中美幼兒讀物插畫對比研究_344.pdf

1、兒童插畫是一門藝術(shù)，已吸引了越來越多的人作為課題進行研究，我們常將兒童圖畫書稱為“繪本”，兒童圖畫書是兒童文學(xué)的重要門類，屬于兒童文學(xué)的范疇，更是一門藝術(shù)。
　　歐美兒童圖畫書的創(chuàng)作和出版歷史悠久，影響深遠，在整個童書出版市場占有重要份額，受到了兒童文學(xué)界的廣泛關(guān)注。幼兒讀物的創(chuàng)作、出版和閱讀推廣，已成為我國近年來童書界和兒童教育界的熱點。國內(nèi)很多出版社大量引進歐美兒童插畫書，受到了兒童和家長的歡迎，在一定程度上豐富和繁榮了我國兒

2、童讀物市場，但我們?nèi)孕枰嗟某霭嫔缤渡碇袊瓌?chuàng)兒童插畫讀物的創(chuàng)作上來。
　　美國的童書出版是強者中的強者，本文將系統(tǒng)、有針對性的追溯中美兒童讀物插畫創(chuàng)作的發(fā)展歷程，特別是通過文獻分析和實例分析等方法，選取中美著名童書插畫家的作品，分析和對比中美兩國在兒童讀物插畫設(shè)計的異同，不但學(xué)習(xí)童書插畫創(chuàng)作技巧和知識，還在欣賞優(yōu)秀童書繪本的同時提高兒童藝術(shù)和文學(xué)的感悟能力。
　　近些年，我國的兒童圖畫書創(chuàng)作和研究漸入佳境，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)