提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲(整理版)

1、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)1，通過(guò)自我公開(kāi)進(jìn)行介紹，通過(guò)自我公開(kāi)進(jìn)行介紹目的：讓團(tuán)隊(duì)成員互相用新的方式來(lái)介紹自己，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)一步的相互了解建立團(tuán)隊(duì)的精神，使自我公開(kāi)成為團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)則之一。步驟:團(tuán)隊(duì)成員在自我介紹的時(shí)候不光要說(shuō)自己的名字，還要說(shuō)出一個(gè)他們現(xiàn)在或以前使用的綽號(hào)，或是將要使用的綽號(hào)——如果他們能給自己取一個(gè)的話。每個(gè)人一分鐘的時(shí)間自我介紹；在休息的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)成員們相互告知和探究這些綽

2、號(hào)的由來(lái)。猜五官猜五官游戲說(shuō)明：1、兩人面對(duì)面2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里？”3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。二、二、團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲：1、解手鏈、解手鏈關(guān)鍵詞：合作、執(zhí)行道具要求：無(wú)場(chǎng)地要求：平

3、整場(chǎng)地一塊約10平方米游戲人數(shù)：10人20人，主持人一名游戲簡(jiǎn)介：主持人讓所有成員手拉手圍成一個(gè)圈，并且讓大家記住自己左右邊的人，之后隊(duì)員們可以松開(kāi)手在場(chǎng)地自由活動(dòng)，主持人選擇合適時(shí)機(jī)喊停，喊停時(shí)所有成員原地不動(dòng)，按照自己現(xiàn)有位置去找剛才在自己左邊和右邊的人牽手，這時(shí)候大家會(huì)像一團(tuán)亂麻一樣連在一起。主持人鼓勵(lì)大家在不松開(kāi)手的情況下解開(kāi)這個(gè)“手鏈”。這個(gè)游戲可以組成一組完成，也可以分為兩組進(jìn)行比賽，看哪組解開(kāi)用的時(shí)間短。最后，大家坐在一起

4、分享體驗(yàn)，重點(diǎn)是回憶剛才解決問(wèn)題的過(guò)程，回味大家同心協(xié)力的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)抱怨別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)團(tuán)隊(duì)造成了很大危害。這個(gè)游戲?qū)⒏嬖V大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。從而提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。主持人在游戲中可以從這個(gè)角度引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行思考和感受，并且指出：統(tǒng)一的指揮和所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。4、信任

5、背摔、信任背摔關(guān)鍵詞：信任道具要求：無(wú)場(chǎng)地要求：可以選擇站在桌子上游戲人數(shù)：10人以上游戲簡(jiǎn)介：游戲時(shí)，一名隊(duì)員背對(duì)其他隊(duì)員站在高臺(tái)邊緣，其余隊(duì)員站在高臺(tái)下進(jìn)行保護(hù)。當(dāng)隊(duì)員筆直地從高臺(tái)上向后倒下的時(shí)候，其他隊(duì)員要伸出手托住他、保護(hù)他。每個(gè)人都要依次上臺(tái)進(jìn)行這個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)集體的支持。點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)十分經(jīng)典的游戲，以至于幾乎所有的拓展訓(xùn)練營(yíng)都會(huì)選擇它作為入營(yíng)第一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這項(xiàng)游戲，能讓參與者迅速敞開(kāi)心扉，相互信任。從心理學(xué)上說(shuō)，每個(gè)人

6、都希望可以和他人相互信任，不然就會(huì)缺乏安全感。而要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能培養(yǎng)集體中成員的高度信任；提高組員的人際溝通能力；使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及其對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。主持人在主持游戲時(shí)可以引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都是不可或缺的力量，不要忽視自己的作用，也不要總將失敗歸咎他人。注：這些職場(chǎng)心理游戲旨在通