版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號(hào):密級(jí):無學(xué)校代碼:10414學(xué)號(hào):402012120082碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文高中生英語寫作詞匯錯(cuò)誤分析高中生英語寫作詞匯錯(cuò)誤分析AnAnalysisonLexicalErrsinSeniHighSchoolStudents’Writing閔小嬌閔小嬌院所:外國語學(xué)院導(dǎo)師姓名:陳海員學(xué)位類別:教育碩士專業(yè)領(lǐng)域:學(xué)科教學(xué)(英語)二○一五年六月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的
2、研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中泰高中生限時(shí)英語寫作詞匯錯(cuò)誤研究.pdf
- 高中英語寫作詞匯錯(cuò)誤分析.pdf
- 高中生英語寫作中的詞匯錯(cuò)誤調(diào)查分析.pdf
- 63548.高中生英語寫作中詞匯錯(cuò)誤的調(diào)查分析
- 中學(xué)生英語寫作詞匯錯(cuò)誤分析.pdf
- 高中生英語寫作錯(cuò)誤分析及研究.pdf
- 高中生英語寫作錯(cuò)誤研究.pdf
- 高中生英語寫作中詞匯錯(cuò)誤的調(diào)查研究.pdf
- 42148.基于錯(cuò)誤分析理論的高中生英語寫作錯(cuò)誤分析
- 高中生英語寫作中的銜接錯(cuò)誤分析.pdf
- 高中生英語寫作中常見錯(cuò)誤成因分析.pdf
- 高中生英語寫作錯(cuò)誤分析及解決對(duì)策.pdf
- 農(nóng)村高中生英語寫作中的詞匯錯(cuò)誤調(diào)查研究.pdf
- 高中生英語寫作錯(cuò)誤分析與糾錯(cuò)策略探討.pdf
- 高中生英語寫作中銜接手段錯(cuò)誤分析.pdf
- 72106.高中生英語寫作錯(cuò)誤分析及對(duì)策研究
- 高中生英語寫作錯(cuò)誤處理策略.pdf
- 基于性別差異的高中生英語寫作錯(cuò)誤分析.pdf
- 高中生英語寫作錯(cuò)誤分析與教學(xué)策略研究.pdf
- 51693.高中生英語寫作中的語法錯(cuò)誤分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論