多可能目標條件下背景線索效應的眼動研究.pdf

1、Chun和Jiang(1998)研究發(fā)現(xiàn)在視覺搜索任務中，被試在布局不變的場景（重復場景）中搜索目標的速度快于在布局隨機變化的場景（新異場景）中搜索目標。這一學習現(xiàn)象被稱為背景線索效應。
　　前人的研究大多是在單目標條件下（每個重復場景的目標-背景一一對應），通過行為實驗的結果，對背景線索效應的機制進行推測和分析。然而，在日常生活中，目標與背景的關系往往是非一一對應的。本研究中采用的是多可能目標范式，該范式的優(yōu)點是，每個重復場景所

2、匹配的目標位置增加，如每個重復場景匹配2個或4個目標位置，同時又不增加總的目標數(shù)量。本研究中的多可能目標實驗條件的結果與經(jīng)典的單目標實驗條件的結果具有可比性，從而進一步揭示背景線索效應的認知機制。當前，背景線索效應的發(fā)生機制存在三種觀點:(1)注意引導加工機制;(2)反應選擇加工機制;(3)注意引導和反應選擇的雙加工模型。基于觀點(1)，如果僅通過注意引導機制，那么眼動結果僅在搜索的中期階段發(fā)現(xiàn)背景線索效應;基于觀點(2)，如果僅通過反

3、應選擇機制，那么眼動結果僅在搜索的晚期階段發(fā)現(xiàn)背景線索效應;基于觀點(3)，如果注意引導和反應選擇機制均發(fā)揮作用，那么眼動結果在搜索中期階段和搜索晚期階段均發(fā)現(xiàn)背景線索效應。
　　本研究包括以下四個實驗:
　　實驗一，為了驗證前人在單目標條件下對背景線索效應及其眼動規(guī)律的探討，并與多可能目標位置條件進行比較。實驗一采用經(jīng)典背景線索效應范式，以15名大學生為被試，實驗材料為由12個分心字母L和1個目標字母T隨機分布而組成的搜索

4、場景。實驗設計是2（場景類型:重復、新異）×7（時間窗口:1-7）的被試內設計。結果發(fā)現(xiàn):(1)在反應時間上，場景類型和時間窗口的交互作用顯著，隨著不斷學習，搜索重復場景的反應時顯著短于新異場景，即被試獲得了顯著地背景線索效應;(2)在搜索早期階段，重復場景顯著短于新異場景;(3)在搜索中期階段，重復場景顯著短于新異場景，并且場景類型和時間窗口的交互作用顯著，表現(xiàn)出顯著的背景線索效應;(4)在搜索晚期階段，重復場景顯著長于新異場景;(5

5、)在平均注視次數(shù)上，重復場景顯著少于新異場景;(6)在平均注視時間上，重復場景顯著長于新異場景;(7)在掃描模式比率上，重復場景顯著小于新異場景。
　　實驗二，為了探究當一個重復場景匹配兩個可能目標位置時，背景線索效應是否出現(xiàn)，以及被試在該搜索任務下的眼動規(guī)律。實驗二采用兩個可能目標范式，以15名大學生為被試。本實驗的實驗材料和實驗設計與實驗一相同。結果發(fā)現(xiàn):(1)在反應時間上，場景類型和時間窗口的交互作用顯著，即被試獲得了顯著地

6、背景線索效應;(2)在搜索早期階段，場景主效應和交互作用均不顯著;(3)在搜索中期階段，重復場景顯著短于新異場景;(4)在搜索晚期階段，重復場景顯著長于新異場景;(5)在平均注視次數(shù)上，重復場景顯著少于新異場景;(6)在平均注視時間上，重復場景顯著長于新異場景;(7)在掃描模式比率上，重復場景顯著小于新異場景。
　　實驗三，為了探究當一個重復場景匹配四個可能目標位置時，背景線索效應是否出現(xiàn)，以及被試在該搜索任務下的眼動規(guī)律。實驗三

7、采用四個可能目標范式，以14名大學生為被試。本實驗的實驗材料和實驗設計與實驗一相同。結果發(fā)現(xiàn):(1)在反應時間上，場景類型和時間窗口的交互作用邊緣顯著，被試獲得了背景線索效應;(2)在搜索早期階段，重復場景顯著短于新異場景;(3)在搜索中期階段，重復場景顯著短于新異場景;(4)在搜索晚期階段，重復場景顯著長于新異場景;(5)在平均注視次數(shù)上，重復場景顯著少于新異場景;(6)在平均注視時間上，重復場景顯著長于新異場景;(7)在掃描模式比率

8、上，重復場景顯著小于新異場景。
　　實驗四，為了探究當僅保留重復場景的背景熟悉性，而使場景中目標出現(xiàn)的位置隨機時，背景線索效應如何表現(xiàn)，以及搜索的眼動規(guī)律。實驗四采用隨機目標位置條件，以14名大學生為被試。本實驗的實驗材料和實驗設計與實驗一相同。結果發(fā)現(xiàn):(1)在反應時間上，場景類型和時間窗口的交互作用不顯著，被試未表現(xiàn)出背景線索效應;(2)在搜索早期階段和搜索晚期階段，場景類型主效應不顯著、場景類型×時間窗口的交互作用不顯著;(

9、3)在搜索中期階段，重復場景顯著短于新異場景;(4)在平均注視次數(shù)上，重復場景顯著少于新異場景;(5)在平均注視時間上，重復場景顯著長于新異場景;(6)在掃描模式比率上，重復場景顯著小于新異場景。
　　在本研究條件下，得到以下結論:
　　(1)在多可能目標條件下，被試能內隱地習得顯著的背景線索效應。
　　(2)目標的可預測性和背景的熟悉性有助于表現(xiàn)出背景線索效應。
　　(3)無論單目標條件還是多可能目標條件下，背