認識鐘表3

1、《認識鐘表認識鐘表》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級上冊第八單元，教科書第9192頁。教學(xué)目標：1、通過觀察和操作讓學(xué)生初步認識鐘面會看鐘面上的整時，建立初步的時間觀念。2、在認識時針、分針撥一個具體的時刻等學(xué)習(xí)活動中發(fā)展學(xué)生初步的觀察能力、動手能力、概括能力和合作意識。3、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生遵守時間和珍惜時間的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：掌握看整時的方法，會看整時的時間。教具：課件

2、、實物鐘表、學(xué)具鐘表學(xué)具：學(xué)生每人一個能撥的鐘或表教學(xué)過程：一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、出示謎語：滴答滴答，滴答滴答，會走沒有腿，會說沒有嘴，它能告訴你什么時候起，什么時候睡。猜猜它是誰？（生猜出后出示謎底）2、揭題：同學(xué)們很聰明，一下子就猜出了這個好朋友是鐘表，今天我們就一起來認識鐘表（板書課題：認識鐘表）。二、動手探索體驗感悟1、初步認識鐘面（1）你們見過鐘表嗎？在哪兒見過？（生答）鐘表的樣子可多了，下面我們就一起來欣賞一下，（課件播

3、放）這些鐘表漂亮嗎？請同學(xué)們拿出鐘表學(xué)具仔細觀察，同桌位的同學(xué)討論一下這些鐘表有什么相同的地方？開始?。?）匯報交流:A、鐘面上有2根針，指出長針是分針，短針是時針。你們認識了嗎？你能再找出自己的鐘面上的時針和分針嗎？請同學(xué)上黑板指認老師的鐘面上的時針和分針。B、鐘面上有12個數(shù)字。把數(shù)字從小到大讀一讀。黑板出示只有3、6、9、12四個數(shù)字的鐘面，說說鐘面上缺了什么？指名補上去。C、看看時針和分針是按怎樣的方向走的，生跟著用小手比一下。

4、D、你還想說說嗎？2、認識整時（1）課件出示課本第91頁插圖問：圖上的小朋友叫小紅，小紅在干什么？你們早晨都什么時間起床？我們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，聽到鬧鐘響了就要馬上起床，不要睡懶覺。小紅在什么時間起床？（指名試說）你是怎么知道是7時的？小結(jié)：分針指著12，時針指著7，就是7時。指名學(xué)生用一句完整的話說圖意用一句完整的話說圖意（什么時候誰在干什么）（2）試一試：課件出示8時、3時、6時3個鐘面A、會認時間了嗎？說說各是幾時？是怎么看出來的

5、？B、仔細觀察三個鐘面，看看三個鐘面上的時針和分針有什么特點？和同桌同學(xué)說說你的發(fā)現(xiàn)。C、全班交流D、小結(jié)：分針指向12時，時針指向幾就表示幾時。（生齊讀兩遍）（3）請同學(xué)們用鐘表學(xué)具撥出一個時刻，說說那時你在干什么？（注意12時時針和分針重合在一起，都指向12）3、學(xué)習(xí)數(shù)字表示法（1）課件出示8時、3時、6時的兩種表示法A、8時呀還可以像這樣表示：8:00。3時像這樣表示：3:00。6時像這樣表示6:00。B、見過像8：00、3：00

6、、6：00這樣的時間表示法嗎？在哪見過？（電子表、萬年歷）這種表示時間的方法叫數(shù)字表示法。C、仔細觀察數(shù)字表示法有什么特點？指名說一說（用數(shù)字表示整時，冒號右邊是2個0，冒號左邊是幾就是幾時）（2）用數(shù)字表示法表示出你剛才撥出的時刻。（指名板演）三、鞏固深化應(yīng)用拓展1、出示第92頁圖：小明的一天（1）師：圖上的小朋友叫小明，他的一天是怎么安排的呢？我們一起來看看吧。（2）生看第一幅圖，說說圖中小明在什么時間干什么？（師演示用兩種方法寫時

7、刻）（3）生獨立用兩種表示法寫出每幅圖的時間。（4）全班交流：用完整的話說說每幅圖圖意用完整的話說說每幅圖圖意。（小明什么時候在干什么）2、動動腦筋：A：小明9時出去玩風(fēng)箏一小時后回家是幾時？B：課件出示表示10時的鐘和四幅圖（一幅小明在上課，一幅小明在睡覺，一幅小明在游泳，一幅小明在吃飯。）（1）生說圖上時間，這時可能在干什么？（2）想一想：為什么都是10時，小朋友做的事卻不一樣？3、完成練習(xí)十六第1題：連線。四、課堂總結(jié)：1、同學(xué)們

8、，今天我們認識了鐘表，誰愿意來說說這節(jié)課你有什么收獲？2、師：時間是很寶貴，我們不但要珍惜時間，還要合理利用時間，按時起床，按時睡覺，按時完成作業(yè)，不浪費時間，做時間的小主人。3、拓展延伸。希望小朋友們也像小明一樣合理安排作息時間，回家后制定一個作息計劃貼在床頭，堅持去做。希望你們都有一個健康的身體，好好學(xué)習(xí)！板書設(shè)計板書設(shè)計認識鐘表認識鐘表7時7:00分針指著12時，時針指著幾就是幾時。教學(xué)反思：教學(xué)反思：由于沒有試教，導(dǎo)致教學(xué)時間不