大學生擇業(yè)效能感與成就動機、職業(yè)價值觀、人格特質的關系研究.pdf

1、本文針對大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀，研究大學生畢業(yè)擇業(yè)效能感及其與成就動機、職業(yè)價值觀、人格特質之間的關系，來探索影響大學畢業(yè)生就業(yè)的主要心理因素，并為指導大學生就業(yè)提出合理化建議。 本研究首先依據(jù)自我效能感的測量理論，修訂了大學生擇業(yè)效能感問卷。采用因素分析法驗證了大學生擇業(yè)效能感的構成因素，把大學生擇業(yè)效能感分為自我認知、社會支持、職業(yè)信息收集、學績和目標設定五個方面。抽取了東北師范大學、天津美術學院、河北工業(yè)大學三所大學的800

2、名本科畢業(yè)生作為研究對象，進行了問卷調查。一方面，分析了大學生擇業(yè)效能感的一般特點，探討了在性別、生源和獨生否因素上的差異；另一方面，研究了大學生擇業(yè)效能感與成就動機、職業(yè)價值觀、人格特質之間的關系。通過研究得出以下結論：(1)大學生在擇業(yè)效能感方面存在著顯著的生源差異。擇業(yè)效能感的自我認知和職業(yè)信息收集方面存在差異。來自農(nóng)村的學生自我認知水平高于城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生。大學生擇業(yè)效能感在性別、獨生與否上沒有顯著的差異。(2)在成就動機方面，

3、男女大學生不存在明顯的性別差異。而在生源、獨生與否因素上存在差異，農(nóng)村的學生成就動機最高，其次是城市的學生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生成就動機最低；在獨生否因素上，非獨生子女家庭的學生在追求成功上高于獨生子女家庭的學生。(3)大學生在職業(yè)價值觀方面存在著顯著的性別、生源和獨生否的因素上存在差異。(4)大學生人格特質在性別、生源、獨生否因素上均無顯著差異。人格特質中的神經(jīng)質、精神質、內外向各維度在在性別、生源、獨生否因素上差異不顯著。(5)擇業(yè)效能感、職