簡介：四川大學華西臨床醫(yī)學院中醫(yī)護理學中醫(yī)護理學教學大綱（適用專業(yè)護理學專業(yè)本科）（適用專業(yè)護理學專業(yè)本科）中醫(yī)學教研室中醫(yī)學教研室修訂日期修訂日期2017年2月2“中醫(yī)護理學中醫(yī)護理學”課程介紹課程介紹一、課程基本信息（本項若不清楚請向教務部對口課程教輔老師咨詢）課程名稱中醫(yī)護理學中醫(yī)護理學英文名TRADITIONALCHINESEMEDICINENURSING課程號（代碼）502220020課程類別選修課學時32（講26，習6）學分2二、教學團隊教學單位負責人毛兵，教授，85422210，電子郵件MAOBINGCN課程負責人王華楠，85422210，電子郵件1413962074課程秘書王華楠，85422210，電子郵件1413962074三、課程教學目的認知教學目標認知教學目標掌握中醫(yī)學的基本理論，包括中醫(yī)學的發(fā)展史及其基本特點、中醫(yī)學基本思維方法、陰陽五行學說、臟腑理論（藏象）、病因病機、四診、辨證、防治原則、中藥方劑概述、經絡針灸概述、中醫(yī)護理的基本方法技術、中西醫(yī)結合內科護理基礎等知識。技能教學目標技能教學目標掌握中醫(yī)學四診、辯證論治等診治疾病的基本方法。中醫(yī)護理的一般方法和基本技術操作、中西醫(yī)結合內科護理的基本技能。職業(yè)素養(yǎng)教學目標職業(yè)素養(yǎng)教學目標在課堂及實踐教學中，促進從歷史背景、中西比較、學科現(xiàn)代研究進展等方面，進行多元知識匯通，科學構建中醫(yī)護理學知識結構體系。促進獨立思考、獨立實踐和團隊合作實踐能力。教學形式教學內容大課見習合計緒論22陰陽學說1515五行學說0505

簡介：社區(qū)護理學社區(qū)護理學習題習題第一章第一章概述概述一、單項選擇題一、單項選擇題1根據WHO的標準，一個有代表性的社區(qū)，人口數大約為A1萬～2萬B3萬～5萬C6萬～8萬D10萬～30萬E40萬～50萬2在社區(qū)護理的形成和發(fā)展過程中，地段護理階段的主要護理內容是A健康促進B疾病預防C保健護理D治療、護理E看護、照顧3社區(qū)衛(wèi)生服務的特點不包括A階段性B綜合性C廣泛性D連續(xù)性E可及性4構成社區(qū)的基本要素不包括A一定數量的人群B相對不固定的地域C生活服務設施D文化背景及生活方式E生活制度及管理機構5下列社區(qū)護士任職的基本條件中不正確的是A具有國家護士執(zhí)業(yè)資格B經注冊的護士C通過地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護士崗位的培訓D獨立從事家庭訪視護理工作的護士，應具有在醫(yī)療機構從事臨床護理工作3年以上的工作經歷E獨立從事家庭訪視護理工作的護士，應具有在醫(yī)療機構從事臨床護理工作5年以上的工作經歷6社區(qū)護理起源于（）A康復醫(yī)學B替代護理C臨床醫(yī)學護理D公共衛(wèi)生護理E家庭護理7社區(qū)衛(wèi)生服務可滿足社區(qū)居民的各種衛(wèi)生服務要求，體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務的哪個特點A可及性B綜合性C廣泛性D連續(xù)性E持續(xù)性8以下說法正確的是（）A我國大中型城市3萬10萬人口設置1所社區(qū)衛(wèi)生服務站B我國縣級以上市3萬10萬人口設置1所社區(qū)衛(wèi)生服務中心C我國城市按街道3萬10萬人口設置1所社區(qū)衛(wèi)生服務站4簡述社區(qū)護士的任職條件5簡述世界社區(qū)護理發(fā)展各階段的名稱、時期及主要人物五、案例題或論述題五、案例題或論述題1試述社區(qū)護理的主要功能2試述社區(qū)護理與醫(yī)院護理的不同第二章第二章以社區(qū)為中心的護理以社區(qū)為中心的護理一、單項選擇題一、單項選擇題1護理診斷過程中，分析資料的第一步是A初步診斷B分類C解釋D核實E形成假設2護士在社區(qū)健康評估中利用的方法是A訪談B參與式觀察C實地考察D查閱文獻E以上都是3關于社區(qū)護理的工作程序下列哪項說法不對A社區(qū)健康評估只收集被評估社區(qū)及家庭的資料B護理診斷是對護理對象出現(xiàn)的現(xiàn)存的或潛在的健康問題的判斷C應針對護理診斷制定護理計劃D社區(qū)護理效果的評價是護士對護理計劃項目最終結果的評價E護理診斷分為4類4社區(qū)健康評估的內容中哪項不妥

簡介：婦產科護理婦產科護理課程標準課程標準學時136適用專業(yè)三年制高職高專護理一、課程概述一、課程概述（一）課程性質婦產科護理是護理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強的課程，它以婦產科的系統(tǒng)理論為基礎，是研究婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、產褥期、胎兒及新生兒的生理、病理變化，還包括心里、社會與優(yōu)生優(yōu)育等綜合性內容。通過學習和實踐，使學生具備本專業(yè)所必需的婦產科護理的專業(yè)知識和專業(yè)技能，運用護理程序事實整體護理。婦產科護理課程是護理專業(yè)的核心課程，是依據醫(yī)學學科設置的護理臨床課程。（二）課程定位婦產科護理課程在人體解剖與生理、護理人文課程、基本護理技術的基礎上運用護理程序、專科護理技術對孕婦、產婦、胎兒、新生兒及其家庭實施針對個案特點的整體護理。同時注重培養(yǎng)學生擁有良好的專業(yè)素質和崗位技能，為將來從事婦產科護理或實施社區(qū)母嬰保健工作打下基礎。婦產科護理課程力求突出“以人的健康為中心”的現(xiàn)代護理理念，注重自己的特色，從正常到異常、從保健預防到疾病護理、從生理到心理及社會、從個體到家庭與群體，提倡實施個性化整體護理。（三）課程設計思路本課程是以高職護理專業(yè)學生就業(yè)為導向，根據臨床護理崗位所涵蓋的工作任務的需要而設置，經職業(yè)能力分析，以實際工作任務為引領，以婦產科護理所應具備的職業(yè)能力為主線和依據。課程設計主要按學生就業(yè)崗位的特點，采用工學融合、院校聯(lián)動的深度遞進式結構組合教學內容，并通過技能訓練、案例分析、臨床見習、模擬婦產科護理等教學活動組織教學，實現(xiàn)實訓、見習、實習要求與崗位技能一體化訓練，從而培養(yǎng)學生初步具備婦產科護理的基本職業(yè)能力。本課程建議課時總學時136，理論學時46，校內實訓學時10，臨床見習學時8，頂崗實習學時72。二、課程目標培養(yǎng)學生刻苦勤奮、嚴謹求實的學習態(tài)度，學會關心、愛護、尊重病人，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質和細心嚴謹的工作作風。通過任務驅動、服務驅動來展開知識、技能的教學活動，突出在“做中學”，在“學中做”的婦產科護理教學活動，使學生能運用護理程序與護理技能對母嬰的健康問題、疾病問題提供服務。運用婦產科護理知識、?？谱o理技術，溝通技能對正常產程、異常產程、婦女五期正常生理過程、保健內容、計劃生育、優(yōu)生育的知識與技能進行護理與健康指導。讓學生在完成工作任務的過程中學習相關理論知識，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。職業(yè)能力目標●會孕期營養(yǎng)指導，能執(zhí)行產前保健措施。●能規(guī)范地進行孕期評估的方法了解胎兒生長發(fā)育。（二）學習單元設計學習目標單元名稱知識內容和要求技能內容和要求學習模塊教學設計課時單元11、能描述女性內外生殖器官組織結構及功能；2、能理解月經的臨床表現(xiàn)。3、能敘述卵巢分泌性激素的主要生理功能。1、能在模型上認識骨盆的骨骼、關節(jié)、韌帶和分界。2、能列舉與月經期保健相關的護理問題。3、能執(zhí)行月經期衛(wèi)生保健指導。女性生殖器官解剖及生理功能活動一通過理論講授、模型識別等形式讓學生理解女性生殖器官生理功能特征。4單元21、能理解胎兒附屬物的構成、主要功能。2、識別并能解釋妊娠期常見癥狀。1、能判斷妊娠期母體的主要生理及心理變化特征。2、能為護理對象推測預產期。3、能正確操作產科四部觸診手法，為護理對象確定胎產式、胎方位及胎先露。4、能正確操作骨盆外測量的方法。妊娠期婦女的評估與保健活動一通過理論講授、多媒體、錄像、等教學形式讓學生理解妊娠期婦女的護理的基本情況?；顒佣ㄐ葘嵱枺嵱柺箤W生能夠對孕期的護理評估技術進行訓練與掌握。（四步診、骨盆的外測量、聽診胎心音）活動三（校外實訓）通過醫(yī)院見習使學生能夠對孕期的情況進行現(xiàn)場的評估與指導，演講妊娠期營養(yǎng)指導。3512

簡介：109中醫(yī)兒科學教學大綱課程編號課程編號0906101課程名稱課程名稱中醫(yī)兒科學PEDIATRICSOFTRADITIONALCHINESEMEDICINE開課（二級）學院開課（二級）學院曙光臨床醫(yī)學院課程性質課程性質必修課學分學分5學分學時學時本課程總學時為70學時，其中課堂講授58學時，教學見習12學時。前期課程前期課程中醫(yī)基礎學科，包括中國醫(yī)學史、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)經典選讀。西醫(yī)基礎學科，包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學等。授課對象授課對象中醫(yī)學專業(yè)考核方式考核方式期末考試加平時考查（包括教學見習，作業(yè)，課堂提問），期末考試成績占總成績70，平時考查占總成績30。課程基本要求（或課程簡介）課程基本要求（或課程簡介）本課程的教學內容包括兒科學基礎知識、兒童保健、新生兒病、肺系病證、脾系疾病、心肝疾病、腎系病證、傳染病、寄生蟲病和其他常見疾病，對每個章節(jié)的不同病證提出了掌握、熟悉、了解三級要求。在教學方法上以課堂講授為主，結合臨床見習和討論，可采用多媒體等手段進行直觀教學，部分章節(jié)可采用案例式教學，強調主動性學習，師生互動，以提高教學質量，加深和鞏固學習效果。本課程中醫(yī)專業(yè)共計70學時，其中課堂理論講授58學時，見習12學時；適合中醫(yī)專業(yè)七年制學生應用，選用教材為新世紀全國中醫(yī)藥院校7年制規(guī)劃教材中醫(yī)兒科學，主編汪受傳，中國中醫(yī)藥出版社2004年7月第1版。THISCOURSECONTAINSBASICKNOWLEDGEOFPEDIATRICSCHILDRENHEALTHCARENEWBNDISEASESRESPIRATYDISEASESSPLEENDISEASESHEARTDISEASESHEPATICDISEASESRENALDISEASESINFECTIOUSDISEASESVERMINOSISSOMEOTHERDISEASESITHASTHREEDIFFERENTREQUIREMENTINCLUDINGUNDERSTFAMILIARWITHMASTERITISCLASSREACHINGMOSTLYASSISTANTWITHCLINICALPRACTICEDISCUSSIONDURINGTHETEACHINGWEUSETHEMULTIMEDIATOMAKETHINGSCLEARADDCASESINSOMECHAPTERSWEMAKEANEMPHASISONINITIATIVECOMMUNICATIONTOIMPROVETHEQUALITYCONFIRMTHERESULT111熟悉小兒的年齡分期及各期特點?！窘虒W內容教學內容】一、介紹古代兒科對年齡分期的認識和發(fā)展。二、闡述現(xiàn)代小兒年齡分期及其臨床意義?！窘虒W方式教學方式】課堂教學。第三節(jié)第三節(jié)小兒生長發(fā)育小兒生長發(fā)育【目的要求目的要求】掌握小兒時期生長發(fā)育的正常規(guī)律及各期體重、身高、囟門、牙齒等正常值。【教學內容教學內容】一、闡述小兒體格生長、智能發(fā)育概況。二、對古代變蒸說作簡要介紹與評價?！窘虒W方式教學方式】課堂教學，兒保門診見習。第四節(jié)第四節(jié)生理病因病理特點生理病因病理特點【目的要求目的要求】1掌握小兒生理特點及其對臨床的指導意義。2掌握小兒病理特點及其對臨床的指導意義。3了解小兒致病的主要原因?！窘虒W內容教學內容】1生理特點臟腑嬌嫩、形氣未充；生機蓬勃、發(fā)育迅速，并解釋“稚陰稚陽”和“純陽之體”的含義。2闡述引起小兒疾病發(fā)生的原因。3病理特點發(fā)病容易、傳變迅速；臟氣清靈、易趨康復。聯(lián)系臨床解釋“易虛易實”、“易寒易熱”的病理轉歸，并說明對臨床的指導意義?！窘虒W方式教學方式】課堂教學。第五節(jié)第五節(jié)兒科診法概要兒科診法概要【目的要求目的要求】掌握小兒診法的特點?！窘虒W內容教學內容】1望診（1）望神色；（2）望形態(tài)；（3）審苗竅；（4）辨斑診；（5）察二便；（6）察指紋。2聞診

簡介：保山中醫(yī)專成人教育護理專業(yè)專科班畢業(yè)綜合考復習題保山中醫(yī)專成人教育護理專業(yè)?？瓢喈厴I(yè)綜合考復習題健康評估健康評估復習題復習題1、病人呼氣有爛蘋果味提示A、尿中毒B、糖尿病酮癥酸中毒C、肝昏迷D、有機磷農藥中毒E、幽門梗阻2、可致氣管向患側移位的原因是A、大量胸腔積液B、縱隔腫瘤C、氣胸D、胸膜肥厚及粘連E、單側甲狀腺腫大3、肺氣腫有叩診音為A、清音B、鼓音C、過清音D、實音D、濁音4、心尖部觸到心臟舒張期震顫提示A、動脈導管末閉B、二尖瓣狹窄C、主動脈瓣狹窄D、肺動脈狹窄E、室間隔缺損5、角膜直接反射消失，間提反射存在揭示病變在A、患側三叉神經B、健側三叉神經C、患側面神經D、健側面神經E、橋腦6、白細胞總數及嗜中性粒細胞比例增高提示最可能的是A、病毒感染B、過敏性疾病C、寄生蟲病D、傷寒E、急性化膿性感染7、哪項檢查結果提示滲出液A、比重＜1018B、不易凝固C、外觀透明D、細胞數＜100鏡E、粘蛋白定定性試驗陽性8、心電圖上，心室除極波指A、P波B、S波C、T波D、U波E、ST波9、心電圖上測量得PP間隔為06秒，心率為每分多少次A、60次分B、70次分C、80次分D、90次分E、100次分10、心電圖導連線中，紅色導連接于A、右上肢B、左上肢C、右下肢D、左下肢E、胸前11、尿中出現(xiàn)哪種管型對腎盂腎炎的診斷最有意義A、顆粒管型B、紅細胞管型C、白細胞管型D、蠟樣管型E、透明管型12、二尖瓣聽診區(qū)是A、胸骨左緣34肋間B、胸骨右緣34肋間C、胸骨左緣第5肋間D、胸骨右緣第5肋間E、左側第5肋間鎖骨中線內13、一病人腹部平片示長短不一、高低不等、階梯狀排列的多個氣液平面，考慮A、胃腸道穿孔B、腸套疊C、潰瘍病D、腸梗阻E、食道胃底靜脈曲張14、診斷骨折的主要依據為A、骨膜增生B、死骨C、骨折線D、骨質破壞E、骨質軟化15、左鎖骨中線與第五肋間相交處為下列哪一個胸導聯(lián)探查電極所在位置A、V2B、V3C、V1D、V5E、V416、下列疾病中不會出現(xiàn)空洞的是A、原發(fā)型肺結核B、肺膿腫C、浸潤型肺結核D、支氣管肺癌E、金葡萄球菌性肺炎17、不能聽到支氣管呼吸音的部份是D、10個E、20個34、語顫增強見于A、肺膿腫B、肺氣腫C、阻塞性肺不張D、氣胸E、胸壁水腫35、下列哪項檢查有利于鑒別胸腔積液與積氣A、視診B、觸診C、叩診D、聽診E、嗅診36、脈壓增大出現(xiàn)下列哪種脈搏A、水沖脈B、交替脈C、重搏脈D、奇脈E、緩脈37、振水音常見于A、幽門梗阻B、腸梗阻C、腸麻痹D、彌漫性腹膜炎E、急性腸炎38、門靜脈阻塞時血流方向為A、臍以上向上，臍以下向下B、臍以上向上，臍以下向上C、臍以上向下，臍以下向下D、臍以上向下，臍以下向上E、臍以上，以下均向上39、錐體束受損的表現(xiàn)是A、深反射減弱B、淺反射減弱C、病理反射D、肌張力亢進E、肌力減弱40、超聲診斷不能探查A、病變性質B、病變原因C、病變大小D、病變位置E、病變與周圍組織的關系41、患者突然上腹劇痛，發(fā)病8小時，可凝急性胰腺炎明確診診斷最好檢查A、血清脂肪酶B、血糖C、血鈣D、血清淀粉酶E、尿液淀粉確42、腦膜刺激征是A、巴彬斯基征B、戈登征C、查多克征D、霍夫曼征E、克尼格征43、除哪項外均可引起白細胞升高A、肺炎球菌肺炎B、惡性腫瘤C、嚴重組織創(chuàng)傷D、急性大出血E、脾功能亢進44、網織紅細胞減少可見于A、溶血性貧血B、失血性貧血C、巨幼紅細胞性貧血D、缺鐵性貧血E、再生障礙性貧血45、測定血沉對下列哪種檢查無明顯意義A、判斷結核病，風濕病有無活動B、區(qū)分組織損傷及壞死程度C、鑒定良性和惡性腫瘤D、估計血漿蛋白升高情況E、分析細菌和病毒感染46、尿中出現(xiàn)蠟樣管型表示A、腎臟有輕度功能改變B、腎臟有暫時性功能改變C、腎小球有急性功能改變D、腎盂有急性炎癥改變E、腎臟有長期嚴重的病變47、做尿常規(guī)檢查標本采集最好留取A、夜間中段尿B、晨起中段尿C、白天中段尿D、何時尿液均可E、24小時全部尿液48、做糞便隱血試驗不正確的說法是A、少量消化道出血即可陽性B、鐵劑可呈假陽性C、正常人檢查應為陰性D、可確定消化道出血的部位E、是判斷消化道出血的有效方法49、球蛋白明顯增多，白蛋白顯著下降，最常見于A、急性肝炎B、慢性肝炎C、肝硬化D、原性性肝癌E、腎病綜合征50、護理程序中的首要環(huán)節(jié)是哪一項A、護理目的B、護理計劃C、健康評估D、護理措施E、護理診斷51、健康資料來源最可靠的方法是A、被評估者本人B、被評估者家屬及親友C、事件目擊者D、其它衛(wèi)生保健人員E、月前或以往的健康記錄或病歷

簡介：曲靖醫(yī)學高等?？茖W校教案（8）20152015至20162016學年學年第一第一學期學期系部護理系護理系教研室兒傳護理教研室兒傳護理教研室課程名稱課程名稱傳染病護理學傳染病護理學授課班級授課班級20122012級五年制級五年制3班授課教師授課教師劉莉職稱助教使用教材使用教材科學技術文獻出版社科學技術文獻出版社編寫日期編寫日期20152015年1010月曲靖醫(yī)學高等專科學校教務處制教材參考文獻1朱念瓊傳染病護理學第一版南京江蘇科學出版社2朱念瓊傳染病護理學習題集第一版南京江蘇科學出版社3吳光煜傳染病護理學第二版北京北京大學醫(yī)學出版社4王明瓊傳染病學第四版北京人民衛(wèi)生出版社5王明瓊傳染病學學習指導及習題集第四版北京人民衛(wèi)生出版社6沙介榮傳染病學第三版北京人民衛(wèi)生出版社

簡介：1兒科護理學兒科護理學自學指導書自學指導書一、課程名稱課程名稱兒科護理學二、二、自學學時自學學時54課時三、課件學時課件學時54課時四、教材名稱教材名稱兒科護理學第三版，崔焱主編，人民衛(wèi)生出版社五、參考資料參考資料1兒科學第六版，楊錫強，易著文主編，人民衛(wèi)生出版社2實用兒科學第六版，吳瑞萍，胡亞美，江載芳主編，人民衛(wèi)生出版社六、六、考核方式考核方式章節(jié)同步練習（10）筆試（90）七、七、課程簡介課程簡介本指導書是根據衛(wèi)生部規(guī)劃教材兒科護理學編寫而成，作為整體護理的培訓教材。兒科護理學是綜合性臨床醫(yī)學科學之一，它的主要任務是研究小兒時期生長發(fā)育、營養(yǎng)衛(wèi)生、保健等基礎醫(yī)學和疾病防治護理的臨床醫(yī)學。小兒是一個在解剖、生理和心理等方面尚未成熟且不斷生長發(fā)育的機體，無論在疾病的發(fā)生發(fā)展及防治護理等方面，在各個不同年齡階段都有其特點。兒科護理學自始至終貫穿這個特點，也是學生必須掌握的重點，使之正確診斷、預防、治療和護理，以保證小兒健康的成長。根據黨的教育方針培養(yǎng)和造就一批德、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學科學人才的要求，通過兒科護理教學逐步培養(yǎng)學生掌握兒科護理學的基礎理論、基本知識與技能，為護理和科研打下基礎，全心全意為人民服務。兒科護理學全書共分為十四章。第一至四章主要為兒童保健、兒科基礎護理；第3一、一、本章內容概述本章內容概述生長發(fā)育是小兒不同于成人的重要特點。生長一般是指小兒各器官、系統(tǒng)的長大和形態(tài)變化，可測出其量的改變；發(fā)育指細胞、組織、器官的分化完善和功能上的成熟，為質的改變。生長和發(fā)育兩者緊密相關，不能截然分開，生長是發(fā)育的物質基礎，而發(fā)育成熟狀況又反映在生長的量的變化上。生長發(fā)育過程非常復雜，并受許多因素影響，監(jiān)測和促進兒童生長發(fā)育是兒科工作者的重要之者之一。本章主要介紹了小兒生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素、小兒體格生長發(fā)育及評價、體格生長常用指標及測量方法。二、自學課時安排二、自學課時安排2學時三、知識點三、知識點1生長發(fā)育的規(guī)律不同年齡階段的發(fā)育速度及各系統(tǒng)、器官發(fā)育的先后順序均不同。生長發(fā)育具有連續(xù)性和階段性、且各系統(tǒng)器官發(fā)育具有不平衡性、生長發(fā)育具有順序性和個體差異。2生長發(fā)育的影響因素遺傳、性別、孕母情況、營養(yǎng)、環(huán)境、疾病和藥物。3小兒體格生長發(fā)育及評價體重除身體中，生理性體重下降。兩歲前后體重增長的規(guī)律，估算小兒體重的公式。響體重增長的因素，體重測量法。身長出生身長，兩歲前后身長增長的規(guī)律，估算小兒身長的公式。上、下部量的意義各年齡的特點。影響身長發(fā)育的因素，身長測量方法。四、難點四、難點發(fā)育的規(guī)律及影響因素；小兒體格生長常用指標和測量方法，體格生長的評價方法；小兒骨骼發(fā)育特點。五、章節(jié)同步練習題五、章節(jié)同步練習題1填空（1）10個月小兒體重為KG，身長為CM，出牙顆。（2）2歲小兒頭圍為CM，腕部骨化中心約個。2問答題（1）生長發(fā)育應遵循哪些規(guī)律（2）影響生長發(fā)育的因素有哪些（3）寫出小兒體重及身高的計算公式。

簡介：曲靖醫(yī)學高等?？茖W校教案20152015至20162016學年學年第一第一學期學期系部護理系護理系教研室兒傳護理教研室兒傳護理教研室課程名稱課程名稱傳染病護理學傳染病護理學授課班級授課班級1212級五年制護理級五年制護理5班授課教師授課教師劉莉職稱助教使用教材使用教材軍事醫(yī)學科學出版社軍事醫(yī)學科學出版社編寫日期編寫日期20152015年9月第3頁教學內容時間分配板書第一章第一章總論總論一、基本概念一、基本概念11感染性疾病感染性疾病是由病原微生物細菌、病毒、衣原體、立克次體、支原體、螺旋體、真菌等和寄生蟲原蟲、蠕蟲、昆蟲感染人體所致的疾病，包括有傳染性的傳染病和沒有傳染性的感染性疾病。22傳染病傳染病是由病原微生物和寄生蟲感染人體或動物體后所引起的有傳染性的一類疾病，在一定條件下可在人群中傳播并導致流行。33傳染病護理學傳染病護理學是研究傳染病臨床護理的一門臨床護理學科。二、傳染病學發(fā)展簡史二、傳染病學發(fā)展簡史在人類歷史上，一些烈性傳染病如天花、霍亂、鼠疫等流行十分猖獗并造成重大災難。有些急慢性傳染病，如傷寒、瘧疾、斑疹傷寒、白喉、血吸蟲病、黑熱病等在我國城鄉(xiāng)亦曾廣泛流行，給廣大民眾造成嚴重威脅。時至今日，結核病卷土重來，AIDS有蔓延之勢。在“預防為主”的衛(wèi)生工作方針指導下，大力開展防治工作，使傳染病的發(fā)病率有了大幅度下降，病死率顯著降低，預防工作取得了很大成績。但有些傳染病，如病毒性肝炎、感染性腹瀉等仍然廣泛存在。傳染病疾病譜正在改變，傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感等，這些新出現(xiàn)的傳染病對人民群眾的身體健康與生命安全構成了嚴重威脅，傳染病防治工作面臨比過去更加嚴峻的形勢。第一節(jié)第一節(jié)感染與免疫感染與免疫一、感染的概念及構成一、感染的概念及構成10分鐘5分鐘感染性疾病傳染病

簡介：金英杰醫(yī)學免費提供2019年初級護師考試大綱年初級護師考試大綱內科護理學內科護理學單元單元細目細目要點要點要求要求科目科目一、緒論1護理體檢（1）護理體檢的準備工作和基本檢查方法1）檢查前的準備工作物品、環(huán)境、病人2）基本方法視診、觸診、叩診、聽診、嗅診（2）一般狀態(tài)檢查1）全身一般狀況體溫、脈搏、呼吸、血壓、意識狀態(tài)、面容表情、發(fā)育和體型、營養(yǎng)狀態(tài)、體位、四肢、脊柱與步態(tài)的檢查內容、方法及臨床意義2）皮膚粘膜檢查彈性、濕度、顏色、水腫、皮疹、皮膚或粘膜下出血、蜘蛛痣、破損與潰瘍的檢查內容、方法及臨床意義3）淋巴結檢查檢查的方法、順序和內容；主要臨床意義（3）胸部檢查1）胸部體表標志及其意義2）胸廓與胸壁3）氣管、肺和胸膜視診（呼吸運動、三凹征）觸診（氣管觸診、觸覺語顫）叩診（肺部叩診音、肺部異常叩診音）聽診（正常呼吸音、異常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音）4）心臟和血管視診（心前區(qū)隆起、心尖搏動、頸靜脈怒張和肝頸靜脈回流征、頸動脈搏動、毛細血管搏動征）觸診（心尖搏動及心前區(qū)搏動、震顫、心包摩擦感）叩診（心濁音界的大小、形狀和位置）聽診（心臟瓣膜聽診區(qū)、聽診順序、聽診內容）（4）腹部檢查1）腹部分區(qū)2）腹部檢查視診（腹部外形、腹壁靜脈曲張、胃腸蠕動波和腸型）觸診（腹壁緊張度、壓痛及反跳痛、腹部腫塊、肝臟觸診、脾臟觸診、膀胱觸診）叩診（正常腹部叩診音、移動性濁音、肝濁音區(qū)、叩擊痛）聽診（腸鳴音、胃振水音）（5）神經系統(tǒng)檢查1）瞳孔大小、對光反射熟練掌握②金英杰醫(yī)學免費提供4）血清丙氨酸氨基轉移酶測定（ALT）（7）其他生化檢查1）血清電解質測定（鉀、鈉、氯化物、鈣、磷）標本采集、參考值和臨床意義2）血清脂類測定（血清總膽固醇、血清三酰甘油）標本采集、參考值和臨床意義熟練掌握熟練掌握②②3其他檢查（1）心電圖檢查（見循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理）（2）X線檢查1）常用的X線檢查方法2）X線檢查前的準備3）新技術的應用（3）超聲檢查1）概要超聲波特性、超聲診斷的基礎2）超聲檢查前的準備腹部檢查；盆腔檢查（4）放射性核素檢查1）臟器顯像及功能檢查準備工作、常用檢查種類及其臨床意義2）放射免疫分析檢查準備工作、常用分析項目及其臨床意義掌握掌握了解了解②1常見癥狀護理（1）咳嗽、咳痰的護理（2）咯血的護理（3）肺源性呼吸困難的護理熟練掌握熟練掌握熟練掌握③③③2急性上呼吸道感染病人的護理（1）病因及發(fā)病機制（2）臨床表現(xiàn)（3）輔助檢查（4）治療要點（5）護理措施了解熟練掌握了解了解熟練掌握①③②②③二、呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理3支氣管哮喘病人的護理（1）病因及發(fā)病機制（2）臨床表現(xiàn)（3）輔助檢查了解熟練掌握了解①③②

簡介：金英杰醫(yī)學免費提供2019年初級護師考試大綱年初級護師考試大綱外科護理學外科護理學單元單元細目細目要點要點要求要求科目科目1正常體液平衡（1）水的平衡（2）電解質的平衡（3）酸堿平衡了解①2水和鈉代謝紊亂的護理（高滲性脫水、低滲性脫水、等滲性脫水、水過多水中毒）（1）病因（2）病理生理（3）臨床表現(xiàn)（4）輔助檢查（5）治療要點熟練掌握掌握熟練掌握掌握掌握①①③②②（1）鉀代謝異常低鉀血癥、高鉀血癥1）病因病理2）臨床表現(xiàn)3）輔助檢查4）治療要點5）護理措施熟練掌握熟練掌握掌握掌握熟練掌握①③②②③（2）鈣代謝異常低鈣血癥、高鈣血癥1）病因2）臨床表現(xiàn)3）治療要點熟練掌握熟練掌握掌握①③②3電解質代謝異常的護理（3）磷代謝異常低磷血癥、高磷血癥1）病因2）臨床表現(xiàn)3）治療要點熟悉熟悉掌握①③②4酸堿平衡失調的護理（代謝性酸中毒、代謝性堿中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性堿中毒）（1）病因病理（2）臨床表現(xiàn)（3）輔助檢查（4）治療要點掌握熟練掌握掌握掌握①③②②一、水、電解質、酸堿代謝失調病人的護理5液體療法及護理（1）護理評估（2）護理措施熟練掌握③1概述（1）手術創(chuàng)傷、嚴重感染后營養(yǎng)代謝特點（2）營養(yǎng)不良的分類（3）營養(yǎng)不良的診斷（4）營養(yǎng)療法的適應證掌握掌握掌握熟練掌握①①②②二、外科營養(yǎng)支持病人的護理2腸內營養(yǎng)（1）適應證及禁忌證（2）腸內營養(yǎng)劑分類（3）腸內營養(yǎng)的投與方法掌握掌握熟練掌握②①③金英杰醫(yī)學免費提供5圍麻醉期護理（1）麻醉前準備（2）術前用藥（3）麻醉后蘇醒期的護理熟練掌握③①③6術后鎮(zhèn)痛（1）方法（2）并發(fā)癥及處理掌握熟練掌握③1概述（1）心跳、呼吸驟停的類型（2）心跳、呼吸驟停的診斷了解熟練掌握①②2心肺復蘇（1）初期復蘇（2）二期復蘇熟練掌握③六、心肺腦復蘇3腦復蘇及復蘇后處理（1）腦復蘇及護理（2）復蘇后的治療和護理熟練掌握③1概述（1）ICU設置及儀器設備（2）ICU的人員結構及要求（3）收治對象掌握了解掌握①①②七、外科重癥監(jiān)護（ICU）2重癥病人的監(jiān)測和護理（1）血流動力學的監(jiān)測和護理（2）呼吸功能的監(jiān)測（3）其他系統(tǒng)及臟器功能的監(jiān)護熟練掌握掌握掌握③1手術前病人的護理（1）護理評估（2）護理措施熟練掌握熟練掌握③八、手術前后病人的護理2手術后病人的護理（1）護理評估（2）護理措施熟練掌握熟練掌握③1概述（1）手術室的設置、布局和配備（2）手術室的管理了解掌握②2手術物品準備和無菌處理（1）布類用品（2）敷料類（3）器械類（4）縫線和縫針（5）引流物掌握③3手術人員的準備（1）術前一般性準備（2）手臂的洗刷與消毒熟練掌握③4病人的準備（1）一般準備（2）手術體位（3）手術區(qū)皮膚消毒（4）手術區(qū)鋪單法熟練掌握③5手術配合（1）器械護士（2）巡回護士熟練掌握③九、手術室護理工作6手術中的無菌原則（1）無菌臺的準備（2）手術中的無菌原則熟練掌握③十、外科感染病人的護理1概述（1）分類（2）病因與常見的致病菌（3）病理生理（4）臨床表現(xiàn)（5）輔助檢查掌握掌握掌握熟練掌握掌握①①①③②

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簡介：護理學院中醫(yī)護理教研室主講人趙欣,中醫(yī)食療學,,一、中醫(yī)食療學的概念中醫(yī)食療學是在中醫(yī)藥理論指導下研究如何利用食物來促進機體健康、防病治病的一門學科。,,素問上古天真論“上古之人,其知道者,法于陰陽,和于術數,飲食有節(jié),起居有常,不妄作勞,故能形與神俱,而盡終其天年,度百歲乃去?！?素問五常政大論“大毒治病，十去其六；常毒治病，十去其七；小毒治病，十去其八；無毒治病，十去其九。谷肉果菜，食養(yǎng)盡之，無使過之，傷其正也?！?二、食物的性能（1）“四性”又稱為四氣，即寒、熱、溫、涼。寒和涼的食物能起清熱瀉火解毒的作用，如夏季選用菊花茶，綠豆湯，西瓜湯，荷葉粥等。熱和溫的食物能起溫中除寒的作用，如冬季選用姜、蔥、蒜之類食物，以及狗肉、羊肉等等。食物除“四性”外，尚有性質平和的“平性”食物，如谷類的米、麥、及豆類等。,（2）“五味”即酸、苦、甘、辛、咸。酸味食物可收斂固澀，健脾開胃。如米醋、烏梅、山楂、木瓜?？辔妒澄锴鍩帷⒃餄?、瀉實。如苦瓜、杏仁、枇杷葉。甘味食物補養(yǎng)身體，緩和痙攣，調和性味。如白糖、紅糖、冰糖、蜂蜜、大棗。辛味食物祛風散寒，舒筋活血，行氣止痛。如生姜、大蔥、胡椒、韭菜。咸味食物軟堅散結，滋潤潛降。如食鹽、海參、海帶、海蜇。,,,,,,,,,,,,,三、天人相應整體觀春生，夏長，秋收，冬藏,休息一下，很快回來,四、四季養(yǎng)生食療一）春季食療,1）溫補陽氣①不可過早貪食寒涼之品②不宜食大辛大熱之品,,,2）省酸增甘,千金要方“春七十二日,省酸增甘,以養(yǎng)脾氣?！?3）春季常見問題的食療,,②上火,①春困,宜多吃蛋白質和B族維生素含量豐富的食物,宜吃養(yǎng)陰潤燥的食物,4）春季常用的養(yǎng)生食療方山藥粥原料山藥、大棗、大米、小米,,,HTTP//22221027146/WLKT/,,韭菜、洋蔥、蔥、蒜,,,,,冷飲、冬瓜、黃瓜,,人參、鹿茸、附片、烈酒,,,甘味的食物有,,,,,酸味的食物有,,,,,,,,

簡介：鍵入文字一、以下每一道題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。1護士記錄病人資料不符合要求的是A收集資料后需及時記錄B描述資料的詞語應確切C內容要正確反映病人的問題D客觀資料應盡量用病人的語言E避免護士的主觀判斷和結論答案D2陳某，男，1歲。因上感入院，T397℃，P120次MIN，呼吸27次MIN。青霉素皮試陰性后遵醫(yī)囑給予青霉素40萬UIMQID，為該病人肌內注射應選擇的部位是A臀大肌B臀中、小肌C三角肌D股外側肌E三角肌下緣答案B3應付壓力引起的情感變化首先是A自我評估壓力來源B精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)C承認事實，自我放松D聽天由命，順其自然E與親人交談，取得支持答案B4張某，車禍全身多處骨折，需急送醫(yī)院，搬運時宜用A挪動法B一人搬運法C二人搬運法D三人搬運法E四人搬運法答案E5世界上第一所正式護士學校創(chuàng)建于A1854年，意大利，佛羅倫斯B1860年，英國，倫敦C1888年，中國，福州D1920年，德國，開塞維慈E1921年，法國，巴黎答案B6在為病人大量輸入庫存血后易導致出血傾向的發(fā)病機制是A血中血小板破壞B血鈣降低C酸性增高D鉀離子濃度增高E15氯化鉀鍵入文字13護士王某因上班時與同事發(fā)生矛盾，回家后向家人發(fā)脾氣，此行為屬于哪一種心理防衛(wèi)A否認B壓抑C補償D轉移E升華答案D14一人扶助病人翻身側臥，應注意A協(xié)助病人手臂放于身體兩側B使病人兩腿平放伸直C協(xié)助病人先將臀部移向床緣D護士手扶病人肩、膝部助翻身E翻身后使病人上腿伸直答案D15預防溶血反應的措施包括A嚴格執(zhí)行無菌操作B輸血前肌注異丙嗪C做好血液質量檢查D輸血前靜注10葡萄糖酸鈣E輸血前靜注地塞米松答案C16萬女士，27歲，懷孕9個月，陰道無誘因流水2小時急診入院，診斷為胎膜早破，此病人應采取的臥位是A頭高腳低位B去枕平臥位C頭低腳高位D仰臥屈膝位E膝胸臥位答案C17強酸、強堿中毒最適合用哪種物質作保護劑A茶葉水B阿托品C呋塞咪D依地酸二鈉E蛋清答案E18人類基本需要是A生理的需要是指個體需要有保障、受保護B安全的需要是指個體渴望歸屬于某一群體C尊重的需要是指個體希望愛與被愛D自我實現(xiàn)的需要是指個體有自尊、被尊重和尊重人的需要E愛與歸屬是指個體渴望歸屬于某一群體，希望愛與被愛答案E19按醫(yī)療技術水平劃分可將醫(yī)院分為

簡介：0淮南聯(lián)合大學高等教育自學考試學習服務中心淮南聯(lián)合大學高等教育自學考試學習服務中心助學考試試卷（助學考試試卷（A卷）卷）主考院校蚌埠醫(yī)學院主考院校蚌埠醫(yī)學院專業(yè)護理學專業(yè)護理學考試科目社區(qū)護理學考試科目社區(qū)護理學本試卷共6頁，滿分100分；考試時間90分鐘總分題號一二三四五六核分人題分201010153015復查人得分得分評卷人復查人一、單項選擇題本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1下列哪項是社區(qū)衛(wèi)生服務機構的主體【】A養(yǎng)老院B醫(yī)務室C診所D社區(qū)衛(wèi)生服務站2病死率的計算公式中，分子是【】A一定時期內因某病死亡人數B某人群某年總死亡人數C某期間新舊病例數D某一短時間內某病的新發(fā)生病例數3關于社區(qū)護理特點的描述，錯誤的是【】A以社區(qū)人群為服務對象B以健康促進和疾病預防為主要目標C個案管理時間較短D服務層面較廣4社區(qū)護理實踐中常見的問題不包括【】A醫(yī)療意外B醫(yī)療差錯C保密D違約5社區(qū)健康評估中，人口基本情況不包括【】A人口密度B人口動態(tài)C人口數量D死因排序6健康檔案建檔率的計算公式是【】A健康檔案建檔率一建檔人數／轄區(qū)內常住居民數X100B健康檔案建檔率一填寫合格檔案份數／轄區(qū)內常住居民數100％C健康檔案建檔率一填寫合格檔案份數／抽查檔案總份數X100D健康檔案建檔率一建檔人數／抽查檔案總份數X1007夫妻之間的關愛與支持體現(xiàn)了家庭的哪項功能【】A社會化功能B情感功能C生殖功能D經濟功能學號_______________________________姓名________________________________班級________________________2A海嘯B沙漠化C水土流失D環(huán)境污染20休克患者應于幾小時內進行搶救【】A1小時B4～6小時C6～8小時D8～10小時得分評卷人復查人二、多項選擇題本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每題列出的五個備選中至少有兩個個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內，錯選、多選、少選或未選均無分。21社區(qū)衛(wèi)生服務三級網絡模式以下列哪些機構為指導【】A防疫站B婦幼保健院C綜合性醫(yī)院D計劃生育指導站E健康教育機構22社區(qū)的健康計劃包括【】A確定對象B確定活動目標C選擇活動方法D安排實施時間E預算經費23潘德的健康促進模式中，個人因素包括【】A性別B年齡C種族D自我激勵E文化程度24切斷艾滋病傳播途徑的措施有【】A開展性道德教育B倡導社區(qū)居民拒絕毒品C加強血制品的檢驗工作D已感染的育齡婦女應避免妊娠E社區(qū)內的賓館應做好相關用具的消毒25關于青春期女孩乳房發(fā)育的指導，下列說法正確的是【】A養(yǎng)成正確的坐姿B行走時含胸低頭C選戴合適的胸罩D堅持做乳房保健操E晚間睡眠時最好不要戴胸罩得分評卷人復查人三、填空題本大題共9小題，每空1分，共10分。請在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均無分。26社區(qū)衛(wèi)生服務業(yè)務指導組織包括、專項技術指導組織、服務指導中心。

簡介：2015年婦產科護理學主管護師考試練習題庫及答案年婦產科護理學主管護師考試練習題庫及答案天宇考王衛(wèi)生資格婦產科護理學中級職稱考試題庫包含章節(jié)練習、綜合復習題、模擬試卷、考前沖刺、歷年真題等。試題總量7934道。A1型題每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案，請從中選擇一個最佳答案。1、膀胱癌最常見的發(fā)病因素是A、吸煙B、高鹽飲食C、長期服用降壓藥D、長期尿失禁E、急性泌尿系感染正確答案A答案解析引起膀胱癌的因素很多，就這5個答案而言，符合要求的是吸煙。2、常見引起胃泌素升高的疾病是A、十二指腸球部潰瘍B、單純型胃炎C、胃潰瘍D、糜爛型胃炎E、慢性萎縮性胃體胃炎正確答案E答案解析慢性胃體胃炎病人血清促胃液素水平常明顯升高，可有抗壁細胞抗體和抗內因子抗體。3、腸梗阻的病理生理變化應除外A、腸管壁充血水腫、血供障礙B、梗阻以下腸管空虛、癟陷C、呼吸性堿中毒D、代謝性酸中毒E、血容量減少、血液濃縮正確答案C4、腸梗阻時，腸腔積液主要來自A、經口飲入尚未被吸收的水B、梗阻近端的胃腸分泌液C、腸腔滲出液D、腸壁血管漏出液E、腸壁炎癥滲出液正確答案B答案解析梗阻以后消化道分泌液體不能被吸收，積存在腸道。C、出現(xiàn)咳嗽及血痰D、X線片見大片狀密度均勻陰影，呈肺葉或肺段分布E、高熱正確答案B答案解析病原菌檢測是確診的主要依據。10、對于骨盆內測量的說法錯誤的是A、適用于骨盆外測量有狹窄者B、經陰道測得骨盆大小C、從恥骨聯(lián)合下緣到骶骨岬上緣中點的距離為骶恥內徑D、正常對角徑為11～115CME、孕婦取仰臥截石位正確答案D答案解析骶恥內徑也稱對角徑，正常值為125～13CM。11、二尖瓣狹窄病人常出現(xiàn)痰中帶血絲的臨床表現(xiàn)，其中最可能的因是A、肺動脈高壓B、肺水腫C、肺梗死D、合并肺部感染E、支氣管黏膜血管擴張破裂正確答案E答案解析二尖瓣狹窄病人由于左心房壓力增高，肺靜脈壓增高，支氣管黏膜血管擴張破裂，會出現(xiàn)痰中帶血絲。12、肺癌組織大多起源于A、肺毛細淋巴管B、肺間質C、肺小血管上皮D、支氣管黏膜上皮E、支氣管軟骨正確答案D13、肺源性心臟病肺動脈高壓形成的主要因素是A、肺小動脈閉塞B、肺泡內壓力增加，壓迫肺泡壁毛細血管C、長期缺氧、酸中毒致肺小動脈痙攣D、血容量增加，血液黏稠度增高E、毛細血管床減少