簡(jiǎn)介：小學(xué)四級(jí)（水平二）籃球雙手胸前傳、接球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1、籃球雙手胸前傳、接球2、比賽搶斷球教學(xué)目標(biāo)（水平二）1能夠積極參與練習(xí)，90的學(xué)生基本掌握雙手胸前傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)；2通過(guò)雙手胸前傳、接球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏性和協(xié)調(diào)性；3學(xué)生在游戲、比賽中，逐步形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)傳、接球方法正確，方向準(zhǔn)確，力度適當(dāng)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)用力，同伴間配合默契教學(xué)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度教法學(xué)法組織與要求一、課堂常規(guī)2′弱教師宣布本課內(nèi)容及要求精神飽滿認(rèn)真聽(tīng)講四列橫隊(duì)要求快、靜、齊二、準(zhǔn)備活動(dòng)1慢跑2徒手操3游戲傳球大接龍6′中1教師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)2講清方法和規(guī)則根據(jù)要求認(rèn)真練習(xí)1、兩路縱隊(duì)2、體操隊(duì)形3、要求充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)，遵守游戲規(guī)則。本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營(yíng)造自主體驗(yàn)，愉快合作的學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)小組合作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)戰(zhàn)比賽中檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)習(xí)程度，提高學(xué)生傳、接球技術(shù)的掌握和靈活運(yùn)用。二、教學(xué)內(nèi)容1、雙手胸前傳、接球2、比賽搶斷球三、教學(xué)目標(biāo)能夠積極參與練習(xí)，90的學(xué)生基本掌握雙手胸前傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)；通過(guò)雙手胸前傳、接球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏性和協(xié)調(diào)性；學(xué)生在游戲、比賽中，逐步形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)傳、接球方法正確，方向準(zhǔn)確，力度適當(dāng)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)用力，同伴間配合默契五、學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，思維敏捷，反應(yīng)快，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)，對(duì)籃球有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和充足的信心。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在本課中設(shè)計(jì)了多種練習(xí)方法和實(shí)戰(zhàn)比賽，這樣既有利于面向全體學(xué)生，又能充分關(guān)注到學(xué)生個(gè)體的差異，確保學(xué)生的不同要求，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，享受體育學(xué)習(xí)和鍛煉的樂(lè)趣與成功。六、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)的雙手胸前傳、接球技術(shù)，傳、接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)之一，是籃球技戰(zhàn)術(shù)的重要一環(huán)，起著穿針引線的作用，傳、接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。因此，本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力，鞏固提高雙手胸前傳、接球技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性，為以后教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打

簡(jiǎn)介：游泳教案班級(jí)45第15周男23人數(shù)55女22第1次課場(chǎng)地器材與媒體游泳池教材內(nèi)容1．游泳課程教學(xué)大綱2．介紹游泳的基本特點(diǎn)3．摸底測(cè)驗(yàn)4．熟悉水性呼吸、浮體與站立、滑行5．初步蛙泳腿教學(xué)教學(xué)任務(wù)或教學(xué)目標(biāo)1．向?qū)W生介紹游泳課程教學(xué)大綱，使其明確游泳課的學(xué)習(xí)目的、任務(wù)、考核及上課要求。2．學(xué)生了解游泳的基本特點(diǎn)。3．了解學(xué)生游泳基礎(chǔ)。4．讓同學(xué)們體會(huì)水的阻力、壓力和浮力，學(xué)會(huì)水中行走、跳躍和維持平衡的方法，消除怕水心理。5．學(xué)習(xí)和初步掌握蛙泳腿技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)1身體平浮滑行、呼吸2、呼吸、蛙泳腿腳的外翻動(dòng)作練習(xí)教學(xué)組織與教法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)教師教法學(xué)生學(xué)法次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分1、集隊(duì)，報(bào)數(shù)，師生問(wèn)好。2、宣布課的內(nèi)容、目的、任務(wù)，安排見(jiàn)習(xí)生。3、游泳課程的目的、任務(wù)、考核與上課要求。4、介紹游泳的基本特點(diǎn)。1、準(zhǔn)備活動(dòng)。徒手操48拍；①頭部運(yùn)動(dòng)②肩部運(yùn)動(dòng)③擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)④腹背運(yùn)動(dòng)⑤正壓腿由班長(zhǎng)整隊(duì)，檢查人數(shù)。教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。然后教師講解游泳課的要求。教師向?qū)W生講授本次游泳課程的目的、任務(wù)、考核與上課要求。教師講解游泳的基本特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀。教師講解、示范，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。兩列橫隊(duì)站于池邊集合，按班長(zhǎng)口令看齊報(bào)數(shù)，班長(zhǎng)向教師報(bào)告出勤情況?！穑ā鸫斫處?，代表學(xué)生，下同）隊(duì)形同上，聽(tīng)教師講課并做好記錄。隊(duì)形同上，聽(tīng)教師講課并做好記錄。同學(xué)們以兩列橫隊(duì)按體操隊(duì)形站立，在教師的帶領(lǐng)下做練習(xí)。要求按口令節(jié)拍做，動(dòng)作正確，舒展55515結(jié)束部分3、浮體與站立（1）抱膝浮體（2）抓邊浮體（3）展體浮體4、蹬壁滑行5、蛙腿練習(xí)（1）坐池邊蹬蛙腿模仿練習(xí)（2）趴池邊蹬蛙泳腿練習(xí)1集隊(duì)，檢查人數(shù)。2小結(jié)。3布置課后練習(xí)。4宣布下課。（1）教師講解、示范。要求吸飽，團(tuán)身，抱緊（2）教法同上。要求注意浮體后盡量低頭，伸直兩臂，兩腿自然并攏。（3）教法同上。要求注意腳蹬離后盡量低頭教師講解、示范。要求身體沿水平面蹬出，體會(huì)從水面蹬出和水底蹬出的區(qū)別（1）由教師帶領(lǐng)做蛙泳腿練習(xí)，先按收翻蹬夾做分解練習(xí)，逐步過(guò)渡到連貫練習(xí)。（2）教師先示范，講解然后組織學(xué)生練習(xí)，步驟同上。教師檢查人數(shù)，做課后小結(jié)，并布置課后練習(xí)內(nèi)容。（1）并腿站立，深吸氣后，低頭含胸，兩手抱膝，自然浮于水中。（2）并腿站立，深吸氣后，低頭與兩臂之間，雙手自然伸直，兩腳蹬離池底。（3）要求站立時(shí)，兩腳先站穩(wěn)后再抬頭。要求身體放松保持平衡，滑行距離盡量遠(yuǎn)。（1）學(xué)生一列橫隊(duì)坐泳池邊按教師要求練習(xí)（2）隊(duì)形同上，學(xué)生由坐變趴，按教師口令練習(xí)。同學(xué)們起水后，分兩列橫隊(duì)站立聽(tīng)教師小結(jié)，布置課后作業(yè)○10884

簡(jiǎn)介：投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)教師周林教學(xué)內(nèi)容1投擲投擲壘球。2小籃球（運(yùn)球）。教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)投擲壘球的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。2通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的力量和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)有力的進(jìn)行揮臂；難點(diǎn)揮臂后的用力；場(chǎng)地器材學(xué)校操場(chǎng)、壘球45個(gè)流程教學(xué)內(nèi)容教、學(xué)、練步驟次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分基本部分一、課堂常規(guī)1體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1隊(duì)列立正、稍息、集合、解散、。2圍繞操場(chǎng)慢跑3圈。3隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。4徒手操練習(xí)。一、投擲投擲壘球要領(lǐng)轉(zhuǎn)體快速，揮臂有力，動(dòng)作協(xié)調(diào)教師活動(dòng)1教師語(yǔ)言要清晰。2教師講解課堂要求和任務(wù)。3教師講解動(dòng)作和要求。4師生一同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)1學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)隊(duì)列的要求。3師生一同練習(xí)。4動(dòng)作一致，精神飽滿。組織四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型◎1教師講解動(dòng)作要求和方法。2教師做完整的正確的示范。3教師個(gè)別指導(dǎo)。4學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。5分組練習(xí)。6動(dòng)作一致，精神飽滿。7組織全班同學(xué)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。1218920

簡(jiǎn)介：肩肘倒立微課教學(xué)設(shè)計(jì)肩肘倒立微課教學(xué)設(shè)計(jì)成都市龍江路小學(xué)中糧祥云分校廖蕓教材分析肩肘倒立是體操技巧動(dòng)作，它是在以前各種滾動(dòng)、滾翻基礎(chǔ)上進(jìn)行的以靜力性為主的練習(xí)，是進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生腰腹肌力量、身體協(xié)調(diào)、平衡能力和對(duì)空間的感知覺(jué)能力的延伸。其目的是發(fā)展學(xué)生的空間感知能力和對(duì)自己身體的自控能力，以及以此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作意識(shí)、積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神，陶冶其情操。學(xué)情分析學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生對(duì)體育課有一定的認(rèn)識(shí)，其認(rèn)知能力和體育意識(shí)也達(dá)到一定的能力，其體育技能也相對(duì)穩(wěn)定。因此，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力、空間感知能力等多方面。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與通過(guò)微課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解肩肘倒立的動(dòng)作方法。2、運(yùn)動(dòng)技能讓90的學(xué)生能夠做出舉腿翻臀、立腰夾肘和兩手撐腰的完整動(dòng)作。3、身體健康通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)，平衡能力。4、心理健康與適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難，積極勇敢的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)壓臂舉腿，兩肘內(nèi)夾教學(xué)難點(diǎn)伸髖立腰教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分1熱身活動(dòng)2專項(xiàng)輔助練習(xí)伴隨音樂(lè)使學(xué)生完成熱身活動(dòng)；通過(guò)專項(xiàng)輔助練習(xí)為肩肘倒立內(nèi)容有針對(duì)的進(jìn)行鋪墊練習(xí)。一．完整動(dòng)作示范學(xué)生通過(guò)觀看完整動(dòng)作示范建立對(duì)肩肘倒立動(dòng)作建立概念。二．分解動(dòng)作解析對(duì)肩肘倒立動(dòng)作進(jìn)行分解講解，使學(xué)生清楚動(dòng)作要領(lǐng)。三．保護(hù)與幫助由于肩肘倒立動(dòng)作有一定難度，學(xué)生在前期練習(xí)中不能較好的獨(dú)立完成，因此教授保護(hù)與幫助，可以使學(xué)生在練習(xí)中更加體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)以及保護(hù)安全?；静糠只静糠炙模追稿e(cuò)誤及糾正方法在練習(xí)中，學(xué)生難免存在練習(xí)錯(cuò)誤動(dòng)作，針對(duì)易犯錯(cuò)誤老師將糾正方法一并列舉出來(lái)，使學(xué)生在練習(xí)中更加正確規(guī)范的練習(xí)。避免建立錯(cuò)誤動(dòng)作概念結(jié)束部分結(jié)束部分課堂小結(jié)與學(xué)生分享肩肘倒立練習(xí)小口訣。讓學(xué)生更加深入的了解動(dòng)作要領(lǐng)。

簡(jiǎn)介：籃球技術(shù)教學(xué)授課教案萬(wàn)源市草壩鎮(zhèn)小學(xué)王成林教學(xué)內(nèi)容籃球游戲復(fù)習(xí)原地跳起單手肩上投籃，體前換手變向運(yùn)球，運(yùn)球后轉(zhuǎn)身；學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳接球，雙手頭上傳接球教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生基本掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的體前換手變向運(yùn)球，運(yùn)球后轉(zhuǎn)身。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握原地單手肩上投籃的基本技術(shù)動(dòng)作。2通過(guò)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的手臂、手腕的力量，以及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)、接球急停跳起單手肩上投籃。教學(xué)難點(diǎn)急停穩(wěn)、起跳快、伸臂充分、壓腕、撥指協(xié)調(diào)，整體動(dòng)作的連貫。教學(xué)要求學(xué)生積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。遵守上課紀(jì)律。教具籃球場(chǎng)地兩塊、籃球。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、開(kāi)始部分（5分鐘）1課堂常規(guī)集合整隊(duì)檢查人數(shù)師生問(wèn)好。2教師宣布本次課內(nèi)容、要求、目的。2運(yùn)球急停腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)。3跳起單手肩上投籃動(dòng)作規(guī)范。（三）接球后急停跳起單手肩上投籃（20分鐘）組織教法如圖（四）學(xué)習(xí)單體側(cè)、雙手頭上反彈傳接球（10分鐘）（1）單手反彈傳球；（2）雙手反彈傳球；（3）接球。動(dòng)作要領(lǐng)選擇好擊地點(diǎn)（2/3處），接球緩沖。組織教法1教師示范、講解，邊示范邊講解。2學(xué)生看、聽(tīng)、學(xué)、做練習(xí)。糾錯(cuò)；個(gè)別與集體3練法兩人一個(gè)球互傳。4三人一組一球，兩人擊地做反彈球練習(xí)，另一人在中間做防守，搶斷后交換練習(xí)。（五）復(fù)習(xí)跳投練習(xí)方法學(xué)生成一路縱隊(duì)，教師拋球擲籃板后學(xué)生雙腳起跳接球，并在空中將球投向籃板，依次類推。連續(xù)25次進(jìn)球后結(jié)束。四、結(jié)束部分（5分）1放松活動(dòng)2集合整隊(duì)3教師小結(jié)、講評(píng)。4布置課外作業(yè)，宣布下課。

簡(jiǎn)介：小學(xué)六年級(jí)年級(jí)體育課教案小學(xué)六年級(jí)年級(jí)體育課教案課程名稱繩中樂(lè)（單搖跳）課型新授教學(xué)對(duì)象小學(xué)6年級(jí)上課時(shí)間40分鐘教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容1整隊(duì)集合2跳繩操引入本課，使學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)。3游戲（搭橋過(guò)河）4學(xué)生自由模仿單搖跳單搖跳繩教學(xué)分組創(chuàng)編分組展示5放松練習(xí)（課后小結(jié)）教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)跳繩是一種民間喜愛(ài)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是目前中考的必考項(xiàng)目之一，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握單搖跳的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，為中考做好準(zhǔn)備，并拓展單搖跳繩的各種跳法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)，相互合作，集體主義精神。技能目標(biāo)通過(guò)練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、上下肢肌肉力量，提高學(xué)生的跳躍能力。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)用力。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)單搖跳繩的節(jié)奏。教學(xué)教學(xué)過(guò)程過(guò)程教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)準(zhǔn)備部分一課堂常規(guī)二熱身繩操1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2師生相互問(wèn)好。3安排見(jiàn)習(xí)生。3引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1熱身繩操（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）肩部運(yùn)動(dòng)（3）腰部運(yùn)動(dòng)（4）腹背運(yùn)動(dòng)（5）原地起踵（6）并腿跳（7）前點(diǎn)地（8）開(kāi)合跳3分鐘4分鐘一、隊(duì)列（如圖一）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求注意力集中，精神飽滿。二、準(zhǔn)備活動(dòng)（如圖二）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)，積極跟著音樂(lè)和老師的口令進(jìn)行熱身，動(dòng)作到位，舒展大48四、單搖跳繩教學(xué)要領(lǐng)動(dòng)作要領(lǐng)雙手自然握住繩柄，兩腳并攏錯(cuò)開(kāi)站立，兩臂自然彎曲，大臂貼近身體，小臂放松，將繩置于體后，手腕、手臂協(xié)調(diào)用力，搖繩的同時(shí)配合腳上動(dòng)作。3自由練習(xí)4分組進(jìn)行跳繩自我創(chuàng)新的不同玩法。（如圖五）5分組展示教法講解和示范法要求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，積極參與其中。要求1學(xué)生積極參與跳繩動(dòng)作模仿。2不管動(dòng)作正確與否，都要積極參與練習(xí)。3認(rèn)真聽(tīng)老師講解正確技術(shù)要領(lǐng)，回顧模仿跳繩時(shí)的錯(cuò)誤動(dòng)作，馬上予以改正。4掌握動(dòng)作技術(shù)后，練習(xí)快速單搖跳繩。分組創(chuàng)編練習(xí)（如圖五）▲結(jié)束部分一、整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做瑜伽放松操要求教師講解示范，動(dòng)作舒展大方。二、本課總結(jié)講評(píng)1針對(duì)演習(xí)過(guò)程中學(xué)生的表現(xiàn)，老師進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。2學(xué)生自談體會(huì)3教師總結(jié)4課后作業(yè)布置5布置收還器材三、師生再見(jiàn)5分鐘一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生自我評(píng)估。2男生歸還器材三、師生再見(jiàn)組織如圖（六）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、要求放松、調(diào)整呼吸班級(jí)班級(jí)2班實(shí)施情況日期日期周三預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)負(fù)荷負(fù)荷練習(xí)練習(xí)平均平均密度密度35心率心率140次/分

簡(jiǎn)介：足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革的精神，提高體育課堂教學(xué)效率，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的心理活動(dòng)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，做到人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，注重學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。教師嘗試運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，注意發(fā)揮骨干學(xué)生的模范帶頭作用，在班內(nèi)形成一個(gè)個(gè)強(qiáng)而有力的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對(duì)足球的強(qiáng)烈興趣，感受練習(xí)、比賽的快樂(lè)，并從中培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。二、教材分析二、教材分析足球運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)、集體性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，所以鍛煉效果明顯，是學(xué)生特別喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。根據(jù)本階段學(xué)生的身體心理發(fā)展特點(diǎn)，我選擇“腳內(nèi)側(cè)傳球”為本課內(nèi)容。傳球技術(shù)是足球比賽中運(yùn)用最多的技術(shù)之一，也最為基本的技術(shù)之一，是足球戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。而腳內(nèi)側(cè)傳球則是一項(xiàng)非常重要的傳球技術(shù)，它也是在比賽中運(yùn)用最多的傳球技術(shù)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，足球比賽中80的傳球來(lái)自于腳內(nèi)側(cè)傳球。三、教法設(shè)計(jì)三、教法設(shè)計(jì)為了圓滿實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“促進(jìn)發(fā)展每一位學(xué)生”為中心，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，本課按“導(dǎo)學(xué)、點(diǎn)撥、練習(xí)、評(píng)價(jià)”的教學(xué)步驟進(jìn)行，并制定了以下教學(xué)策略1、本課在練習(xí)中采用了一些小游戲競(jìng)賽的教學(xué)策略。通過(guò)競(jìng)賽激勵(lì)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)的各種潛能，提高技術(shù)水平。2、針對(duì)中學(xué)生心理狀態(tài)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小組同學(xué)之間的合作練習(xí)策略進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。3、為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，采用了激勵(lì)評(píng)價(jià)策略，盡可能的多鼓勵(lì)學(xué)生的練習(xí)，肯定學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，激勵(lì)每一位有高質(zhì)量完成練習(xí)的愿望，并能把這種愿望付之到團(tuán)隊(duì)練習(xí)中去。四、學(xué)法設(shè)計(jì)四、學(xué)法設(shè)計(jì)在學(xué)法的選擇上，主要是引導(dǎo)學(xué)生采用了觀察法，自主體驗(yàn)法，比較分析結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)師生活動(dòng)教學(xué)組織教學(xué)組織練習(xí)時(shí)間練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)激情導(dǎo)入熱身準(zhǔn)備階段10分一、教學(xué)常規(guī)一、教學(xué)常規(guī)1老師集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)2師生問(wèn)好3宣布本節(jié)課的內(nèi)容4安排見(jiàn)習(xí)生（圖一）二正反口令游戲講解游戲規(guī)則老師口令向右轉(zhuǎn)，學(xué)生則向左轉(zhuǎn)。老師口令向左轉(zhuǎn)，學(xué)生則向右轉(zhuǎn)。老師口令向后轉(zhuǎn)，學(xué)生則不轉(zhuǎn)。老師口令立正，學(xué)生則稍息。老師口令稍息，學(xué)生則立正。三．熱身練習(xí)1利用敏捷梯高抬腿助跑練習(xí)。2利用錐形桶S型跑3利用跨欄跑4障礙柱S型退著跑，前進(jìn)跑四兩人一組傳足球游戲練習(xí)游戲規(guī)則為兩人一組，背對(duì)背，緊挨在一起站立，雙手互相傳球，傳夠5次后，兩同學(xué)同時(shí)蹲下。蹲下最快的為勝，慢的則負(fù)。一、一、1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2教師做好常規(guī)檢查3學(xué)生集合做到快、靜、齊4明確課的目標(biāo)與要求二、二、1、教師講解游戲規(guī)則與方法。2、教師語(yǔ)言提示，學(xué)生和老師一起練習(xí)，充分提高興奮性。三逐步熱身，適應(yīng)課的練習(xí)要求。四根據(jù)教師的講解游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲練習(xí)兩同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神。在練習(xí)中認(rèn)真嚴(yán)格的要求自己，♀（圖一）組織形式▲2分2分4分鐘2分鐘3次3次2次

簡(jiǎn)介：成都東部新區(qū)養(yǎng)馬學(xué)區(qū)體育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)賀冬制作單位成都東部新區(qū)養(yǎng)馬小學(xué)標(biāo)題（單元／模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容總名稱）足球足球腳背外側(cè)運(yùn)球腳背外側(cè)運(yùn)球適于年級(jí)/學(xué)段六年級(jí)建議學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生們能夠掌握腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)特點(diǎn)，運(yùn)用時(shí)機(jī)的基本概念。②技能目標(biāo)80％學(xué)生能掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢力量、靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。③情感目標(biāo)提高學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)2、教材分析足球腳背外側(cè)運(yùn)球是足球最基本的技術(shù)之一，也是水平二的一個(gè)重要內(nèi)容。足球是融入技術(shù)、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康發(fā)展有積極的作用，又因足球運(yùn)動(dòng)具有精彩性、趣味性，所以能夠吸引眾多青少年的參與，并能更好地體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的精神。3、學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生，學(xué)生生性活潑好動(dòng)，獵奇心理強(qiáng)，個(gè)性突出，體育活動(dòng)熱情高，愛(ài)表現(xiàn)自己，但他們科學(xué)、合理地進(jìn)行體育活動(dòng)能力有限，而且自控能力差、集體意識(shí)淡薄、學(xué)生身體素質(zhì)差異也大，同時(shí)、他們注意力集中時(shí)間短，且容易受外界影響等。因此、在實(shí)施體育教學(xué)中就應(yīng)充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的實(shí)際，單元／模塊課題（水平三）五、六年級(jí)小足球與游戲單元單元／模塊課題（水平三）五、六年級(jí)小足球與游戲單元總體目標(biāo)總體目標(biāo)①學(xué)生掌握腳背外側(cè)傳球動(dòng)作要領(lǐng)，懂得運(yùn)球?qū)ψ闱虮荣惖囊饬x。②學(xué)生基本學(xué)會(huì)腳背外側(cè)傳球技術(shù)動(dòng)作，能夠較熟練傳球。③提高學(xué)生靈敏、速度等身體素質(zhì)；提高學(xué)生腳控制球的能力。④激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的激情，提高學(xué)生主動(dòng)參與、展示自我的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。課時(shí)課時(shí)內(nèi)容內(nèi)容重、重、難點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練預(yù)計(jì)練習(xí)密度習(xí)密度與強(qiáng)度與強(qiáng)度1各種方式的玩球重點(diǎn)觸球腳的部位和腳觸球的位置難點(diǎn)腳對(duì)球的控制80左右的學(xué)生掌握23種簡(jiǎn)單的玩球方法，提高學(xué)生腳對(duì)球的控制能力。①運(yùn)用游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)_底踩球、左右腳弓敲球、腳底拉球腳背推球等動(dòng)作要領(lǐng)。②運(yùn)用集體練習(xí)和分組練習(xí)，讓學(xué)生自主玩球并熟練技術(shù)動(dòng)作。③運(yùn)用游戲競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中應(yīng)用玩球技術(shù)。④利用示范、評(píng)價(jià)等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的動(dòng)作技術(shù)。練習(xí)密度3040練習(xí)強(qiáng)度一般2腳背外側(cè)運(yùn)球一重點(diǎn)運(yùn)球腳的前擺觸球及協(xié)調(diào)用力80左右的學(xué)生懂得運(yùn)球?qū)τ谧闱虮荣惖囊饬x，知道簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ)并說(shuō)出腳背外側(cè)運(yùn)球時(shí)觸球腳的部位和腳觸球的位置，能夠運(yùn)用腳背外側(cè)①開(kāi)課時(shí)，運(yùn)用游戲“聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情和集中學(xué)生的注意力。②運(yùn)用分解與完整練習(xí)，將動(dòng)作要點(diǎn)有機(jī)滲透進(jìn)各個(gè)環(huán)練習(xí)密度4045練習(xí)強(qiáng)度較

簡(jiǎn)介：教案教案教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容迎面接力交接棒動(dòng)作技術(shù)課次1教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與積極參與，并在活動(dòng)中大膽展示自己的動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)會(huì)迎面接力立棒式傳接的正確方法,在快速奔跑中完成傳接棒動(dòng)作。3、心里健康活動(dòng)中充分表現(xiàn)自我,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和成功帶來(lái)的快樂(lè),增強(qiáng)自尊與自信。4、社會(huì)適應(yīng)樹(shù)立良好團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)重難重難點(diǎn)重點(diǎn)正確交接棒的方法。難點(diǎn)交接棒與跑的結(jié)合速度。教學(xué)教學(xué)過(guò)程過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式組織形式與安全措施與安全措施練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)練習(xí)練習(xí)時(shí)間時(shí)間振臂運(yùn)動(dòng)起踵運(yùn)動(dòng)腿部拉伸開(kāi)合跳立，獨(dú)立練習(xí)。安全取下口袋里尖銳物品，鞋帶系緊’基本基本部分部分1迎面接力交接棒11教師講解示范技術(shù)要領(lǐng)距接棒人34步時(shí)，傳棒人右手將棒立起，保持穩(wěn)定將接力棒另一端傳給接棒人，接棒人右手四指并攏，大拇指張開(kāi)，掌心向前，當(dāng)來(lái)棒觸到自己手時(shí)，立即握棒跑出11通過(guò)教師與學(xué)生完整展示，是學(xué)生建立交接棒表象，獲得感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講解、看示范，了解交接棒技術(shù)動(dòng)作。11要求四列橫隊(duì)站隊(duì)，看示范聽(tīng)講解時(shí)，前面兩排蹲下。13’

簡(jiǎn)介：胡家鎮(zhèn)小學(xué)腳內(nèi)側(cè)踢球教案胡家鎮(zhèn)小學(xué)腳內(nèi)側(cè)踢球教案班級(jí)四5班人數(shù)42人時(shí)間40分鐘上課老師內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)W習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解足球的腳內(nèi)側(cè)踢球的基本技術(shù)原理和技術(shù)要點(diǎn)。2、技能目標(biāo)75的學(xué)生能學(xué)會(huì)并掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)通過(guò)腳內(nèi)側(cè)踢球的教學(xué)，使學(xué)生初步具有良好的組織紀(jì)律觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇于克服困難等意志品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)踢球腿的擺動(dòng)。難點(diǎn)踢球部位腳型固定。預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課序教學(xué)內(nèi)容與練習(xí)手段組織教法、學(xué)法和要求時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容和要求。三、處理與安排見(jiàn)習(xí)生，講解注意事項(xiàng)。四、熱身運(yùn)動(dòng)方法帶隊(duì)繞場(chǎng)地跑一圈最后成正方形站立。進(jìn)行原地徒手操1、頭部運(yùn)動(dòng)；2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；3、踢腿運(yùn)動(dòng)；4、弓步壓腿；5、高抬腿；6、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)。注第二和第四個(gè)八拍由學(xué)生來(lái)叫。組織成四列橫隊(duì)集合隊(duì)形。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。教法教師講解方法，學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)。要求注意力集中，步調(diào)一致，口號(hào)洪亮。6MIN1次48拍低||中基本部分二、1、教師講解足球的球性練習(xí)和腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)2、布置各熟悉球性的練習(xí)3、腳內(nèi)側(cè)踢球徒手模仿練習(xí)三、踢固定球教法一人踩球，一人做腳內(nèi)側(cè)輕踢球動(dòng)作。重點(diǎn)是踢球腿的擺動(dòng)和踢球部位。四、腳內(nèi)側(cè)踢“準(zhǔn)”教法兩人一組對(duì)面要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，將球從門柱和小旗之間射入，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“準(zhǔn)”字。五、對(duì)墻踢固定球教法連續(xù)對(duì)墻內(nèi)側(cè)踢球或?qū)γ嬗媚_內(nèi)側(cè)踢球，每人擊球一次，要求踢地滾球，力量適宜。提示盡量為同伴創(chuàng)造更好的擊球條件，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感，該動(dòng)作可踢、接、踢單個(gè)動(dòng)作練習(xí)。組織兩人一組，輪換練習(xí)。教法教師講解動(dòng)作并示范要求積極聽(tīng)講，認(rèn)真觀察思考隊(duì)形。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。每組68人。8MIN8MIN2|3組2|3組高||較高

簡(jiǎn)介：體育教學(xué)設(shè)計(jì)體育教學(xué)設(shè)計(jì)籃球總體目體目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)參與初步學(xué)習(xí)了解原地雙手胸前傳接球基本動(dòng)作方法及技術(shù)原理，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣。2運(yùn)動(dòng)技能鞏固提高學(xué)生運(yùn)球傳球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的掌控能力，支配能力。3身體健康通過(guò)學(xué)習(xí)籃球原地雙手胸前傳接球動(dòng)作，提高學(xué)生身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)能力。4心理健康與社會(huì)適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)配合的集體主義精神課時(shí)課時(shí)內(nèi)容內(nèi)容重、重、難點(diǎn)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)預(yù)計(jì)練習(xí)密度與密度與強(qiáng)度1原地高低運(yùn)球重點(diǎn)大臂用力，五指張開(kāi)難點(diǎn)上下肢的配合以及對(duì)球的控制1通過(guò)學(xué)習(xí)，了解運(yùn)球的作用，讓學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生濃厚興趣。2學(xué)會(huì)籃球高低運(yùn)球，掌握基本動(dòng)作方法3培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與探究意識(shí)，提高運(yùn)球能力，培養(yǎng)勇于拼搏的精神教師示范講解分組進(jìn)行練習(xí)比賽法游戲法密度7090強(qiáng)度中2行進(jìn)間直線運(yùn)球重點(diǎn)運(yùn)球路線難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合1通過(guò)學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線運(yùn)球，讓學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生濃厚興趣。2學(xué)會(huì)籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球動(dòng)作，掌握基本動(dòng)作方法3培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與探究意識(shí)，提高運(yùn)球能力，培養(yǎng)勇于拼搏的精神小組合作式練習(xí)教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)指導(dǎo)與練習(xí)密度7090強(qiáng)度高教學(xué)內(nèi)容籃球原地雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握傳接球技能，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)和集體主義精神教材重、難點(diǎn)重點(diǎn)是蹬地發(fā)力，伸手撥指，難點(diǎn)是上下肢協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作連貫教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)時(shí)間開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1．整隊(duì)集合；2．清點(diǎn)人數(shù)；3．宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和要求；4．檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、熱身運(yùn)動(dòng)1、熱身跑2、球操3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1．快速集合，師生問(wèn)好；2．認(rèn)真聽(tīng)講，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求快、靜、齊1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨教師一起練習(xí)2、認(rèn)真跟隨教師的節(jié)奏動(dòng)作，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)、身體各個(gè)部位1．師生問(wèn)好；2．檢查人數(shù)及服裝；3．宣布任務(wù)目標(biāo)；4．安全教育，安排見(jiàn)習(xí)生。5特別檢查有沒(méi)有穿皮鞋、涼鞋的同學(xué)1、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑2、引導(dǎo)學(xué)生做球操3、引導(dǎo)學(xué)生做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)集合隊(duì)形○○○○○○○○○○○○△要求隊(duì)形整齊，精神飽滿。熱身隊(duì)形○○○○○○○○○○○○△學(xué)生精神飽滿，隊(duì)列隊(duì)形整齊統(tǒng)一服裝達(dá)到要求4基本部分一、復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)運(yùn)球五指用力，掌心空出，大臂帶動(dòng)小臂用力拍球二、講解示范原地傳接球動(dòng)作方法1、認(rèn)真復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，掌握運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)2、認(rèn)真練習(xí)，熟悉球性，培養(yǎng)球感1、仔細(xì)看老師示范動(dòng)作，建立技術(shù)表象2、認(rèn)真聽(tīng)分解動(dòng)作講解，嘗試做練習(xí)3、跟隨教師完成分解和完整動(dòng)作的練習(xí)1、教師引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)籃球原地高低運(yùn)球動(dòng)作2、指導(dǎo)學(xué)生重心移動(dòng)的變化及熟悉球性1、教師示范原地雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作2、分步驟講解技術(shù)（1）傳球時(shí)，兩腳開(kāi)立，膝蓋微屈，重心降低（2）五指自然張開(kāi)，掌心空出，拇指呈八字（3）迅速撥指翻腕，將球傳出一蹬、二伸、三撥指接球時(shí)呈傳球準(zhǔn)備姿勢(shì)，手指觸球后迅速將球要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)教師細(xì)心指導(dǎo)。組織隊(duì)形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊跟隨老師做練習(xí)，節(jié)奏感強(qiáng)，全身心投入動(dòng)作整齊統(tǒng)一發(fā)力協(xié)調(diào)球感好熟悉球性模仿學(xué)習(xí)能力強(qiáng)認(rèn)真聽(tīng)講全神貫注10

簡(jiǎn)介：小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)新生小學(xué)彭建軍新生小學(xué)彭建軍一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，突出健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)積極參與，并從學(xué)生的興趣著手，避免了學(xué)習(xí)過(guò)程的枯燥，讓學(xué)生享受活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,在活動(dòng)中快樂(lè),健康成長(zhǎng)。二、教材、學(xué)情分析二、教材、學(xué)情分析立定跳遠(yuǎn)是低年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,能夠很好的發(fā)展學(xué)生的彈跳，增強(qiáng)腿部力量，為以后學(xué)習(xí)三級(jí)跳遠(yuǎn)打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)擺手腳配合要協(xié)調(diào)，要有騰空高度。所以教學(xué)應(yīng)著重解決兩個(gè)問(wèn)題1培養(yǎng)學(xué)生正確的跳躍姿勢(shì),為兒童以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。2,學(xué)會(huì)輕巧落地的方法,增強(qiáng)安全參與體育鍛煉意識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,要讓學(xué)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),選擇方法是很重要的。根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn),如果一味的跑和跳,會(huì)使學(xué)生感到厭煩,不愿意學(xué)。據(jù)觀察了解,小學(xué)生天性愛(ài)動(dòng)，容易激發(fā)他們的興趣，本課加入了游戲形式的立定跳遠(yuǎn)。讓學(xué)生既能學(xué)到立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作又能有趣且快樂(lè)的上完本節(jié)課。在教學(xué)中突出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，安全意識(shí)。三、設(shè)計(jì)理念三、設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)身心健康，能獨(dú)立面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)，具有主體意識(shí)和積極向上的處事態(tài)度，具有探索創(chuàng)新精神，能接納他人的身心健康的，同時(shí)具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)參與作用，是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一，為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，將其歸納為“樂(lè)中練，動(dòng)中練，玩中練。1、設(shè)計(jì)新穎的組織形式本課力求讓學(xué)生在課堂上就像在玩耍一樣，設(shè)置一個(gè)親切和諧、靈活寬松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育課是“樂(lè)中練，動(dòng)中練，玩中練。。除了采用指令性集體練習(xí)外，也采用了非指令性的自主練習(xí)形式，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展自我能力的廣闊空間。在體育教案體育教案水平水平二授課班級(jí)授課班級(jí)41授課教師授課教師彭建軍彭建軍上課人數(shù)上課人數(shù)32教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)課型新授課新授課教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓95％的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。2、技能目標(biāo)、技能目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高學(xué)生靈敏與協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中亨受、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。3、情感目標(biāo)、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，終生堅(jiān)持鍛煉的體育意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)蹬，擺，協(xié)調(diào)，快速，用力的上下肢配合。難點(diǎn)難點(diǎn)1落地時(shí)積極前伸小腿。2向前上方跳運(yùn)動(dòng)負(fù)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課的課的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法組織教法及教學(xué)要求及教學(xué)要求授課人調(diào)整授課人調(diào)整準(zhǔn)備部分1、籃球場(chǎng)整隊(duì)集合。、籃球場(chǎng)整隊(duì)集合。2、體育委員匯報(bào)人數(shù)。、體育委員匯報(bào)人數(shù)。3、師生互相問(wèn)好。、師生互相問(wèn)好。4、檢查服飾、安排見(jiàn)習(xí)、檢查服飾、安排見(jiàn)習(xí)生。生。5、宣布本課內(nèi)容及注意、宣布本課內(nèi)容及注意事項(xiàng)。事項(xiàng)。6、慢跑（跑步音樂(lè)）、慢跑（跑步音樂(lè)）7、徒手操、徒手操（1）頸部運(yùn)動(dòng)）頸部運(yùn)動(dòng)（2）肩部運(yùn)動(dòng)）肩部運(yùn)動(dòng)（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（4）腹背運(yùn)動(dòng)）腹背運(yùn)動(dòng)（5）活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和腕關(guān)）活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)1’2’11四列橫隊(duì)四列橫隊(duì)要求快、要求快、靜、齊靜、齊精神飽精神飽滿。滿。四列橫對(duì)。四列橫對(duì)。動(dòng)作舒展到位動(dòng)作舒展到位充分伸展身體充分伸展身體及各個(gè)關(guān)節(jié)。及各個(gè)關(guān)節(jié)。

簡(jiǎn)介：腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、學(xué)期單元學(xué)期單元/模塊教學(xué)設(shè)計(jì)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)單元／模塊課題總體目標(biāo)課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度11、通過(guò)耍球（撥球、拖球、顛球），來(lái)熟悉球性的各種練習(xí)2、游戲歸鳥(niǎo)爭(zhēng)巢重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)耍球來(lái)熟悉練習(xí)球性的各種方法；難點(diǎn)球很難控制1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)；2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性；3、幫助學(xué)生初步建立與他人交流合作的意識(shí)。1．模仿教師耍球方法；2．開(kāi)展想象，試著進(jìn)行各種耍球的動(dòng)作；3．相互交流展示自己的動(dòng)作。354821、運(yùn)球練習(xí)（左、右運(yùn)球游戲、跑動(dòng)運(yùn)球游戲）2、跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí)3、游戲運(yùn)球接力賽重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生用腳的任何部位將球左右來(lái)回?fù)軇?dòng)或向前推動(dòng)。難點(diǎn)學(xué)生在練習(xí)時(shí)要身體放松，重心稍下降，用力適宜。1、學(xué)生能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)小足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣與魅力。2、基本掌握一定的足球活動(dòng)的動(dòng)作方法和技能技巧，并能在游戲中較好的運(yùn)用。3、增強(qiáng)學(xué)生自信，善于與同伴合作與交流，共同提高。1．根據(jù)示范進(jìn)行嘗試性練習(xí)用腳背內(nèi)側(cè)或腳內(nèi)側(cè)將球輕輕地來(lái)回?fù)軇?dòng)。2．與同伴討論怎樣才能運(yùn)好球。3．向同學(xué)展示自己的動(dòng)作324031、射門練習(xí)（腳內(nèi)側(cè)射門）2、游戲射門比賽重點(diǎn)是提高觸球部位的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)是根據(jù)障礙情況及時(shí)調(diào)整腳法。1、學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)射門的方法，樂(lè)于參與練習(xí)，嘗試用所學(xué)方法進(jìn)行射門和比賽。2、在自主學(xué)習(xí)中，享受足球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。3、發(fā)展速度體能和身體的柔韌性和靈敏性4在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及創(chuàng)新意識(shí)。1．想一想運(yùn)用腳來(lái)進(jìn)行傳接球，什么方法最容易。2．模仿老師進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)射門的動(dòng)作。3．用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門。385541、踢準(zhǔn)練習(xí)2、游戲射門比賽重點(diǎn)是用已學(xué)的射門方法進(jìn)行射門難點(diǎn)射出的球準(zhǔn)備1、學(xué)生能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)小足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣與魅力。2、能初步掌握腳內(nèi)側(cè)射門動(dòng)作方法和技能技巧，并能在練習(xí)和游戲中較好的運(yùn)用。3在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及創(chuàng)新意識(shí)。1．能辨別動(dòng)作的正確與錯(cuò)誤。并簡(jiǎn)單說(shuō)出改進(jìn)方法。2．10人一組進(jìn)行射門比賽。33505耍球、運(yùn)球、傳球綜合練習(xí)重點(diǎn)能進(jìn)一步改進(jìn)自己的動(dòng)作。難點(diǎn)要求學(xué)生能靈活運(yùn)用小足球技術(shù)。1、進(jìn)一步鞏固耍球、運(yùn)球、傳接球練習(xí)的各種方法。2、幫助學(xué)生建立與他人交流合作的意識(shí)，并充分展示自我。1．根據(jù)示范進(jìn)行耍球、運(yùn)球、傳球練習(xí)。2．分小組進(jìn)行練習(xí)。3．各組派代表進(jìn)行耍球、運(yùn)球、傳球比賽。4862準(zhǔn)備部分1徒手準(zhǔn)備操?gòu)V播操七彩陽(yáng)光2專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)兩腳輪換踩球?qū)W生在音樂(lè)伴奏下隨教師做廣播操教師示范并提示每節(jié)重點(diǎn)。教師示范踩球動(dòng)作成體操隊(duì)型音響、足球若干6分鐘基本部分1腳背正面運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)身體自然放松，上體稍前傾，兩臂自然擺動(dòng)。步幅不要過(guò)大。運(yùn)球腳提起時(shí)，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳跟抬起，腳尖下指。在邁步前伸著地前，用腳背正面推撥球前進(jìn)。練習(xí)要求用腳背推撥球前進(jìn)，至限制點(diǎn)停球再繼續(xù)前進(jìn)學(xué)生徒手模仿練習(xí)。同時(shí)說(shuō)口訣。優(yōu)秀生示范教師表?yè)P(yáng)。分組練習(xí)。教師示范動(dòng)作要領(lǐng)。講解重點(diǎn)技術(shù)提膝抬腿腳指地。用貼紙表示出腳背正面的位置運(yùn)實(shí)心球練習(xí)（右腳運(yùn)去，左腳運(yùn)回）生自我評(píng)價(jià)觸球位置是否準(zhǔn)確4教師指導(dǎo)糾正動(dòng)作足球若干、標(biāo)志盤若干16分鐘結(jié)束部分1放松整理2課堂小結(jié)復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生說(shuō)口訣教師帶領(lǐng)學(xué)生作肌肉放松足球場(chǎng)2分鐘練習(xí)密度與強(qiáng)度3845二、二、課后反思課后反思在課中練習(xí)的時(shí)候，球會(huì)到處飛，撿球都浪費(fèi)了很多時(shí)間，基本達(dá)不到預(yù)期的練習(xí)密度，練習(xí)效果不佳，針對(duì)這一情況，為提高學(xué)生對(duì)球的控制能力，經(jīng)過(guò)觀察和分析，總結(jié)

簡(jiǎn)介：小學(xué)水平二（四年級(jí)）體育與健康小學(xué)水平二（四年級(jí)）體育與健康投擲沙包投擲沙包自貢市匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校自貢市匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校何朦曦何朦曦教學(xué)單元（主題）發(fā)展投擲能力教學(xué)目標(biāo)1發(fā)展學(xué)生的投擲能力，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)正確的投擲方法。2發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)，樂(lè)于展示自己，增強(qiáng)良好的心理素質(zhì)。3通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。4幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、聽(tīng)指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣。教學(xué)時(shí)數(shù)5課時(shí)適用年級(jí)四年級(jí)課次達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)第一次課1．學(xué)會(huì)各種方式拋接輕物的動(dòng)作方法；2．學(xué)會(huì)正確的站立和揮臂方法，能較協(xié)調(diào)的完成上手持輕物投擲動(dòng)作；3．聽(tīng)從指揮，遵守課堂紀(jì)律。1．各種方式的拋接輕物；2持輕物投遠(yuǎn)。1．自由散開(kāi)2．分成四組采用分散、集中練習(xí)教師引導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生握球要領(lǐng)及滾球準(zhǔn)確的要點(diǎn)第二次課培養(yǎng)學(xué)生對(duì)擲遠(yuǎn)及游戲興趣，在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望，掌握投擲正確動(dòng)作和肩上曲肘揮臂投擲的出手角度，發(fā)展靈敏反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)能力1原地投擲輕物2．軍事演習(xí)1．自由散開(kāi)2．分成四組1．思考如何投得高而遠(yuǎn)，并練習(xí)2．集中注意力，注意安全1啟發(fā)引導(dǎo)2鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)3強(qiáng)調(diào)安全4展示點(diǎn)評(píng)第三次課學(xué)習(xí)“八路軍叔叔投擲手榴彈”游戲，發(fā)展學(xué)生投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及自己解決問(wèn)題得能力，及自覺(jué)、刻苦、團(tuán)結(jié)得優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)注意情感。1．學(xué)習(xí)“八路軍叔叔投擲手榴彈”彩毽代替游戲2．曲線迎面接力跑分成八組，圍成大圓圈1．在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)投中多2．討論如何投中，投遠(yuǎn)3．評(píng)價(jià)同伴動(dòng)作1．引導(dǎo)啟發(fā)示范如何投中、投遠(yuǎn)2觀察指導(dǎo)3強(qiáng)調(diào)安全

簡(jiǎn)介：足球正腳背踢球教學(xué)設(shè)計(jì)足球正腳背踢球教學(xué)設(shè)計(jì)成華區(qū)教科院附小成華區(qū)教科院附小李瑯一、本節(jié)課的課題是一、本節(jié)課的課題是足球正腳背踢球二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過(guò)對(duì)基本知識(shí)的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身體育的觀念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置三、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能知道足球中正腳背踢球動(dòng)作和方法及要領(lǐng)，明確學(xué)習(xí)的目的性。能力目標(biāo)學(xué)生能做出正腳背踢球動(dòng)作，并且動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生群體合作的精神，學(xué)會(huì)尊重同學(xué)、熱愛(ài)集體，增進(jìn)友誼交往，培養(yǎng)學(xué)生判斷能力和良好的紀(jì)律性及和諧的師生關(guān)系。四、教學(xué)四、教學(xué)內(nèi)容分析及內(nèi)容分析及重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課教學(xué)內(nèi)容足球足球正腳背踢球動(dòng)作技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中最基本常用的東西，足球運(yùn)動(dòng)也是九年義務(wù)教育水平三體育教學(xué)內(nèi)容之一，同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)具有況爭(zhēng)激烈對(duì)抗性，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握更多的體育技能。1、教學(xué)重點(diǎn)腳背繃緊，利用腳背正面擊球中部。2、教學(xué)難點(diǎn)控制好身體重心和支撐腿的位置，擺動(dòng)腿大腿帶動(dòng)小腿加速前擺五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法教法1、誘導(dǎo)法即采用一些誘導(dǎo)性的練習(xí)來(lái)達(dá)到預(yù)防和糾正錯(cuò)誤的目的。2、語(yǔ)言講解法講解要精煉，講解要清楚講解要具有啟發(fā)性和感召力。2、自由組合,自由練習(xí)（1）兩人一組，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí)。（交換進(jìn)行,體會(huì)腳觸球部位。（2）對(duì)踢距離67米連續(xù)對(duì)踢球。要求學(xué)生隨時(shí)要做好踢球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)，并快速起動(dòng)和移動(dòng)，保持好合理的位置進(jìn)行踢球。先可以是練習(xí)原地對(duì)踢球。再練習(xí)移動(dòng)的對(duì)踢球。（3）自我展示給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自已的練習(xí)成果，對(duì)著球門練習(xí)射門。充分體現(xiàn)了學(xué)生的主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲與比賽“方形搶截球游戲”。再次鞏固踢球技術(shù)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作配合，團(tuán)結(jié)合作能力。（四）恢復(fù)身心1、在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過(guò)音樂(lè)來(lái)放松，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生參與自我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。3、布置收交器材。八、預(yù)計(jì)課的效果八、預(yù)計(jì)課的效果學(xué)生在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真參與體驗(yàn)課堂氛活路，始終貫徹健康第一的思想指導(dǎo)，足球正腳背踢球的基本正確動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自信的良好品質(zhì)，達(dá)到了思想與運(yùn)動(dòng)的教學(xué)效果。1、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)生掌握85以上。2、平均心率120130次/分。3、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度中等。八、場(chǎng)地器材設(shè)計(jì)八、場(chǎng)地器材設(shè)計(jì)1、足球場(chǎng)2、器材足球15個(gè)3、秒表一個(gè)。