農(nóng)村高級(jí)中學(xué)校長治校研究.pdf

1、二十一世紀(jì)教育事業(yè)迅猛發(fā)展,高中教育作為基礎(chǔ)教育和高等教育的鏈條中的一環(huán),顯得至關(guān)重要.而農(nóng)村高級(jí)中學(xué)又是中國高中教育重要組成部分,在全國進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的時(shí)期,農(nóng)村高級(jí)中學(xué)管理面臨著新的挑戰(zhàn).為了讓農(nóng)村高級(jí)中學(xué)能夠獲得可持續(xù)性發(fā)展,校長決策相當(dāng)關(guān)鍵.因此進(jìn)行農(nóng)村高級(jí)中學(xué)校長治校研究意義重大.研究農(nóng)村高級(jí)中學(xué)校長治校問題主要圍繞農(nóng)村高級(jí)中學(xué)這一特定的場(chǎng)所展開論述.在介紹新時(shí)期農(nóng)村高級(jí)中學(xué)管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上分析了農(nóng)村高

2、級(jí)中學(xué)所面臨的新的挑戰(zhàn)和出現(xiàn)的新的機(jī)遇,又從校長本身素質(zhì)的要求、素質(zhì)教育的要求、農(nóng)村高級(jí)中學(xué)生存和發(fā)展的要求三個(gè)方面論述了研究農(nóng)村高級(jí)中學(xué)校長治校策略的意義.在此基礎(chǔ)上對(duì)農(nóng)村高級(jí)中學(xué)校長治校具體策略進(jìn)行探討,本著以人為本的教育理念,通過戰(zhàn)略管理、目標(biāo)管理、無為而治、人才戰(zhàn)略、經(jīng)營戰(zhàn)略和校園文化建設(shè)等策略內(nèi)容研究來加強(qiáng)學(xué)校管理.當(dāng)然,要使以上措施達(dá)到良好的效果,就必然對(duì)校長的素質(zhì)提出客觀要求.要用戰(zhàn)略的眼光處理好農(nóng)村高級(jí)中學(xué)校長治校過程中