簡介：老年護(hù)理學(xué)（專升本）老年護(hù)理學(xué)（專升本）學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求，請將在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求，請將正確選項(xiàng)前的字母填寫在答題表相應(yīng)的題號內(nèi)。正確選項(xiàng)前的字母填寫在答題表相應(yīng)的題號內(nèi)。1對老年醫(yī)學(xué)和老年護(hù)理學(xué)的實(shí)踐提供指導(dǎo)有賴于。A老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展B老化的社會學(xué)理論的發(fā)展C老化的心理學(xué)理論的發(fā)展D老化理論的發(fā)展2基因突變理論認(rèn)為老化是。A基因程序預(yù)先設(shè)定了動(dòng)物的生命周期B體內(nèi)細(xì)胞的基因有固定的生命周期C體細(xì)胞突變造成老年人體內(nèi)細(xì)胞特性改變D以細(xì)胞分化的次數(shù)來決定個(gè)體的壽命3老年人與成人無明顯差異的檢查結(jié)果。A血鉀B血脂C血糖D血壓4老年人生命體征改變正確的是A老年人基礎(chǔ)體溫較成人高B老年人易出現(xiàn)直立性低血壓C老年人呼吸較成人慢D老年人血壓較成人低5屬于高級日常生活能力的是A整理家務(wù)B處理錢物C吃飯穿衣D參加社交6確診老年人消化性潰瘍的首選檢查方法是AX線鋇餐檢查B胃鏡檢查及胃粘膜活組織檢查C幽門螺桿菌檢測D腹部超聲檢查7下列世界衛(wèi)生組織關(guān)于年齡的劃分，不正確的是。A35歲以下為青年期B45～59歲為中年人C60～74歲為年輕老年人D75～89歲為老老年人8聯(lián)合國衛(wèi)生組織根據(jù)現(xiàn)代人生理心理結(jié)構(gòu)上的變化，將人的年齡界限又作了新的劃分，不正確的是。A44歲以下為青年人B45～59歲為中年人B它不能隨個(gè)體心理成長、人格發(fā)展而形成積極態(tài)度C人生過程必須經(jīng)過八個(gè)主要發(fā)展階段心理負(fù)擔(dān)太重D個(gè)體能夠順利完成人生每一個(gè)發(fā)展階段特定的發(fā)展任務(wù)17世界衛(wèi)生組織規(guī)定發(fā)展中國家歲以上為老年人。A55B60C64D7018一個(gè)身體健壯的老年人，適宜的運(yùn)動(dòng)量應(yīng)使其運(yùn)動(dòng)后心率達(dá)到。A90次MINB100次MINC110次MIND120次MIN19老年女性常會在咳嗽或打噴嚏時(shí)發(fā)生哪種尿失禁A壓力性尿失禁B反射性尿失禁C急迫性尿失禁D功能性尿失禁20通過對的調(diào)查制定出老年常見病、多發(fā)病的防治措施，為老年人的預(yù)防保健、老年病的診斷治療提供可靠依據(jù)。A基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)B臨床醫(yī)學(xué)C預(yù)防保健醫(yī)學(xué)D流行病學(xué)21下列不屬于老化特征的是。A漸進(jìn)性B危害性C累積性D規(guī)律性22屬于麻痹性腸梗阻的臨床表現(xiàn)是（）A陣發(fā)性腹部絞痛B無痛性腹脹C嘔吐多呈溢出性D有血性粘液便排出23屬于老年人眼睛正常生理變化的是。A白內(nèi)障B斑點(diǎn)退化C云翳D青光眼24患者陳某，女，61歲，欲行子宮肌瘤切除術(shù)，術(shù)前準(zhǔn)備需要留置尿管，患者拒絕行導(dǎo)尿術(shù)，護(hù)理人員應(yīng)采取A讓患者自行排尿，解除膀胱壓力B耐心解釋插管的目的C請家屬協(xié)助勸說D向患者解釋術(shù)后膀胱功能的恢復(fù)方法25開展社區(qū)保健的意義不包括。A有利于衛(wèi)生工作進(jìn)一步適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革

簡介：一、單選一、單選1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象不包括下列哪個(gè)層面（分?jǐn)?shù)1分）A個(gè)人B家庭C社區(qū)D社會標(biāo)準(zhǔn)答案是D。您的答案是2、身體、心理社會適應(yīng)能力好的人群是（分?jǐn)?shù)1分）A健康人群B亞健康人群C高危人群D病人標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的主體是（分?jǐn)?shù)1分）A老人院B護(hù)理院C保健站D社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站標(biāo)準(zhǔn)答案是D。您的答案是4、特定時(shí)間一定人群中某病病例數(shù)所占的比例（分?jǐn)?shù)1分）A發(fā)病率B患病率C罹患率D感染率標(biāo)準(zhǔn)答案是B。您的答案是5、通常用于急性病，衡量疾病對人們生命威脅的程度的指標(biāo)為（分?jǐn)?shù)1分）A病死率B患病率C發(fā)病率D感染率標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是6、做好社區(qū)傳染病的監(jiān)測和疫情報(bào)告，歸屬于“六位一體”的（分?jǐn)?shù)1分）A社區(qū)預(yù)防B社區(qū)保健C社區(qū)康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是2、為服務(wù)對象實(shí)施護(hù)理措施前先告知實(shí)施措施的目的、方法等，遵循了倫理的哪項(xiàng)原則（分?jǐn)?shù)1分）A尊重原則B不傷害原則C有利原則D公正原則標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是3、診療護(hù)理過程中由于醫(yī)患雙方對醫(yī)療后果及其原因產(chǎn)生分歧而向司法機(jī)關(guān)提請?zhí)幚頌椋ǚ謹(jǐn)?shù)1分）A醫(yī)療糾紛B醫(yī)療事故C醫(yī)療差錯(cuò)D醫(yī)療意外標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是4、能夠根據(jù)相關(guān)法律提出可行性的衛(wèi)生政策建議，體現(xiàn)了社區(qū)護(hù)士的（分?jǐn)?shù)1分）A決策和規(guī)劃能力B分析評估能力C社區(qū)實(shí)踐能力D溝通能力標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是5、在診療護(hù)理中，因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員診療護(hù)理的過失，造成病人組織器官損傷導(dǎo)致功能障礙為（分?jǐn)?shù)1分）A醫(yī)療糾紛B醫(yī)療事故C醫(yī)療差錯(cuò)D醫(yī)療意外標(biāo)準(zhǔn)答案是B。您的答案是6、社區(qū)護(hù)士向個(gè)人和機(jī)構(gòu)組織征求意見，體現(xiàn)了社區(qū)護(hù)士的哪項(xiàng)能力要求（分?jǐn)?shù)1分）A溝通能力B評估能力C實(shí)踐能力D管理能力標(biāo)準(zhǔn)答案是A。您的答案是

簡介：急性心肌梗死最突出的癥狀是A休克B心前區(qū)疼痛C心律失常D充血性心衰竭E胃腸道癥狀答案B心臟病患者用力排便可能引起的嚴(yán)重意外是A肛裂B心搏驟停C直腸曲張D便血E血壓升高答案B急性心肌梗死常見的死亡原因是A心源性休克B心力衰竭C嚴(yán)重心律失常D電解質(zhì)紊亂E發(fā)熱答案C最常見的咯血原因是A支氣管擴(kuò)張B慢性支氣管炎C肺結(jié)核D支氣管肺癌E風(fēng)濕性心臟病二尖瓣狹窄D迅速配血備用E按醫(yī)囑應(yīng)用止血藥答案B三腔氣囊管使用過程中發(fā)生窒息的原因是A喉頭水腫B牽引過緊C胃氣囊阻塞咽喉D血液反流至氣管E食管氣囊充氣過多答案C護(hù)理白血病患者最重要的是A注意出血B高熱處理C預(yù)防感染D觀察病情變化E記錄藥物反應(yīng)答案C孕婦最易并發(fā)哪種貧血A惡性貧血B缺鐵性貧血C再生障礙性貧血D溶血性貧血E以上都不是答案B過敏性紫癜與血小板減少性紫癜的主要區(qū)別是A毛細(xì)血管脆性試驗(yàn)陽性

簡介：護(hù)理學(xué)研究名詞解釋1護(hù)理學(xué)研究護(hù)理學(xué)研究1護(hù)理研究運(yùn)用科學(xué)的方法，反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域中的問題，并用以直接或者間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程。22人體試驗(yàn)是指把健康人或患者作為受試對象，用人為的實(shí)驗(yàn)手段，有目的，有控制地對受試對象進(jìn)行研究和觀察的行為過程。3有益的原則維護(hù)研究參與的利益，并盡可能地使受試者免于遭受傷害。4尊重人的尊嚴(yán)原則醫(yī)學(xué)研究應(yīng)當(dāng)充分尊重人的生命，健康，隱私與人格等固有的尊嚴(yán)，人權(quán)和基本自由，而且應(yīng)當(dāng)以維護(hù)參與者的利益高于單純的科學(xué)或社會利益為原則。5公正的原則在人人平等原則的指導(dǎo)下，確保所有人得到公正與公平的對待，以及將利益與風(fēng)險(xiǎn)做出公平的分配。6知情同意參與者已被充分告知有關(guān)研究的信息，并且也能充分理解相關(guān)的信息，具有自由選擇參與或退出研究的權(quán)利。7真實(shí)性研究者應(yīng)對研究方法和結(jié)果的真實(shí)性負(fù)責(zé)。8客觀性研究者在研究設(shè)計(jì)，收集資料，分析資料，論文撰寫等整個(gè)研究過程中應(yīng)保持客觀性。9指令性或招標(biāo)性課題指由國家或各級主管部門根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的需要而下達(dá)的明確的科研任務(wù)，課題方向明確，目標(biāo)清楚，一般均為專項(xiàng)撥款和限期完成。10自選課題指本單位或者個(gè)人自由選題，課題選擇范圍廣，通過研究工作取得有價(jià)值的成果后，可以進(jìn)一步申報(bào)指令性或招標(biāo)性課題。11選題過程是研究工作的重要階段，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題的過程。12假設(shè)指研究者對已確立的研究問題，提出一個(gè)預(yù)期性的結(jié)果或暫時(shí)的答案，需要通過研究最后來證實(shí)或者否定。13研究對象（受試對象）根據(jù)研究目的而確定的觀察目標(biāo)總體。14變量；是研究工作中所遇到的各種變化因素。15自變量指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。16依變量（應(yīng)變量，因變量）指科研目的，它隨自變量的改變而改變，也可受其他因素的影響。17外變量控制變量，干擾變量，干擾因素指某些能干擾研究護(hù)理學(xué)研究名詞解釋3征，并按一定的順序加以編排，以供得這檢索形成文獻(xiàn)。33三次文獻(xiàn)是科技人員在利用二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，選用大量的一次文獻(xiàn)，經(jīng)過閱讀、分析、研究、整理和概括而編成的文獻(xiàn)。P2734零次文獻(xiàn)指未經(jīng)發(fā)表或未進(jìn)入社會交流、未經(jīng)系統(tǒng)加工整理的最原始文獻(xiàn)35文獻(xiàn)檢索是指根據(jù)文獻(xiàn)的外表特征或內(nèi)容特征，按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上，通過一定的方法，從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過程。36量性研究亦稱定量研究，是一種計(jì)量的研究方法，通過觀察指標(biāo)獲得數(shù)據(jù)資料，用自然科學(xué)方法來驗(yàn)證模式或系統(tǒng)理論。P4837質(zhì)性研究亦稱定性研究，是對某種現(xiàn)象在特定情形下的特征、方式、含義進(jìn)行觀察、記錄、分析、解釋的過程。P4938實(shí)驗(yàn)性研究又稱干預(yù)性研究，是研究者采用隨機(jī)分組、設(shè)立對照及控制或干預(yù)某些因素的研究方法。P5139干預(yù)亦稱操縱，即研究者對研究對象人為施加的干預(yù)措施。40干預(yù)措施是指施加于受試對象、實(shí)驗(yàn)中需要觀察并闡明其處理效應(yīng)的因素。41對照是指將條件相同、診斷方法一致的研究對象分為兩組，一組是對照組，另一組為實(shí)驗(yàn)組，接受某種與對照組不一樣的實(shí)驗(yàn)措施，最后將兩組結(jié)果進(jìn)行比較。42自身對照指對照組合實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)均來自同一組樣本，即將研究對象自身在干預(yù)前后的情況進(jìn)行比較。P5243組間對照是指相比較的兩組數(shù)據(jù)來自兩組不同的受試者。44配對對照將研究對象按某些特征或條件配成對子，這樣每遇到一對就分別給予不同處理。45隨機(jī)化是指隨即抽樣和隨即分組，即從目標(biāo)人群中隨機(jī)地選擇樣本并且將這些被選到的研究對象隨機(jī)地分到實(shí)驗(yàn)組和對照組中。46實(shí)驗(yàn)前后對照設(shè)計(jì)將研究對象隨機(jī)分為式樣組和對照組，實(shí)驗(yàn)組采用新的干預(yù)措施或在常規(guī)基礎(chǔ)上加上新方法，而對照組只采用常規(guī)方法，兩組同時(shí)在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后測量某些指標(biāo)。47單純實(shí)驗(yàn)后對照是將研究對象隨機(jī)分組，對實(shí)驗(yàn)組施加干預(yù)措施，對照組則不加干預(yù)措施，然后觀察比較干預(yù)后兩組在依變量上的差異。P5348索羅門四組設(shè)計(jì)是為避免研究對象敏感及其他干擾因素的影

簡介：一、名詞解釋題（1）非無菌區(qū)未經(jīng)過滅菌處理，或經(jīng)過滅菌處理但又被污染的區(qū)域。（2）弛張熱體溫在39℃以上，24H內(nèi)溫差達(dá)1℃以上，體溫最低時(shí)仍高于正常水平。（3）新鮮血在4℃常用抗凝保養(yǎng)液中保存一周內(nèi)的血液，它基本上保留了血液的各種原有成分。（4）自然環(huán)境是指環(huán)繞于人類周圍的各種自然因素的總和。（5）咽拭子標(biāo)本從咽部和扁桃體取的分泌物作細(xì)菌培養(yǎng)或病毒分離。（6）護(hù)理記錄是指護(hù)理人員根據(jù)醫(yī)囑和病情對患者住院期間護(hù)理全過程的客觀記錄。（7）庫存血指在4℃環(huán)境下保存2～3周的血液。（8）臨終臨終又稱瀕死，一般指由于疾病末期或意外事故造成人體主要器官的生理功能趨于衰竭，生命活動(dòng)走向完結(jié)，死亡不可避免地將要發(fā)生的時(shí)候，可稱為臨終。（9）安樂死患不治之癥的患者在瀕死狀態(tài)下，由于精神和軀體的極端痛苦，在本人及其親屬的要求下，經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可，停止救治或用人為方式使其無痛苦的快速死亡。我國尚未通過實(shí)行安樂死的立法。（10）灌腸法將一定量的溶液通過肛管，由肛門經(jīng)直腸灌入結(jié)腸，幫助患者排出糞便、積存的氣體或輸入藥物，達(dá)到診斷和治療的目的。（11）環(huán)境是指人類和動(dòng)、植物賴以生存和發(fā)展的空間及外部條件。（12）留置導(dǎo)尿術(shù)在導(dǎo)尿后將導(dǎo)尿管保留在膀胱內(nèi)持續(xù)引流尿液的方法。（13）分級護(hù)理是指根據(jù)患者病情的輕重緩急，按護(hù)理程序的工作方法所制定的不同護(hù)理措施。（14）傳播途徑指病原微生物從感染源排出后侵入易感宿主的途徑。（15）脈搏短絀在同一單位時(shí)間內(nèi)，脈率少于心率，又稱絀脈。（16）手術(shù)清點(diǎn)記錄是指巡回護(hù)理人員對手術(shù)患者術(shù)中所用血液、器械、敷料等的記錄，應(yīng)當(dāng)在手術(shù)結(jié)束后即時(shí)完成。（17）腸脹氣指胃腸道內(nèi)有過量氣體積聚，不能排出。（18）睡眠剝奪指睡眠時(shí)間減少、質(zhì)量降低及睡眠被頻繁地打斷。（19）無尿又稱尿閉，24H尿量少于100ML為無尿。內(nèi)的方法。（38）少尿24H尿量少于400ML或每小時(shí)尿量少于17ML為少尿。（39）被動(dòng)臥位被動(dòng)臥位PASSIVELYINGPOSITION是指患者無力變換而需由他人幫助安置的臥位。（40）肌內(nèi)注射法是將一定量藥液注入肌肉組織的方法。（41）壓瘡是由于局部組織長期受壓，血液循環(huán)障礙，持續(xù)缺血缺氧，營養(yǎng)障礙而致的軟組織潰爛和壞死。引起壓瘡最常見的原因是皮膚及軟組織受壓，故也稱為壓力性潰瘍。（42）發(fā)紺是皮膚粘膜呈青紫色，主要為單位容積血液內(nèi)還原血紅蛋白增加所致。常見于缺氧和亞硝酸鹽中毒。（43）瀕死期又稱臨終狀態(tài)，是死亡過程的開始階段。此期機(jī)體各系統(tǒng)的功能發(fā)生嚴(yán)重障礙，中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦干以上部位的功能處于深度抑制狀態(tài)；表現(xiàn)為意識模糊或喪失，各種反射減弱或遲鈍，肌張力減退或消失，心跳減弱，血壓下降，呼吸微弱或出現(xiàn)潮式呼吸及間斷呼吸。此期生命處于可逆階段，若得到及時(shí)有效的搶救治療，生命可復(fù)蘇。（44）內(nèi)源性醫(yī)院感染又稱自身感染，是指各種原因引起的患者在醫(yī)院內(nèi)遭受其本身固有病原體侵襲而發(fā)生的感染。（45）稽留熱體溫持續(xù)在3940℃，達(dá)數(shù)天或數(shù)周，24H波動(dòng)范圍不超過1℃。（46）尿失禁尿液不受意識控制而自行排出（47）無菌區(qū)經(jīng)過滅菌處理而未被污染的區(qū)域。（48）腦死亡是指全腦死亡，包括大腦、中腦、小腦和腦干的不可逆死亡，是生命活動(dòng)結(jié)束的象征。（49）皮內(nèi)注射法是將小量藥液或生物制品注入表皮與真皮之間的方法。（50）等張運(yùn)動(dòng)肌肉收縮時(shí)肌纖維縮短，即肌肉長度改變因而肢體活動(dòng)。因伴有大幅度關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，等張運(yùn)動(dòng)又稱動(dòng)力運(yùn)動(dòng)。（51）無菌技術(shù)指在執(zhí)行醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)過程中，防止一切微生物侵入機(jī)體和保持無菌物品及無菌區(qū)不被污染的操作技術(shù)。（52）霧化吸入法是應(yīng)用霧化的裝置將藥液分散成細(xì)小的霧滴以氣霧狀噴出，經(jīng)鼻或口吸入達(dá)到治療效果的給藥方法。（53）生命體征體溫、脈搏、呼吸和血壓統(tǒng)稱為生命體征。生命體征是機(jī)體內(nèi)在活動(dòng)的一種主要的客觀反應(yīng)，是衡量機(jī)體身心健康的基本指標(biāo)。

簡介：鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程考核要求說明本明本課程考核形式程考核形式為提交作提交作業(yè)，完成后，完成后請保存保存為WD2003格式的文格式的文檔，登檔，登陸學(xué)習(xí)平臺提交，并平臺提交，并檢查檢查和確和確認(rèn)提交成功（能提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。交成功）。一一作業(yè)要求作業(yè)要求1參考教材護(hù)理學(xué)導(dǎo)論（鄭州大學(xué)出版社，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列規(guī)劃教材）與授課視頻、課件。2名詞解釋、簡答題給出要點(diǎn)即可；論述題要詳細(xì)進(jìn)行分析。二二作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容（一）名詞解釋（每題4分，共20分）1護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)2健康WHO定義健康不僅是沒有疾病和身體缺陷，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。3健康教育就是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動(dòng)，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價(jià)。4護(hù)患關(guān)系是護(hù)理人員與患者為了醫(yī)療護(hù)理的共同目標(biāo)而發(fā)生1）生理的需要內(nèi)容包括食物、空氣、水、溫度、排泄、休息、避免疼痛。2）安全的需要包括安全、保障、保護(hù)。3）愛和歸屬的需要包括愛、歸屬、親密。4）尊敬與自尊的需要包括自尊、被尊等。5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。凱利希提出的刺激需要內(nèi)容包括性、活動(dòng)、探索、操作、新奇，應(yīng)列于生理和安全需要的兩層之間。4簡述弗洛伊德人格發(fā)展理論的不同階段及特點(diǎn)。（7分）答（1）口欲期0～1歲。此期原欲集中在口部，嬰兒專注于與口有關(guān)的活動(dòng)，通過吸吮、吞咽、咀嚼等與口有關(guān)的活動(dòng)獲得快樂和安全感。（2）肛欲期1～3歲。此期原欲集中在肛門區(qū)，兒童關(guān)心與直腸及肛門有關(guān)的活動(dòng)，愉快感主要來自排泄所帶來的快感及自己對排泄的控制。（3）性蕾期3～6歲。此期原欲集中在生殖器，兒童對自己的性器官感興趣，并察覺到性別差異，戀慕與自己性別相異的父母，而排斥與自己性別相同的父或母，出現(xiàn)戀母（父）情結(jié)。（4）潛伏期6～12歲。此期兒童早期的性欲沖動(dòng)被壓抑到潛意識中，把精力投入到學(xué)習(xí)、游戲等各種智力和體育活動(dòng)上，兒童的興趣從自己的身體和對父母的感情轉(zhuǎn)移到外界環(huán)境，愉快感來自于對外界環(huán)境的體驗(yàn)，喜歡與同性別的伙伴一起游戲或活動(dòng)。（5）生殖期12歲以后。此期原欲重新回到生殖器，注意力轉(zhuǎn)向年齡接近的異性伴侶，逐漸培養(yǎng)獨(dú)立性和自我決策的能力，性心理的發(fā)展趨向成熟5簡述護(hù)患關(guān)系的基本模式（7分）答1主動(dòng)被動(dòng)型模式是最古老的護(hù)患關(guān)系模式。此模式受傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式的影響，將患者視為簡單的生物體，忽視了人的心理、社會屬性，將治療疾病的重點(diǎn)置于藥物治療和手術(shù)治療方面。2指導(dǎo)合作型模式是近年來在護(hù)理實(shí)踐中發(fā)展起來的一種模式，也是目前護(hù)患關(guān)系的主要模式。此模式將患者視為具有生物、心理、社會屬性的有機(jī)整體。

簡介：精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀1護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象。因此，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo)，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要，我院護(hù)理部已經(jīng)實(shí)行了由護(hù)理部、病區(qū)護(hù)士長、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑，從而保證了護(hù)理安全，提高護(hù)理精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀3員參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對病人高度負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個(gè)人，將護(hù)士各個(gè)崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。二、完善質(zhì)量控制體系完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，激勵(lì)護(hù)士全員參與質(zhì)控制的積極性，使每個(gè)質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則，掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)控分析，找出存在的不足，使護(hù)理工作從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變到主動(dòng)全員參與管理。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平，通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制，針對性地提高護(hù)士的基本素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的薄

簡介：第一章緒論第一章緒論一、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1南丁格爾對護(hù)理學(xué)的偉大貢獻(xiàn)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)三個(gè)發(fā)展階段的主要特點(diǎn)。2護(hù)理學(xué)的主要任務(wù)、范疇及工作方式。難點(diǎn)1現(xiàn)代護(hù)理學(xué)三個(gè)發(fā)展階段的主要特點(diǎn)。2護(hù)理工作方式。二、考點(diǎn)測試一選擇題A1型題1在母系氏族社會中婦女照顧家中傷病者形成主要的照顧方式是A“自我保護(hù)”式B家庭式C宗教式D社會化服務(wù)E護(hù)理社團(tuán)2中世紀(jì)護(hù)理僅僅限于簡單的生活照料其原因是A生活經(jīng)驗(yàn)缺乏B社會重男輕女C護(hù)士分工不明確D護(hù)理工作繁重E宗教的束縛和影響科學(xué)3護(hù)理專業(yè)的誕生是在A17世紀(jì)中葉B18世紀(jì)中葉A12B22C32D42E529南丁格爾發(fā)表的論著中被認(rèn)為是護(hù)士必讀的經(jīng)典著作是A醫(yī)院札記B護(hù)理札記C護(hù)理福利札記D衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)札記E護(hù)理社會學(xué)札記10南丁格爾創(chuàng)立了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校是于A1850年德國B1872年美國C1888年英國D1860年英國E1880年意大利11“護(hù)理是一門藝術(shù)需要有組織性、實(shí)務(wù)性及科學(xué)為基礎(chǔ)”提出此觀點(diǎn)的護(hù)理學(xué)者是A奧瑞姆B羅伊C雷寧格D南丁格爾E紐曼121977年美國醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了A生物心理社會醫(yī)學(xué)模式B自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式C生物社會醫(yī)學(xué)模式D生物心理精神醫(yī)學(xué)模式E生物一心理醫(yī)學(xué)模式13以人的健康為中心的護(hù)理階段特點(diǎn)不包括A病人從個(gè)體擴(kuò)展到對群體的護(hù)理

簡介：婕一、以下每一道題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1護(hù)士記錄病人資料不符合要求的是A收集資料后需及時(shí)記錄B描述資料的詞語應(yīng)確切C內(nèi)容要正確反映病人的問題D客觀資料應(yīng)盡量用病人的語言E避免護(hù)士的主觀判斷和結(jié)論答案D2陳某，男，1歲。因上感入院，T397℃，P120次MIN，呼吸27次MIN青霉素皮試陰性后遵醫(yī)囑給予青霉素40萬UIMQID，為該病人肌內(nèi)注射應(yīng)選擇的部位是A臀大肌B臀中、小肌C三角肌D股外側(cè)肌E三角肌下緣答案B3應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是A自我評估壓力來源B精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)C承認(rèn)事實(shí)，自我放松D聽天由命，順其自然答案A7張女士，26歲，妊娠10個(gè)月，急診檢查宮口已開4CM需住院，住院處護(hù)士首先應(yīng)A辦理入院手續(xù)B進(jìn)行沐浴更衣C進(jìn)行會陰清洗D讓產(chǎn)婦步行入病區(qū)E用平車送產(chǎn)房待產(chǎn)答案E8肌內(nèi)注射可選擇A肩峰下1指處B髂前上棘與尾骨聯(lián)線中13處C髂前上棘內(nèi)側(cè)三橫指處D大腿中段內(nèi)側(cè)E大腿中段外側(cè)答案E9護(hù)理診斷PSE公式中的P代表A病人的健康問題B癥狀與體征C病人的既往病史D病人的現(xiàn)病史E健康問題的相關(guān)因素答案A

簡介：1內(nèi)科護(hù)理學(xué)名詞解釋1肺源性呼吸困難是指呼吸系統(tǒng)疾病引起病人自覺空氣不足，呼吸費(fèi)力并伴有呼吸頻率深度與節(jié)律的異常。2三凹征見于吸氣性呼吸困難出現(xiàn)鎖骨上窩，胸骨上窩及肋間隙向內(nèi)凹陷，吸氣時(shí)間明顯延長。3慢阻肺是指終末細(xì)支氣管遠(yuǎn)端（呼吸細(xì)支氣管，肺泡管，肺泡囊和肺泡）的氣道彈性減退，過度膨脹，充氣和肺容積增大或同時(shí)伴有氣道壁破壞的病理狀態(tài)，是肺氣腫中最常見的一種類型。4支氣管擴(kuò)張癥是由于支氣管及其周圍肺組織的慢性炎癥和阻塞導(dǎo)致支氣管管腔擴(kuò)張和變形的慢性支氣管化膿性疾病。表現(xiàn)為慢性咳嗽伴大量膿痰和反復(fù)咯血。5原發(fā)綜合征結(jié)核菌從原發(fā)病灶通過淋巴血管到達(dá)肺門淋巴結(jié)，引起淋巴管炎和肺門淋巴結(jié)炎，稱。。。。。6中央型肺癌發(fā)生在段支氣管以上主支氣管的病灶約占34，以鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞癌未分化癌多見。7上腔靜脈阻塞綜合征腫瘤侵犯縱隔、壓迫上腔靜脈，使頭部靜脈回流受阻，出現(xiàn)頭面部、頸部和上肢水腫，以及胸前部淤血和靜脈曲張，并有頭痛、頭昏或眩暈。8HNER綜合征位于肺尖部的肺癌稱上溝癌PANCOAST癌，可壓迫頸部交感神經(jīng)，引起病側(cè)眼瞼下垂，瞳孔縮小，眼球內(nèi)陷，同側(cè)額部與胸壁無汗或少汗，壓迫臂叢神經(jīng)可引起同側(cè)肩關(guān)節(jié)、上肢內(nèi)側(cè)疼痛和感覺異常，夜間尤甚。9ARDS是指病人原心肺功能正常，由于肺內(nèi)外致病因素（如嚴(yán)重感染，休克，燒傷，嚴(yán)重創(chuàng)傷，DIC和大手術(shù)）而引起肺微血管和肺泡上皮損傷為主的肺部炎癥綜合征。表現(xiàn)為進(jìn)行性呼吸窘迫和難以糾正的低氧血癥。10機(jī)械通氣是借助呼吸機(jī)建立氣道口與肺泡間的壓力差給呼吸功能不全的病人以呼吸支持，即利用機(jī)械裝置來代替，控制或改變自主呼吸運(yùn)動(dòng)的一種通氣方式。11心源性呼吸困難又稱氣促或氣急，是病人在休息或較輕的體力活動(dòng)中自我感覺到的呼吸異常。12期前收縮是由于竇房結(jié)以外的異位起博點(diǎn)過早發(fā)出沖動(dòng)控制心臟收縮所致。13預(yù)激綜合征（WPW）是心房沖動(dòng)提前激動(dòng)心室的一部分或全部，或心室沖動(dòng)提前激動(dòng)心房的一部分或全部。14原發(fā)性高血壓指病因末明的以動(dòng)脈血壓升高為主的臨床綜合征，可引起心腦腎嚴(yán)重并發(fā)癥。15心臟驟停指原來全身與心臟較好的情況下，意外地發(fā)生心臟射血功能的突然停止。16高血壓急癥是指病人血壓在短時(shí)間內(nèi)（數(shù)小時(shí)至數(shù)天）急劇升高，伴有心，腦，腎重要臟器嚴(yán)重?fù)p害或功能障礙的一種臨床危重狀態(tài)。17高血壓危象血壓在短時(shí)間內(nèi)劇升，收縮壓達(dá)260MMHG（347KPA）以上，舒張壓20MMHG16KPA以上，病人出現(xiàn)頭痛，煩燥，心悸，多汗，惡心，嘔吐，面色蒼白或潮紅，視力模糊等征象。（交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致兒茶酚胺分泌過多）18PTCA經(jīng)皮腔內(nèi)冠狀動(dòng)脈成形術(shù)，是用一特定大小的球囊擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈內(nèi)徑，解除其狹窄，使相應(yīng)心肌供血增加，緩解癥狀，改善心肌缺血及心功能的一種非外科手術(shù)方法，是冠狀動(dòng)脈介入治療的最基本手段。19CVP中心靜脈壓是指右心房及上、下腔靜脈胸腔段的壓力，判斷病人血容量，心功能及血管張力的綜合情況。正常值為512CMH2O20大量蛋白尿每日尿蛋白含量持續(xù)超過35G173M2或者50MGKG體重。21自控鎮(zhèn)痛（PCA）應(yīng)用特制泵，連續(xù)性輸注止痛藥，病人可自行控制，采取間歇性投藥。給藥途徑包括靜脈，皮下，椎管內(nèi)。該方式用藥靈活，可克服投藥的不及時(shí)性，降低病人對止痛藥的要求，減少病人對止痛藥物的總需要量和對專業(yè)人員的依賴性，增加病人自我照顧和自主能力以及對疼痛控制的能力。22肝性腦病是嚴(yán)重肝病引起的，以代謝紊亂為基礎(chǔ)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)的綜合病癥，主要表現(xiàn)是意識障礙，行為失常和昏迷。23急性胰腺炎是指胰腺及其周圍組織被胰腺分泌的消化酶自身消化的化學(xué)性炎癥。臨床以急性腹痛，發(fā)熱3煩躁不安，大汗，紫紺等。42、呼吸衰竭是指各種原因是肺臟不能完成正常氣體交換而導(dǎo)致缺氧和二氧化碳潴留，并由此而發(fā)生的系列病理生理改變的臨床綜合征。43、呼吸窘迫綜合征是指嚴(yán)重的感染，創(chuàng)傷，休克等肺外疾病襲擊后所出現(xiàn)的以肺泡毛細(xì)血管損傷為主要表現(xiàn)的臨床綜合征，其臨床特征以急性，進(jìn)行性呼吸頻速，窘迫和難以糾正的低氧血癥。44、支氣管哮喘是以嗜酸性粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞反應(yīng)為主的氣道變應(yīng)性炎癥和氣道高反應(yīng)性炎癥為特征的疾病。典型的臨床表現(xiàn)是反復(fù)發(fā)作伴哮鳴音的呼氣性呼吸困難。45、心力衰竭是指在靜脈回流的正常情況下，由于原發(fā)的心臟損害引起心排血量減少，不能滿足組織代謝需要的一種病理生理狀態(tài)，臨床時(shí)已肺循環(huán)和體循環(huán)淤血為主要特征，故又稱為充血性心力衰竭。46、中心靜脈壓是指接近右心房的腔靜脈壓力，正常值為049118KPA510CMH2O。它可反應(yīng)血容量、右心室功能及周圍血管張力的變化。47、預(yù)激綜合征是指在房室之間存在異常的傳導(dǎo)組織，是心房沖動(dòng)提早到達(dá)心室的某一部分，并使其提早搏動(dòng)。48、心絞痛是指冠狀動(dòng)脈供血不足導(dǎo)致心肌急劇、暫時(shí)的缺血、缺氧所引起的臨床綜合癥，是冠心病中常見的一個(gè)類型。49、心肌梗死是指因冠狀動(dòng)脈血供急劇減少或中斷，使相應(yīng)心肌嚴(yán)重而持久的缺血而導(dǎo)致心肌壞死，是冠心病的嚴(yán)重類型。50、高血壓腦病是指在血壓突然或短期內(nèi)明顯升高的同時(shí)，出現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙，表現(xiàn)為嚴(yán)重頭痛、嘔吐、神志改變，嚴(yán)重可發(fā)生抽搐昏迷。51、休克是急性循環(huán)功能不全引起的綜合征，主要由于有效循環(huán)血容量絕對或相對不足，使各組織器官的微循環(huán)灌注不良，組織缺氧、細(xì)胞代謝紊亂，造成重要器官功能衰竭。52、心律失常凡各種原因引起心臟沖動(dòng)起源異?；驔_動(dòng)傳導(dǎo)異常均能使心臟活動(dòng)規(guī)律發(fā)生紊亂，稱為心律失常。53、冠心病是指冠狀動(dòng)脈粥樣硬化使管腔阻塞導(dǎo)致心肌缺血缺氧而引起的心臟病。54、消化性潰瘍主要是指發(fā)生在胃和十二指腸球部的潰瘍，由于潰瘍的形成與胃酸和胃蛋白酶的消化作用有關(guān)，故稱為消化性潰瘍。55、肝腎綜合征是指肝硬化出血大量腹水時(shí)，由于有效循環(huán)血容量不足，腎血管收縮，引起腎皮質(zhì)血流量，腎小球?yàn)V過率降低，導(dǎo)致少尿或無尿的現(xiàn)象出現(xiàn)，發(fā)生功能性腎衰竭，此時(shí)腎無重要病理改變。56、肝性腦病是指嚴(yán)重肝病引起的，以代謝紊亂為基礎(chǔ)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)的綜合癥，以意識障礙，行為失常和昏迷為主要表現(xiàn)。57、肝硬化是一種或幾種病因長期或反復(fù)作用于肝宗引起的一種慢性、進(jìn)行性肝病。本病的主要病理變化為廣泛的肝細(xì)胞變性壞死、肝細(xì)胞結(jié)節(jié)性再生、結(jié)締組織增生及纖維化，肝臟逐漸變硬變性而發(fā)展為肝硬化。臨床上以肝功能損害和門靜脈高壓為主要表現(xiàn)。58、早期胃癌是指癌腫局限，深度不超過粘膜或者粘膜下層，不論其有無淋巴結(jié)專業(yè)的胃癌。59、腸結(jié)核是結(jié)核桿菌侵犯腸道引起的慢性特異性感染，多繼發(fā)于腸外結(jié)核病。臨床表現(xiàn)為腹痛、腹部包塊、腹瀉便秘交替出現(xiàn)及全身中毒癥狀。60、急性腎炎多發(fā)生在鏈球菌感染后，起病急，病程短，以血尿、蛋白尿、高血壓、水腫、少尿，可有一過性氮質(zhì)血癥為臨床表現(xiàn)，是一組常見病。61、急性腎功能衰竭是由各種原因引起的腎功能數(shù)小時(shí)至數(shù)周內(nèi)進(jìn)行性衰退，使腎小球?yàn)V過功能下降到正常值的50以下，血尿素氮及血肌酐迅速升高病引起的急性少尿400MLD或無尿100MLD，電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂，并由之發(fā)生的一系列的其他系統(tǒng)功能變化的綜合征。

簡介：循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理第一節(jié)心力衰竭心力衰竭，簡稱心衰，是由于各種心臟結(jié)構(gòu)或功能異常導(dǎo)致心室充盈和（或）射血能力低下而引起的一組臨床綜合征，其主要臨床表現(xiàn)是呼吸困難、疲乏和液體潴留。一慢性心力衰竭1病因A基本病因原發(fā)性心肌損害，包括缺血性心肌損害和心肌代謝障礙性疾??；心臟負(fù)荷增加，包括壓力負(fù)荷（后負(fù)荷）和容量負(fù)荷（前負(fù)荷）增加。B誘因感染，呼吸道感染是最常見最重要的誘因；心律失常，心房顫動(dòng)是誘發(fā)心力衰竭的重要因素；生理或心理壓力過大；妊娠和分娩；血容量增加；治療不當(dāng)?shù)取?臨床表現(xiàn)左心衰竭以肺淤血和心排血量降低表現(xiàn)為主。癥狀A(yù)呼吸困難左心衰竭最主要的癥狀。B咳嗽、咳痰和咯血與長期慢性肺淤血有關(guān)。C疲乏、乏力、頭暈、心悸主要是由于心排量降低。D尿量變化及腎功能損害少尿，血尿素氮及肌酐水平增高。體征A一般情況脈搏加快，出現(xiàn)交替脈，為左心衰的特征表現(xiàn)；血壓下降；呼吸淺促；皮膚蒼白或發(fā)紺；病人被迫采取半坐臥位或端坐位。B肺部濕啰音是左心衰竭的主要體征，以雙肺底部多見。濕啰音的多少及分布范圍的大小，常與肺淤血及呼吸困難的嚴(yán)重程度有關(guān)，甚者可伴有哮鳴音。C心臟體征基礎(chǔ)心臟病體征；心率加快、舒張期奔馬律；肺動(dòng)脈瓣聽診區(qū)第二心音亢進(jìn)。右心衰竭以體靜脈淤血表現(xiàn)為主。癥狀CΒ受體阻滯劑主要用于拮抗交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)，抑制心室重塑。適用于所有病情穩(wěn)定的心力衰竭病人，用藥原則為小劑量開始，適量長期維持。常用藥物有美托洛爾、比索洛爾等，癥狀改善常在用藥后23個(gè)月才出現(xiàn)。D正性肌力藥物目前應(yīng)用最為廣泛的治療心衰藥物，主要為洋地黃類藥物。洋地黃可增強(qiáng)心肌收縮力，抑制心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)，對迷走神經(jīng)系統(tǒng)的直接興奮作用是洋地黃的一個(gè)獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)。常用藥物有地高辛、毛花苷丙（西地蘭）等，地高辛適用于中度心衰的維持治療，70歲以上或腎功能不良者宜減量，必要時(shí)還需檢測血藥濃度；毛花苷丙適用于急性心衰或慢性心衰加重時(shí)，特別適用于心衰伴快速心房顫動(dòng)者。C運(yùn)動(dòng)鍛煉等5護(hù)理診斷及措施氣體交換受損A參見前面B用藥護(hù)理ACEI類，其主要不良反應(yīng)包括干咳、低血壓和頭暈、腎損害、高血鉀等，用藥期間需監(jiān)測血壓，避免體位的突然改變，監(jiān)測血鉀水平和腎功能，若病人出現(xiàn)不能耐受的咳嗽或血管神經(jīng)性水腫應(yīng)停止用藥；Β受體阻滯劑，主要不良反應(yīng)有液體潴留和心衰惡化、心動(dòng)過緩和低血壓等，應(yīng)注意監(jiān)測心率和血壓，當(dāng)病人心率低于50次分或低血壓時(shí)應(yīng)停止用藥。體液過多A體位明顯呼吸困難者，給予高枕臥位或半臥位；端坐呼吸者可使用小床桌，必要時(shí)雙腿下垂；伴胸水或腹水者宜采取半臥位；下肢水腫者如無明顯呼吸困難，可抬高下肢以利于靜脈回流。B飲食護(hù)理低熱量、低鹽、高維生素、清淡的食物，少量多餐。C控制液體入量心衰病人補(bǔ)液量以“量入為出”為原則，控制輸液速度和總量。D使用利尿劑的護(hù)理袢利尿劑和噻嗪類利尿劑最主要的不良反應(yīng)是低血鉀；噻嗪類的其他不良反應(yīng)有胃部不適、嘔吐、腹瀉、高血糖等；氨苯蝶啶的不良反應(yīng)有胃腸道反應(yīng)、嗜睡、乏力，長期用藥可產(chǎn)生高血鉀癥；螺內(nèi)酯的不良反應(yīng)有嗜睡、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、男性乳房發(fā)育、面部多毛等。利尿劑的用藥原則應(yīng)用時(shí)間宜選擇早晨或日間，避免夜間排尿過頻影響病人休息；保鉀利尿劑和排鉀利尿劑合用；小劑量開始；間斷用藥。E病情監(jiān)測定期測體重；準(zhǔn)確記錄24小時(shí)液體出入量，若病人尿量＜30MLH，應(yīng)報(bào)告醫(yī)生；有腹水者應(yīng)每天測腹圍。

簡介：兒科護(hù)理學(xué)第01章在線測試剩余時(shí)間5812答題須知1、本卷滿分20分。2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結(jié)果將會被清空。第一題、單項(xiàng)選擇題（每題1分，5道題共5分）1、關(guān)于兒童的特點(diǎn)，正確的是A、主要是體積小B、各器官功能不成熟C、體液免疫發(fā)育尚好D、年齡越小代謝越慢2、關(guān)于兒童患病的特點(diǎn)，正確的是A、起病較慢B、預(yù)后較差C、表現(xiàn)較典型D、感染性疾病較多3、關(guān)于兒科護(hù)理的特點(diǎn)，正確的是A、護(hù)理操作容易B、護(hù)理項(xiàng)目繁多C、心理護(hù)理簡單D、采集標(biāo)本容易4、小兒出生后生長發(fā)育最快的時(shí)期是A、嬰兒期B、幼兒期C、學(xué)齡前期D、學(xué)齡期5、新生兒可從母體獲得，但3個(gè)月～5個(gè)月后逐漸消失的抗體是A、IGAB、IGEC、IGGD、IGM5、小兒年齡階段的劃分中，嬰兒期是指A、出生～28天B、出生～、出生～1212個(gè)月個(gè)月C、生后1歲～3歲D、生后3歲～5歲1、關(guān)于新生兒期的特點(diǎn)，正確的是A、死亡率高B、發(fā)病率高、發(fā)病率高C、適應(yīng)能力較差、適應(yīng)能力較差D、生活能力較差、生活能力較差E、各器官功能發(fā)育完善E、常出現(xiàn)心理、行為問題5、幼兒期的特點(diǎn)包括A、體格發(fā)育速度較前減慢B、智力發(fā)育也減慢C、對危險(xiǎn)的認(rèn)識能力不足D、感染性疾病減少E、免疫性疾病增加第三題、判斷題（每題1分，5道題共5分）2、嬰幼兒期IGM缺乏，導(dǎo)致呼吸道和消化道感染性疾病多發(fā)正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤1、新生兒期指的是自出生后臍帶結(jié)扎起至生后30天止正確錯(cuò)誤2、小兒對能量、蛋白質(zhì)、水的需求比成人相對要大正確錯(cuò)誤3、小兒住院時(shí)應(yīng)由護(hù)士提供整體護(hù)理，不需要家長陪護(hù)正確錯(cuò)誤4、小兒年齡小，不需要保護(hù)隱私正確錯(cuò)誤5、小兒不會表達(dá)或表達(dá)不清自己意愿時(shí)，護(hù)士有責(zé)任代其解釋并維護(hù)其權(quán)益不受侵犯。正確錯(cuò)誤兒科護(hù)理學(xué)第02章在線測試剩余時(shí)間3947答題須知1、本卷滿分20分。2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結(jié)果將會被清空。第一題、單項(xiàng)選擇題（每題1分，5道題共5分）2、某小兒，會翻身，能伸臂向前撐身軀稍坐，能聽懂自己名字，發(fā)MA、BA等音，脊柱出現(xiàn)兩個(gè)生理彎曲，乳牙正在萌出。該小兒的年齡最可能是

簡介：兒科護(hù)理學(xué)第二版題庫雙向細(xì)目表第一章緒論1兒童生理特點(diǎn)是（ABD）A營養(yǎng)需要量相對多于成人B水分占機(jī)體的比例相當(dāng)較大C小兒不易發(fā)生水和電解質(zhì)紊亂D不同年齡小兒有不同的生理生化指標(biāo)E不易出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等健康問題解析從小兒生理特點(diǎn)看，各系統(tǒng)、器官的功能隨著年齡的增長逐漸完善，當(dāng)其功能尚未成熟時(shí)易患某些疾病。如小兒生長發(fā)育快，對營養(yǎng)物質(zhì)和液體總量的需要相對較成人多，但胃腸消化吸收功能尚未成熟，易發(fā)生腹瀉；嬰兒代謝旺盛、水交換量大，而腎臟調(diào)節(jié)功能差，容易發(fā)生水、電解質(zhì)代謝紊亂。不同年齡小兒有不同的生理生化指標(biāo)，如心率、血壓、周圍血象等。因此，C、E兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的。2青春期的特點(diǎn)是（ABCD）A體格再次生長加速B出現(xiàn)第二性征C生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育成熟D心理問題開始增多E各種疾病的患病率最高解析青春期兒童體格生長再次加速，體重、身高大幅度增加，出現(xiàn)第二性征，生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育并趨于成熟，經(jīng)歷了復(fù)雜的生理和心理變化。此期各種疾病的患病率降低，精神、行為、心理方面的問題開始增多。故D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。第二章兒科基礎(chǔ)知識3下列有關(guān)生長發(fā)育規(guī)律的描述正確的是（BCD）A勻速進(jìn)行B具有階段性C有個(gè)體差異D各系統(tǒng)發(fā)育不平衡E先會控制四肢，再會控制頭部活動(dòng)解析小兒生長發(fā)育遵循人類共同的特點(diǎn)①生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性，生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，但并非等速進(jìn)行，具有階段性，每一個(gè)階段的發(fā)展均依賴前一階段為基礎(chǔ)；②各器官系統(tǒng)發(fā)育的不平衡性；③生長發(fā)育的順序性；④生長發(fā)育的個(gè)體差異性4我國計(jì)劃免疫規(guī)定，1歲內(nèi)小兒必須完成下列疫苗的接種（ACDE）A卡介苗B甲型肝炎疫苗C護(hù)理計(jì)劃D護(hù)理措施E護(hù)理評價(jià)解析兒科護(hù)理病歷包括護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施和護(hù)理評價(jià)。第五章住院護(hù)理9低鉀的臨床表現(xiàn)包括（ABDE）A腱反射減弱B肌無力C腸鳴音亢進(jìn)D心電圖T波改變，出現(xiàn)U波E心音低鈍解析低鉀的臨床表現(xiàn)主要有神經(jīng)肌肉興奮性降低，精神萎靡、肌肉無力、腱反射減弱或消失、腸鳴音減弱或消失，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)肌肉遲緩性癱瘓。心音低鈍、血壓降低，心電圖可見T波低平、雙向或倒置，ST段下降，QT間期延長，，出現(xiàn)U波，心律失常，嚴(yán)重可發(fā)生猝死。10臨床常用的電解質(zhì)液有（BCDE）A5葡萄糖注射液B09氯化鈉注射液C5碳酸氫鈉注射液D112乳酸鈉注射液E15氯化鉀注射液解析見教材第五章，常用液體配制第六章營養(yǎng)性疾病11單純性肥胖小兒治療主要的措施包括（AE）A飲食療法B物理療法C化學(xué)療法D藥物療法E運(yùn)動(dòng)療法解析小兒單純性肥胖治療原則，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)為主，消除心理障礙的綜合治療措施。飲食療法和運(yùn)動(dòng)療法是兩項(xiàng)最主要的措施，目的是減少熱能性食物的攝入和增加機(jī)體對熱能的消耗，從而使體重逐漸下降。因此，A、E為正確答案。第七章新生兒1216新生兒病理性黃疸常見的疾病有（ACDE）A新生兒溶血病B腸道閉鎖

簡介：1第17章甲狀腺功能亢進(jìn)并發(fā)癥護(hù)理甲狀腺功能亢進(jìn)并發(fā)癥護(hù)理（1）呼吸困難，窒息最危急；血腫水腫氣管塌陷，雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷①剪開縫線敞開傷口②必要時(shí)行氣管切開；③情況好轉(zhuǎn)后送手術(shù)（2）喉返神經(jīng)損傷手術(shù)誤傷多血腫壓迫①單側(cè)聲音嘶?、陔p側(cè)失聲或呼吸困難③暫時(shí)性損傷36個(gè)月恢復(fù)。（3）喉上神經(jīng)損傷手術(shù)損傷①內(nèi)支感覺誤吸嗆咳；②外支運(yùn)動(dòng)音調(diào)降低；③理療后恢復(fù)（4）甲狀旁腺損傷手術(shù)損傷；①血鈣↓手足抽搐；②面部針刺樣麻木；③限肉蛋奶類食品（磷高）；④發(fā)作者，靜推10葡萄糖酸鈣或氯化鈣1020ML；⑤必要時(shí)補(bǔ)充鈣劑（5）甲狀腺危象術(shù)前準(zhǔn)備不足、手術(shù)應(yīng)激等；①碘劑氫化可的松；②腎上腺素能阻滯劑；③鎮(zhèn)靜吸氧強(qiáng)心劑；④降溫予大量葡萄糖第四十四章骨科病人的一般護(hù)理第四十四章骨科病人的一般護(hù)理第2節(jié)牽引術(shù)牽引術(shù)1、牽引術(shù)牽引術(shù)是利用適當(dāng)?shù)某掷m(xù)牽引力和對抗?fàn)恳_(dá)到復(fù)位和維持復(fù)位的治療方法。2、分類分類皮牽引、骨牽引、兜帶牽引3、適應(yīng)證、適應(yīng)證1骨折、關(guān)節(jié)脫位的復(fù)位及維持復(fù)位后的穩(wěn)定2攣縮畸形的矯正治療和預(yù)防3炎癥肢體的制動(dòng)和抬高4骨和關(guān)節(jié)疾病治療前準(zhǔn)備5防止骨骼病變4、禁忌證局部皮膚受損和對膠布或泡沫塑料過敏者禁用皮牽引。5、【護(hù)理措施護(hù)理措施】（1）保持有效的牽引）保持有效的牽引1保持反牽引力2保持軸線正確3牽引重錘保持懸空，不可隨意放松牽引繩，重量不可隨意增減4出現(xiàn)松脫、移位情況及時(shí)調(diào)整5避免過度牽引，定期測量患肢長度并與健肢對比。（2）并發(fā)癥的護(hù)理并發(fā)癥的護(hù)理1）牽引針眼感染1預(yù)防骨牽引針兩端套上軟木塞或膠蓋小瓶；針眼處每日滴75％酒精2次；及時(shí)擦去針眼處分泌物或痂皮；牽引針若向一側(cè)偏移，消毒后調(diào)整。2處理發(fā)生感染者充分引流，嚴(yán)重時(shí)須拔去鋼針，改變牽引位置。2）關(guān)節(jié)僵硬1原因主要與腓總神經(jīng)受壓及患肢長期固定體位、缺乏功能鍛煉有關(guān)。最常見為足下垂畸形。2護(hù)理下肢水平牽引時(shí)，在膝外側(cè)墊棉墊，防止壓迫腓總神經(jīng)；用垂足板將踝關(guān)節(jié)置于功能位（中立位）定時(shí)做踝關(guān)節(jié)活動(dòng)預(yù)防足下垂。第3節(jié)石膏繃帶固定術(shù)石膏繃帶固定術(shù)1、適用于適用于骨關(guān)節(jié)損傷和術(shù)后的固定。2、適應(yīng)證適應(yīng)證①骨折復(fù)位后的固定；②關(guān)節(jié)損傷和關(guān)節(jié)脫位復(fù)位后的固定；③周圍神經(jīng)、血管、肌腱斷裂或損傷，皮膚缺損，手術(shù)修復(fù)后的制動(dòng)④急慢性骨、關(guān)節(jié)炎癥的局部制動(dòng)；⑤畸形矯正術(shù)后矯形位置的維持和固定。3、護(hù)理措施、護(hù)理措施【操作中配合操作中配合】1體位功能位或特殊體位2覆蓋襯墊用棉織套、棉紙、棉墊作襯墊包裹，在骨隆突處適當(dāng)墊厚，以免局部受壓產(chǎn)生壓瘡。3石膏包扎石膏托、石膏管型33、臨床表現(xiàn)、臨床表現(xiàn)1疼痛、腫脹、功能障礙；2畸形、反常活動(dòng)、骨擦音骨擦感；肘后三角關(guān)系正常肘后三角關(guān)系正常3若合并神經(jīng)損傷手臂感覺、運(yùn)動(dòng)障礙；若肱動(dòng)脈受損可有前臂缺血表現(xiàn)。4、護(hù)理措施護(hù)理措施1）病情觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)骨筋膜室高壓存在2）局部制動(dòng)抬高患肢，或用吊帶或三角巾將患肢托起3）功能鍛煉盡早開始手指及腕關(guān)節(jié)屈伸活動(dòng)，并進(jìn)行上臂肌肉的主動(dòng)舒縮運(yùn)動(dòng)；4～6周后外固定解除，開始肘關(guān)節(jié)屈伸活動(dòng)；手術(shù)切開復(fù)位且內(nèi)固定穩(wěn)定者，術(shù)后2周即可開始肘關(guān)節(jié)活動(dòng)。三、前壁雙骨折三、前壁雙骨折【尺橈骨干雙骨折多見，復(fù)雜移位】臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)①疼痛、腫脹、功能障礙；②畸形、反?；顒?dòng)、骨擦音骨擦感；③孟氏骨折、蓋氏骨折?！久鲜瞎钦鄢吖巧?3骨干骨折合并橈骨小頭脫位；蓋氏骨折橈骨下13骨干骨折合并尺骨小頭脫位】四、橈骨遠(yuǎn)端骨折四、橈骨遠(yuǎn)端骨折1、病因、病因多因間接暴力多見骨質(zhì)疏松的中老年女性。2、分類、分類①伸直型骨折（COLLES骨折）多見；②屈曲型骨折（SMITH骨折）少見。3、臨床表現(xiàn)、臨床表現(xiàn)①疼痛、腫脹、功能障礙②COLLES骨折銀叉畸形（側(cè)）、槍刺刀畸形（正）；③SMITH骨折垂腕畸形。第四十六章關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理第四十六章關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理關(guān)節(jié)脫位關(guān)節(jié)脫位是指由于直接或間接暴力作用于關(guān)節(jié)，或關(guān)節(jié)有病理性改變，使骨與骨之間相對關(guān)節(jié)面失去正常的對合關(guān)系。失去部分正常對合關(guān)系的稱半脫位。1、關(guān)節(jié)脫位多見于青壯年和兒童；四肢大關(guān)節(jié)中以肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)脫位最常見。2、臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)（1）癥狀癥狀疼痛、活動(dòng)受限、健手扶患肢。（2）體征畸形、彈性固定、關(guān)節(jié)盂空虛（區(qū)別于骨折）體征畸形、彈性固定、關(guān)節(jié)盂空虛（區(qū)別于骨折）3、處理原則、處理原則復(fù)位、固定、功能鍛煉第2節(jié)肩關(guān)節(jié)脫位肩關(guān)節(jié)脫位1、臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)（1）癥狀疼痛、活動(dòng)受限、健手扶患肢。（2）體征①關(guān)節(jié)盂空虛，肩峰明顯突出，呈“方肩”畸形；②在腋窩、喙突下或鎖骨下可觸及肱骨頭；③DUGAS征陽性2、處理原則處理原則復(fù)位、固定、功能鍛煉。固定固定①單純肩關(guān)節(jié)復(fù)位后腋窩墊棉墊；②用三角巾懸吊上肢；③保持肘關(guān)節(jié)屈曲90；④固定34周。第四十八章椎間盤突出癥病人的護(hù)理第四十八章椎間盤突出癥病人的護(hù)理1、腰椎間盤突出癥腰椎間盤突出癥是指由于椎間盤變性、纖維環(huán)破裂、髓核組織突出刺激和壓迫馬尾神經(jīng)或神經(jīng)根引起的一種綜合征。2、病因①內(nèi)因基本病因椎間盤退行性變；②外因長期震動(dòng)、過度負(fù)荷、外傷、妊娠。3、臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)（1）腰痛最早，疼痛范圍下腰和腰骶部，呈持續(xù)性鈍痛。（2）下肢放射痛①典型表現(xiàn)為下腰部→臀部→大腿后方→小腿外側(cè)→足部，刺痛伴麻木感；②多為一側(cè)疼痛；③中央型腰椎間盤突出可有雙側(cè)坐骨神經(jīng)痛。④咳嗽、打噴嚏時(shí)因負(fù)壓增高，疼痛加劇。（3）間歇性跛行行走→疼痛、麻木→蹲位或坐位→行走（4）馬尾綜合征鞍區(qū)感覺遲鈍，大小便功能障礙。（5）直腿抬高試驗(yàn)及加強(qiáng)試驗(yàn)陽性

簡介：護(hù)理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)1概述概述為全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20102020年，遵循教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見的要求，深化高等學(xué)校本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)改革，提高護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部高等教育司舉辦的高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)研制工作會議精神，參照本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)一護(hù)理學(xué)專業(yè)，制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)以護(hù)理學(xué)本科教育為主要適用對象，針對我國本科護(hù)理教育的基本情況提出要求。本標(biāo)準(zhǔn)既適用于全國各護(hù)理院校系、專業(yè)，也認(rèn)同不同地區(qū)和各護(hù)理院校系、專業(yè)之間的差異，尊重各護(hù)理院校系、專業(yè)依法自主辦學(xué)的權(quán)利。各高?？筛鶕?jù)自身的定位和辦學(xué)特色，根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制定護(hù)理學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可對本標(biāo)準(zhǔn)中的條目進(jìn)行細(xì)化規(guī)定，但不得低于本標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)基本要求。鼓勵(lì)各高校高于本標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于護(hù)理學(xué)專業(yè)，助產(chǎn)專業(yè)可以參照執(zhí)行。辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分為基本標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)層次?；緲?biāo)準(zhǔn)是護(hù)理學(xué)本科教育的最基本要求和必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。各高校的本科護(hù)理學(xué)專業(yè)都必須據(jù)此制定教育目標(biāo)和教育計(jì)劃，建立教育評估體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障機(jī)制?；緲?biāo)準(zhǔn)以“必須”這一詞語表示。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)是護(hù)理學(xué)本科教育提高辦學(xué)質(zhì)量的要求和應(yīng)該力爭達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。各高校的護(hù)理學(xué)本科專業(yè)應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)以“應(yīng)當(dāng)”這一詞語表示。2適用專業(yè)范圍適用專業(yè)范圍21專業(yè)類代碼護(hù)理學(xué)類101122本標(biāo)準(zhǔn)適用的專業(yè)護(hù)理學(xué)1011013護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的基本要求護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的基本要求護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基8熟悉不同護(hù)理對象的基本心理需要及常見臨床心理問題的評估和干預(yù)方法。9熟悉不同人群衛(wèi)生保健的知識和方法，包括健康教育、疾病預(yù)防、疾病康復(fù)和臨終關(guān)懷的有關(guān)知識。10了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)。11了解我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識及護(hù)理的基本方法。12了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢。33技能目標(biāo)1具有在護(hù)理專業(yè)實(shí)踐中有效溝通與合作的能力。2具有運(yùn)用多學(xué)科知識進(jìn)行護(hù)理評估、制訂護(hù)理計(jì)劃及對護(hù)理對象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。3掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急教護(hù)理技術(shù)、專科護(hù)理基本技術(shù)和具有配合實(shí)施常用診療技術(shù)的能力。4具有常見病、多發(fā)病的病情觀察和護(hù)理能力。5具有配合急危重癥的搶救和突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)的初步能力。6具有從事社區(qū)護(hù)理的基本能力，能在各種環(huán)境中為個(gè)體、家庭、社區(qū)提供與其文化相一致的健康保健服務(wù)。7具有初步運(yùn)用批判性思維和臨床決策的能力，以保證安全有效的專業(yè)實(shí)踐。8具有初步從事臨床教學(xué)的能力。9掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)有效獲取和利用護(hù)理學(xué)專業(yè)信息，研究護(hù)理問題的基本技能。10具有運(yùn)用一門外語閱讀護(hù)理學(xué)文獻(xiàn)和簡單交流的能力。11具有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展的基本能力，能夠適應(yīng)不斷變化的社會健康保健需求。4護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)41宗旨與結(jié)果411宗旨及目標(biāo)基本標(biāo)準(zhǔn)