大綱-香港通識教育會

1、應(yīng)試訓(xùn)練與考試技巧,知識 ?正確的概念 ?有用的理論 ? 充足的例子 ? 議題的背景,學(xué)生不可以無知!,課本知識,新聞時事,考試技巧就是技巧這麼簡單?,針對溫室效應(yīng)日益嚴重的問題,除發(fā)展可再生能源外,試舉出兩項解決方法,並加說明.答: 第一,發(fā)展風(fēng)能…… 第二,提倡節(jié)能…… 第三,改用較潔淨(jìng)能源

2、,如天然氣試舉出一種中國應(yīng)大力發(fā)展的可再生能源,並說明原因.答: 核能,了解正確概念的重要性,問題：政府立法規(guī)管傳媒偷拍會帶來甚麼影響？,答案一：這會影響執(zhí)法機構(gòu)偵查案件的效 率。 　答案二：這會影響傳媒對政府的監(jiān)察，像 梁錦松被揭發(fā)偷步買車的例子就 難再發(fā)生。,法治及新聞自由,執(zhí)法部門

3、秘密監(jiān)察 =/= 記者狗仔隊偷拍,市民報料=/= 記者偷拍,應(yīng)試訓(xùn)練與考試技巧,知識 ?正確的概念 ?有用的理論 ? 充足的例子 ? 議題的背景,學(xué)生不可以無知!,課本知識,新聞時事,老師不可以死谷!,教學(xué) ?以大包小 以小見大筆記 ?理論撮要 ?例子輯錄 ?新聞回

4、顧,包羅萬有見多識廣,超級筆記全民皆兵,為甚麼要以大包小和以小見?,大包圍,十面埋伏,人類使用能源的歷史及最近期轉(zhuǎn)變的趨勢 不可再生能源：使用、發(fā)展、分佈、得失、限制。 現(xiàn)時能源使用引發(fā)的環(huán)境災(zāi)難:臭氧層損耗、 全球暖化、酸雨、生態(tài)失衡等 解決上述問題而發(fā)展的新能源和科技

5、 (可再生能源、核能、節(jié)能設(shè)施等),背景知識,,,,能源,科技,以大包小:不斷提醒學(xué)生課程重點,可持續(xù)發(fā)展的概念以及三個向度的平衡 (環(huán)境、經(jīng)濟和社會) 香港或其他地區(qū)在能源方面推行可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗 檢視不同持分者在推動可持續(xù)發(fā)展的責(zé)

6、任 (個人、教育界，商界和非政府組織、政府) 認知及評估不同環(huán)保運動：綠色消費、夠照、減 包裝、膠袋稅、停車熄匙、垃圾焚化……國際合作解決環(huán)保問題的背景、經(jīng)過、成效、局限與前景。,基礎(chǔ)概念,,,,應(yīng)用,爭議,,爭議,應(yīng)用,國家,國際,以大包小:不斷提醒學(xué)生課程重點,各種版本的“中國威脅論”,軍事?軍費增長 威脅全球安全經(jīng)濟?貿(mào)易

7、逆差、人民幣匯率、廉價 勞工資源?能源爭奪環(huán)境?輸出環(huán)境污染生活?劣質(zhì)產(chǎn)品 ?“有毒”食品、“危險” 玩具價值觀?民主人權(quán)?支持獨裁政權(quán) ? 緬甸 達爾富爾問題,進入議題前(由大開始) －－精要筆記 宏觀認識有關(guān)背景,調(diào)適教學(xué)策略,大包圍+十面埋伏,課堂匯報教學(xué)活動,以上是議題開始前用小活動.閱讀材料.製作簡表.派發(fā)超級筆記,學(xué)生報告等方法鞏固學(xué)生的基

8、礎(chǔ),以下是每個議題探討時以小見大. 層層擴闊令學(xué)生見多識廣.舉一反三,社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)比政治改革,民主人權(quán)更重要急速的政改,西方式的民主會令中國混亂中國應(yīng)循序漸進地推行非西方式民主改革近年大幅度推行了政治改革，包括基層民主,增加決策透明度，如公務(wù)員 財產(chǎn)申報 政務(wù)公開 上訪；加強政府問責(zé)性，精簡黨委，建立黨內(nèi)分工和集體領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)展黨內(nèi)民主、健全黨內(nèi)權(quán)力運行機制、理順黨政關(guān)系。政改不包括多黨制(堅持中共領(lǐng)導(dǎo));不包括政府高

9、層的直選等逐步重視體制外,學(xué)者發(fā)聲,民間維權(quán),超 頂 特?抓緊核心的理念衝突,大?較全面認識政改和法改內(nèi)容,小?個別相關(guān)事件為起點,超 頂 特?抓緊核心的理念衝突,大?較全面認識政改和法改內(nèi)容,小?個別相關(guān)事件為起點,應(yīng)試訓(xùn)練與考試技巧,知識 ?正確的概念 ?有用的理論 ? 充足的例子 ? 議題的背景,學(xué)生不可以無知!,課本知識,

10、新聞時事,老師不可以死谷!,教學(xué) ?以大包小 以小見大筆記 ?理論撮要 ?例子供應(yīng) ?新聞回顧,包羅萬有見多識廣,超級筆記全民皆兵,掌握答題技巧 鍛鍊思維技巧審題 ?認識提問用語 ? 名詞概念澄清編排 ?文章鋪排 ? 思路清晰 分段分點

11、 多角度思考…內(nèi)容 ?論點 +論據(jù) ? 事情概念化 理論具體化 ? 詳細申論 ? 小事化大 自圓其說,應(yīng)試訓(xùn)練與考試技巧,,你是否贊成以Face

12、book結(jié)交新朋友？ 你是否贊成以Facebook結(jié)交朋友？,離題----內(nèi)容上,根據(jù)資料,試詮釋市民對香港民主發(fā)展的看法.答案一: 我反對市民有這樣的看法,我們香港 人不能放棄民主的追求.答案二: 資料顯示市民認為普選愈早實施就 愈好.,辨識、指出、描述解釋、說明、闡述列出比較評論、評價、檢討、多大程度上同意、討論、分析指出…關(guān)係建議根據(jù)資料

13、一; 參考資料一; 參閱資料一;就資料一,關(guān)於資料: 注意提問字眼，細心辨識當(dāng)中的要求，從而決定作答的內(nèi)容。,關(guān)於立場：須要注意不同提問字眼，配合提問要求，表達個人意見：,1 根據(jù)資料一, 指出香港過去五十年二月分平均氣溫改變的趨勢.2 根據(jù)資料二, 指出及解釋促使香港出現(xiàn)上述趨勢的兩個因素.,引導(dǎo),2 根據(jù)資料二, 指出及解釋促使香港出現(xiàn)上述趨勢的兩個因素.?根據(jù)資料二, 指出及解釋促使香港出現(xiàn)氣溫上升趨勢的兩個因素

14、.?根據(jù)資料二, 指出及解釋促使香港出現(xiàn)圖中密集樓宇的兩個因素..,遷就?,2 根據(jù)資料二, 指出及解釋促使香港出現(xiàn)上述趨勢的兩個因素.2 根據(jù)資料二, 指出及解釋促使香港出現(xiàn)第一題資料所顯示趨勢的兩個因素.,?根據(jù)資料二,分析xxx的成因.?參考資料二,分析xxx的成因.?參考資料二,結(jié)合個人認識,分析xxx的成因,掌握答題技巧 鍛鍊思維技巧審題 ?認識提問用語 ? 名詞概念澄清

15、編排 ?文章鋪排 ? 思路清晰 分段分點 多角度思考…內(nèi)容 ?論點 +論據(jù) ? 事情概念化 理論具體化 ? 詳細申論 ? 小事化大

16、 自圓其說,應(yīng)試訓(xùn)練與考試技巧,,1.找出爭議點　 2.多角度思考3.「理念」分析 4. 明辨觀點背後的立場或偏見 5.言必有據(jù)（個人經(jīng)驗、社會時事、 學(xué)術(shù)理論、調(diào)查數(shù)據(jù)等）6. 正反雙向思考　 7. 運用價值衡量8.關(guān)鍵詞概念澄清 9. 跨議題/跨學(xué)科分析,應(yīng)試訓(xùn)練 ? 攻城為下,攻心為上,循序漸進 ? 思