研發(fā)人員360度績效考核體系構建研究——以R教育機構為例.pdf

1、進入21世紀以后，在全球經濟高速運轉的大背景下，企業(yè)之間的競爭愈演愈烈，稍有懈怠，就可能影響全局的發(fā)展。企業(yè)要想著殘酷的斗爭中取得立足之地，就不能對以下工作掉以輕心，就是有效管理員工、提升員工積極性的工作;而要想在這方面的做出令人滿意的成績，就不能不提到另一個問題，就是績效考核。要使企業(yè)在管理人力資源的工作方面表現(xiàn)出優(yōu)質高效的特點，合適有效的績效考核制度是一定要建立的，只有在這樣的制度下，員工才會充滿努力積極工作的動力，才會將更多的熱情

2、和精力投入到工作當中，從而取得令自己和企業(yè)都滿意的成果，從而使企業(yè)的活力和競爭力不斷提升，整體的企業(yè)績效水平也隨之提升。在這種情況下，企業(yè)才會不斷進步，才會有更好的發(fā)展空間。所以說，在企業(yè)的發(fā)展和競爭過程中，建立一整套完整高效的績效考核制度，十分重要，是能起到關鍵性作用的，也是對現(xiàn)實十分有意義的一項舉措。
　　本文以教育機構R為范例，來解析績效考核制度的內涵及重要意義。R機構是教育界的優(yōu)秀企業(yè)，在人力資源管理方面，依然存在一些問題

3、。和普通企業(yè)不同的是，機構里有一大批軟件開發(fā)人員，由于其工作的特殊性，對這個群體進行績效考核管理，就要考慮到考核的相關指標如何量化，考慮到怎樣設計并實施正確有效的考核體系，從而充分發(fā)揮這項體系激勵員工積極性、提高整體工作效率的功能;只有這樣，才能達到留住并培養(yǎng)大批知識型人才的效果，達成員工企業(yè)共同進步的目標。本文全面而深入地分析了R機構負責軟件開發(fā)的員工的績效考核的現(xiàn)實情況，以及存在的問題，探討了R教育機構軟件研發(fā)人員360度績效考核體

4、系的構建問題。本研究分為四個部分：第一部分為緒論，介紹了本課題的研究背景和課題研究的意義，以及國內外現(xiàn)狀，并指出了研究的可能創(chuàng)新；第二部分為績效管理相關理論概述，分別介紹了績效考評工具概述和360度績效考核原理及流程；第三部分為360度績效考評指標體系的建立，主要分析了360度績效指標確立原則、360度績效考評指標說明、360度績效考評表設計、360度績效指標權重計算及檢驗等；第四部分為R教育機構軟件研發(fā)人員360度績效考核體系構建與實