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1、一、教學(xué)目標(biāo):1、通讀全文,了解文章所敘之事,揣摩詞語的運(yùn)用。2、了解并學(xué)習(xí)文章安排材料的特點(diǎn)。3、通過課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng)。二、教學(xué)重點(diǎn):1、理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng)。2、了解課文按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn):1、體會重點(diǎn)詞句的含義,賞析背誦精彩的語段。2、景物描寫的內(nèi)容、方法及作用的分析。四、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、自學(xué)質(zhì)疑(一)關(guān)于作者。陸定一(19061996),江蘇無錫人。1925
2、年加入中國共產(chǎn)黨,先后擔(dān)任過《解放日報》總編輯、宣傳部部長、文化部部長、全國政協(xié)副主席等職務(wù)。1996年5月9日在北京逝世。(二)關(guān)于背景。1934年10月初,中央革命根據(jù)地的中國工農(nóng)紅軍突破國民黨反動派的第五次“圍剿”,北上抗日,在長達(dá)一年的時間里,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻,粉碎了反動派的圍追堵截,長驅(qū)二萬余里,縱橫11個(4)了解事情經(jīng)過填表說明紅軍翻越老山界的經(jīng)過。(活動一)(活動一)(5)理清文章層次結(jié)構(gòu)文章按時間順序,分為三個部分來
3、記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過:第一部分(1自然段):概括介紹老山界,點(diǎn)明它的地理位置和山高,擺出困難。第二部分(2自然段到33段):翻越老山界的經(jīng)過。第一層:(2—11)山腳訪瑤家。1在“之”字拐的路上;2山腰露宿;第二層:(12—33)紅軍翻越老山界3攀登雷公巖4繼續(xù)登山,到達(dá)山頂;5山頂所思。第三部分(34):寫作者的感受。二、合作交流、自主探究1、問題討論:(一)課文寫紅軍翻越老山界,卻用了不少筆墨寫與瑤民大嫂的攀談作用是什么答:顯示
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