部編版八年級上冊,語文附錄古詩賞析練習

1、部編版八年級語文上冊附錄古詩詞練習要求：結(jié)合書上的賞析文字完成練習。姓名：浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。1.詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了、和等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。2聯(lián)系生活實際，說說你對一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺所表達的情感的理解。3這首詩多處用到對比的寫法，請找出一例，并簡要說說這樣寫的好處。4詞中作者借助曲、酒、夕陽、落花、燕子及自己的觀察與感

2、受，抒寫對生活的體驗，對人生思考，做到了________結(jié)合，渾然一體。5小園香徑獨徘徊與詞中的哪一句相呼應？6這首詞表達了作者怎樣的感情。7“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！币幌驗樵~評家贊賞，請簡要賞析。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛?！咀ⅰ课骱褐笣}州(今安徽阜陽)西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。1.詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么上片描寫了

3、一幅什么樣的圖景2.詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的抒發(fā)了詩人的什么感情3.這首詞上片出現(xiàn)了哪些意象描繪了一幅怎樣的圖景4.首詞下片運用了哪些表達技巧請簡要分析。參考答案：浣溪沙晏殊1.夕陽、落花、歸雁。2、詞人把酒聽新詞，意興無窮，但是突然記起去年也是此時、此地、此情、此景，一樣的天氣，一樣的亭臺，一樣的一曲新詞酒一杯，于是感慨光陰的流逝，未免深深嘆息。3、例子：新和舊的對比，或去和來的對比好處：舊的亭臺和新的詞的對比，突

4、出了物是人非的惆悵情懷；或去的是落花，來的是燕子，來去對比，增加了對時光流失的惋惜之情。4、情景或景情5、呼應的句子：無可奈何花落去。6含蓄地表達了詞人對時光流逝、春色飄零的悵惘、物是人非之感和孤獨寂寞之情。7可以從“意象”角度賞析，如“落花”這個意象寫出了暮春之景表達了惜春之意，“歸燕”這個意象表達舊燕歸來。時光已逝，物是人非之感?？梢孕揶o角度賞析，如對仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂美。采桑子歐陽修1.上闕第一句總攝全篇，點明題意，直抒

5、贊美之情。上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。2.動靜結(jié)合的手法或以動襯靜。一、二句風平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動寫出了“靜”。三、四句寫漣漪微起，驚動了沙洲上的水鳥，水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動”，而西湖愈顯其幽靜。動靜相襯，動靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒發(fā)了詩人流連山水的愉快心情。3.輕舟(短棹)、綠水、芳草、長堤等意象。

6、描繪了一幅湖水綿延，芳草滿堤，清麗活潑的春日西湖美景。4.①比喻，把風平浪靜的水面，比作琉璃，寫出水面的晶瑩澄澈。②以動襯靜，寫漣漪微動驚動沙灘上的水鳥，使之掠過湖岸飛去，更襯托出西湖的幽靜。(答“動靜結(jié)合”“襯托”“反襯”亦可)5西湖好6以動襯靜，寫漣漪微動難免驚動沙灘上的水鳥，使之掠過湖岸飛去，愈顯西湖之幽靜。7綠水蜿蜒曲折，長堤芳草青青，春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲。相見歡朱敦儒1.詞人獨上金陵城樓，縱目遠眺，寒秋凄清，夕陽低垂，江

7、流無聲，營造了一派山河殘破、日薄西山的感傷意境，借景抒情，抒發(fā)了詞人國破家亡的落魄心情。2.①詞的下闕運用了反問、比擬手法。②“幾時收”詩人感嘆什么時候才能收復失地；結(jié)尾一句，風本來沒有感情，卻在前面加一“悲”字，注入了濃厚的感情色彩。③詞人對北宋滅亡而南渡時的凄慘情景的回憶，表達了他渴望收復故土的愛國心和對南宋朝廷的不滿情緒。5景象：黃昏時分，萬里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長江水向東逝去，一派衰敗的景象。作用：一是象征南宋的國勢日

8、漸衰微；二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調(diào)。6借代；代指達官貴人（注：簪和纓，古時達官貴人的冠飾，用來把冠固在頭上）?！爸性瓉y，簪纓散，幾時收？”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情；抒發(fā)了對收復河山的渴望，與一時又難以收復的無奈（或擔憂）之情。7.寓情于景，日薄西山，余暉黯淡，大地很快就要被淹沒在蒼茫的暮色中了。詞人用象征手法使人很自然地聯(lián)想到南宋的國事亦如詞人眼前的暮景，也將無可挽回地走向沒落、衰亡。表現(xiàn)了作者心情的沉重。8