中班語言《愛吃水果的?！?詳案)

1、1中班語言：愛吃水果的牛中班語言：愛吃水果的?；顒幽繕耍夯顒幽繕耍?.理解故事內容和情節(jié)發(fā)展脈絡。2.感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達自己的思想和感受。3.體會故事中人與動物濃厚的關愛之情，產生喝牛奶、吃水果的愿望。活動準備：活動準備：自制繪本、flash動畫《愛吃水果的?！坊顒舆^程：活動過程：小朋友找個座位坐下來，不要著急，都找到舒服的位置了嗎？小朋友好，今天呀來了許多的客人朋友，我們一起和他們打個招呼吧！好，一起站起來轉向后面

2、，揮揮手，說聲客人們好！請坐，真是一群懂禮貌、懂道理的好孩子。一、猜謎語，激發(fā)幼兒的學習興趣。1.今天，不僅來了許多的客人老師，而且還來了一位有趣的動物朋友，你們想認識它嗎？（想）2.那這樣吧，我們來猜個謎語，來猜猜它是誰？任勞又任怨，田里活猛干，生產萬頓糧，只把草當飯。（牛）好，你來說說看，你覺得它會是誰呢？還有誰來說說看？它是誰??？謝謝你，請坐好?！?，那到底是誰呢？別著急，我來告訴你?。ㄓ|屏）它是誰？（小牛）師：是的，這是是一頭小

3、牛。4.還有誰愿意和小牛做朋友的呀？（幼兒舉手）哎呀，這么多！讓我們先和小牛打聲招呼吧，小牛，你好！你們看，小牛笑咪咪的，一定也非常喜歡你們。5.小朋友，你們知道小牛喜歡吃什么嗎？（草）對了，小牛最喜歡吃草了，不過，我們這頭小牛可不一樣哦，它喜歡吃什么呢？讓我們來看看老師今天帶來的這本書本。仔細看好哦！二、閱讀自制繪本，通過畫面，初步感知、猜想故事情節(jié)。1.引導幼兒觀察繪本封面：師：你看得出，這只小牛喜歡吃什么嗎？幼：（水果、蘋果）你怎

4、么知道的？它又沒有說。（我看到小牛肚子里有）哦，在肚36.引導幼兒觀察繪本：可是，有一天晚上，發(fā)生什么事了？幼1：刮大風、大風暴來了是的，你真能干，一眼就看出來了，那我們一起來學學吹大風吧：呼～往這一刮一刮，呼～幼2：妖怪（怪獸）是的，它的眼睛怎么樣??？很兇狠的樣子，就像一個怪獸，它張大了嘴巴，在吹什么？（風）那我們一起來學學。一陣一陣的冷風吹在主人身上，感覺怎么樣？（很冷）猜猜看主人怎么了？（感冒了、生病了）7.觀察下一頁（師翻）：主

5、人到底怎么了？讓我們一起來看看：他怎么啦？糟糕，主人真的生病了。你從什么地方看出他病了？（躺床上，起不來）再看看他的表情，怎么樣？（不開心、皺眉）是的，他皺著眉頭很難受的樣子。不但他病了，所有的鄰居也都病了。那小牛有沒有生病呢？（沒有）為什么它沒有生?。坑?：愛吃水果是的，水果里有各種各樣的營養(yǎng)，……幼2：（不會）其實呀，這只小牛不生病的原因就是因為它愛吃什么？（水果），水果里面有各種各樣的營養(yǎng)，對我們的身體有幫助，而且，多吃水果皮膚就