三年級下法制教案

1、1小學三年級法制教育課教案小學三年級法制教育課教案第一課時課題:注意交通安全教學目標:、使學生知道各種交通信號、標志和志線的作用。12、使學生知道有關的交通法規(guī)。3、使學生懂得應該自覺遵守交通。重點難點:1、各種交通信號、標志和標線的作用。這既是重點又是難點。2、有關的交通法規(guī)。這是重點。教學方法:識記法、情景模擬法、講解法教學過程:一、創(chuàng)設情景，導入新課，激發(fā)學習興趣1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學生認識

2、到違章的后果，使學生帶著一種無比高漲的情緒從事學習與思考，自然地進入學習新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增強交通安全意識。)2、提出問題:為什么會發(fā)生這樣的事呢(引導學生清楚是因為違章而造成的)，那么你們在生活當中知道哪些交通法規(guī)和認識了哪些交通標志呢他們的作用及意義又是怎樣的呢今天，我們就來重點介紹這些內(nèi)容。(引出本課的重點與難點，著重講述)二、學習各種交通標志(重點、難點)34、小結(jié):通過前面的學習，我

3、們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標志和標線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產(chǎn)才能得到保證，交通才會有秩序。5、引言:為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱“交通法規(guī)”。三、學習“交通法規(guī)”一段文

4、章。1、指導學生閱讀后，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學生的行為規(guī)范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們了解和學習。2、叫學生邊讀邊議。(1)國家為什么要制定這些法律條款(2)制定這些條款對我們有什么好處不這樣做會產(chǎn)生什么后果讓學生要據(jù)親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢