6a unit1 第三課時(shí)

1、6AUnit1Publicsigns第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容牛津小學(xué)英語6AUnit1PublicsignsPartD&F二、教學(xué)目標(biāo)1、能夠非常熟練地說出PartB部分中的關(guān)于公共標(biāo)志的所有單詞。2、能夠非常熟練地運(yùn)用PartC部分中的關(guān)于公共標(biāo)志詢問的句型。3、能聽、說、讀本單元當(dāng)中出現(xiàn)的句型：CanI…Yesyoucan.Noyoucant.Youshould…now.Youshouldn’t…4、能夠熟練回答我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ鲆姷膯?/p>

2、句。如：WhatdayisittodayIt‘s…WhatdateisittodayIt‘s…What‘stheweatherliketodayIt‘s…What’sthetimeItis…5、能夠讓學(xué)生了解身邊汽車、快餐店、服裝、交通、電視臺等等的圖標(biāo)，也就是說它們的logo要能明白logo的含義，以此來培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神和對日常生活當(dāng)中出現(xiàn)的事物的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)1、能夠非常熟練地運(yùn)用PartC部分中的關(guān)于公共標(biāo)志詢問的句型。2

3、、能聽、說、讀本單元當(dāng)中出現(xiàn)的句型：CanI…Yesyoucan.Noyoucant.Youshould…now.Youshouldn’t…3、能夠讓學(xué)生了解身邊汽車、快餐店、服裝、交通、電視臺等等的圖標(biāo)，也就是說它們的logo要能明白logo的含義，以此來培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神對日常生活當(dāng)中出現(xiàn)的事物的興趣。四、教學(xué)難點(diǎn)S:Cousins.T:Yeahyouareveryclever!WhatdoesJackknowfromBenS:P

4、ublicsigns!T:Youaresosmartthat’sright!（利用多媒體課件出示公共標(biāo)志和很多的logo圖，圖下有該圖的序號。）AretheyallpublicsignsSs:NO!Step2、Presentationmotivation.1、Pickoutthepublicsigns.(學(xué)生在練習(xí)紙上寫上相應(yīng)標(biāo)志的序號)2、Talkaboutthepublicsigns.Languagefocus:Whatdoesit

5、meanItmeans…WhatdoesthatmeanItmeansyoushouldYoushouldn’t…(在此過程中老師引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用YoushouldYoushouldn’t…的句型且板書。)3、Gametime:Guessingthepublicsigns.(1)Youcanseeitinthepark.Itisusuallyonthegrass.____Keepoffthegrass(圖)(2)Thissignisve