NIT遠程教育平臺系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、  隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)信息技術(shù)人才成為加速社會高度信息化進程的客觀需求。為此,教育部考試中心推出了“全國計算機應用技術(shù)證書考試”(National Applied Information Technology Certificate),簡稱NIT。由于參加NIT培訓考試的人數(shù)逐年增多,水平參差不齊,地域分散,傳統(tǒng)的教育方法和學習方式制約了NIT的發(fā)展和普及。本文針對NIT的特點,以現(xiàn)代遠程教育為基礎,提出了一種面向NIT

2、的“主體-主導相結(jié)合”的教學模式和任務驅(qū)動式的教學方法,研究并建立一個針對NIT 教學中自主定制的教學任務的實時的、動態(tài)的、個性的和多元化的教學環(huán)境。
  本文的研究工作主要有四點:(1)構(gòu)建具有開放性的遠程教育平臺系統(tǒng)的軟件體系結(jié)構(gòu),以MVC模式的思想為基礎,采用B/S多層體系結(jié)構(gòu)對系統(tǒng)進行了UML建模和詳細設計;(2) 將電子政務、電子商務中工作流、任務流的思想結(jié)合到遠程教育系統(tǒng)的設計中,利用可定制工作流的技術(shù)思想實現(xiàn)NIT

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