幼兒籃球教案

1、借力籃球，提升園所特色！向陽教育籃球協會致力于幼兒籃球的普及與發(fā)展，讓更多幼兒受益1我與籃球做朋友我與籃球做朋友上課時間：上課時間：上課地點：上課地點：課次：次：1班級：級：人數:教師：師：教學教學任務任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、簡單講述籃球的起源、發(fā)展和特點3、初步掌握籃球基本球性練習技術4、培養(yǎng)學生協調、靈敏、反應等素質。練習練習安排安排教學教學安排安排時間時間教學內容教學內容次數時間組織教法組織教法熱身部分5′1、整隊調

2、整間隔距離2、師生問好3、小游戲或熱身操或有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）△以口令的形式活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節(jié)的活動。各2個8拍?；静糠?0′1、給大家介紹籃球運動方法2、簡單的球性練習：a.滾球練習b.搓球練習（上搓下搓左右搓）c.腰間繞球練習d.胯下繞球練習游戲1、搓湯圓2、幼兒藏球大灰狼搶球3、趕小豬4、貓抓老鼠3、幼兒籃球課常規(guī)，口令常規(guī)，抱球常規(guī)，隊形常規(guī)，拿放球常規(guī)1、搓球練習幼兒右手抱

3、球，根據教練的口令，左邊右邊搓動，老師喊；左搓搓，幼兒喊右搓搓，2、滾球雙腳站立分開，球貼于地面，通過手的動力滾動球，左右滾，繞腳滾3、腰間繞球（1）雙腳平行，腳尖向前，膝關節(jié)微曲，身體微曲重心腳前掌（2）雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側，單手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，雙手交替成逆時針旋轉站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步，前腳與后腳保持合理間距。動作要求：將球放于膝關節(jié)以下，五指根部觸球，雙手依次交替游戲說明：趕

4、小豬，分兩組幼兒以競賽的形式進行，手放球的后側通過推力滾動球達到目的地結束結束部分部分5′1、律動音樂放松2、講評△場地場地器材每人一球教案哨子借力籃球，提升園所特色！向陽教育籃球協會致力于幼兒籃球的普及與發(fā)展，讓更多幼兒受益3我們一起學拍球我們一起學拍球上課時間：上課時間：上課地點：上課地點：課次：次：2班級：級：人數:教師：師：教學教學任務任務1、了解籃球運動，培養(yǎng)興趣愛好2、掌握籃球基本運球技術3、培養(yǎng)學生協調、靈敏、反應等素質。

5、練習練習安排安排教學教學安排安排時間時間教學內容教學內容次數時間組織教法組織教法準備部分5′1、整隊調整間隔距離2、師生問好3、小游戲或熱身操或有節(jié)奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）△活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節(jié)的活動。各2個8拍?；静糠?0′a復習上節(jié)課的球性內容b原地運球、高運球、低運球、右側運球、左側運球C.運球游戲（1）大灰狼來了隨著音樂節(jié)奏拍球，當聽到大灰狼來了把球放身體各關節(jié)，如肚子，頭上，后背，屁

6、股（2）運球大聲說隨身準備一些小卡片或幼兒玩具，隨著音樂幼兒拍球，拍球的時候老師把東西拿出來讓幼兒回答，拍球不能停（3）籃球接力賽以運動會接力賽的形式進行，分兩組競賽隊形，兩組各一個球，教師發(fā)出口令從起點跑到終點跑回把球交給下一位小朋友拍球站立方法：拍球站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：動作要求：1、低運、低運大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關節(jié)一下2、高運

7、、高運動作要求與低運球一致，運球高度在腰間站立方法：站立方法：雙腳平行站立，腳尖向前，膝關節(jié)微曲身體略微前傾動作要求：動作要求：1、低運、低運（左、右單手體側）大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關節(jié)一下，運球方向于運球手同側的腳尖前面2、高運、高運（左、右單手體側）動作要求與低運球一致，運球高度在腰間結束結束部分部分5′1、律動音樂放松2、講評△場地場地器材器材每人一球教案哨子課后課后小結小