《新實用漢語課本》與《長城漢語：生存交際》的對比分析研究——以第一冊為例.pdf

1、中圖分類號：H195UDC：400密級：公開學校代碼：10094訶謄￡解為尤孥碩士學位論文(學歷漢碩)《新實用漢語課本》與《長城漢語：生存交際》的對比分析研究——以第一冊為例ResearchontheComparativeAnalysisofNewPracticalChineseReaderandGreat腸11Chinese：EssentialsinCommunicationAStudyontheFirstSeries作者姓名：UME

2、ONONIGWENNENNAUZOMA(楊君誼)指導教師：楊建艷講師學科專業(yè)：漢語國際教育研究方向：漢語國際教育論文開題日期：2015年7月2日摘要教材是教學內(nèi)容的根基，是教師的助手，也是學生的助手。其編寫影響著教學的質(zhì)量因此影響著教學和學習的效果?；凇缎聦嵱脻h語課本》和《長城漢語：生存交際》是使用得最廣泛的對外漢語教材，本研究選擇了對其進行分析和比較。本研究主要對兩部教材的第一冊進行了語言要素方面的分析和對比。本研究的內(nèi)容主要分為五

3、部分：第一部分為《新實用漢語》與《長城漢語》語音編寫對比與分析，主要對比了兩部教材的語音項目量、語音知識分布情況、語音項目內(nèi)容以及語音項目的講解。第二部分為《新實用漢語》與《長城漢語》詞匯編寫對比與分析。此部分對比了兩部教材的生詞量(總生詞量和每單元的生詞量)、詞匯的呈現(xiàn)方式以及詞匯的釋義方式。第三部分，《新實用漢語》與《長城漢語》語法編寫對比分析對比了兩部教材的語法項目量、語法項目的呈現(xiàn)方式以及語法項目的講解方式。第四部分為《新實用漢

4、語》與《長城漢語》漢字編寫對比分析。此部分對比了兩部教材的漢字項目量以及漢字項目的內(nèi)容。第五部分，評價與建議主要為前四章對比分析結(jié)果的總結(jié)和評價，及對《新實用漢語》和《長城漢語》以及其它初級對外漢語教材的修訂與編寫建議。本研究采取了文獻分析法、比較歸納法以及統(tǒng)計法，并斷定了《新實用漢語》比《長城漢語》更適合零起點漢語學生。對于兩部教材的不足提出了修訂與編寫建議稱“四要”?！八囊睘椋阂刂浦R的數(shù)量和分布、生詞的編寫要有規(guī)律性、要對語言