中學(xué)校長(zhǎng)自我時(shí)間管理研究.pdf_第1頁(yè)
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1、在教育領(lǐng)域，特別是針對(duì)中學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)間管理比較缺乏，本論文主要以管理學(xué)的理論為依托，研究中學(xué)校長(zhǎng)自我時(shí)間管理。研究中學(xué)校長(zhǎng)自我時(shí)間管理，對(duì)校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，對(duì)基礎(chǔ)教育都有重要意義。
　　 本課題主要采用歷史文獻(xiàn)法和訪談法，在文獻(xiàn)的梳理方面，主要整理了管理學(xué)的時(shí)間管理研究，也借鑒了心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)研究成果。在訪談方面，采訪了福建師范大學(xué)附屬中學(xué)前校長(zhǎng)溫乾明老師，采用半結(jié)構(gòu)的訪談方式，主要明確了中學(xué)校長(zhǎng)自我時(shí)間管理的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。<

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