2017秋部編人教版語文八年級上冊第3課《飛天凌空》教案

1、3“3“飛天飛天”凌空凌空教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1了解新聞特寫的有關(guān)知識，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。2認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動的語言。過程與方法感知課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文妙用修辭、動靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)合的寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)運(yùn)動員不怕困難勇于拼搏的精神，體會作者的愛國之情，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動的語言。(重點(diǎn))教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文妙用修辭、動靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)

2、合的寫作手法。教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課圖片展示十米跳臺運(yùn)動員：你像一只輕捷的雛燕，駕起矯健的翅膀，凌空一躍，在藍(lán)色的水池上方，劃出美麗的曲線，酷似敦煌壁畫中凌空飛舞的“飛天”，給人帶來美的享受。今天，我們就走近這篇特寫，一睹“飛天”女將呂偉的風(fēng)采。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解這則特寫的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)本文妙用修辭、動靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)合的寫作手法。（難點(diǎn)）

3、3.學(xué)習(xí)運(yùn)動員不怕困難勇于拼搏的精神，增強(qiáng)民族自豪感。三、背景資料三、背景資料1982年11月，在新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會，是“文革”后中國派選手參加的第一個(gè)國際性綜合大型運(yùn)動會，吸引了國內(nèi)眾多媒體的目光。女子10米高臺跳水是中國的優(yōu)勢項(xiàng)目，奪魁不成問題，僅僅寫一篇消息通報(bào)賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報(bào)道撞車。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個(gè)場景，以動作分解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫來，

4、從高、險(xiǎn)、難、美四個(gè)字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫面。四、檢查預(yù)習(xí)四、檢查預(yù)習(xí)一讀一讀字音凌(lng)空翹(qio)首酷(k)似屏(bǐng)息斂(liǎn)聲眼花繚(lio)亂悄（qiǎo）然二寫一寫字形ｌｎｇ（凌）空ｌｎｇ（綾）子ｓｕō（梭）子三記一記詞義1悄然：形容寂靜無聲。2輕盈：形容身材苗條，動作輕快。3瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。3.品析第四自然段這一

5、細(xì)節(jié)描寫的精彩之處?！敬鸢浮坑浾邩O有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭、瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動形象地描寫出了呂偉整個(gè)跳水動作的完美、精彩，令人難忘。4.文章除了正面描寫跳水的場面以外，還寫了哪些內(nèi)容？有什么作用？【答案】還寫了外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側(cè)面描寫，襯托出了呂偉跳水動作的完美。

6、同時(shí)將整個(gè)特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國爭光的主題突顯出來?！倦y點(diǎn)探究】記者在撰寫本則新聞時(shí)，重點(diǎn)采用了何種手法？有何作用？【答案】寫法上重點(diǎn)采用了特寫鏡頭。所謂特寫鏡頭，就是通過敏銳精細(xì)觀察、迅速準(zhǔn)確捕捉以及多種修辭手法，把特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的典型人、典型事或典型場面惟妙惟肖地描繪出來，使讀者如臨其境，如睹其形，如聞其聲，如嗅其味。記者將呂偉最后奪冠的剎那間一連串的跳水動作，用電影分鏡頭的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐一攝下、定格、放大。

7、將呂偉的“5136”這個(gè)高難度動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描繪出呂偉精彩剎那的具體形象讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象，這就是典型的特寫鏡頭。七、歸納總結(jié)七、歸納總結(jié)板書設(shè)計(jì)正面描寫跳水精彩瞬間拼搏“飛天”凌空（特寫鏡頭）奮進(jìn)側(cè)面描寫記者、觀眾的反應(yīng)愛國探究主旨這是一篇出神入化的人物特寫，全文只有五百多字，卻巧妙地捕捉到了跳水冠軍呂偉最后奪冠的那一剎那，生動形象地展現(xiàn)了中國跳水姑娘奪取冠軍時(shí)的完美的表現(xiàn)，給人留下了極其深刻的印象

8、，表現(xiàn)出了中國運(yùn)動健兒拼搏奮斗的精神。歸納藝術(shù)特色1.運(yùn)用比喻的修辭，使文字清新優(yōu)美。文中運(yùn)用比喻的修辭手法，增強(qiáng)了作品的形象性、生動性，激發(fā)了讀者豐富的想象力。僅一組跳水動作，記者就用了七個(gè)比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周”、“像輕盈的、筆直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去”、“這位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁畫“飛天”畫的是飄飄欲飛的仙女，記者則以“‘飛天’凌空”為題，比喻跳水姑娘如仙女般

9、優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采，而且使動作更加可視可感。2.動靜穿插自如。飄浮的白云、掠過的飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比；一個(gè)“托”字猶如定格在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏曲，增強(qiáng)了作品的可讀性。八、拓展延伸八、拓展延伸知識拓展飛天圖片飛天，是佛教中稱為香音之神的能奏樂、善飛舞，滿身異香而美麗的菩薩。飛天是民族藝術(shù)的一個(gè)絢麗形