28502.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)取向調(diào)查研究以x學(xué)校為例

1、㈣川11IllIIlIIllI|IIIIIl洲Y3345880分類號(hào)：Q2墨密級(jí)：公玨單位代碼：!Q鮑魚(yú)學(xué)號(hào)：曼2Q13Q壘2Q5l形訂卸耗史誓專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目：廁j㈣英文論文題目：△地望!衛(wèi)j=Q壘墨璺地墜壘!童璺墜盤墜竺X魚(yú)￡!塾曼衛(wèi)鰉：論文作者：藝瑩瑩指導(dǎo)教師：生擱專業(yè)學(xué)位類別：熬直亟專業(yè)領(lǐng)域：堂煎熬直論文形式：遇查煎窒拯生一一所在學(xué)院：一熬直銎堂堂醫(yī)論文提交日期：星Q!Z壘璺旦墨旦論文答辯日期：2017生11月25日

2、摘要中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)取向調(diào)查研究——以X學(xué)校為例學(xué)前教育專業(yè)研究生：尹瑩瑩導(dǎo)師：葉翔摘要：隨著國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的重視，加上二胎政策放開(kāi)，學(xué)前教育專業(yè)也備受關(guān)注，初中畢業(yè)生選擇此專業(yè)的人數(shù)不斷增加，但學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)取向卻成為了一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，目前，對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育方面的就業(yè)取向方面研究較少。本文采用了問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)x中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)400名學(xué)生進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)取向的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找到

3、存在的問(wèn)題。調(diào)查調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)就讀受外界影響較大；地區(qū)的選擇上重城市，輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)；就業(yè)信息面窄。接著采用訪談法，分別對(duì)各用人單位、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)前教育專業(yè)的班主任、學(xué)校招辦以及學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生共計(jì)27人進(jìn)行訪談，更全面的收集資料，對(duì)樣本學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)取向的影響因素進(jìn)行分析，訪談結(jié)果是學(xué)生的就業(yè)取向受社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人乃至自身因素的影響。論文第四章根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)取向的問(wèn)題，給出相應(yīng)的解決措施：加強(qiáng)社會(huì)

4、對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的重視，適當(dāng)?shù)奶岣邔W(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬，公立幼兒園給予中職畢業(yè)生適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的技能水平。多渠道加強(qiáng)學(xué)校對(duì)中職人才就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)中職生的就業(yè)取向，對(duì)技能較弱的學(xué)生提高專業(yè)能力，加強(qiáng)就業(yè)信心。學(xué)校實(shí)行校企合作，班主任深入到基層幼兒園學(xué)習(xí)，了解幼兒園所需人才需要。邀請(qǐng)幼兒園代表和優(yōu)秀學(xué)生代表到校交流。降低家庭對(duì)學(xué)生就業(yè)取向的影響。加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的就業(yè)取向。學(xué)生學(xué)會(huì)從自身能力出發(fā)對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，降低他