奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法對(duì)我國(guó)鋼琴教育教學(xué)的啟示.pdf

1、奧爾夫音樂(lè)教育體系是目前流傳甚廣并對(duì)全世界的音樂(lè)教育起到重大影響的音樂(lè)教育體系之一。國(guó)內(nèi)關(guān)于奧爾夫音樂(lè)教育理論與教學(xué)方法的研究始于20世紀(jì)80年代初，最初是由廖乃雄將其介紹到中國(guó)的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中。到了20世紀(jì)80年代中期，國(guó)內(nèi)許多專(zhuān)家學(xué)者翻譯了國(guó)外有關(guān)奧爾夫音樂(lè)教育的書(shū)籍與相關(guān)資料，為奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在我國(guó)的傳播做出了巨大貢獻(xiàn)。從20世紀(jì)80年代初起，我國(guó)對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育體系的認(rèn)識(shí)至今已有二、三十年的時(shí)間，在這期間，國(guó)外許多其他音樂(lè)教育

2、體系與方法競(jìng)相走進(jìn)中國(guó)，眾多優(yōu)秀教學(xué)方法的共存，奧爾夫音樂(lè)教學(xué)方法仍被我國(guó)廣大音樂(lè)教育者認(rèn)同并對(duì)其進(jìn)行實(shí)踐與研究?？梢哉f(shuō)，奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理念已經(jīng)深深扎根于中國(guó)音樂(lè)教育的沃土。 本研究在綜合前人研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真剖析了奧爾夫音樂(lè)教育體系的思想精髓，并以鋼琴教育教學(xué)的角度來(lái)研究奧爾夫音樂(lè)教學(xué)方法核心理念在我國(guó)鋼琴教育教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用，目的是為了揭示奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法對(duì)我國(guó)鋼琴教育教學(xué)的啟示，以便于促進(jìn)我國(guó)鋼琴教育事業(yè)更快更好地發(fā)展

3、。 本研究首先從奧爾夫核心思想談起，論述了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法原本性教育理念、整體性藝術(shù)觀念、本土化實(shí)踐特點(diǎn)的思想精髓。在此基礎(chǔ)上，闡明了本論文的研究目的、研究?jī)?nèi)容與研究意義，確立了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在音樂(lè)教育中的重大貢獻(xiàn)與作用。音樂(lè)教育，尤其是鋼琴音樂(lè)教育，應(yīng)該使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到鋼琴演奏中，并在鋼琴演奏的過(guò)程中體驗(yàn)到音樂(lè)的美，發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)鋼琴演奏的過(guò)程應(yīng)將心理語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言同時(shí)融入到音樂(lè)的表演之中，讓學(xué)生在輕松、自