2018年部編教材九年級上冊歷史教學計劃

1、九年級上冊歷史教學計劃一、總體目標一、總體目標:以我校教學計劃為指導形成先進的課程教學理念著眼于學生的發(fā)展注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化重視學生的思想情感教育培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習開展豐富多彩的教學實踐活動營造良好的教學環(huán)境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力努力提升教學的境界實施綜合性學習提高學生的綜合分析能力。二、教學內容二、教學內容:教學內容以應對中考為主。包括世界近代史部分的第四、第六、

2、第七、第八單元世界現(xiàn)代史第一、第二、第三、第四、第七、第八單元。使用的是《世界歷史》(人教版)以英、法、美、德、俄、日等世界主要的資本主義國家的發(fā)展為線索。教材最顯著的特點是體現(xiàn)以學生為主體充分發(fā)揮學生學習的主動性培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神更加側重于資本主義的發(fā)展史。三、學生情況分析三、學生情況分析學生現(xiàn)狀分析學生現(xiàn)狀分析:九年級學生的心理、生理處于變化時期其思想波動幅度大對于學習歷史學科的興趣不高缺少一定的積極性和向學性需要老師采取方法培養(yǎng)學

3、生的學習興趣培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。循學生身心發(fā)展規(guī)律以培養(yǎng)學生自主學習能力和積極參與意識加強學習方法的指導使學生在主動的探索中獲得知識提高自主學習能力。3、課堂教學堅持整體性原則教學過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值的全面整合使學生全面發(fā)展從實際出發(fā)積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學模式。4、教學語言規(guī)范精神振奮按時上下課關心學生注重學生的學習方法指導使學生學會學習樂于學習。使學生逐步掌握歷史和認識歷史的一些

4、基本技能和方法例如:識別和運用與教學有關的歷史地圖、圖片、圖表搜集和整理與歷史學習相關的材料敘述重要的歷史事實解釋重要的歷史概念分析和評論重要的歷史問題等。5、教學中考慮到學生的年齡特點和心里特征從學生的認識水平出發(fā)調動和激發(fā)學生的學習興趣和熱情鼓勵學生積極參與教學活動同時對教學內容和教學活動從有利于學生學習的角度出發(fā)啟發(fā)學生對歷史的理解避免死記硬背減輕學生的負擔。6、有效的作業(yè)是學生復習鞏固所學知識教師發(fā)現(xiàn)教學問題的有效途徑之一。在不