部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文

1、子長(zhǎng)縣秀延小學(xué)三年級(jí)作文上冊(cè)1習(xí)作一習(xí)作一《猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)》【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好。2.學(xué)習(xí)通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出自己的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好的寫(xiě)作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】寫(xiě)出人物的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、玩游戲，輕松導(dǎo)入。1.猜猜他是誰(shuí)。這節(jié)是作文課，我們先來(lái)一起做個(gè)游戲好嗎？游戲的名字就叫“猜猜他是誰(shuí)

2、”。要求學(xué)生說(shuō)出你的好朋友的一些情況，讓同學(xué)們猜一猜你說(shuō)的是誰(shuí)，在最短時(shí)間內(nèi)被同學(xué)猜出來(lái)說(shuō)明你介紹得很好，能抓住朋友的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這樣的同學(xué)為勝者。你們?cè)敢庖黄鹩螒騿幔浚▽W(xué)生自由上臺(tái)發(fā)言，隱去姓名隨意介紹班上的一名同學(xué)，其他同學(xué)根據(jù)自己的判斷，說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)？并說(shuō)出性格特點(diǎn)、外貌特征等。）2.讓同學(xué)們猜一猜，猜對(duì)的同學(xué)要說(shuō)一說(shuō)你是如何想到的。3.評(píng)價(jià)剛才說(shuō)的同學(xué)是從哪幾方面說(shuō)的。4.明確寫(xiě)人的要求：通過(guò)剛才的游戲，同學(xué)總結(jié)一下，你要如何

3、介紹才能讓同學(xué)們很快地猜中你說(shuō)的那個(gè)人？自己先想一想，然后同桌交流一下。（課件出示2）（1）說(shuō)相貌上與眾不同的地方，并按一定的順序。（2）抓住性格、語(yǔ)言、行為及愛(ài)好的突出特點(diǎn)。（3）講清楚相應(yīng)的具體事例。二、介紹同學(xué)，交流討論。1.想一想，我們可以從那些方面介紹一個(gè)人？（自由交流）（課件出示3）外貌、性格、愛(ài)好以及優(yōu)缺點(diǎn)等。2.全班交流：別人是怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)同學(xué)的？你認(rèn)為他最突出的一兩個(gè)特點(diǎn)是什么？3.同桌互說(shuō)互評(píng)，嘗試口頭習(xí)作。（1）要

4、求抓住一兩個(gè)特點(diǎn)介紹一個(gè)同學(xué)。（2）互相評(píng)議介紹得是否具體。子長(zhǎng)縣秀延小學(xué)三年級(jí)作文上冊(cè)3外貌特征興趣愛(ài)好具體事例習(xí)作二習(xí)作二《寫(xiě)日記寫(xiě)日記》教學(xué)要求：1能讀懂例文《日記一則》，知道例文的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)。2能借助“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過(guò)欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。3能把握作業(yè)要求，寫(xiě)出一篇符合要求的日記。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：選擇生活中一件使自己印象深刻的事。難點(diǎn)：注意表達(dá)真情實(shí)感。課前準(zhǔn)備：教師日記本。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教

5、學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1出示日記本四本：猜猜這是什么？2知道它有什么作用嗎？3學(xué)生傳看。4交流你看到了什么，有什么收獲？(第一行正中要寫(xiě)清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文。)5清楚日記的內(nèi)容包括哪些。(看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的事都可以寫(xiě)。)6是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下來(lái)？(不，應(yīng)該選擇有意義的材料。)7小結(jié)所寫(xiě)日記的格式、內(nèi)容及選材要求。今天，我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)日記。二、閱讀例文，感知寫(xiě)法。1這次