(huì)議的網(wǎng)絡(luò)圖片傳播，對(duì)中國(guó)國(guó)家形象的自我建構(gòu)和他者塑造的視覺(jué)符號(hào)進(jìn)行了宏觀與微觀的雙重維度地探析，明確其整體印象與細(xì)節(jié)特征。并基于三、四章的研究，探析中國(guó)國(guó)家形象自我建構(gòu)與他者塑造在視覺(jué)符號(hào)層面呈現(xiàn)出的相同與差異之處，簡(jiǎn)要概述了其深層原因不同文化之間的差異與碰撞，我形象、他形象與錯(cuò)位形象的多維建構(gòu)與聯(lián)系。第三部分，概括總結(jié)全文研究?jī)?nèi)容。依據(jù)全文分析，有針對(duì)性地指出視覺(jué)符號(hào)視閾下中國(guó)國(guó)家形象塑造的傳播策略運(yùn)用視覺(jué)符號(hào)，塑造國(guó)家形象；豐富中國(guó)符號(hào)，傳遞國(guó)家理念；優(yōu)化符號(hào)組合、注重視覺(jué)符號(hào)技巧，講述中國(guó)故事。

簡(jiǎn)介：圖像具有直觀生動(dòng)形象的特點(diǎn)不僅能傳播信息還能迅速吸引人的眼球贏得廣泛的傳播效果。報(bào)紙上的圖片在傳遞信息的基礎(chǔ)上還可以增強(qiáng)報(bào)紙的吸引力美化版面提升受眾的愉悅感。中國(guó)日?qǐng)?bào)作為我國(guó)對(duì)外傳播的重要媒體創(chuàng)刊伊始就開(kāi)創(chuàng)了內(nèi)地報(bào)紙用大圖的先河。研究視覺(jué)時(shí)代下報(bào)紙新聞圖片的運(yùn)用現(xiàn)狀有利于報(bào)紙充分發(fā)揮圖像的作用更好地開(kāi)展對(duì)外傳播工作。本文將中國(guó)日?qǐng)?bào)2012年310期其中有3期頭版是整版廣告實(shí)際上307期頭版主圖作為研究樣本做了大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與研究用數(shù)據(jù)來(lái)支持中國(guó)日?qǐng)?bào)的用圖理念。文章介紹了中國(guó)日?qǐng)?bào)及其圖片的歷史沿革論述了對(duì)外傳播報(bào)刊用圖的意義分析了中國(guó)日?qǐng)?bào)頭版主圖的形式、內(nèi)容以及視覺(jué)效果總結(jié)了中國(guó)日?qǐng)?bào)頭版主圖的特點(diǎn)指出其不足并給出相關(guān)建議。中國(guó)日?qǐng)?bào)整體用圖數(shù)量多、版面大形成了鮮明的風(fēng)格。2012年頭版主圖共有349幅頭版主圖跨5欄最多實(shí)現(xiàn)雜志化包裝。在形式上中國(guó)日?qǐng)?bào)圖片類(lèi)型多樣既有傳統(tǒng)的攝影圖片還有漫畫(huà)、圖表和視頻截圖等在內(nèi)容上中國(guó)日?qǐng)?bào)始終牢記自己的使命報(bào)道了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人視察、互訪等活動(dòng)同時(shí)也報(bào)道了關(guān)乎民生的社會(huì)新聞?wù)宫F(xiàn)了中國(guó)的文化習(xí)俗。此外還重點(diǎn)關(guān)注了兩會(huì)、十八大、倫敦奧運(yùn)會(huì)等熱門(mén)事件在視覺(jué)效果上中國(guó)日?qǐng)?bào)使用通欄大圖和組圖版面編排合理圖片的視覺(jué)效果大放異彩。中國(guó)日?qǐng)?bào)的頭版圖片適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展基本滿足了受眾的視覺(jué)需求。但是還存在著圖片“模式化”、圖片張力與感染力不夠、圖片空間被頭版廣告擠占、圖片標(biāo)題重復(fù)使用且蘊(yùn)含強(qiáng)烈主觀情感、圖片時(shí)效性不夠強(qiáng)等問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題本文緊接著給出了相關(guān)建議以求報(bào)紙能夠精益求精在對(duì)外傳播中發(fā)揮重要的作用和影響力為我國(guó)的對(duì)外傳播事業(yè)做貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文對(duì)外傳播中的中國(guó)文化符號(hào)及呈現(xiàn)特征研究基于4份對(duì)外報(bào)刊頭版及封面圖片的內(nèi)容分析論文作者程廷靜指導(dǎo)教師劉丹凌教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)新聞學(xué)研究方向國(guó)際新聞提交論文日期2017年5月18日論文答辯日期2017年5月29日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)重慶2017年5月單位代碼10635學(xué)號(hào)112014309000671目錄摘要IABSTRACTIII緒論1一、研究緣起1二、研究意義2（一）現(xiàn)實(shí)意義3（二）理論意義3三、文獻(xiàn)綜述4（一）中國(guó)文化符號(hào)中文文獻(xiàn)研究綜述4（二）文化符號(hào)及相關(guān)外文文獻(xiàn)研究綜述9第一章研究設(shè)計(jì)11一、概念界定11二、研究問(wèn)題與研究方法13（一）研究問(wèn)題13（二）研究方法14三、樣本選擇15（一）樣本來(lái)源與分析對(duì)象取樣15（二）日期取樣16四、編碼方案與信度檢測(cè)18（一）編碼方案18（二）信度測(cè)試21第二章對(duì)外傳播中的中國(guó)文化符號(hào)分布23一、中國(guó)文化符號(hào)呈現(xiàn)及分布統(tǒng)計(jì)23二、中國(guó)文化符號(hào)的呈現(xiàn)特征30（一）不同類(lèi)型符號(hào)的非均衡分布30（二）各類(lèi)符號(hào)內(nèi)部偏向呈現(xiàn)31（三）高頻次中國(guó)文化符號(hào)類(lèi)型集中36三、中國(guó)文化符號(hào)與中國(guó)表達(dá)37（一）多角度呈現(xiàn)立體中國(guó)37（二）突顯中國(guó)力量與中國(guó)崛起39（三）符號(hào)偏向性呈現(xiàn)與中國(guó)威脅論39第三章對(duì)外傳播對(duì)中國(guó)文化符號(hào)的時(shí)代選擇43

簡(jiǎn)介：STUDIESONUSINGPICTURESINFUNWITHENGLISHFORJUNIORHIGHSCHOOLSTUDENTSBYLUJUFANGUNDERTHESUPERVISIONOFASSOCIATEPROFESSORFANGHONGSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFEDUCATIONALMASTERLSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSOOCHOWUNIVERSITYJUNE，2012蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在年一月解密后適用本規(guī)定。非涉密論文口論文作者簽名陛，查主EL導(dǎo)師簽名專(zhuān)IEL

簡(jiǎn)介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在多媒體情境下，圖片和策略文字對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的影響姓名林豐芬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師李林20090501福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文文摘信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，不僅改變了人們的生活方式，同時(shí)也使人們的學(xué)習(xí)方式逐漸從傳統(tǒng)教學(xué)擴(kuò)展到多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合上。信息技術(shù)與課程整合成為整個(gè)教育界普遍關(guān)注的課題。許多教師積極進(jìn)行多媒體教學(xué)的嘗試，大大革新了課堂教學(xué)的形式、手段和途徑；市場(chǎng)上有關(guān)教學(xué)的軟件也大量涌現(xiàn)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域正掀起了一股多媒體學(xué)習(xí)的熱潮。但是目前多媒體教學(xué)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用尚處在探索階段，許多教學(xué)中應(yīng)用多媒體也只流于形式，沒(méi)能真正提高教學(xué)效果，甚至干擾正常教學(xué)。有關(guān)多媒體情境下學(xué)習(xí)的研究引起眾多學(xué)者的關(guān)注，有些研究成果值得在教育實(shí)踐中加以應(yīng)用和推廣。目前，關(guān)于多媒體學(xué)習(xí)的研究主要集中在以下幾個(gè)問(wèn)題多媒體學(xué)習(xí)的認(rèn)知機(jī)制教學(xué)中選擇哪些媒體媒體呈現(xiàn)的原則和方式有哪些要求如何在教學(xué)設(shè)計(jì)中將教學(xué)內(nèi)容與多媒體完美結(jié)合本文選取多媒體學(xué)習(xí)中最常用的圖片做深入探討。以雙重編碼理論，多媒體學(xué)習(xí)的雙重編碼理論，認(rèn)知負(fù)荷理論為指導(dǎo)，以多媒體學(xué)習(xí)和基于多媒體語(yǔ)境的詞匯學(xué)習(xí)的相關(guān)研究為基礎(chǔ)。選擇藝術(shù)院校的學(xué)生，研究多媒體語(yǔ)境下，呈現(xiàn)時(shí)間對(duì)英語(yǔ)詞匯記憶效果的影響，在得出最佳時(shí)間后，探討在最佳時(shí)間呈現(xiàn)方式下，圖片和策略對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的影響。在緒論部分，對(duì)基本概念進(jìn)行概述并對(duì)已有的理論研究進(jìn)行回顧和梳理及其對(duì)本研究的啟示。本部分共有三大內(nèi)容，首先明確了多媒體以及記憶策略的有關(guān)概念。其次介紹了圖片表征形式，對(duì)圖片表征的概述從兩個(gè)方面展開(kāi)一方面是多媒體情境下，加入圖片的認(rèn)知理論基礎(chǔ)，主要有雙重編碼理論，多媒體學(xué)習(xí)的雙重編碼理論，認(rèn)知負(fù)荷理論；另一方面是以往的有關(guān)圖片在多媒體學(xué)習(xí)中的實(shí)證研究。最后，由于本文選擇“英語(yǔ)詞匯“作為研究對(duì)象，因此接下來(lái)對(duì)有關(guān)詞匯學(xué)習(xí)記憶策略作了描述，以及對(duì)多媒體語(yǔ)境下詞匯學(xué)習(xí)的研究進(jìn)行回顧。在第一章，即“課題提出與實(shí)驗(yàn)研究“部分，在文獻(xiàn)分析基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)已有研究的不足學(xué)者們先前關(guān)于多媒體學(xué)習(xí)的諸多研究所獲成果還比較零散，得出多媒體學(xué)習(xí)的一些原則等，但這些研究一般選取的學(xué)習(xí)材料為科學(xué)類(lèi)文章，這些原則是否適合英語(yǔ)學(xué)科的多媒體學(xué)習(xí)呢有些學(xué)者因此也開(kāi)展了多媒體語(yǔ)境條件下英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的研究，但這些研究創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境的方式大多選用動(dòng)畫(huà)片，而圖片是否也能促進(jìn)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)呢這些都有待證實(shí)。針對(duì)已有的研究的成果與不足，提出了本文所要研究的假設(shè)1詞匯呈現(xiàn)的時(shí)間影響詞匯的學(xué)習(xí)效果2呈現(xiàn)時(shí)間25秒是III

簡(jiǎn)介：世間是新浪山東站于2013年新設(shè)立的一檔圖片新聞欄目。這是新浪山東針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)圖片欄目同質(zhì)化嚴(yán)重，新聞攝影重技藝輕內(nèi)容，地方門(mén)戶網(wǎng)站處境困難等行業(yè)背景，推出的一檔“原創(chuàng)性新聞圖片欄目”我于2013年9月開(kāi)始在新浪山東站實(shí)習(xí)，在此期間參與了世間欄目策劃、初創(chuàng)以及初期運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程，并親自創(chuàng)作了兩組新聞攝影專(zhuān)題作品。在2014年1月底離開(kāi)新浪山東時(shí)，世間欄目運(yùn)作已經(jīng)成熟化。本文是我在實(shí)習(xí)期間的主要作品以及對(duì)其闡述。作品分為兩個(gè)部分，一是世間欄目的總體設(shè)計(jì)方案，二是世間欄目收錄的本人部分原創(chuàng)作品。設(shè)計(jì)方案是包括我在內(nèi)的3人團(tuán)隊(duì)共同完成，攝影作品則是本人獨(dú)立完成。