小學修改病句常見的類型和修改方法

1、20172018學年度語文專項訓練9班別姓名小學修改病句常見的類型和修改方法一、常見病句的類型:1、句子不完整（成分殘缺）例：我們的學校。是我們的語文老師。2、用詞不當例：我們要熱愛花草樹木。3、前后矛盾例：他的作業(yè)都做完了，只剩下最后一題沒算出來。4、重復累贅例：這道題最后終于被他解答出來了。5、詞語搭配不當例：我的家鄉(xiāng)是上海人。6、次序顛倒例：英語對我很感興趣，我很喜歡它。7、常識性錯誤例：春天，湖里的荷花開了。二、修改病句的方法：

2、1、認真讀句子，了解句子本來的意思。2、認真分析，找出“病因”。3、找準方法，對癥下藥。4.審讀句子是否正確。三、修改病句習題。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。6、我估計他這道題一定做錯了。7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、聽了這段報告

3、，使我們懂得了許多道理。9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。20172018學年度語文專項訓練10班別姓名27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。29、他喊他出去玩。30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜。32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。34、聽了老師的一番話，很受教育。35、頤和園所有的景點，我大部分都