四年級(jí)閱讀答案

1、1閱讀答案閱讀答案（四）一塊（四）一塊625625歐元的樹(shù)皮歐元的樹(shù)皮1克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？①小汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)報(bào)廢小汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)報(bào)廢②自己嚴(yán)重腦震蕩。自己嚴(yán)重腦震蕩。③擦破樹(shù)皮賠償擦破樹(shù)皮賠償625625歐元。歐元。2德國(guó)林業(yè)部門(mén)為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？答：因?yàn)闃?shù)也有生命，交通肇事者要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)。3付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國(guó)林業(yè)部門(mén)工作什么特點(diǎn)？①樹(shù)皮傷害費(fèi)樹(shù)皮傷害費(fèi)受

2、損樹(shù)皮清理費(fèi)受損樹(shù)皮清理費(fèi)見(jiàn)習(xí)費(fèi)見(jiàn)習(xí)費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)②看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。4下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（②）①“郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。②“雞毛蒜皮雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。③“匪夷所思匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所

3、能想象的。形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。5讀完短文，你有什么感想？讀完短文，你有什么感想？德國(guó)法律對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)令人感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)。德國(guó)法律對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)令人感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)。（五）（五）王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買(mǎi)瓜王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買(mǎi)瓜1練習(xí)上下文，解釋詞語(yǔ)十拿九穩(wěn)：比喻很有把握絕活兒：最拿手的本領(lǐng)2王太太買(mǎi)西瓜想買(mǎi)小的，因?yàn)樾∥鞴媳阋?，一塊錢(qián)一個(gè)。3普通人買(mǎi)西瓜，是憑感覺(jué)，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主張買(mǎi)那個(gè)大的，有兩個(gè)原因。

4、①大瓜容量大②大瓜表面積小4當(dāng)王元先生胸有成竹決定買(mǎi)大西瓜時(shí)，王太太是什么表現(xiàn)？魏師傅是什么表現(xiàn)？①王太太說(shuō)：“頭疼，我不算了。”②魏師傅看得目瞪口呆5本文圍繞買(mǎi)西瓜寫(xiě)數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同。（六）（六）雕塑一般的姿勢(shì)雕塑一般的姿勢(shì)1先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語(yǔ)意思猝發(fā)（）突然發(fā)生潸然（）流淚的樣子頹然（）形容敗興的樣子昭示（）明白地表示或宣布彌留（）病重快要死了2.在文中找反義詞挺拔如松（頹然如泥）重于泰山（輕于鴻毛）站有站相（坐

5、有坐相）3.“最讓人驚心動(dòng)魄的則是母愛(ài)的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)”答：因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，答：因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，沒(méi)有愛(ài)是做不到的。沒(méi)有愛(ài)是做不到的。4.短文說(shuō)“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？意思是：一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。意思是：一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人

6、的精神狀態(tài)和思想。5.按照上面的理解，我們說(shuō)化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一絲不茍母親的“姿勢(shì)”則是母愛(ài)的象征。3老騾子勤勞、能吃苦，很有責(zé)任心，小牛懶惰，裝病，說(shuō)明它太過(guò)于精明。5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！蓖婪蚴歉墒裁吹?？老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話，意味著什么？屠夫是專(zhuān)門(mén)宰殺牲畜的。意味著小牛有危險(xiǎn)了，不要再偷懶，否則會(huì)被害了。屠夫是專(zhuān)門(mén)宰殺牲畜的。意味著小牛有危險(xiǎn)了，不要再偷懶，否則會(huì)被害了。6.最后一句破折號(hào)的用處是AA解釋

7、說(shuō)明B話題突然轉(zhuǎn)換C聲音延長(zhǎng)（十）（十）你殺死了貝多芬你殺死了貝多芬1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)健全：本文指強(qiáng)健沒(méi)有缺陷叫屈：訴說(shuō)收到的冤屈怔?。恒蹲×?，呆住了。探討：研究討論2.為什么稱(chēng)貝多芬的母親是“可憐的母親”因?yàn)樗约河胁≡谏?，生了那么多殘疾孩子，所以因?yàn)樗约河胁≡谏恚四敲炊鄽埣埠⒆?，所以………?.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個(gè)孩子”？用“——”劃出有關(guān)的句子。想想都太可怕了，若是再多一個(gè)殘疾孩子，真不敢想象這個(gè)女人怎

8、么能承受得??！想想都太可怕了，若是再多一個(gè)殘疾孩子，真不敢想象這個(gè)女人怎么能承受得?。?.女兒“建議她生下來(lái)”是給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望你覺(jué)得這個(gè)女兒是一個(gè)善良有愛(ài)心的小孩。5.“給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望—她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬(wàn)一這是個(gè)非常健康的孩子呢？”本句中的破折號(hào)的作用是（B）A.表示話題轉(zhuǎn)移B表示解釋說(shuō)明（十一）（十一）心底盛開(kāi)一朵花心底盛開(kāi)一朵花1.“待”有三種解釋?zhuān)捌炔患按钡摹按边x擇第（A）種A等，

9、等候B對(duì)待，招待C將，要2.“我”有那種尷尬和狼狽“是因?yàn)槌塑?chē)沒(méi)帶公交卡，身上沒(méi)有零錢(qián)3.一位外地老太太為什么替我投進(jìn)一元錢(qián)？用“——“畫(huà)出有關(guān)句子。三年前，我第一次到城里坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑三年前，我第一次到城里坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。娘幫我投了一塊錢(qián)。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。4.老太太教“

10、我“怎樣還她一元錢(qián)？用””畫(huà)出有關(guān)句子。下次，如果你在車(chē)上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢(qián)，就算你還我了，下次，如果你在車(chē)上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢(qián)，就算你還我了，5.本文實(shí)際寫(xiě)了三次投幣；三年前三年前好心的姑娘幫老太太投了一塊錢(qián)好心的姑娘幫老太太投了一塊錢(qián)今天今天好心的老太太為好心的老太太為“我“投了一塊錢(qián)投了一塊錢(qián)將來(lái)將來(lái)“我“要為像自己一樣粗心的人投一塊錢(qián)要為像自己一樣粗心的人投一塊錢(qián)（十二）（十二）這個(gè)人重要不重要這

11、個(gè)人重要不重要1.標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的是所恨（討厭）的人所恨（討厭）的人2.“他”為什么選擇離職？答：因?yàn)樗c同事交惡，到了水火不容的地步，所以選擇離職。答：因?yàn)樗c同事交惡，到了水火不容的地步，所以選擇離職。3.寫(xiě)老師將學(xué)生分組的故事，目的是什么？目的是告訴我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人而離開(kāi)目的是告訴我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人而離開(kāi)4.“恨一個(gè)人要比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感?！蹦隳苡帽疚牡睦觼?lái)說(shuō)明嗎？“他“與一個(gè)人交惡而放棄了很多喜歡的工作（或：因?yàn)?/p>

12、一個(gè)討厭的同學(xué)而離開(kāi)十個(gè)與一個(gè)人交惡而放棄了很多喜歡的工作（或：因?yàn)橐粋€(gè)討厭的同學(xué)而離開(kāi)十個(gè)”蠻喜歡蠻喜歡“的同的同學(xué)）學(xué)）5.讀完全文，你覺(jué)得“他”會(huì)不會(huì)做出新的選擇要說(shuō)明理由。答：會(huì)留下來(lái)，因?yàn)槲闹兴e學(xué)生分組的例子有說(shuō)服力（本題可自由回答，但一定要說(shuō)服理由）答：會(huì)留下來(lái)，因?yàn)槲闹兴e學(xué)生分組的例子有說(shuō)服力（本題可自由回答，但一定要說(shuō)服理由）6.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語(yǔ)A遇到一個(gè)不喜歡或討厭的人（水火不容）B形容坐立不安，像忙和刺在背