人教部編版八年級上冊《詩詞五首》賞析題

1、《詩詞五首詩詞五首》賞析題答案賞析題答案2017.12《飲酒飲酒》中考試題集萃中考試題集萃1、“采菊東籬下，悠然見南山”，這是千年以來膾炙人口的名句。詩人悠閑地在籬下，采菊，抬頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗!以景物的描寫襯托出詩人的閑適心情?！坝迫弧倍趾苊?，說明詩人所見所感非有真意尋求，而是不期而遇。2、詩人在與大自然的親近中獲得了詩人在與大自然的親近中獲得了的心境。的心境。悠然，閑適，恬淡，自然3、前人在評論這首詩時說、前

2、人在評論這首詩時說“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山”中的中的“見”字用得非常精妙，字用得非常精妙，換成換成“望”字就沒有這種效果，請你說說為什么？字就沒有這種效果，請你說說為什么？“見”字表現(xiàn)出悠閑不經意，體現(xiàn)出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠處看，體現(xiàn)不出物我合一的境界。4、請找出詩中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句。請找出詩中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句。山氣日夕佳，飛鳥相與還。5、有人說有人說“結廬在人境，而無

3、車馬喧結廬在人境，而無車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩人的一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩人的孤獨與寂寞。你同意這種觀點嗎？請談談你的看法。孤獨與寂寞。你同意這種觀點嗎？請談談你的看法。不同意。這一句是寫詩人雖身居鬧市，卻遠離俗世，不受世俗煩擾，表達了詩人陶醉于自然，恬淡愉悅的心情。6、請從煉字角度說說、請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。妙在何處?！坝迫弧毙蜗蟮貙懗隽嗽娙诉h離世俗后心靈

4、的自得、閑適、恬淡。示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。7、“此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”中的中的“真意真意”指的是什么指的是什么自然之趣和人生真諦。自然之趣和人生真諦。8、前人在評論這首詩時說、前人在評論這首詩時說“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山”中的中的“見”字用得非常精妙，字用得非常精妙，換成換成“望”字就沒有這種效果，請你說說為什么？字就沒有這種效果，請

5、你說說為什么？“見”字表現(xiàn)出悠閑不經意，體現(xiàn)出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠處看，體現(xiàn)不出物我合一的境界。9、“山氣日夕佳，飛鳥相與還山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是什么描寫？有何深刻意義？這兩句是什么描寫？有何深刻意義？詩句的表面意思是：太陽下山時，山色十分美麗，成群的飛鳥結伴而還，所以這兩句是景物描寫。這兩句詩的深刻含義是：鳥飛倦了，也知還家，可有些人呢？為什么還要奔波于齷齪的官場之中，不肯接受這種美好的歸宿呢？不思返歸這優(yōu)

6、美寧靜的大自然的懷抱呢？10、這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。、這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。情：恬淡安寧與世無爭。景：菊、山、飛鳥、落日……理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗?！洞和?杜甫唐代著名的主義詩人。答案：現(xiàn)實主義2杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生的句子是“，”從中表現(xiàn)了詩人憂國傷時的感情。答案：國破山何在，城春草木深3詩中“草木深”表

7、面上寫的是，實際上是寫。答案：山河依舊、草木蔓生草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非（寫出“荒涼蕭條、物是人非”意思的可記分）（雜草叢生，樹木蒼蒼國都淪陷，城池殘破）4這首詩前四句觸景傷懷，寫春望之景；后四句憂時傷亂，寫春望之情。全詩表達了的主題。答案：感時憂國思家悲己。5“烽火連三月，家書抵萬金”一聯(lián)中，詩人用“抵萬金”來形容什么？（2分）答案：形容家書的珍貴，表達對妻子兒女強烈的思念之情。6本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談談這首詩

8、抒發(fā)了詩人怎樣的情感？答案：憂國思家的情懷。7賞析：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。答案：這兩句的意思是“感懷時局，見到花開不禁傷心落淚；悵恨離別，聽到鳥鳴不由心驚。作者移情于物的擬人手法，具體寫了自己在這個春天里的特殊感受。表達了詩人憂國憂民的心情。8這首詩寫景很有特色，請自選角度賞析。答案：詩歌的前四句是春望之景，由遠及近，由大到小，由山河到草木花鳥。很有層次。表達了詩人憂國思家感時傷世之情?！伴_”字寫出了在敵軍兵臨城下時，守軍將士們披

9、堅執(zhí)銳、嚴陣以待、雄姿英發(fā)、士氣高昂的狀態(tài)。赤壁1、從體裁看這是一首_______，從內容看這是一首_______；詩中前兩句由_____引出“認前朝”——“三國赤壁”，為后兩句作鋪墊。七絕詩詠史詩折戟2、后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達了作者____________________的政治見解和獨到的史識。不以成敗論英雄（或是英雄的成功都有某種機遇）3、《赤壁》中詩人借物起興來對前朝人物和

10、事跡慨嘆的詩句是。從反面落筆進行議論的詩句是。戟沉沙鐵未銷，自將磨冼認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。4、本詩的以小見大手法是怎樣表現(xiàn)的？提示：這是一首詠史詩，抒發(fā)的是對國家興亡的感慨，可謂大內容，大主題，但這大內容、大主題卻是通過“小物““小事“來顯示的。詩的開頭兩句由一個小小的沉埋于沙中的“折戟“，想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁之戰(zhàn)的風云人物，后二句把“二喬“不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體、可

11、感。5、杜牧在《赤壁》中借小物抒懷有何用意《赤壁》中除運用以小見大的手法外，還有一個特點就是借物抒懷。詩人借物抒懷，把他深沉的感慨寄寓在一件“小小”的歷史遺物中。只描寫一只小小的斷戟和詩人一個細微的動作，就形象地傳達出詩人此時此地的情緒和心態(tài)。拿著那支斷戟，引起了讀者無限聯(lián)想。6、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（折戟——??；赤壁之戰(zhàn)——大；國家的命運——大）7、《赤壁》開頭為什么從一把很不起

12、眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？這一片折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。為下文鋪墊8、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。9、如果把詩歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國破人亡在此朝”好不好？為什么？

13、.不好，因為詩的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語言則是形象思維的直接現(xiàn)實。如果我們將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無一不合，但一點詩味也沒有了。杜牧在此詩里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩句，寫曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，這正是他在藝術處理上獨特的成功之處。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩的生命。10、這是一首與三國的故事有關的詩，“東風”；指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）

14、詩中的“周郎”是指《三國演義》中的哪位英雄人物？周瑜。杜牧和李商隱的合稱小李杜。11、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了。12、赤壁之戰(zhàn)中，如果不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認為，杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎？為何？答：杜牧其實是借《赤壁》表現(xiàn)這樣的感嘆：歷史上英雄的成功都有某種機遇。13、試

15、體會“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設，不刮東風，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁。“二喬”并非普通女子，而是東吳國家命運的象征。漁家傲天接云濤連曉霧1.從第三句中的“夢‘字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：_____；感覺：________；氣勢：__________。海天相