基于SIP-RTMP跨平臺遠程教育系統(tǒng)設計與實現.pdf

1、近年來，網絡技術的飛速發(fā)展，3G基站的全面部署，使得真正意義上的遠程教育平臺的實現成為可能，學生可以在任何有信號的地方加入在線課堂，并進行豐富的學習和交流活動。本文從信令協(xié)議SIP(Session Initiation Protocol，會話初始協(xié)議)的研究和實現出發(fā)，建立不同團體之間的通道，從而為數據流的傳輸提供可能。本文通過監(jiān)聽模式編程，基本實現了SIP消息的處理流程，包括發(fā)送，接收，封裝，解碼等等。為了使得各操作系統(tǒng)、應用平臺能夠

2、方便快捷的創(chuàng)建和組織課堂，本文基于快速Web應用開發(fā)框架Grails，開發(fā)了基于Http協(xié)議的Web API，使任何平臺都能通過HttpConnection與服務器交互并管理課堂?？刂仆ǖ澜⒅?，課堂中的數據傳輸需要流媒體服務器的控制，于是在權衡多媒體服務器FMS(Flash Media Server)和Red5的利弊之后，從開源多媒體服務器Red5的構建開始研究，依據RTMP(Real-time Transport Message

3、Protocol)協(xié)議在不同客戶端的實現，在選取了一系列開源并適用于Flash的音視頻編解碼器之后，考慮到實際應用中對音頻和視頻需求的不同，將音視頻分離開，避免了音視頻同步帶來的資源消耗。而對于教育系統(tǒng)中的文檔與白板共享、文字溝通等其他功能的傳輸，系統(tǒng)是通過將這些數據置入多媒體服務的共享對象中，并通過遠程調用的方式進行傳輸與交互。
　　 本文在底層控制服務器和多媒體服務器搭建完成之后，從視圖層著手，為了與其他不同編程語言應用無縫

4、整合，基于OAuth與WebService實現了單點登錄功能，并根據授權方式的不同，實現了相應的權限控制、并發(fā)控制等功能。同時，針對大用戶數的使用，從數據庫上進行優(yōu)化，并利用JSP緩存框架ehcache對客戶端的數據對象進行優(yōu)化緩存，從而組成了一個完整的跨平臺遠程教育系統(tǒng)。本文的特色在于：根據不同操作系統(tǒng)、不同應用平臺的共同性，采用跨平臺的Flash player音視頻通信、文檔與白板共享、文字交流等功能；而針對Flash無法操作的平臺