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文檔簡介
1、本文將圍繞著高中生英語寫作中錯誤的種類、層次、特點及其原因等問題展開。全文分為三章： 第一章，文獻綜述。對有關(guān)錯誤研究的理論進行概述。 第二章，實證研究部分。采用了三種研究方法：文本分析、調(diào)查問卷法和訪談法。具體來說，調(diào)查問卷和訪談的應(yīng)用對象分別是高中生和高中教師。而文本分析所需要的文本則來自于高中生英語作文。作為本次研究主要方法，文本分析的目的是查找和統(tǒng)計出高中生英語作文中的錯誤類型及其所占比例。而作為輔助研究方法，問
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