四年級(jí)上冊(cè)《海西家園》教案

1、11、武夷山水雙世遺教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解武夷山水奇特自然風(fēng)光。2、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝古跡。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片，資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入武夷山是一張贈(zèng)給世界各國(guó)朋友的“名片”。這張“名片”記錄著武夷山奇特自然風(fēng)光的美譽(yù)，還記錄著武夷山獲得的世界級(jí)榮譽(yù)。國(guó)際友人有了這張“名片”，將對(duì)武夷山更回充滿向往之情，武夷山的知名度也將隨之提高。2、閱讀課文，思考以下問(wèn)題：（1）武夷山的地理位置。（2）武夷山水有哪些奇

2、特自然風(fēng)光。（3）武夷山地名的由來(lái)。3、請(qǐng)學(xué)生閱讀課后的資料。4、說(shuō)一說(shuō)，你的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？5、總結(jié)課題，課后延伸請(qǐng)收集有關(guān)資料，為家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝制作一張名片。3之冠”的美稱。2、閱讀課文，思考問(wèn)題：3、學(xué)生默讀課文完成課后的填一填。4、說(shuō)一說(shuō)：在鼓山涌泉寺的石墻上，“知恩報(bào)恩”四個(gè)字。你知道其間的意思是什么嗎？結(jié)合學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這四個(gè)字的理解。5、總結(jié)本課。把收集的資料制作成小卡片。3、九龍飛瀑溪水親教學(xué)目標(biāo)：