碩士研究生時間管理傾向、成就動機與擇業(yè)效能感的相關研究.pdf

1、碩士研究生教育為社會培養(yǎng)了更加專業(yè)與高素質的人才,在我國的社會發(fā)展和經濟發(fā)展中扮演著重要的角色。然而隨著研究生的逐年擴招,研究生不再是天之驕子,研究生就業(yè)難的問題日益突出。近年來的社會調查發(fā)現(xiàn),研究生的就業(yè)率連續(xù)三年低于本科生。研究生這一日益增長的群體的就業(yè)問題開始繼大學生的就業(yè)問題之后,成為人們越來越關注的熱點問題。以往的研究表明,時間管理傾向、成就動機和擇業(yè)效能感對大學生的就業(yè)指導工作和教育培養(yǎng)有著很重要的參考價值,但是這些研究成果

2、中專門針對碩士研究生的卻很少,成為一種不得不說的缺憾。
　　本研究采用文獻分析法、調查問卷等研究方法,集中探討了碩士研究生的擇業(yè)效能感,并進行了相關研究,探討了成就動機在時間管理傾向和擇業(yè)效能感之間所起的作用,考察了碩士研究生與大學本科生在時間管理傾向、成就動機及擇業(yè)效能感方面的差異。
　　主要研究內容有以下幾個方面:(1)碩士研究生擇業(yè)效能感人口學變量的差異分析;(2)碩士研究生時間管理傾向、成就動機及擇業(yè)效能感的關系研究

3、;(3)碩士研究生與大學生的時間管理傾向、成就動機、擇業(yè)效能感的對比研究。通過對河南大學317名碩士研究生和336名大學本科生的調查研究,運用驗證性因素分析、單因素方差分析、T檢驗、相關分析和回歸分析等多種統(tǒng)計分析技術,所得結論如下:
　　(1)碩士研究生的時間管理傾向,在是否擔任學生干部、是否工作或兼職、是否接受過職業(yè)指導或培訓和是否獨生子女上存在顯著差異,在性別和專業(yè)上差異不顯著。
　　(2)時間管理傾向、成就動機和擇業(yè)