2跑幾步單跳雙落教案

1、《跑幾步單腳起跳雙腳落入沙坑跑幾步單腳起跳雙腳落入沙坑》一、指一、指導(dǎo)思想思想以學(xué)生健康發(fā)展為宗旨，以課標(biāo)理念為依據(jù)，以有效教學(xué)為指導(dǎo)。重視學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)情景，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)；給學(xué)生一個(gè)疑問(wèn)，讓他們?nèi)メ屢?；給學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)プ非?，努力使學(xué)生成為課堂上快樂(lè)的小主人，發(fā)展個(gè)性，升華創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、教材分析二、教材分析“跑幾步在一定區(qū)域內(nèi)單腳起跳，雙腳落入沙坑”是省編教材三年級(jí)跳躍部分的一項(xiàng)內(nèi)容。它既是一年級(jí)“單腳起跳

2、雙腳落地”這一教學(xué)內(nèi)容的延伸，又是今后學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)這一內(nèi)容不僅要讓學(xué)生掌握跳躍活動(dòng)技能，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展，而且要讓學(xué)生習(xí)得有益將來(lái)掌握跳遠(yuǎn)技能的學(xué)習(xí)策略和養(yǎng)成良好的跳躍習(xí)慣。因?yàn)樯晨訄?chǎng)地不利于整體動(dòng)作的學(xué)習(xí)，為了方便組織教學(xué)我將這一教材內(nèi)容分成兩個(gè)2課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，第一課時(shí)：跑幾步在一定區(qū)域內(nèi)單腳起跳，雙腳落地；第二課時(shí)：跑幾步在一定區(qū)域內(nèi)單腳起跳，雙腳落入沙坑。本次課是第一課時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)：在中

3、、快速跑動(dòng)中，跑與單腳起跳的連貫結(jié)合，教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，落地輕巧三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，喜好韻律和節(jié)奏，喜歡模仿，易受暗示。對(duì)于動(dòng)作的記憶以具體形象和機(jī)械記憶為主。對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)教學(xué)應(yīng)從具體、感性、直觀開(kāi)始。因此，在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注重直觀模仿和反復(fù)體驗(yàn)。一年級(jí)跳躍教學(xué)中學(xué)生已有單腳起跳雙腳落地的基礎(chǔ)，所以本課教學(xué)中我直接運(yùn)用跳單雙圈來(lái)導(dǎo)入新授內(nèi)容。但是，他們意志薄弱，自制力較差，互幫

4、互助意識(shí)較淡薄。對(duì)借班授課的陌生老師既好奇又期待。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮所長(zhǎng)，彌補(bǔ)所短，才能真正促進(jìn)發(fā)展。四、本四、本課的教學(xué)構(gòu)思的教學(xué)構(gòu)思1.本課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，從發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的合作意五、教學(xué)目五、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力及年齡特點(diǎn)制定以下教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步掌握“跑，跑，跑，蹬，跳”這一動(dòng)作方法。2.使學(xué)生在練習(xí)中能正確把握“跑，跑，跑，蹬，跳”動(dòng)作節(jié)奏，90%學(xué)生能在中、快速跑動(dòng)中

5、，跑與單腳起跳的連貫結(jié)合，鍛煉學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，發(fā)展彈跳能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)跳躍項(xiàng)目活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)勇敢、果斷、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的意識(shí)。六、安全與保六、安全與保護(hù)措施措施1、教學(xué)時(shí)雙腳落在海綿墊上，個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)雙膝跪墊，教師要及時(shí)制止和引導(dǎo)。2、練習(xí)時(shí)海綿墊可能會(huì)滑出，要及時(shí)整理，可安排學(xué)生輪流。3、為了能更好地給同伴喊節(jié)奏，隊(duì)形站在活動(dòng)區(qū)旁邊，為了安全，事先畫(huà)了一個(gè)等待區(qū)。七、七、場(chǎng)地器材的