小組合作教學(xué)

1、在教學(xué)中采用“小組合作”應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？在“小組合作”中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的哪些素質(zhì)？如何避免無(wú)效的小組合作？一，教學(xué)中運(yùn)用小組合作的注意事項(xiàng)1學(xué)生的小組合作能力是一個(gè)逐步養(yǎng)成的過(guò)程。在起步階段教師要特別加強(qiáng)指導(dǎo)和激勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)小組合作的作用。要因地制宜地設(shè)置目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。對(duì)任務(wù)中的一些具體步驟可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)處理，不一定要盲從教材。2.處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系。組織合作學(xué)習(xí)前要給學(xué)生留出獨(dú)立思考的時(shí)間，學(xué)生個(gè)人

2、有了想法后，才能和同伴交流、探究，解決問(wèn)題。3.引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生平等參與。學(xué)生在進(jìn)行小組合作時(shí)，教師要發(fā)揮管理和調(diào)控作用。4.把握好合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。討論的內(nèi)容要有價(jià)值，要有一定的趣味性和實(shí)踐性，否則學(xué)生不會(huì)主動(dòng)參與。5.要避免合作學(xué)習(xí)的“假”與“浮”。教師組織小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)通過(guò)小組角色分工，教給學(xué)生合作技巧，確保小組合作學(xué)習(xí)的有序進(jìn)行，取得實(shí)際效果。6教師要積極參與合作學(xué)習(xí)，劃分小組要科學(xué)，教師要起督促作用，防止小組放任自流，產(chǎn)生混

3、亂。7.教師要科學(xué)地設(shè)計(jì)交際情景。使學(xué)生輕松、自如地參與其中。8.教師要努力地提高自身的語(yǔ)言水平。具有廣博的知識(shí)和文化素養(yǎng)，才能科學(xué)、合理地組織學(xué)生學(xué)習(xí)。9.處理好集體教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)間分配。在目前的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，只有把合作學(xué)習(xí)與集體教學(xué)有效結(jié)合在一起，才更有助于提高英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的效率，人數(shù)較多的班級(jí)，處理好二者之間的時(shí)間分配關(guān)系尤為重要。在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師須根據(jù)所教的內(nèi)容，對(duì)小組學(xué)習(xí)和集體教學(xué)所需要的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)有效地合理

4、分配。10.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)性評(píng)價(jià)。小組合作學(xué)習(xí)對(duì)于組內(nèi)成員來(lái)說(shuō)，是他們之間的合作，但對(duì)于組與組之間來(lái)說(shuō)，還必須有競(jìng)爭(zhēng)。只有建立“組內(nèi)是合作，組間有競(jìng)爭(zhēng)”的機(jī)制，才能更好地發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的功效。對(duì)于表現(xiàn)好的小組，教師要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們參與合作學(xué)習(xí)的熱情。11.注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與合作能力。合作學(xué)習(xí)被引進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)，究其原因也是為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，適應(yīng)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的需要。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中掌握了合作技巧，除了可以

5、提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率之外，還可以增強(qiáng)他們與人交往的能力。教師在教學(xué)中要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的合作意識(shí)與技能。總之，小組合作學(xué)習(xí)正在成為初中英語(yǔ)課堂上重要的教學(xué)組織形式。而如何使它發(fā)揮出最大的功效，這還有賴(lài)于我們教師對(duì)課堂合作學(xué)習(xí)作更深一層的探索與研究。我們只有3.把握好前提，合理分配合作學(xué)習(xí)小組。4.培養(yǎng)小組長(zhǎng)，提高合作學(xué)習(xí)的時(shí)效。5.任務(wù)難易適當(dāng)，合作時(shí)機(jī)議題設(shè)計(jì)巧妙。6.采用不同形式建立不同組之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.7.要運(yùn)用